小学汉语拼音b p m f课后练习

时间:2021-06-11 12:18:32 汉语拼音 我要投稿

小学汉语拼音b p m f课后练习

  b、p、m、f的发音方法 发b时,先将双唇闭合,挡住气流,然后将双唇突然打开,让气流爆发出来,极轻极短,气流较弱,声带不颤动,也不送气。p的发音部位与方法与b相同,只是气流较强,是送气音。发m时,双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。发f时,上齿接触下唇,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出。声带不颤动。

  b、p、m的发音部位是上下唇,叫双唇音。f的发音部位是上齿和下唇,叫唇齿音。

  轻声 轻声是一种特殊的'变调现象。由于它长期处于口语轻读音节的地位,失去了原有声调的调值,又重新构成自身特有的音高形式,听感上显得轻短模糊。轻声的调值总是根据前一个音节声调的调值来决定的,因此轻声音节的读音不能独立存在。轻声音节在拼写时不标调。

  儿歌两首

  爬 石 阶

  一只手,拉爸爸,

  一只手,拉妈妈。

  小娃娃,爬石阶,

  石阶高,他不怕。

  爬呀爬,爬呀爬,

  爬上石阶笑哈哈。

  牵 牛 花

  牵牛花,

  爬篱笆,

  张开嘴巴不说话,

  活像一个小喇叭。

  牵牛花,

  往上爬,

  爬到屋顶吹喇叭,

  嘀嘀嗒,嘀嘀嗒,

  谁愿意跟我上天去玩耍?

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