合作方案

时间:2023-05-15 19:10:42 合作方案 我要投稿

有关合作方案10篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,往往需要预先制定好方案,方案属于计划类文书的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的有关合作方案,欢迎阅读与收藏。

有关合作方案10篇

有关合作方案1

  太原横店影城位于王府井百货6层,注资3000万元,占地3800平方米,是全市唯一一家五星享受视听场所,拥有视听最豪华的国际顶级设备。是太原高层次的观影去处,横店影视致力于异业合作,资源嫁接、资源置换、创新发展,以获得合作共赢,为合作企业单位有效达到预期效果,横店始于1995年,被美誉为“东方好莱坞”。

  从开业至今,平均每日所接待的顾客高达3000人,其中贵宾厅、VIP客户占1500人左右,消费能力可观,客流稳定,不光是生活闲暇的好去处,更受年青男女所青睐。

  鉴于横店的高端定位,横店在选择客户上也很挑剔,为达共赢,希望结识高端营业,共谋发展。

  二、合作亮点

  1、客户群有价值

  横店致力打造高端视听场所,集合了所有类型、职业、状态的高消费群体,其中,青年男女占70%,中年人占25%,孩子占5%,分别对家装、居家、购买建材的目标消费群体及潜力消费群体占有高达45%的比例,结合高消费层次,价值无庸置疑。

  2、馈赠有价值

  电影票是文化附属品,并且价格低廉,爱好群广泛,形成变化多样,受用客户群大而广、广而全,顾客易于接受,性价比高。

  3、服务客户高端

  至今横店异业合作中成功案例有:十二院城、清海湾、中国电信、北大青岛、山西音乐广播、万达广场等。

  4、DM更有效

  合作单位的DM广告单页在横店内部影城卖品、票房放置,通过直投,效果更显著,有效条件约束顾客免费领取电影票,达到到店顾客高百分比提高人气,再通过横店内部广告渲染,质量高、效果好,宣传到位、人气极高。

  三、合作方案

  1、购买团体票10万元以上(分20元和25元券)。

  赠送2个月DM全店发放。

  赠送2个月展架大厅摆放。

  享受原价5万元的30秒电影片头广告1个月,5.5折(2.8万)

  赠送价值200元每张VIP贵宾票8张

  2、购买团体票10万元以下,5万以上(分20元和25元券)。

  赠送1个月DM全店发放。

  赠送1个月展架大厅摆放。

  享受原价5万元的30秒电影片头广告1个月,7折(3.5万)

  赠送价值200元每张VIP贵宾票4张

  3、购买团体票5万以下(分20元和25元券)。

  享受原价5万元的30秒电影片头广告1个月,9折(4.5万)

  赠送价值200元每张VIP贵宾票2张

  更广泛的合作空间,请观注同志人及贵都店即将开业。 合作方案 篇3

  组建一个资金互助组织主要包括三个方面:1、发起;2、筹备;3、运营,每个方面都有具体需要准备的工作,下面我就将各方面详细阐述,合作社运营方案。

  发起

  发起阶段主要有提案、讨论、决议。

  1、提案:由合作社理事长或2名以上理事(股权需超过50%)向理事会成员提出议案,如合作社社员在150人以下需要召开社员大会,由全体社员讨论;如合作社社员超过150人,只需由社员代表大会讨论即可,议案必须严格按照《合作社法》规定内容进行,否则讨论无效。议案内容主要包括:(1)合作社发展现状、(2)周边合作社发展情况分析、(3)开展资金互助的.想法、(4)资金互助案例分享、(5)为合作社及社员带来的效益分析、(6)风险控制、(7)总结。

  2、讨论:根据合作社社员人数决定讨论人群,讨论主要围绕对合作社及社员的效益进行,切勿将话题越扯越远(实际讨论中发生过类似案例),防止出现口角冲突,合作社理事长应做好调解准备,可请当地有声望的人参与调解,更多理事或社员关心得最多的是风险问题,这点提案人要做好充分的解释工作,总体讨论原则围绕“一事一议”。

  3、决议:

  分两种情况:

  (1)、经讨论后同意人数需占总讨论人数的51%,则通过提案;

  (2)、在提案未通过的情况下,理事长或秘书长可行使决定权,让提案通过,但是此种办法不太可取,会失去民心,影响合作社的发展,不建议行使决定权。

  筹备

  筹备阶段首要考虑的是成立资金互助部的合法性,主要指合作社的业务范围是否需要变更,如需要变更那就需从新准备变更材料,向原申请部门提出变更,这为最理想状态,如申请部门不予变更的,可找业务主管单位寻求帮助,业务主管单位给予支持的也可放心实施,但是一定要有文字材料,主管单位同意的公章。在合法性得到认可之后就可进行内部的筹建工作了。内部筹备按照筹建的时间顺序主要有以下方面:

  1、合作社委托筹建任命书。由理事长召集理事成员、监事、各业务部门负责人进行开会,讨论决定由个人或部门进行筹建,最后由理事长签发任命书,交由个人或部门进行筹建。

  2、组建筹委会。即由任命的个人或部门组建关于筹建资金互助的实施小组,人事安排可由小组内部决定。

  3、日程安排:筹委会制定组建资金互助的时间表、工作内容、计划完成时间、需要的外部支持,如遇特殊情况需及时向理事长及理事成员汇报,以便做好协调工作,保证组建工作顺利进行。

  4、申请书:主要交由工商部门或民政部门审核登记,如合作社已有资金互助业务则不用准备;如只需申请变更业务范围则按之前提示操作即可;总体载明拟设立机构性质、组织形式、名称、业务范围、拟注册的资本金额和住所、发起人基本情况及出资比例、是否符合设立条件,规划方案《合作社运营方案》。

  5、可行性研究报告:该报告可参考商业银行或农村政策性银行的报告形式,主要内容有国家政策提要、当地经济金融分析、开展资金互助的可行性和必要性、市场前景、未来三年业务发展规划、风险控制能力、盈余分配比例(股金分红、年底收益)、经济效益、社会效益。

