合作方案

时间：2024-05-30 15:47:36 合作方案我要投稿

合作方案汇总（15篇）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的合作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

合作方案汇总（15篇）

合作方案1

　　小组合作学习是当今教学中一种重要的学习方式，，这种学习方式为每个学生创设了表现自我的宽松氛围，使学生的思维显示出积极的心态，能较大程度发挥集体互助力量。近段时间，在探索如何使小组合作学习更具实效性方面，我们在进行积极地探索。以下是高年级语文组学生小组合作学习计划：

　　一：学生方面

　　1、有效分组

　　针对我们学校班级多，班级人数多的情况，我们把学习小组进行合理分配，每四人结合为一组，遵循“组内异质，组间同质“的原则，组内至少有一名同学成绩优秀，有一名同学成绩在班级中相对较差，其他两名同学成绩中等。这样的组合，可以使小组之间的竞争力基本均衡，小组成员之间能够齐心协力，搞好学习。

　　2、成员职责

　　学习小组确定好以后，组内民主选举一名同学担任组长，组长要有一定的组织能力，表达能力，在小组活动的时候，担任“小老师“的角色，负责组织小组的讨论，在解决问题的时候，能引导本组学习困难的同学扫除学习上的障碍。同时建议小组长每隔一个月左右进行流动，使组内每一位同学都能够展示自己的水平，提高自己的能力。

　　3、发言顺序

　　作为小组成员，在进行检测的时候，可以没有先后顺序，互相出示自己的学习成果加以检测并订正。但是在讨论比较有难度的`问题时，要求组长一定要组织小组成员全部发言。发言的顺序，建议让小组内学习较困难的同学先发表自己的见解，在同学发言的时候，其他小组成员一定要认真倾听，如果对同学见解有不同看法，可以加以补充，组长根据组内成员的意见，形成小组意见，在班级交流的时候，推荐一名同学进行发言，发言的时候，要以“我们组认为···“来进行交流。

　　二：教师方面

　　1、确定话题

　　进行小组合作，我们的目的就是让每一位同学能够在这样的氛围中不断提高。这就要求我们的教师一定要选择合适的话题让学生交流合作。低级的检测等形式的合作对教师要求不是很高。但是在出示探究性的问题时，要求教师一定要钻研教材，深挖教材，为学生提供有探究价值的问题，不能让合作学习流于形式。探究的问题过难或过于容易，都会使小组合作的成效不明显或者说不够有效。同时，要在日常程教学中，逐步让学生学会讨论，学会表达，学会组织，学会评价等方法，使合作学习凸显实效。

　　2、教师参与

　　目前，我们的学生都基本能够在小组内发言，但是，对于倾听很多同学做的不是很好。这就要求教师在学生进行合作学习的时候，教师要参与其中，在班级内进行巡视，询问学习成果，如果发现有学习困难，及时进行点拨。一些程度较差的学生不善于发言，教师要深入到小组中去，倾听他们的发言，哪怕他们说的很少，都要给予充分肯定，及时鼓励。

　　同时，教师要注意调控合作的时间，不能太短，学生尚未讨论出结果。但也不能过长，一节课毕竟有限，要向四十分钟要质量，要使各个层次的学生各有所得，确保小组合作学习收到实效。

　　当然，小组合作学习的途径远不止这些，需要我们每一位教师在平时的教学实践中不断深入的挖掘，为学生创设合作学习的机会，充分发挥小组合作学习的时效性，努力培养学生的合作观念，增强学生的合作技能，全面提高学生的语文成绩!

合作方案2

　　网络团购活动介绍：

　　网络团购作为一种新兴的电子商务模式，通过南网团购平台组织团购等形式，团购网站提供有吸引力的商品/服务，超级优惠折扣，吸引用户购买,并通过奖励用户推广等方式推广用户;用户通过社交化的网络传播，带来规模效应，促成大宗购买业务，成为全新的商家销售宣传渠道。

　　一、活动时间

　　长期持续合作，以每周为一期，每期3-5件团购商品。

　　二、活动地点

　　南网“团团赚”团购平台，各连锁商场超市

　　三、组织机构

　　1.南阳日报社

　　2.南网

　　3.合作商家

　　四、活动目的

　　1.深入挖掘南阳本地市民购买潜力，拓展商家商品流通渠道，帮助商家扩大市场份额，通过长期活动宣传扩大商家影响力;

　　2.消费者由被动的分散购买变成主动的大宗购买，购买同样质量的产品，能够享受更低的价格和更优质的服务;

　　3.南阳网通过主办团购活动获取商品销售总额比例抽成，作为南阳网团购平台的主要收益来源。实现市民、商家、网站三方的互惠、共赢。

　　五、团购活动优势

　　1.“团团赚”团购网依托南阳网的优势平台，从近十万注册会员，日均40万浏览网民中大力宣传团购活动。通过对会员的引导、介绍、网上团购意向调查等宣传方式，让其亲身体验到团购商品的价格优势，并通过文字、图片、视频等各种形式将合作商家，团购商品更加直观的展现在广大网友读者面前。

　　2.“团团赚”团购网依托南阳日报的.优势平台，在每周一周三A6、周五A8(彩板)的南阳网事专属版面，对每期团购活动大力宣传，突出宣传主打商品优势团购价格，商品详细介绍，团购合作商家和团购参与形式及商品认领地点。将整期团购活动展现在南阳日报30万读者群体面前。

　　六、活动流程

　　1、确定需要开团的商品品牌、商品团购的价格等。

　　商品主要由合作商家旗下各大商场超市提供，商家核算成本。每期推出3-5种商品，给出团购网结算价格，团购网根据结算价格在网上推出优惠的上限价格，一般价格大幅低于市面价格。

　　2、采集商品信息

　　“团团赚”团购网会派出专门摄影师、文字编辑到商场超市进行实际彩拍，写出广告宣传文章。

　　3、媒体宣传

　　“团团赚”团购网对商家商品进行线上推广，期间会策划一系列宣传模式。

　　(1)“团团赚”团购网为商家每期推出团购商品在南阳网，南阳社区，南阳地区13县市区各门户网显著位置投放团购商品宣传广告，宣传周期为每期活动上线后至活动结束，其广告费用由“团团赚”团购网全部承担。

　　(2)“团团赚”团购网为商家推出的团购商品挑选特别商品在南阳日报周一，周三A6，周五A8(彩版)南阳网事版以进行登报宣传，以商品详细介绍，商品图片的形式宣传展示。其广告费用由“团团赚”团购网全部承担。

