人有从学者译文附答案

时间：2022-04-24 19:59:40 古籍我要投稿

相关推荐

人有从学者译文附答案

　　人有从学者，遇不肯教，而云必当先读百遍的意思是：有一个人想跟从一个老师，遇到（那个老师）后却不肯教他（读书），而是告诉他：“一定要自己先读书百遍。”下面是小编整理的人有从学者译文附答案，欢迎大家分享。

　　人有从①学者

　　人有从①学者，遇（董遇）不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦②渴③无日。”遇言：“当以三余。”或④问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”[注释]①从：跟随。②苦：苦恼。③渴：迫切地。④或：有人。1、解释下列加点词语在文中的意思。（1）其义自见（）（2）苦渴无日（）（3）当以三余（）（4）夜者日之余（）2、翻译下列语句。读书百遍，其义自见。3、文章反映了关于学习的哪两方面的道理？

　　【参考答案】

　　1461、（1）通“现”，显现，显露。（2）时间（3）用（4）一天，每天2、读书上百遍，书的意义自然显现。3、（一是书要反复诵读，意义就自然显现了。一是读书要巧妙运用时间。要点：善于利用空闲时间来学习（可从不同角度谈启示，如①读书百遍，其义自见②董遇诲人不倦……）

　　译文

　　董遇，字季直。为人朴实敦厚，从小喜欢学习主。汉献帝兴平年间，关中李榷等人作乱，董遇和他哥哥便投朋友段煨处。董遇和他哥哥入山打柴，背回来卖几个钱（维持生活），每次去打柴董遇总是带着书本，一有空闲，就拿出来诵读，他哥哥讥笑他，但他还是照样读他的书。董遇对《老子》很有研究，替它作了注释；对《春秋左氏传》也下过很深的功夫，根据研究心得，写成《朱墨别异》。附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见。”请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间。”董遇说：“应当用‘三余’时间”。有人问“三余”是什么？董遇说：“三余就是三种空闲时间。冬天，没有多少农活。这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活，也是一种空闲时间。”

　　拓展:《学者有四失》原文及译文鉴赏

　　【原文】

　　学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之英同也。知其心，然后能救其失也。教也考，长善而救其失者也(2)。

　　【注释]

　　(1)本节选自《学记》。(2)长(zhang)：助长。

　　【译文】

　　学生可能有四种过失，当教师的一定要知道。人的学习，可能错在贪多，可能错在求少，可能错在不专注，可能错在不求进取。这四种果实产生的原因，其心理状态是不同的。了解了心理状态，然后才能纠正他们的过失。教育的目的，就在于发扬学生的长处，纠正他们的过失。

　　【读解】

　　了解学生的不同心态，然后对症下药，算是说到了点子上。任何磁器活了。方法都不是一种固定的模式，它必须有一定的针对。没有金钢钻，就揽不了失去了针对方法就成了无的之矢。

　　就人而言，针对根本是抓住心理状态。就像医生治病，首先要找出病因所在，然后才知道用什么手段进行治疗。学生的学习出了毛病，根本原因就在心理状态。所以，真正好的老师，首先是个好的心理学家，而不是只是懂得一些条条框框的空谈家。

　　儒家对教育的重视和全面研究，在古代几乎可以说是达到了登峰造极的地步。他们讨论的问题之全面、深入、细致，完全是前无古人的。

【人有从学者译文附答案】相关文章：