  6、筹建方案:由筹委会领导小组统一制定,一般需根据合作社的实际情况安排,总体包括:注册(目前不验资、可适当调整)、入股设置(股本、股金)、组织架构、营业场所、规章制度。

  7、认购入股说明书:由筹委会制定该说明书,负责筹集互助社的原始资金,该资金可作内部调整,不需作为向工商部门或民政部门的登记数据,股金一般设资格股、原始股、流动股,需设置每种入股的资格和分配标准,认股后的权利和义务、认购资金使用方向、风险承担、第一批发起人的入股日期和金额、今后变更股本的入股条件和入股金额。

  8、发起人入股协议书:这是对发起人在合作社资金互助部获得认可的重要依据,对在今后退股或转股提供凭证,协议书附件需注明发起人的名录,名录主要登记社员的身份信息、入股信息、借款信息、借款利率、借款年限、还款日期、联系电话等项目。协议书内容主要包括:总则、经营宗旨、机构性质、名称、住所、业务范围、注册资本、股本结构、股权设置、发起人入股金额和入股比例、发起人权利和义务,发起人应在发起人协议书上签名盖章,或委托代理人签名盖章。

  9、筹备完成:筹备完成的标志是以工商部门或民政部门的批复为准,或经业务主管部门同意后也行。

  运营

  运营阶段包括办公地点的装修、组织架构的建立、办公室的分配、规章制度的上墙、人员职责的安排等,具体归纳为以下方面:

  1、组建资金互助部组织架构,组织架构图如下:

  2、签订责任书。组织架构确定后,由入股社员成立社员代表大会,并在大会上选举组织架构相关人员,人员确定后需签订责任书,明确每个人的职责分工并签字按手樱

  3、会议章程。确定资金互助部理事会章程,主要明确定期举办会议的次数、时间、参会人员等,方便增强相互之间的联系。

有关合作方案2

  为了切实做好我镇新型农村合作医疗工作(简称新农合),全面贯彻落实上级有关会议精神,充分发挥新农合基金运行效益,使广大农民得到更大实惠,结合我镇实际,制定本实施方案。

  一、目标任务、人员安排(见附表)

  参合率最低达到本村人口的95%。

  二、时间要求

  1、合作医疗资金收取考核时间:20xx年11月1日---20xx年12月30日,期间逢周一、四上报实际收取进度到办公室。

  2、各村查漏补缺、汇总:20xx年1月1日---1月10日。

  3、镇汇总交票:20xx年1月10日---1月15日。

  三、工作要求

  1.统一思想,提高认识,加强组织领导,实行党政领导片长负责制,亲自抓,要站在切实为人民群众办实事的高度,积极督促片内各村按时按质按量完成任务。根据县里要求,参合率95%的既定工作任务,必须不折不扣的完成。

  2.做好宣传发动工作,把县合管办印制的合作医疗补偿办法宣传资料发放到户。

  3.20xx年个人参合交纳资金60元。参合对象为我镇户籍的农业人口,预计在20xx年出生的新生儿,婚嫁到我镇且无论户籍是否迁入我镇的新增农业人口,农村户口的在校学生,毕业后户口尚未迁回但在家务农的大、中专院校毕业生,以上对象必须是以户为单位参加新型农村合作医疗。

  4.参合信息表由镇合管办负责,镇民政办负责把五保户、低保户、名单提供给驻村干部,各驻村干部,各驻村干部及村干部负责核对名单,五保、低保对象只开参合票据不收现金,其参合资金由镇民政办统一存入新农合账户。

  四、注意事项

  1、参合人员实行应收尽收,尽量消除代扣。

  2、交票时每本票据上应具名参合人数、实收人数、低五保人数、及实收金额,参合的,新参合的,代扣的人员应按统一格式做好汇总表。

  3、已办准生证的孕妇,先给小孩取好名后可参合,避免小孩出生后住院不能报账。

  4、低保、五保对象以镇民政办提供的名单为准,这些对象应开具票据并汇进总表里面,可不收取参合资金。

  5、村干部要将收取的`参合资金及时打入指定账户,禁止挪用参合资金,每周凭打款单报新农合参合进度。

  五、奖罚考核措施

  1、对完成95%(包括95%)以上的村,按参合人数每人0.5元奖励给该村干部;90%以上、95%以下的村按实际参合人数每人0.3元奖励给该村干部;90%以下的村取消奖励,年终时不予评先评优。

  2、如出现发票遗失,每本票扣该驻村干部400元,扣持票村干部400元。

有关合作方案3

  一、 课题的提出

  实践证明:单独的行为参与不利于学生高层次思维能力的发展,只有积极的情感体验和思维交流,才能促进学生全面素质的提高;如果不善于和他人合作,将不同的知识加以交流、综合、提高和应用,就不能适应时代的发展要求。如今,社会的各个领域都越来越注重充分的合作精神、合作意识和合作技巧。合作是一种比知识更重要的能力,它越来越成为当代人的一种重要素质,受到大家的青睐。随着教学改革的深入,课堂教学倡导“自主、合作、探究”的学习方式。其中小组合作学习是课堂教学应用最广泛、最多的学习方式,它是以合作学习小组为基本形式,在系统利用组内各因素之间的互动,以团体成绩为评优标准,相互帮助相互促进共同提高的一种学习组织形式。其目的是提高学习效率,培养学生良好的合作品质和学习习惯。然而绝大部分老师在操作过程中或多或少地在合作学习中存在一些问题:或闲聊,或冷场,或好生讲、差生听。从这些问题中透析出学生的小组合作学习意识淡保而小组合作学习意识是进行小组合作学习的前提和基础

  二、 指导思想

  全面实施素质教育,认真落实新课标,以提高小组合作学习的效果为重点,使学生全面主动和谐的发展,科学合理的改革课堂教学,提高课堂教学效率,提高学生的自主合作意识,切实提高学生的全面素质。

  三、 主要目标

  “合作学习”是新课程所倡导的'一种新的学习方式,在促进学生间的情感交流、互帮互学、共同提高,发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。作为课堂教学中的引导者、实施者,我们应该有意识、有目的、有方法的去组织学生开展有效的小组合作学习方式,小组成员都应该有强烈的合作意识。