　　商品必须极具价格吸引力，宣传效应大，“团团赚”团购网对商品是否登报宣传有最终解释权。

　　(3)“团团赚”团购网对每期团购商品在南阳各相关QQ群，相关微博，各社会网络群体，南阳吧等发布商品团购信息，其费用由“团团赚”团购网承担。

　　(4)基于合作共同宣传商品的基础上，本着互惠互利之目的，合作商家旗下商场超市对每期团购商品以拱门，横幅，展架等进行活动宣传，其费用由商家承担。

　　4、商品认领

　　每期团购活动期间，参与团购成员通过支付宝，网银等网络支付形式将商品所需金额支付给“团团赚”团购网后，获得由南阳网团购平台发送的短信凭证，南阳网统计所有参与团购的具体人员信息，交付合作商家。

　　确定团购商品认领时间，由合作商家的商场超市开启团购专用收银通道，架设电脑一台，登录南阳网团购平台，凭借平台提供的团购信息，由消费者出示短信凭证认领团购商品。

　　5、结算

　　“团团赚”团购网在每期团购活动下线后7个工作日内，首次支付款项0-60%，在团购商品认领有效期一个月后，将剩余款项打入商家对公账户，并提供差价发票。(如果是个人账户，需出具个人相关证明，团购网不提供差价发票)。

　　6、活动结束

　　七、相关注意事项

　　(1)结算方式

　　“团团赚”团购网与商家结算方式分两种：第一种，分两次打款，在活动下线后的7个工作日内(不包括节假日)，首结不超过60%，在“团团赚”团购网商品认领(活动有效期结束后，一般为一个月期限，特殊商品除外)有效期结束后，将剩余款项打入商家账户(一般要求为对公账户);第二种，“532”模式，即分三次打款，即50%、30%、20%，分别在活动下线，有效期结束后7个工作日内全部到款，一般用于长期合作客户。

　　“团团赚”团购网这样的打款方式是为了履行对在线支付顾客履行先行赔付的承诺，所以，事先告明，请商家予以理解。

　　(2)商品认领

　　团购商品认领有效期为一个月，如有需要可协商延长或者缩短有效期。

　　团购商品认领有效期为活动下线团购成功后当天起效。

　　商品认领时仅需出示团购编号，密码即可，由商家指定服务员验证。

　　团购编号密码查看权限由团购网提供给商家后台进行验证，必要时可由团购网派出技术人员指导操作。

　　八、活动参与人员

　　活动具体负责：

　　1、南网团购部门所有成员

　　2、合作商家商品信息联系负责人

　　活动宣传：

　　1、南网记者部(负责团购活动采访宣传)

　　2、南网视频部(负责活动商品认领期间视频宣传)

　　3、南网编辑部(负责南阳日报南阳网事版面团购宣传)

　　4、网论坛部(负责社区团购版块针对网友宣传)

合作方案3

　　一、合作方式：

　　1、双方以合作人方式协议，甲方提供教学场地、经济、资源，乙方负责画室运营、管理、教学等。

　　2、经营方式以高考美术教学为主，独立学校与画室经济、管理、运营。

　　3、双方应共同做好长远规划与招生工作。

　　4、甲乙方以股份形式合理支配利益，各以50%年底分红。

　　二、师资队伍的建设：

　　1、加强教师的分层管理，建立骨干教师队伍，培养专员带头人。

　　2、定期安排教师的培训工作，不断提高教师专业能力。

　　3、重视教师师德修养的.不断提高和文明礼仪的良好表现。

　　4、随教学需要引进专业领头人与教学顾问。

　　三、画室管理：

　　1、教学管理

　　（课程安排、教学监督、教师职务、教学用具采购）

　　2、学生管理

　　（档案、成绩、考勤、纪律、心理辅导、宿舍管理）

　　四、招生：

　　1、网络营销：通过在互联网上进行画室的宣传。

　　2、线下宣传：平面广告、发放宣传册以及聚拢生源。

　　3、人脉招生：学生去帮你宣传或者直接联系学校艺术生负责人。

合作方案4

　　民办学校是在“以质量求生存，以服务赢口碑，以生源求发展”的激烈竞争中优胜劣汰的。而生源和口碑又与家长是否认同学校以及家长认同度的高低密切相关。因此，学校在内强素质、外树形象的前提下，大力实施“家校共建”工程，对于形成教育合力、创建学校特色、提高教学质量、拓展学生生源，进而把学校做大做强具有十分重要的意义。为此，特拟定“家校共建”实施方案如下：

　　一、活动目的：

　　通过“家校共建”系列活动让广大家长更了解、认同、支持学校工作，进而构建和谐的家校关系，汇聚教育合力，努力促使学校各项工作上台阶、上档次，促进学校的健康、稳定、可持续发展。

　　二、活动举措：

　　1、建立一支德艺双馨的教师队伍。

　　“金杯银杯不如家长的口碑”。家长良好的口碑从何而来？从学校良好的管理、突出的办学特色、一流的教学质量而来。而要达到这一目标的关键就在教师。因此，建立一支德艺双馨的、稳定的教师队伍是实施“家校共建”工程，开展好相关活动的前提和基础。

　　2、建立学校、年级、班级三级家长委员会。

　　家长委员会成员必须是对学校认同度高、素质全面、热心参与且方便来校的家长，以便充分发挥其应有的作用，取得好的效果。

　　(1)学校家长委员会：

　　设主任1人，副主任3人(每个年级1人)，委员5——7人，原则上每班推选1人。学校家长委员会的主要职责和权利如下：

　　A、了解学校情况，参与学校管理和重大活动。

　　B、收集家长意见或建议，及时予以反馈并为学校发展建言献策。

　　C、协调学校与家庭、教师与家长的关系，形成教育合力。

　　D、引导和指导家长搞好家庭教育、维护学校形象，努力创建教育品牌。

　　(2)年级家长委员会：

　　设主任1人，副主任2——3人，委员2——5人，每班推选1——2人。年级家长委员会的主要职责和权利如下：

　　A、了解年级教育教学情况，参与年级重大活动。

　　B、收集年级家长意见或建议，为年级发展建言献策。

　　C、协调年级教师与家长的关系，形成教育合力。

　　D、协助年级组解决某些矛盾和问题。

　　(3)班级家长委员会：

　　设主任1人，副主任2人，委员2——4人。其主要职责和权利如下：

　　A、了解班级教育教学情况，参与年班级重大活动。

　　B、收集班级家长意见或建议，为班级发展建言献策。

　　C、协调班级教师与家长的关系，形成教育合力。

　　D、协助班主任解决某些矛盾和问题。

　　3、让家长参与学校管理。

　　根据学校实际，拟在学校家长委员会成员中暂设以下三个小组参与学校管理：

　　(1)饭堂监督组：(3人)

　　负责对学校饭堂的卫生、食品安全、饭菜质量、服务态度、就餐秩序等方面的监督，并提出改进意见或建议。

　　(2)宿舍监督组：(3人)

　　负责对学生宿舍的卫生、内务、纪律、安全等方面的监督，并提出改进意见或建议。

　　(3)教学监督组：(3人)

　　负责对教师的教学情况包括教师上课、作业批改、课后辅导等方面的监督，并提出改进意见或建议。

　　4、提高教师的沟通能力和技巧。

　　(1)对全体教师进行有针对性的系统培训。

　　(2)请沟通能力强的教师作经验介绍。

　　(3)采取多种方式与家长沟通，比如电话、短信、微博、微信、qq、家访等。

　　(4)用爱心、诚心、细心和耐心架设沟通桥梁。

　　5、成立家长学校。

　　学校成立由学校校长、中层领导和部分家长代表参加的家长学校执委会，全面负责对家长学校工作的领导、并负责工作安排和工作指导，由学校校长兼任家长学校的校长。家长学校的主要任务是：

　　(1)负责对全体家长进行家教理念、家教方法、家教技巧的培训。

　　(2)负责宣传学校的办学理念、管理理念、教学理念等，并展示学校的办学成果和亮点。

　　(3)安排家教中的“成功人士”介绍经验。

　　(4)评选“优秀家长”“尊师重教好家长”并予以表彰。

　　6、开好家长会。

　　开好每学期一次的学生家长会是“家校共建”的重点工作之一。通过家长会，让广大家长进一步了解学校、认同学校；了解其子弟在校的思想表现和学习情况；了解家长的意见、要求和呼声。从而更有利于家校配合，形成教育合力，促进青少年学生的健康成长。

　　三、保障机制：

　　为确保“家校共建”系列活动取得理想成效，学校建立如下保障体系：

　　1、组织保障。

　　学校成立“家校共建”领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、经费保障。

　　学校每年从校长基金中拨专款不低于5000元，以确保“家校共建”系列活动顺利开展。

　　3、制度保障。

　　(1)把教师在“家校共建”系列活动中的表现纳入“铭师工程”考核和“优秀班主任”“优秀教师”“十大杰出青年”等的评定。

　　(2)把各级组开展“家校共建”系列活动情况纳入先进级组考核，PK细则如下：

　　A、各级组根据学校要求制定切实可行方案。(A、300分，B、200分，C、100分)

　　B、各级组根据拟定方案开展相关活动且效果好。(A、300分，B、200分，C、100分)

　　C、家长会到会率高且效果好。(A、300分，B、200分，C、100分) D、对活动资料及时收集整理。(A、300分，B、200分，C、100分)最新家校合作实施方案及措施精选篇6

　　一、指导思想：

　　为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，养成良好的读书习惯，我们一年级将继续开展“家校携手，让快乐从阅读开始——亲子共读·绘本漂流”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。届时，一年级还将面向全体学生开展“绘本漂流·我能讲故事”活动，希望能以此为契机，提高学生的语言表达能力，帮助他们树立自信心，感受汉语言文字的丰富和优美，真正体验到：我读书，我快乐，我成长。

　　二、活动目的：

　　1、借助绘本，在看、想、听、说、读、写、做、演的综合性游戏式的活动中，提高低年级孩子听说读写的综合能力，培养对阅读的兴趣，对美的感受力，丰富的想象力，对周围世界的认识能力，培养乐于观察、乐于动手、乐于合作、乐于探究、乐于学习语文的情感，发展学生的个性。

　　2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，陶冶情操，在阅读中养成爱读书的习惯，获得愉悦，感受成长。

　　3、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

　　4、让学生在亲子共读的过程中，感受父母的关怀与爱，感受知识带来的乐趣，在“悦读”中健康快乐地成长。

　　5、使家庭阅读气氛浓郁，家长能教育引导多读书，读好书，读整本的书。家庭成员均爱读书活动，培养良好的阅读习惯。

　　6、家庭成员读有所获，家长以身作则，对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。

　　三、活动对象：

　　一年级全体学生

　　四、活动口号：

　　——我读书我快乐我成长——

　　五、活动时间：

　　3月21日起，每天早晨，中午，4个孩子为一轮，一天两轮。

　　六、活动地点：

　　各班教室

　　七、活动内容与实施方案：

　　（一）学生活动

　　第一阶段：活动策划

　　1．对学生、家长做好宣传工作，使学生、家长认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

　　2．调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

　　3．每周三定为班级“读书日”，学生可以阅读自己的`读物，也可以借阅班级图书角的图书。

　　4．坚持每日一次的“绘本漂流”，定期班与班交换读物。

　　第二阶段：组织实施

　　1．让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时允许学生来校带课外书）。

　　2．提倡学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　3．老师做好导读工作，教给学生做读书笔记（简单）的方法。如：利用阅读课，我借用范文和孩子们共同赏析精彩文句，指导他们具体怎样读书，并要求他们记住一些好词好句。

　　4．利用阅读课，开展交流活动，如：让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，还可以把自己认为好看的书介绍给大家。

　　5．利用每节课的“群文阅读”教学，激发学生的阅读兴趣，拓宽学生的阅读面，加大识字量。

　　6．利用班级文化墙、定期“我来讲故事”活动、每周一《曲小诗韵》诵读、“小书虫晋级”、读书小报等语文综合性实践活动营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。

　　7．开展“绘本漂流·我能讲故事”活动。利用晨读、午写、阅读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，每周评选一名口语表达及表演能力较强的同学为“故事大王”，到年级巡回演出，并将其拍成视频，留作纪念。

　　第三阶段：具体细节

　　1．各班主任保证每天早读8：10分前班级绘本漂流正常进行，使孩子们每天有书可读。

　　2．班级内每周举行三次“绘本漂流·我能讲故事”活动，并及时给予学生帮助和点评。

　　3．各班每周推选一名最佳表演小明星按顺时针推磨的顺序巡回表演。

　　4．各班主任在活动进行过程中，随时留下图片和文字资料。

　　第四阶段：总结表彰。

　　1、每周选出“阅读大王”、“背诵大王”，班级内加星奖励。

　　2．每周根据家长汇报的孩子阅读数量，奖励孩子“小书虫晋级卡”，五张“小书虫铜卡”换一张“小书虫银卡”，一张银卡可以获得班级评比栏晋级一次，三张“小书虫银卡”换金卡一张。期末金卡数量最多的孩子荣获“小小读书郎”称号。