  本课题的研究,旨在建立小组合作学习要确立明确的目标意识,强烈的竞争意识,自觉的主体意识,协作的团队意识,合理的评价意识。让小组在自己目标的引领下,团结协作,相互督促,共同提高。

  四、主要工作

  (一)加强学习、提高认识。

  1、认真组织课题组成员学习理论。本年度各位课题组成员要继续认真学习《数学课程标准》及其解读与课题研究相关的理论书籍和论文,形成重视理论学习的氛围,紧密结合研究课探讨理论与实践的得失,促进理论的内化和吸收;从理论出发,积极在实际中运用验证。要继续加强、健全教师学习教育教学理论制度,加强理论学习的指导,认真组织好切实有效的学习讨论活动,用先进教育理念支撑教育课程改革的实施。要根据教师不同需求,灵活采用多种学习形式,提高理论学习的针对性与实效性。

  2、认真贯彻落实在实践教学中探究课堂合作学习对学生学习带来的影响,定期对实验班级与非实验班级的综合素质对比分析。

  3、在学习理论、总结经验基础上,组织教师进一步开展课题研究反思,撰写教育教学工作案例。

  (二)切实研究、提高实效。

  1、度绝合作“假”与“浮”的现象,课题研究参与人员要认真负责地落实开展课题研究。一方面度绝研究者弄虚作假,另一方面要监督好学生切实的开展好课堂合作学习,均衡学生的参与度、协调参与关系。

  2、科学地评价学生的小组合作学习,从而提高教学的效率。

  3、加强各年级课题研究氛围。年级组是数学课题研究的基层组织,加强年级组的学术研究氛围,是进行创新教学实践的有效途径。各年级组的课题研究仍要做到三定:定时间、定内容、定中心发言人。活动中要求个人钻研与集思广益相结合,积极探讨教材的重点、难点、知识背景、教学方法等,探索创新教学的新举措。

  4、进行过程管理。做好课题研究资料的收集与整理工作。

  5、课堂教学要落到实处,每位教师根据自己的实践及时反思、总结,整理成文,力争每月写出一篇有质量的教学日记。

  6、定期组织课题组经验交流。

  五、主要措施及做法:

  1、建立现代的教学观:建立师生交往、共同对话的教学本质观;建立变通、动态生成的教学过程观。

  2、设计多向合作的学习活动,拓宽互动途径;设计生活化、情境化、信息化的教学环境,丰富互动内容。

  3、提高教师的教学敏感性:教师应密切关注学生,促进师生、生生间的交流反馈,彰显学生真实的学习过程;教师应善于捕捉现状信息,灵活驾驭课堂,积极调整和优化教学策略。

  4、培养学生课堂交往、表达的能力;主动反思、探索的能力等。

  5、加强过程管理,并责任到人。把研究的主要内容落实到每个数学教师的课堂教学实践中。

  6、作好个案跟踪分析:为了提高实验的实效性,在每个年级中选取3——4个典型合作学习小组,作好详细的个案跟踪分析,从中概括出学生的学习规律,从而为改进教学方法提供依据。

  7、开展好教研组工作例会,集思广益,资料共享,通过各种形式的交流会,一方面相互沟通学习,另一方面为了及时调整课题研究的方向,从而使课题向纵深方向发展。

  六、研究过程:本课题的研究分三个阶段:

  (一)准备阶段:< 、9——、2>

  本阶段认识学习和搜集有关小组合作学习方面的文件和资料,掌握小组合作学习的基本思想和结构流程及操作特点,为课题研究的实施阶段做准备。

  (二)实施阶段:< 、3——、2>

  在本阶段中,自己要根据本校创建理想课堂的特点和自己的授课特长,在每节课的教学实践中对小组合作意识进行深入细致的研究,在有限的时间内追求大容量,快节奏,努力提高课堂教学效率。

  (三)总结阶段。< 、3——、7>

  在本阶段,对小组展示进行修正、完善、提升、定型、形成自己的特色,全面提升教育教学质量。

有关合作方案4

  一、公司简介

  新绎健康集团隶属于新奥集团旗下的“新绎”品牌业务群,以“让天下人少得病”为使命,通过构建中医与现代医学相融合的健康管理体系,用多层次系统化的健康评估和个性化的健康干预实现生命过程的整体平衡,为家庭客户提供全人、全生命周期的健康服务解决方案。集团围绕“中医为体,西学为用”,研发中医数字化诊疗技术和产品。 新绎健康管理在基因检测的基础上,还与美国、日本、韩国等多家世界权威的细胞生物治疗机构形成战略合作联盟,建立细胞生物治疗中心,以期大幅提高癌症、糖尿病、心脑血管疾病、免疫系统疾病、神经系统疾病等的治愈率,同时还建立中医调理与美容医学研究中心,已快速实现干细胞在抗衰老与美容方面的应用。

  目前,公司围绕健康评估、健康干预、健康教育,同时融合七修生活方式,在综合康复、慢病管理、医疗美容、干细胞医学等业务领域,全力打造全健康管理示范基地。

  二、儿童天赋基因检测项目

  1、简介 儿童天赋基因检测,是取儿童的口腔黏膜进行基因测序,找出儿童具备的优势天赋基因。整个天赋基因检测包括(智商、情商、性格、特长)等不同天赋基因。天赋基因检测可以科学评估孩子的天赋能力,对培养孩子成为社会有用之才可以起到事半功倍的效果。 天赋基因型检测就是对5大类11个基因33个亚型进行分析,从而发现孩子具有的遗传天赋。记忆潜能是多种能力发展的基础,记忆潜能不同,其后天的记忆也有不同,这也是孩子学习成绩差异的一个重要原因,越依赖记忆的学科,差异越明显。

  智商是教育和心理学公认的能力指标,智商潜能好,后天开发好的孩子,做科学家、工程师、教授等思维性专家型职业有较强的优势;情商潜能好,后天培养好的孩子,与人沟通能力强,经商、做企业领导等方面的工作有较强的优势;体能天赋出众的孩子,适合向竞技体育方向发展;专注天赋与各种职业生涯有关,对各种能力的培养都很重要。

  2、市场价格

  儿童天赋基因检测8800元

  3、检测项目

  性格天赋基因:内向、外向、乐观、冒险、

  情商天赋基因:社交、自信、意志力、自我超越、认识自我、合作、领导力

  智商天赋基因:逻辑思维能力、认知能力、注意力及敏感性、语言能力、创造力及想象力、记忆力、解决问题能力、避免错误能力、接受理解能力

  特长天赋基因:运动基因、音乐基因、舞蹈基因、美术基因、科技创新基因、口才表演基因、外语基因、领导管理力基因

  4、检测方法

  采取儿童的口腔黏膜进行基因测序(采样方法安全无创),检测出儿童具备的优势天赋基因。

  5、检测作用 1)从基因角度了解孩子的`生理特点,帮助家长了解孩子的学习认知潜能,及时弥补弱势,提高智力总体水平,帮助孩子提高学业成绩; (2)把握孩子的性格特点,宽容平和地应对孩子的情绪及性格特点,并进行有针对性的引导,提高孩子情商,孩子的教育将更加有效;

  (3)明确孩子的天赋所在,把握关键期有针对性的在更有天赋的方面进行特长培养,培养效果更好;

  6、基因检测意义

  1.情商、智商、长相、性格都与基因有关。据统计,人们的成功32-62%由天赋基因决定。通过对受检者DNA样本进行科学严谨的检

  测,检测与天赋相关的基因,科学评估孩子的天赋倾向,其准确率可达到99.99% 2.发掘孩子的天赋优势,为家长培养孩子提供科学依据,进行个性化教育培养,提高教育成功率,使孩子成为社会的有用之才,有效的为当今家长解决育儿难的大问题。

  3.天赋基因检测就如给出了一份说明书,解读儿童未来发展方向。

  4.据统计,金牌基因拥有着95%以上人群都是某行业的佼佼者,例如检测包括刘翔在内的50位体育冠军都具有金牌基因。

  5.因材施教,个性化培养,避免错过优秀基因的培养期。

  6.天赋基因,早发现、早培养、早成材。

  三、合作方案

  1、供应商合作方式

  儿童天赋基因以供应商的形式与满天星早教中心合作,由早教中心自行推广,我公司提供集中上门采样、实验室解析、报告解读服务支持。

  对于早教中心优势:

  1) 产品增值服务,为客户提供最新、最前沿产品供应服务,提高 客户对早教中心的满意度

  2) 新绎健康提供上门采样和报告解读服务,减少公司对新产品的

  人力物力投入

  3) 增加公司盈利点

  2、渠道合作方式

  儿童天赋基因做为早教中心渠道合作形式,采集样品和报告解读在新绎健康会所完成

  对于早教中心的优势

  1) 客户到会所体验感受到环境专业度

  2) 新奥品牌合作商,互相提高品牌知名度

  2、 合作渠道价格

  1.供应商合作

  1) 享受渠道价格(市场价xx80%)=供应商价格

  2) 单月上报检测数量8个,奖励免费名额1个

  3) 单月上报检测数量12个,奖励免费名额2个

  2.渠道合作

  1) 享受渠道价格(市场价x80%)=渠道价格

  2) 单月上报检测数量20个以上,享受75%的结算价

有关合作方案5

  第一部分 大赛概况

  【活动名称】 xx学院第四届大学生辩论赛

  【活动主题】 “岁月长河同洗礼,青春职场尽飞扬”

  【活动目的】 为纪念“五四运动”九十周年,进一步营造健康向上的校园文化氛围,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,同时帮助、引导大学生树立正确的就业、创业观念,指导学生合理规划大学生活以及职业生涯,为展示集体智慧与自我魅力提供平台。

  【活动时间、地点】 总决赛:时间:4月14日 共两场

  地点:xx学院学术报告厅

  【主办单位】 共青团xx学院委员会 教务处

  【承办单位】 xx学院学生委员会

  【参赛对象】 xx学院在读的本、专科生

  第二部分 合作方案

  合作意义

  xx学院是闽西红土地上唯一的一所省属本科大学,由人文与教育学院、外国语学院、经济与管理学院、数学与计算机学院、物理与机电工程学院等十个院系,在校师生员工近万人,是一个巨大的潜在市场。

  本次活动我们投入了大量的人力、物力、财力进行筹备,并动员全校师生积极参与,着力举办一场空前精彩大型的辩论赛,届时还将邀请xx市主要的媒体为我们作宣传报道,力求这次活动达到社会影响大、宣传范围广、艺术水平高的目的。

  1、 此届辩论赛将吸引全校师生,并得到社会各界的广泛关注与支持。人流的高度集中有利于赞助单位的宣传,达到最优的市场效果。

  2、 宣传范围广。本次活动面向全校师生近万人,以及社会各界,影响深远,商机无限。

  3、 宣传形式多样。本届辩论赛将邀请市主要的媒体参加,不但为我们的活动作宣传,还会为广大赞助单位作大力宣传。届时我校的、广播站、记者团、各类杂志刊物等都会对其进行跟踪报道,以便扩大影响力。还有其它的宣传方式如横幅、海报、展板、pop、宣传单等,都将会在活动现场进行综合宣传。(注:横幅、海报、宣传单等需由赞助单位自备,便于商家自主设计,体现商家自身的风格与特色,更能达到宣传效果)

  4、 宣传时间长。根据赞助单位的需要,本次活动的宣传时间可以适当延长达半个月之久,以便有充足的时间让商家对其产品、业务服务进行推销与宣传。

  5、 团委学生会干部将会对赞助商进行大力宣传,以及提供必要的帮助,如派发宣传单、赠送样品、办理业务等。

  6、 活动期间所有的节目单、邀请函均印上赞助单位的`名称。

  活动策划

  本届辩论赛总决赛总决赛共两场,由在预赛中胜出的四支代表队参赛,每支代表队由四名成员组成,共16人。进入决赛的代表队将评选出冠、亚、季军,其中还将评选出个人的“最佳辩手奖”、“最佳人气奖”、“优秀奖”等奖项。