　　3．年级评选读书优秀班级3个，授予“书香班级”荣誉称号。并设立最佳表演奖，每期每班一个名额，本学期将进行6场巡演，共设立个人奖（60）名，并长期进行下去。

　　（二）家长活动

　　家长根据孩子一年级进校以来阅读绘本的收获和成长，撰写一篇以“家校携手，让快乐从阅读开始”为主题的感悟。

　　八、活动要求：

　　1．各班级要高度重视，认真准备。

　　2．各班活动一定要面向全体，积极鼓励每一个孩子，力求让每一个学生参与其中。

合作方案5

　　一、活动目的

　　给学生提供一个交友的平台，丰富他们的课余生活，结交更多志同道合的朋友。

　　二、场地

　　靠近14号楼

　　三、活动时间

　　20xx年11月

　　四、组织者

　　生活花园团委

　　五、活动流程

　　1、制作海报吸引参赛者；

　　2、准备不同难度的成语(选择易画或易画)，将准备好的成语写在大纸板上，至少50个；

　　3、参加这个活动的人需要至少两个人作为一个团队参加比赛，一个负责做动作，一个负责猜成语；

　　4、2分钟为一轮，指定时间内猜测次数最多的队获胜；

　　5、比赛中，你不能说任何和成语中的'单词一样的话，只能用笔画。

　　6、最后，给获胜的队伍颁奖。

　　六、奖项设置

　　一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，鼓励奖两个

　　七、预防措施

　　1、遇雨，活动可移至室内；

　　2、活动结束后，应安排人员清理现场，保持校园整洁；

　　3、活动中注意安全问题，不要因为急于求成而让坏事发生。

合作方案6

各市、县（市、区）供销社、农合联执委会，省社本级各单位：

　　今年7月7日，是国际合作社联盟确定的“国际合作社日”。为纪念“国际合作社日”，xx省农民合作经济组织联合会、xx省供销合作社联合社定于7月7日上午举办“20xx国际合作社日”主题活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题和任务

　　国际合作社联盟确定今年“国际合作社日”的主题是“可持续的消费与生产”，口号是“合作造就可持续社会”。活动将围绕上述主题和口号，举办“国际合作社日”纪念活动，组织专题报告会，参观供销合作社化馆，表彰“xx合作经济发展之路”获奖论。

　　活动由xx省农民合作经济组织联合会、xx省供销合作经济学会主办，xx省农业经济学会、xx省供销合作经济学会、xx农业商贸职业学院承办。

　　二、活动时间和地点

　　时间：7月7日上午半天。

　　地点：xx农业商贸职业学院（绍兴市越城区世纪东街770号）

　　三、参会对象

　　各市供销社（农合联执委会）2人，其中1人为领导；各县（市、区）供销社（农合联执委会）领导1人。

　　省供销社（省农合联执委会）领导和各处室主要负责人，兴合集团综合部部长，中茶拍公司、浙农控股集团、新大集团、特产集团、福士达集团、浙茶集团、再生集团有关负责人各1人。

　　xx经贸职业技术学院书记、院长，师生代表10人；xx农业商贸职业学院书记、院长。

　　邀请xx省农业经济学会代表10人参加会议。

　　四、会议报到

　　7月6日下午报到，地址：xx

　　在绍单位不安排住宿，请于7月7日上午7：0分之前到绍兴市永利大酒店报到，统一安排赴xx农业商贸职业学院参观供销合作社化馆。

　　五、其他事项

　　（一）请湖州市社、奉化市社、嵊州市社、青田县社、温州市瓯海区农合联、xx三丰控股集团、省社合作经济指导处、xx经贸职业技术学院、xx农业商贸职业学院认真准备发言材料，发言时间控制在10分钟左右。会议邀请省农办综合调研处负责同志发言。材料于7月2日前报省供销社办公室，联系人：xx

　　（二）请各市供销社汇总本地区参会人员名单，于7月2日中午12:00前报省供销社办公室。与会人员要安排好工作，准时参会。因故不能到会的'，以书面形式于7月2日前请假，联系人：xx，传真：xx电子邮箱：xx

　　（三）驾驶员食宿自理。

合作方案7

　　校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的重要模式，是实现高职院校培养目标的基本途径。为进一步搞好我院的高职教育，实现我院办学思想和培养目标，进一步改善人才培养模式和办学机制的根本转变，在进一步发挥好学校和企业（或行业）作用的同时，加大推进校企合作力度，更好地发挥职业院校高素质技能型人才培养基地的作用，遵照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[20xx]16号）精神，结合我院实际，并借鉴其它院校的经验，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践潜质的培养，加强我院为地方和区域经济社会发展服务的潜质，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，到达“双赢”的目的，提升我院教育教学水平和人才培养质量，发奋开创校企合作的新局面。

　　二、校企合作主要方式

　　（一）订单培养模式

　　根据我院专业综合实力，将继续主动了解本地区和区域内各大企事业单位的用人需求，用心主动地与企事业单位沟通协商，使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位（群）知识和技能，到达供需共识，签订半年至三年的订单培养协议书；明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定向培养；企业带给实习教学条件并投入必须资金，用于学校添置必需的教学设施、实习实训场地建设、改善食宿等办学条件和学生专项奖学金等方面；学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。

　　（二）顶岗实习模式

　　透过前两年（1-4学期）在校学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质；第5学期，根据企业需求工种和用工条件，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶岗实习奠定坚实基础；第6学期进行顶岗实习，拟定就业岗位，以“准员工”身份进行顶岗实际工作，熟悉企业环境，感受企业文化熏陶，完成毕业设计，为将来的就业铺设道路。在这过程中需要处理好职业技能训练与鉴定和学生管理问题。

　　（三）见习模式

　　每学期安排学生到企业行业参观和见习两周以上，让学生了解企业，了解生产流程和设备设施工作原理，学习企业文化，体验企业生活。这样有助于学生理论联系实际，提高学习兴趣和培养他们爱岗位敬业的精神。

　　（四）职工培训和研发模式出处：

　　利用学校教师资源、职业技能鉴定培训点、培训学院、继续教育学院等资源，主动承接企业的职工培训工作及继续教育工作，学校教师参与企业的研发项目和技术服务工作建立良好的双方支援体系，互惠互利，互相支持，获取企业对学校设备设施及实习耗材的`支持和帮忙。

　　（五）生产经营模式

　　利用学校的场地和其他资源优势，主动与企业合作进行相关的项目投资经营。学校以场地或其他现有资源作为股份参与投资，利用企业生产经营的优势，解决学校的人才培养的途径和方式，以生产项目带师生实训，弥补学校办学经费的不足。如实训中心、大学生创业孵化中心即可引进企业合作，到达双赢。（励志名言警句）

　　（六）校企合作开发课程

　　课程开发应思考到实现教学与生产同步，实习与就业同步。校企共同制订课程的教学计划、实训标准。学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，课程实施过程以工学结合、顶岗实习为主。

　　开发的课程应具备的特点：一是，课程结构模块化，以实际工作岗位（群）需求分析为基础，其课程体系、课程资料均来自于实际工作任务模块，从而建立了以工作体系为基础的课程资料体系；二是，课程资料综合化，主要体此刻理论知识与实践知识的综合，职业技能与职业态度、情感的综合；三是，课程实施一体化，主要体此刻实施主体、教学过程、教学场所等三方面的变化。也就是融“教、学、做”为一体，构建以合作为主题的新型师生、师徒、生生关联，实现教具与工具、耗材与原料相结合，做到教室、实训室或生产车间的三者结合等；四是，课程评价开放化，除了进行校内评价之外，还引入企业及社会的评价。