  【代表队的冠、亚、季军评选】

  此环节由各评委老师进行评选,评选规则待定。

  【个人最佳辩手奖】

  1、 此环节由特邀嘉宾进行评选,评选规则由嘉宾自定。被评选为“最佳辩手奖”的个人将获得由嘉宾所在单位颁发的荣誉证书、纪念礼品等。

  2、 本届辩论赛将评选出两名“最佳辩手奖”。

  【个人最佳人气奖】

  1、校团委、学生会全体干部至少要发一条短信支持自己喜欢的辩手,为其加油助威。

  2、各院系参赛的辩手到所在院系各班级进行拉票,让同学积极参与“发短信、中大奖、支持本院系辩手”活动,增加自身的人气。

  3、由校学习部、宣传部牵头,让各院系的学习部、宣传部出海报、条幅、pop等为本院系的辩手宣传、助威。

  4、“短信评选”活动截止日期为4月14日上午10:00,届时将从短信支持率最高的辩手中评选出“最佳人气奖”。

  5、本届辩论赛将评选出三名“最佳人气奖”。

  【优秀奖评选】

  1、届时xx“好工作人才网”将开通网上投票平台,只要登陆xx“好工作人才网”便可对自己喜欢的辩手进行投票。

  2、由学习部、科技部、宣传部动员全校师生参与网上投票,评选本届辩论赛的“优秀辩手”。

  3、“网上投票”活动截止日期为4月14日上午10:00,届时将从网上支持率最高的辩手中评选出“优秀奖”。

  4、本届辩论赛将评选出五名“优秀奖”。

  赞助方案

  本届辩论赛由中国移动xx分公司冠名赞助,具体合作方案如下:

  1、移动公司获得本

  届辩论赛的冠名权,活动期间所有的宣传材料均注明“本届辩论赛由中国移动xx分公司冠名赞助”,并把此届活动冠名为“‘移动杯’第四届大学生辩论赛”。

  2、移动公司一次性赞助现金元,外加50件矿泉水,以及其它部分小礼品。

  3、评选出冠、亚、季军代表队后进行现场颁奖,奖品由移动公司提供的:冠军代表队 50元话费充值卡xx4人 200m值xx4人

  亚军代表队 30元话费充值卡xx4人 100m值xx4人

  季军代表队 20元话费充值卡xx4人 50m值xx4人

  4、移动公司派两名代表参加此次辩论赛作为特邀嘉宾,并现场评选出两名“最佳辩手”,奖品由移动公司自定,大致包括荣誉证书、纪念品等。

  5、由移动公司统计出短信支持率最高的三名辩手,并对其进行颁奖。

  合作项目

  本届辩论赛与中国移动xx分公司合作的项目除了“短信评选”活动外,还包括以下项目:

  1、 我校师生员工将近万人,是一个巨大的消费市场。“短信评选”活动保守估计约有5000多人参与,效益十分可观。

  2、 校团委、学生会各个部门加入“家庭计划”,每个部门不但加入一个大的“家庭计划”,各个部门内部还将建立自己的“家庭计划”。此项目还将推广到全校各院系。

  3、 通过校外联部推广“新闻早晚报”、“手机上网包”、“充话费送话费”等业务。

  其它服务

  1、活动期间,将会对中国移动xx分公司进行大力宣传,并把宣传材料发表在我校各类杂志刊物、报纸、、墙报等,校广播站也会定期对其进行跟踪报道。

  2、活动期间将在人流集中段设置展板,中国移动xx分公司可将海报、pop等宣传材料张贴于展板上,供全校师生观摩。

  3、根据中国移动xx分公司的需要,届时可在活动现场或人流集中段设置摊点进行促销或广告宣传、业务办理与服务等。

  4、活动期间,将会在人流集中段张贴由中国移动xx分公司提供的海报、横幅等,以便提高赞助商在全校师生中的知名度和影响力。

  5、辩论赛现场还将邀请中国移动xx分公司代表致辞,并接受我校记者团的采访,如有需要,在活动过程中还可适当穿插该公司的节目或广告。

  6、整场辩论赛的全过程将实录下来,并刻录与vcd光碟,实录过程中将会重点宣传中国移动xx分公司,该视频还将上传至我校、 优酷网视频等。

  7、活动期间,中国移动xx分公司可在现场进行手机卡办理、派发宣传单、赠送礼品等。

  注:以上各方案作为参考,若有其它意见或合作方案,双方代表可再进行协商,本着平等友好的原则,在双方接受的条件下签订协议。

  团 委

  xx学院

  学生会

  横幅内容:(长十四米、宽约五六十公分)

  1、 xx学院第四届大学生辩论赛由中国移动xx分公司冠名赞助 ————xx学院外联部(宣)

  2、 中国移动xx分公司预祝xx学院第四届大学生辩论赛圆满成功

  ————xx学院外联部(宣)

  3、 中国移动xx分公司祝人文与教育学院代表队在辩论赛中勇夺桂冠

  ————人教院外联(宣)

有关合作方案6

  一、专卖店设立的基本原则:

  健康连锁专卖店是在公司立志打造中国最专业的健康连锁平台战略规划下,按照统一的市场方针和政策指导,为方便消费者购买公司系列产品而设,依托该平台来为市场提供高品质的服务,并遵循传播科学的公司健康理念,提高全民身体素质,服务大众健康为基本原则。

  二、专卖店级别:

  1、中心店:每个区/县1-2家;

  2、社区店:根据市场需求设立;

  三、专卖店设立的基本条件:

  1、凡是认同公司的健康理念的法人或自然人均有资格申请设立专卖店;

  2、取得法人资格,有合法的经营权;

  3、有一定的.社会关系和经济实力;

  4、有专卖店的经营能力;

  四、专卖店的加盟条件:

  中心店社区店备注首次进货4.8万元人民币1.5万元人民币加盟费用免加盟费免加盟费经营面积至少40平方米至少20平方米加盟3个月内必须开业

  五、专卖店的待遇和受益:

  1、中心店:

  (1)配送最高80000元产品,享受后续进货pv5折优惠;

  (详细见产品价格表)

  (2)赠送价值8400元电子货币

  (3)配送高科技健康检测仪器一套;

  (4)配送价值2%的物料;

  (5)享有物流补助6%;

  (6)管辖区域内新增社区店1000元的管理费;

  (7)店长培训基金1000元(公司统筹安排)。

  (8)区域保护:每个区县原则上在一定业绩范围内只开设一家店,特殊情况下经公司审核批准的除外。

  (9)二次进货金额的30%进入店长本人的网络零售业绩。

  2、社区店:

  (1)配送最高22500元的产品,享受后续进货pv6折优惠;

  (2)赠送价值4200元电子货币

  (3)配送价值2%的物料;

  (4)物流补助3.57%;

  (5)二次进货额的10%归属其所属的中心店。(当地无中心店,则归属公司,直至当地建立中心店为止)

  (6)二次进货金额的30%进入店长本人的网络零售业绩。提示:物流补贴以pv为计算基础。

  六、推荐人利益

  1、推荐中心店奖励积分6800分。(xx年积分有效期截止到xx年1月31日)

  2、推荐社区店奖励积分3600分。(积分使用办法同上)

  3、以专卖店二次进货金额为计算基数,推荐人获得二次进货金额三代比例分别为5%、3%、2%的现金奖励。提示:专卖店推荐人必须是钻卡以上资格。

  七、申报流程:

  1、向当地市场负责人申请并获批准;

  2、报公司店管部审核合格后由主管副总批准;

  3、签约、打款、发放授权书(牌);本方案于xx年 2月1日开始执行,解释权和修改权归属公司。

有关合作方案7

  为进一步组织实施好新型农村合作医疗工作,根据《县度新型农村合作医疗资金筹集方案》文件精神,结合我镇实际,特制定本实施方案。

  一、主要目标

  全镇新型农村合作医疗农村行政村(居)覆盖率达100%,农业人口参合率100%。

  二、实施步骤

  ㈠制订方案(10月20日-10月25日)。成立由镇长任组长,分管领导为副组长,各村负责人及合管办负责人为成员的合作医疗资金筹集工作领导小组,下设办公室,办公室设在镇卫生院,联系人:周士军。

  ㈡宣传培训(10月26日-10月28日)。全面、深入地开展宣传发动工作,充分利用广播和告全县农民朋友书,全方位、多层面地宣传推行农村合作医疗目的、意义及合作医疗相关的知识,在全镇范围内营造浓烈的工作氛围;召开不同层次的会议,学习贯彻省、市、县关于新型农村合作医疗工作的会议精神。组织开展筹收业务知识培训,明确筹收要求和工作步骤。

  ㈢组织筹资(10月29日-11月20日)。镇合管办统一组织筹资工作,各村为筹资主体。各村按照筹资目标任务数,按年人均70元标准,以每个村(居)为单位,由村主任具体负责筹资工作,筹资领导小组成员分片包干,对筹资工作进行督导并协调化解工作中遇到的矛盾。在资金筹收过程中,以户为单位开具全省统一的新型农村合作医疗收款收据。镇合管办将以村为单位做好人员花名册。各村以花名册为基础按户筹收。各村花名册由各村卫生室在电脑上进行审核录入,负责筹资的人员每天将筹收的资金和名单报镇合管办,镇合管办必须由专人做好登记和统计工作。11月25日前镇合管办将所筹资金和参合人员名单统一上缴县合管办。

  ㈣督查总结(11月21日-11月30日)。由镇合管办牵头定期检查全镇新型农村合作医疗资金筹集情况,对筹资中遇到的问题及时指导解决。对工作进度快,完成任务好的村将给予一定的奖励,对进度慢,未按时完成工作任务的村依据实际情况予以一定的惩罚。

  三、工作要求

  各村、各有关部门要切实加强领导,落实责任,积极组织,快速实施,确保顺利完成资金筹收任务。

  一要营造舆论氛围。要加大合作医疗宣传力度,扩大农民群众对新型农村合作医疗的'认知度,强化农民群众自我保健意识、风险规避意识和互助共济意识,消除他们的思想疑虑,坚定他们的参合信心,从而为资金筹收奠定扎实的基础。

  二要落实各级责任。镇长是抓好合作医疗的直接责任人,要切实履行好责任,逐级分解任务,认真研究问题,定期排查不足,落实推进措施。分管领导是具体责任人,要走上工作一线,要组织村干部逐家逐户做好群众的思想工作,积极动员农民主动参合,帮助筹集农民个人缴费资金。

  三要凝聚工作合力。镇合管办要严格履行职责,协同配合,齐抓共管,形成合力。民政办要积极配合县民政部门尽快建立农村贫困家庭医疗救助制度,重点解决享受农村最低生活保障人员和五保户的个人参合资金。中小学要做好中小学生参加新型农村合作医疗的宣传工作。审计、纪检监察部门要对合作医疗资金进行专项审计和监督,依法查处合作医疗资金筹收工作中的违法违纪行为,保障参合者的权益。

  四要严格督查考核。为确保全镇合作医疗资金筹收工作落到实处、取得实效,镇党委、政府决定将这项工作纳入各村年考核目标,作为各村干部实绩考核的重要内容,将组织专项督查,对完不成任务的村实行一票否决,不得参加各种评先评优。从11月6日开始,由镇合管办对各村工作开展情况进行督查。各村参合人数、参合率要实行一天一汇报.