　　（七）校企合作开发教材

　　教材开发应基于课程开发的基础上实施。教材开发应聘请行业专家与学校专业教师针对专业课程特点，结合学生在相关企业一线的实习实训环境，编写针对性强的教材。教材能够先从讲义入手，然后根据实际使用状况，逐步修正，过渡到校本教材和正式出版教材。

　　（八）成立专业教学指导委员会

　　根据专业、课程特点，聘请企业行业专家与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。共同商讨、明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划方案和教学资料，带给市场人才需求信息，参与教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整课程教学计划和实训计划，协助学校确立校外实习实训基地。

　　（九）实施“双百工程”

　　大力实施“双百工程”（即：百名企业家进校园、百名教师进企业），增加教师企业一线工作经历，提高教师专业实践潜质。选派骨干教师深入到企业一线顶岗锻炼并管理学生，及时掌握企业当前的经济信息，技术信息和今后的发展趋势，有助于学校主动调整培养目标和课程设置，改革教学资料、教学方法和教学管理制度，使学校的教育教学活动与企业密切接轨。同时学校每年聘请有较高知名度的企业家来校为学生讲课、作专题报告，让学生了解企业的需要，让学生感受校园的企业文化，培养学生的企业意识，尽早为就业做好心理和技能准备。

　　三、校企合作具体要求（八大心态）

　　（一）新设置专业务必以就业为导向，适应地区和区域经济社会发展的需求。在设置新专业时，充分调查和预测发展的先进性，在初步确定专业后，应邀请相关部门、用人单位的专家和实际者进行论证，以增强专业设置的科学性和现实应用性。

　　（二）各专业的教学计划、课程设置与教学资料的安排和调整等教学工作应征求企业或行业的意见，使教学计划、课程设置及教学资料同社会实践紧密联系，使学生在校期间所学的知识能够紧跟时代发展步伐，满足社会发展的需要。

　　（三）近三年内，在工商管理系和工程技术系进行试点工作的基础上，在各院、系、部中全面铺开此项工作。每个专业务必实施1-2门校企合作开发课程建设工作。

　　（四）近三年内，每个专业务必实施1-2门校企合作开发校本教材建设工作，实训教材尽量采用校企合作编写的教材。

　　（五）完善专业教师定期到企业一线轮训制度，各院、系、部每学年要选派10﹪的教师到企业一线参加3个月以上的实践锻炼，严格执行“关于专业课教师参加职业技能培训与鉴定的若干规定”，重点提高教师的专业潜质和实践教学潜质。同时每个专业至少聘请或调进3个以上生产和服务第一线的高技术人员和能工巧匠充实教师队伍。

　　四、保证措施

　　（一）健全校企合作组织机构。成立由学校领导及各部门主要负责人组成的“校企合作协调指导委员会”，全面指导协调校企合作各项工作。各院、系、部由一名领导具体分管校企合作工作，并配备一名专（兼）职校企合作联络员，负责校企合作工作的开展。

　　（二）合作双方签订协议，明确职责，规范双方的行为。学校保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业带给培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。

　　（三）学院和各院、系、部制定的年度工作计划中，务必把校企合作工作放在重要位置，年度工作总结要体现校企合作工作。校企合作将作为每年考核各院、系、部工作业绩的重要指标，根据各院、系、部校企合作开展的状况和效果，每年评选2-3个系部为校企合作工作优秀单位，从全院评选5-10名教师为校企合作工作优秀工作者，重点评选校企合作完成的研发项目，学校将给予相应的物质和精神奖励。校企合作、工学结合工作不突出的单位不得参加全院的先进单位的评选。专业课教师校企合作开展的状况和效果，将同职称评定、职务晋升、评选优秀教师等挂钩。

　　校企合作办公室

　　20xx年XX月XX日

合作方案8

　　一、合作目标

　　1.提升房地产销售业绩，实现销售目标；

　　2.扩大市场份额，增加品牌知名度；

　　3.提高客户满意度，建立长期合作关系。

　　二、合作内容

　　1.销售代理方负责推广、销售房地产项目；

　　2.房地产开发商提供房源信息、销售支持和市场推广资源；

　　3.双方共同制定销售策略和计划；

　　4.销售代理方负责与客户进行沟通、洽谈、签约等工作；

　　5.房地产开发商提供合适的销售奖励和提成机制。

　　三、合作条件

　　1.双方签订合作协议，明确合作目标、责任和权益；

　　2.双方共同制定销售目标和计划，定期进行业绩评估；

　　3.房地产开发商提供充足的房源信息和销售支持；

　　4.销售代理方具备相关的销售经验和专业知识；

　　5.双方保持良好的沟通和合作关系。

　　四、合作优势

　　1.房地产开发商通过销售代理方能够更快速地进入市场，扩大销售渠道；

　　2.销售代理方通过与房地产开发商的'合作，可以获得更多的房源信息和销售资源；

　　3.双方共同制定销售策略和计划，能够更好地满足客户需求，提高销售效率；

　　4.房地产开发商可以通过销售代理方的专业销售团队，提升销售业绩和客户满意度。

　　五、合作推广

　　1.双方共同进行市场推广活动，包括线上线下渠道的宣传和推广；

　　2.房地产开发商提供合适的销售奖励和提成机制，激励销售代理方积极推广销售；

　　3.销售代理方可以利用自身的渠道和资源，扩大房地产项目的曝光度和影响力。

　　六、合作风险控制

　　1.双方签订合作协议，明确责任和权益，保障合作的稳定性；

　　2.双方定期进行业绩评估，及时调整销售策略和计划；

　　3.销售代理方要加强对客户的了解和沟通，提高销售成功率；

　　4.房地产开发商要提供充足的销售支持和房源信息，确保销售代理方的销售工作顺利进行。

合作方案9

　　一、工作目标

　　各有关职能部门，充分利用综治管理、智慧城市建设、消防远程监控、政府购买服务等平台和手段，发挥基层自治组织作用，推动全县所有社区全面普及消防知识技能、完善升级消防硬件设施、建立健全消防应急力量，实现社区消防安全规范管理，逐年推进深化，力争“十三五”期间社区火灾总量明显下降，“小火亡人”事故有效遏制，居民群众消防安全满意度明显提升。

　　二、建设标准

　　(一)消防管理组织制度健全

　　2.消防管理制度健全。制定居民防火公约，完善社区消防宣传教育、日常防火检查巡查、火灾隐患整改、消防设施维护保养、消防工作会议、微型消防站建设管理等工作制度，建立健全消防基础工作台账。