有关合作方案8

  对于小组合作学习,我一直很淡漠,认为那只不过是一种“四人讨论”式学习。在有人听课增活课堂气氛时;在遇上一个自己暂时理不清思绪的问题时,小组合作学习便开始闪亮登场。其实,我认为这种教学方式于教学、于学生并没有什么实效性。

  然而,人的思维终究不是一成不变的。新校长的到任,竟竭力鼓吹小组合作学习的好处,大会、小会都会适时地将其实践与研究成果一一展示,并要求这种教学模式在全校开花。

  上级指示,岂有违命之理?但面对初三,如何进行,我遭遇困境。将全班55人分成11个小组,注意好差搭配?不行!重点高中的苗子我必须让其一长再长,虽说水涨船高,但是水何时涨,涨多高,实在堪忧,再说班上最差的楠,每次考试很难越过一位数,让最优的学生与他搭为一组,实在于心不忍。首先,楠何谈在学业上有所发展;其次,我们老师对楠都束手无策,让几个毛孩子去培养他,以期共同提高,难!

  三思之后,我决定按照原先的座位,将全班分为8个小组。我认为至少有如下好处:第一,既符合初三的学情,又符合我一向认同的“寂寞做学问”的硬道理;第二,既强调了个人奋斗的重要性,又为少数奋斗无方的人提供了指点迷津的负责人。第三,既有人与人之间的竞争,又有组与组之间的竞争。

  接着,我制定了小组合作的奖惩条件:

  一、学习方面

  1、课堂听课、平时作业被老师表扬的.加1分,被批评的扣1分,哪组表现最好,小组成员各加1分;

  2、考试取得班级总分第一的加3分,单科第一加2分,年级总分第一的加5分,单科第一加4分;

  3、班级总分进步超过8个名次加2分,退步超过8个名次扣2分;

  4、能指导他人学习的一次加1分。

  二、生活方面

  1、被校学生会、管理老师、行政督察扣分的将双倍扣分到小组和个人;

  2、被我抽查发现不规范的一次扣1分;

  3、个人垃圾不能及时清理的一次扣1分;

  4、与父母、老师关系不融洽的发现一次扣2分。

  这些分既计入个人又计入小组,凭借条件,我决定按时评选出“周冠军小组”、“周冠军个人”、“月冠军小组”、“月冠军个人”,奖品虽然是小意思,但尽量有所变化。

  然后,我开始着手小组的建设。利用双休日,我布置了一个作业,要求每个学生围绕“为荣誉不懈努力,让竞争引领成长”的主题为自己的小组定一个名称,拟一个口号,并分别写清理由。我告诉学生这是一个中考活动题,也是小组合作的第一道附加题,被选中的可以加1或2分,学生显得很兴奋,作业完成得也很精彩,经过挑选,最终确定了如下的八个组:一、战神队:不求最好,只求更好;二、鹰击长空:拼搏、拼搏,永不懈怠;三、海燕队:披荆斩棘,乘风破浪;四、猛进队:猛进,猛进,突飞猛进;五、追梦队:我们的努力只为实现自己的梦想;七、耕耘队:勤于耕耘,勇于向上;七、腾跃组:创新学习,快乐生活;八、励志组:磨砺心志,笑迎中考。

  至此,开场白可以告一段落。我知道具体实施才是一个费心的大工程。我不知道,我可不可以坚持下去,但是面对55双眼睛,放弃可能会很难

有关合作方案9

  甲方:_________

  乙方:_________

  1.概述

  乙方希望在_________公司产品平台上开发,移植,测试,验证,演示特定的软件和硬件产品。

  甲方希望通过本协议及利用相关技术资源提供的服务与工具帮助乙方获得(包括免费使用,以优惠价格购买特定_________公司产品等)最基本的配置要求来开发,移植,测试及演示乙方的产品。

  本协议的适用范围是中国大陆地区。

  2.产品开发测试

  乙方同意在以下方面进行相应的投入:

  (1)在_________公司_________服务器及相关产品平台上开发,移植,测试,验证,演示乙方特有的软件产品,并获得甲方的认证测试及授牌。

  (2)为基于_________服务器上的该解决方案提供集成或咨询服务。

  (3)在乙方推出该产品新的版本,更新,升级或任何功能增强(统称增强)的时候,乙方将会在同时或之后一定合理的时间内,使得这种增强正常地适用于_________服务器平台。

  (4)乙方同意,可能与_________公司公司就该解决方案进一步的市场及销售方面的合作进行另外的沟通。

  3.产品

  根据如下条件,_________公司同意依据_________公司产品列表和其它适用产品列表与折扣,销售硬件和软件许可给乙方,双方遵从本地的_________公司关于销售与服务中的条款与条件。

  (1)以上产品的销售数量由甲方规定。

  (2)甲方可能提供使用过的产品或翻新的产品。如果使用,甲方会做特殊指明。

  (3)乙方同意在协议生效日起半年时间内,使用_________公司产品的首要目的是本协议描述的目的。

  (4)乙方承诺不把依据本协议购买的_________公司产品在本协议期限时间内用于再销售。

  本协议中甲方同意的特殊折扣与特殊价格,不适用于其它任何包含双方的.购买协议,且乙方不得将折扣价格透露给任何第三方。

  4.免费使用和赠送样机

  经由甲方选定的_________名应用软件开发商将免费获得一台开发样机的使用权,时间期限最长为六个月。若乙方列入_________家名单中,即可享受本条款待遇,否则享受条款5或6的待遇;

  在与甲方签订本合作协议并取得开发样机使用权后三个月内完成移植任务且经认证,可得到继续免费使用该样机三个月的资格并可在优惠价格条件下购买一台开发样机(详见本协议附件2中规定),经检查未能完成移植任务者,甲方将收回免费使用的样机;

  在上述陈述中后三个月的免费使用期限内,如果乙方能够基于所移植的应用软件另行卖出至少一台_________公司_________服务器(型号不限),并提供相应证明资料(如向_________公司下单的订单号码或向分销商下单的合同复印件),将获_________公司所赠送的免费使用开发样机的所有权或以象征性购买的办法取得该样机的所有权;

  如果乙方未能实现后三个月销售任务,_________公司将收回该样机并重新审定开发样机使用资格;

  在本开发样机的所有权未转移之前,乙方承诺对样机的完好性负责。任何有关样机和零部件的丢失或损毁,乙方将负完全赔偿责任。

  5.优惠购买开发样机

  所有在_________年_________月_________日前报名参与本活动的应用软件开发商,包括乙方在内均有开发样机的优惠购买权。优惠价格和购买方式依照本协议中的规定。