　　(二)消防通道安全畅通

　　1.消防车通道畅通。建筑之间不违章搭建建(构)筑物，不占用防火间距、消防车作业场地，不设置遮挡排烟窗(口)或影响消防扑救的架空管线、广告牌、树木、绿化带等障碍物。

　　2.疏散通道和安全出口畅通。居民住宅的疏散楼梯间、疏散通道、安全出口未被占用、堵塞、锁闭，未堆放影响安全疏散的物品。

　　(三)电气及危险品管理规范

　　1.用电管理规范。居住建筑电气线路安装敷设规范，不随意拉接电线，及时更换老化损坏的电气线路。每幢住宅的总电源线进线依据国家标准设置剩余电流动作保护或报警装置。依托专业技术力量，每年至少开展一次公共电气设备设施维护保养，及时整改电气火灾隐患。

　　2.电动自行车停放管理规范。不在疏散通道、安全出口、楼梯间停放电动自行车或为电动自行车充电。电动自行车集中停放、充电场所应满足消防安全条件，采用不燃材料搭建，设置符合用电安全要求的充电设施，采取防火分隔措施。因客观条件无法设置集中停放、充电场所的，应加强日常管理，做好巡查、检查。

　　3.危险物品使用管理规范。不违规储存和使用易燃易爆危险化学物品，不在居民住宅存放、xxx、爆竹。

　　(四)消防设施器材完整好用

　　1.建筑消防设施完备。各类建筑依据国家消防技术标准，设置消防设施，配备灭火器材。

　　2.竖向管井封堵到位。住宅楼的竖井管道防火封堵严密，电缆井、管道井等公共区域以及配电柜、电表箱等处不堆放易燃可燃物品。

　　3.消防设施维护到位。每年对火灾自动报警系统、自动灭火系统、室内外消火栓、消防应急照明、疏散指示标志等消防设施设备进行检测和维护保养，确保完好有效。

　　4.消防控制室管理规范。消防控制室严格落实24小时值班制度，每班值班人员不少于2人，值班人员持证上岗并在岗在位，熟悉灭火和应急处置程序，会熟练操作消防控制室设备。

　　5.技术防范措施落实。引导居民家庭安装独立式感烟火灾探测报警器，配备灭火器、逃生绳、防毒面具等灭火、逃生器材。各乡镇街道要积极鼓励支持在社区养老院、幼儿园、独居老人住处等弱势群体场所安装独立式感烟火灾探测报警器、简易喷淋。

　　(五)消防宣传实效管用

　　1.提示性宣传落实。建立消防宣传教育制度，明确责任人，推举至少1名社区消防宣传大使并发挥其组织开展社区消防宣传活动的作用，采取面对面宣讲、上门提醒、发送短信等方式，提示居民群众所在场所的'火灾危险性，疏散路线、安全出口的位置，消防器材、逃生设备所在位置及使用方法。

　　2.常识宣传常态化。利用社区宣传栏(橱窗)、楼宇视频等固定宣传阵地，通过张贴资料、悬挂标语、播放短片等方式，向居民群众常态化宣传普及防火、灭火和逃生等消防常识。每个社区至少建立一个消防安全专题宣传栏(橱窗)。

　　3.定期组织消防演练。制定完善社区灭火和应急预案，每年至少组织开展一次灭火和应急疏散演练，提高居民群众扑救初起火灾和逃生自救能力。

　　4.建立消防体验室。有条件的社区，依托社区现有场所和设施建立消防体验室，配备常用消防器材、模拟体验设施和宣传资料，定期组织居民群众参观、体验。

合作方案10

　　（一）活动名称：

　　包饺子

　　（二）活动主持者：

　　教师、家委会委员

　　（三）活动对象：

　　大一班幼儿及家长、教师

　　（四）活动时间：

　　（五）活动地点：

　　机关二幼

　　（六）活动目标：

　　1、教幼儿练习用饺子皮双手对扣包饺子的技能。

　　2、感受劳动的乐趣，进一步培养幼儿动手能力。

　　3、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。

　　4、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情，师生情、亲子情。

　　（七）活动准备：

　　1、面粉、肉、菜

　　2、碗、筷子、勺子、锅等

　　3、幼儿在家见过家人包饺子

　　4、教师提前一周把活动安排告诉家长。

　　（八）活动的具体步骤与过程

　　1、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

　　2、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：《包饺子》

　　3、开展活动：

　　①欣赏、观察饺子的外形，启发幼儿相互谈谈奶奶、妈妈以及其他家人平时是怎样包饺子的。

　　②鼓励幼儿自己包饺子试试。

　　③幼儿相互讲述自己包饺子的方法。教师进行小结，并讲解方法：先将面压平，放上饺子馅，然后对折成半圆，最后，把边捏紧，以防漏馅。

　　④幼儿再次尝试制作，比一比与第一次的作品有没有进步。请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等参与协助幼儿，帮助幼儿实现自己的制作愿望，在活动中感受包饺子的乐趣。

　　4、结束

　　1、组织幼儿、家长相互参观彼此的作品。

　　2、将包好的`饺子放入锅里煮熟，体验成功的喜悦。

　　3、让幼儿为家长服务，为家长拿碗筷，品尝自己的劳动成果。

　　（九）活动的效果及评价

合作方案11

　　一、活动目的

　　房地产项目发展目前已到关键阶段，为了进一步增进员工情感，加深员工了解，特举办本次聚餐活动，旨在促进员工交流，提高员工的团队意识，进而促进团队的整体建设与发展，为实现项目工程的品牌塑造和顺利开展提供保障人力保障和智力支持。

　　二、活动地点与时间

　　1.活动地点：****大酒店

　　2.活动时间：20xx-5-7晚7：00

　　三、活动方式：

　　1.团队聚餐，席间穿插游戏和节目表演(即兴地表演)。

　　2.鄂尔多斯之夜活动

　　四、活动流程：(准备工作要明确分工，责任到人)

　　1.欢迎仪式：(凉菜已经起)

　　问题：以什么方式迎接董事长入场?

　　嘉宾(各部办、公司领导)的`预先邀请，及领导座次安排。

　　2.主持人开场白：

　　问题：主持人的选定。

　　主持稿的编写。(内容：体现活动主题和意义;欢迎各位嘉宾的到来并简单介绍;特别感谢董事长参加;表明这是一次家宴，让大家吃得开心，玩得尽兴。)

　　房地产部门责任人及员工是否需要依次介绍，介绍的方式?

　　3.请张总讲话。

　　问题：发言稿的编写与修改。

　　4.邀请董事长致辞。(共同举杯)

　　5.宣布晚宴开始。

合作方案12

　　根据xx县扶贫开发领导小组办公室、xx县财政局、xx县农业局、xx县果业发展管理局《关于下达扶持贫困村农民专业合作社的通知》，计划下达xx县xx种养殖专业合作社扶持项目，用于完善合作社办公设施设备，扶持12户贫困户养殖中蜂，申请补助财政扶贫资金5万元。

　　一、项目区基本情况

　　xx县xx种养殖专业合作社成立于20xx年12月，位于xx县厚畛子镇xx村，合作社法人、理事会会长xxx，合作社联合本村养殖大户5户组建成立中蜂养殖为主业的合作经济组织，经申请县工商行政管理局备案核准，实行独立核算，自负盈亏，具有独立法人资格的股份合作制企业。业务范围为组织收购、销售成员种植、养殖的中药材猪苓及土蜂蜜蜂产品；开展与农业生产经营有关的技术咨询服务。由于这里地处太白山脚下，秦岭腹地，自然资源极其丰富，森林茂密，适宜林下中药材种植，这里花种多样，花期长，蜜粉资源得天独厚，适宜中蜂养殖，所产蜂蜜纯天然无污染无公害，色泽鲜艳，味香甜而醇厚，营养价值极高深为广大消费者所青睐。该项目建设覆盖xx村种植、养殖户xx户，其中建档立卡贫困户12户（43人）。近年来，在镇党委、政府的高度重视和系列优惠政策的扶持下，我村种植、养殖业得到了快速发展，截至目前，我村现已发展中药材种植600窝（2-10斤/窝），中蜂共有200多箱。

　　二、项目实施组织机构

　　项目实施过程中，xx县xx种养殖专业合作社成立项目领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　三、项目建设内容及规模

　　（一）办公用品

　　1、电脑一台，1×4820元/台=4820元

　　2、办公桌4套，4×500元/套=2000元

　　3、凳子40只，10×100元/只=1000元

　　4、文件柜2只，2×370元/只=740元

　　5、茶几一只，1×270元/只=270元

　　6、沙发一只，1×1700元/只=17000元

　　7、打印机一台，1×2000元/只=2000元

　　8、档案盒10个，10×12元/个=120元

　　9、电脑桌1台，1×500元/台=500元

　　10、打印纸1箱，1×150元/箱=150元

　　11、照相机一部，1×1700元/部=1700元

　　共计:15000元

　　（二）组扶持12户贫困户发展种植、养殖业

　　1、中蜂养殖3户：6箱（2箱/户），6×750元=4500元

　　2、猪苓种植9户：（10斤猪苓×15元/斤+50瓶蜜环菌×2元/瓶）/窝=250元/窝9户×250元/窝×6窝/户=13500元

　　共计：18000元

　　（三）中蜂养殖户配备

　　1、摇糖机：xx0元/台×1台/户×3户=480元

　　2、防护服：60元/套×1套/户×3户=180元

　　3、割蜜刀：10元/把×1把/户×3户=30元

　　4、蜂扫：10元/把×1把/户×3户=30元

　　5、手套：20元/双×1双/户×3户=60元

　　共计：780元

　　（四）购买养蜂书籍、工具、防疫

　　1、蜂药：42元/瓶×10瓶=420元

　　2、中蜂养殖书籍：120元/套×6套=720元

　　3、猪苓种植书籍：50元/套×20套=1000元

　　3、蜂药防疫喷雾器：30元/台×10套=300元

　　4、猪苓种植湿润水管：3元/米× 900米 =2700元

　　共计：5140元

　　（五）制作章程牌、广告牌、制度牌等

　　1、章程、工作制度、领导小组、财务制度牌：

　　250元/个×4个=1000元

　　2、广告宣传：3200元/个×2个=6400元

　　3、横幅：20元/条×4条=80元

　　共计：7480元

　　（六）组织培训学习3次

　　1、专家车费：（200元/趟×2趟）/次×3次=1200元

　　2、专家食宿：（120元/人天×3人）×3次=1080元

　　3、专家培训费：（280元/天×2人）×3次=xx80元

　　4、一次性杯子：（5元/条×5条）/次×3次=75元

　　5、茶叶：（50元/袋×2袋）/次×3次=300元

　　6、宣传材料：（15元/份×17份）/次×3次=765元

　　7、社员便饭：（15元/份×20份）/次×3次=900元

　　共计：6000元

　　四、资金筹措方案及财政扶贫资金用途

　　该项目建设资金共需5.24万元，其中，申请国家扶持资金5.0万元，自筹资金0.24万元。这些资金用于合作社组织种植、养殖户集中培训办公经费、购买合作社电脑、打印机、桌椅、防护服等办公用品，扶持12户贫困户购买猪苓种子、中蜂种群等。

　　资金筹措及使用方案一览表

　　序号

　　项目建设内容

　　项目计划

　　投资

　　资金来源

　　财政扶贫

　　资金

　　单位

　　自筹

　　购买办公用品

　　1.5

　　扶持12户贫困户种植猪苓、养蜂

　　1.8

　　购买防护服2套

　　0.078

　　购买养蜂书籍、工具、防疫药

　　0.514

　　0.274

　　0.24

　　制作章程牌、广告牌、制度牌等

　　0.748

　　组织培训学习3次

　　0.6

　　合计

　　5.24

　　5.0

　　0.24

　　五、对贫困户的扶持情况

　　通过组织召开“猪苓种植、中蜂养殖规模化可行性研讨会”，广泛征集种植、养殖户和贫困户在猪苓、中蜂养殖方面的'需求，建档立卡贫困户中的12户，全部积极要求参加中蜂养殖专业合作社，合作社为12户贫困户在猪苓种植、中蜂养殖等方面进行扶持，并定期组织培训学习，帮助他们提高种植、养殖技术，增加收益，使他们尽快脱贫。

　　六、实施计划进度

　　2017年10月底完成。

　　七、保障措施

　　（一）组织保障

　　为确保产业发展落到实处，达到预期目标，成立项目领导小组，负责制定产业发展的年度计划和实施方案，负责产业发展的服务、协调工作。

　　（二）科学保障

　　要高质量高标准完成此项工作，必须建立强硬的科学支撑体系，实行分期、分项组织技术培训。实行科学规划、科学设计、科学管理和科学施工，推广先进、成熟、实用的科技成果，积极引进优良品种。

　　（二）严格按照产业发展实施方案和资金使用计划，组成一支懂技术的专业队伍，进行缜密的筹划、科学的设计和技术指导。

　　八、项目预期目标

　　本项目实施后，可以明显提升合作社硬件设施，改善办公条件，提高合作社管理水平。可帮扶12户贫困户发展猪苓种植、中蜂养殖，使种植养殖业科学化、规范化，增加12户贫困户收入，彻底达到引导和辐射农民增收和从根本上脱贫致富的目的，从而促进社会和谐发展。

　　直接目标：完善提升合作社办公条件，为12户贫困户脱贫致富通过软件平台。树立典型和样板，从而带动全村贫困户发展主导产业，实现科学化管理，壮大合作社种植、养殖业规模。