  乙方同意在与甲方签订本合作协议后从甲方指定的经销渠道购买样机,并向甲方渠道支付相关税费和有关进口费用,以及样机产品费用。如果乙方三个月内完成移植任务(经_________公司认证),可以在同样价格条件下购买第二台开发样机。

  6.免费使用_________解决方案技术中心

  所有在_________年_________月_________日前报名参与本活动的应用软件开发商,包括乙方在内将获得免费使用_________解决方案技术中心的资格,有效的使用期限报名之日起三个月。

  由于资源分配问题,解决方案技术中心具体使用时间需经甲方协调安排。

  7.技术支持

  甲方可通过其解决方案中心所拥有的设备及技术人员,为乙方开发,移植,测试,验证,演示在_________公司_________服务器平台上的解决方案提供免费的咨询服务,或者提供测试解决方案的平台。但以上服务需要乙方提前向甲方的相关部门申请并得到确认。

  8.条款与终止

  本协议自签字盖章之日起生效,有效期为_________年,除非因本条款中的原因提前终止。本协议一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。本协议附件为本协议不可分割的一部分,若在冲突,应以本协议为准。乙方承诺履行本协议的义务,且保持乙方公司、联系人、产品或服务信息的准确性。

  任何一方可无理由终止本协议的部分甚至全部,但需提前30天书面通知另外一方。任何一方可因故终止本协议的部分甚至全部,但需提前15天书面通知另外一方其违规行为及对己方的损害。

  由于乙方对本协议的违反造成协议的终止,并造成甲方的损失包括商业信誉的损失,甲方有权要求乙方支付乙方依据本协议规定购买_________公司产品的特殊价格与正常售价之差价。

  无论本协议因何原因终止,乙方应按照甲方的要求返还或以其他甲方许可的方式处理样机;对于协议终止之前已经开发出的基于_________公司产品平台的软件应用,甲方的权利不应因本协议的终止而受到影响。本条规定与本协议中其他条款的规定应是累积的。

  9.变更与增补

  甲方有权根据市场情况增加,修改或删除本协议附件的_________公司产品;修改产品列表价和折扣;实施或改变产品政策和产品计划,但会合理的提前书面告知乙方。除非双方经过书面认可并经授权代表的签字,双方试图对本协议的任何修改均视为无效。

  10.其他

  除非特别申明,乙方和甲方同意本协议不意味着对于对方的产品享有权利,资格和收益。

  如果经过_________公司判断,该设备的用途不完全符合本协议所表述的用途,_________公司公司保留拒绝出售_________公司产品的权利。

  乙方和甲方同意各方为独立法人,除特别的说明外,就本协议中的_________公司产品,双方无相关的代理,伙伴,合资关系,以及其他相关的法律上联系。本协议不授权双方可以代表另外一方,向第三方约束或承诺。

  乙方不得分配或转让其权利和义务给第三方,除非事先得到甲方的书面同意。甲方有权分配或转让其权利给分支机构,并事先通知乙方。

  11.保密

  在未签订可独立执行的保密协议的情况下,甲方没有义务为乙方提供的信息进行保密。为履行本协议,乙方在此同意授权甲方使用乙方在本协议执行过程中所提供的信息。乙方同意甲方在其所拥有或赞助的网站上表达乙方公司及其产品或服务。甲方同时可以存储和发布乙方相关员工的联系方式,如姓名,工作电话,工作电子邮箱。乙方将保持信息的准确性,并根据甲方的合理要求对其进行更新并及时提供给甲方。

有关合作方案10

  一、实验方法:

  1.分组前的摸底分析:

  四年二班、四年三班为实验班,各班上48名学生来自不同的家庭文化背景,其性别、性格、能力各方面有一定的差异,教师要对各学生的情况了解清楚。

  2.组建的原则:

  小组合作学习是以小组活动为主体的教学活动,它的组建按"组内异质,组间同质"的原则进行。

  A、组内异质:合作学习小组在构成上体现班级的缩影。它由8人根据不同的能力、性格、家庭文化背景等方面的合理差异而建立起相对稳定的学习小组。以小组合作的形式,在教师的引导下,通过组内学生的探索和互助共同学习完成任务,同时对学生的认知、情感、自信心,同伴关系等产生积极的影响,以保证组内各成员之间的差异性和互补性,保证在小组合作学习中组内成员主动参与和互助合作。

  B、组间同质:各小组的总体水平基本一致,从而保证各小组之间公平竞争的开展。

  3.选好组长:

  为充分发挥学生个体及小组学习的优势,教师在对小组成员的深入了解上,选出一些思想品德好,成绩优秀,表达能力强的同学当作组长。组长的作用不可小窥,其起到领头的'合作、表率、协调各员之间的作用。让小组成员在组长的组织下,彼此尊重、理解、容忍地进行小组合作学习。

  4.学习方式:

  小组成员之间往往采用对话、商讨、争论等形式学习过程中出现问题进行讨论,以获得实现学习目的的最佳方案,一改以往教师讲、学生听教师问、学生答的被动局面,充分激活学生的求知欲望和探索欲望。

  5.检测体系和方法:

  A. 检测体系:①学习兴趣;②学习行为;③学习水平;④合作精神;⑤表达能力。

  B. 测检方法:①课堂观察;②对学生行为采取小组集体评价的方法;③对学习水平检测可采用测验法;④可采用与学生谈话,口语测试等自由方法;⑤采用问卷、跟踪记录调查法。

  二、开展小组合作学习的基本策略

  1.创设合作学习需要的情境,适当安排小组合作学习。

  2.倡导呼告式的合作学习形式,提高合作的有效性。

  3.推行学习任务承包,落实学习责任制。

  小组合作学习还有必要采用行动研究法,并辅之以问卷调查,个案分析等方法帮助进行调查、分析、研究,从而掌握学生真实的发展变化规律。总之,小组合作学习要使得课堂呈现出一道:“每个学生在同一时间内,既是学生,也是先生,一人教大家,大家教一人”的人人自主互动的亮丽风景线。

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