　　间接目标：通过扶贫产业开发，辐射带动厚畛子镇及周边地区发展中药材种植、中蜂养殖产业，形成产业链。

　　长远目标：逐步建立生态良好、农民增收、经济发展的长效机制，走出一条生产发展、生活富裕、生态文明的可持续发展之路。

　　附件：贫困户补助花名单

　　xx县xx种养殖专业合作社

　　2017年5月20日

合作方案13

　　一、工作目标

　　通过开展农民专业合作社非法集资专项整治活动，全面掌握我县农民专业合作社是否存在非法集资情况，及早发现非法集资活动线索，依法打击非法集资违法犯罪，妥善化解非法集资风险。同时建立健全农业农村、市场监管、公安、财政、金融服务中心等部门或单位定期风险排查和信息上报的机制，进一步完善农民专业合作社领域非法集资长效工作机制，加大非法集资风险处置工作力度，有力遏制和打击非法集资违法犯罪活动，维护我县金融秩序和社会稳定。

　　二、排查范围

　　此次风险排查对象为全县农民专业合作社。在往年工作基础上，进一步对农民专业合作社涉嫌非法集资活动进行排查，重点对群众举报的非法集资案件线索认真调查核实。通过全面排查和重点调查，摸清农民专业合作社非法集资案件的数量、案件隐患、区域分布、发案特点、主要方式、风险状况、危害后果等，及时做好一线把关，力争将非法集资风险消除在萌芽状态。

　　三、工作原则

　　坚持统筹领导。县人民政府牵头统筹指挥，领导联席会议推动、协调督导，部门协同配合、加强监督管理。强化宣传教育，积极引导和发动广大群众参与到防范和处置非法集资工作中来。结合互联网金融风险专项整治活动中发现的农民专业合作社涉嫌非法集资风险线索及时上报业务主管部门。

　　坚持稳步推进。依法、有序、稳妥处置风险，更要做好防范预警，尽可能使非法集资不发生、少发生，一旦发生要打早打小，在苗头时期、涉众范围较小时解决问题。依法持续严厉打击，强化跨区域、跨部门协作配合，最大限度追赃挽损，防范好处置风险的风险，有效维护社会稳定，守住不发生系统性、区域性金融风险的底线。

　　坚持疏堵结合。依法将打击农民专业合作社非法集资与保护合法投融资、鼓励正规创新活动相结合，对合法合规行为予以保护支持，对非法集资犯罪行为坚决予以打击。在积极遏制高发蔓延态势的同时，要注意总结工作经验，不断完善制度和措施，强化事中事后监管和宣传教育，全力加强农民专业合作社非法集资风险防控和处置长效机制建设，从源头上防范和控制非法集资风险。

　　四、整治措施

　　（一）加强摸清底数。农业农村局牵头，组织市场监管局、行政审批局等部门，协同镇街摸排农民专业合作社，特别是涉农互助合作社涉嫌非法集资线索，形成全覆盖、无疏漏的排查网络，确保不留死角。重点对以下行为进行排查：

　　1.农民专业合作社未按规定进行登记、备案，无办公场所、无办公人员或与注册登记不符，未经许可开展或超范围开展吸收和发放资金业务。

　　2.农民专业合作社未进行资金存管，违规设立使用账户，通过各种方式吸收合作社成员以外无特定群体存款并承诺对其还本付息或给与高额回报的行为；

　　3.农民专业合作社通过报刊杂志、广播电视、网络媒体及传单、手机短信等方式涉嫌非法集资广告咨讯等。

　　（二）强化监测预警。全面加强农民专业合作社预警监测，建立社会化、信息化、立体化的预警监测体系，加强与金融机构信息共享，通过金融机构提供的资金异动线索摸排涉嫌非法集资违法行为，发动群众广泛参与、统筹整合人员信息、经营信息、资金信息、舆情信息、线下信息，逐步形成上下左右联动、线上线下结合，集合情况采集分析和疑点识别，处理全流程的预警监测体系。镇街履行属地管理、行政审批局履行行业一线把关、农业部门严格落实各项工作任务，建立统计报告制度、建立监测台账，定期汇总本辖区农民专业合作社非法集资风险情况，形成监测报告，及时上报。

　　（三）稳妥处置风险。对农民专业合作社非法集资风险线索，要加强会商研判，充分考虑行为人的主观恶意、资金投向或用途、造成资金损失及信访维稳等因素，综合运用经济、行政、法律手段分类处置，平稳有序化解风险，最大限度维护投资人权益。有违规集资现象的.农民专业合作社不得领用专用收据、不得参选评比各级示范社评定、不得享受各类财政项目资金支持。

　　（四）依法打击犯罪。对农民专业合作社非法集资犯罪，坚持统一指挥协调、统一办案要求、统一资产处置、分别侦查诉讼、分别落实维稳的工作原则。公安部门落实牵头责任，依法合规、公平公正地制定统一处置方案，强化跨区域、跨部门协作配合，严厉打击、妥善处置，防止风险蔓延扩散，实现执法效果与经济效果、社会效果相统一。

　　（五）规范行业管理。指导农民专业合作社，严格坚持对内不对外，入股不吸储，分红不分息的原则，限于合作社内部成员开展信用合作和资金互助，并规范财务管理，加强开展互助资金专业合作社的规范化指导和审计监督。

　　（六）强化宣传引导。充分利用法治宣传周、普法教育、风险提示、广告咨询等媒体手段，持续加大宣传教育力度，净化地方金融生态环境。正确引导投资人合理合法反映诉求，为整治工作营造良好的舆论环境。用好身边发生的典型案例和惨痛教训，教育农民群众提高以农民专业合作社为名义非法集资的风险防范意识。

　　五、工作要求

　　（一）加强组织领导。经县政府同意，建立农民专业合作社联席会议，农业农村局负责人担任召集人，邀请县政府主管领导参加，联席会议由农业农村局、发展改革委员会、公安局、市场监管局、财政局、金融服务中心、农经站等单位组成。农业农村局负责统筹协调，并配合市场监管局做好涉嫌非法集资线索的排查；行政审批局负责把关农民专业合作社登记的业务范围；市场监管局做好超范围经营等涉嫌非法集资行为的排查处理；公安机关负责非法集资活动犯罪线索的侦办和查处；金融服务中心、人民银行督促金融机构落实各类账户监测管理；财政局负责享受各类财政项目资金的审查并提供经费保障；农经站负责指导农民专业合作社的规范运行。

合作方案14

　　【教学目标】

　　1、了解世界主要国家和地区概况，知道国界线的划分情况。

　　2、了解发达国家和发展中国家的划分情况，掌握主要的发达国家。

　　3、了解国际合作的重要性，掌握世界主要的国际组织。

　　【教学重点】

　　发达国家和发展中国家

　　【教学用具】

　　教学挂图，投影片

　　【教学过程】

　　1、国家和地区。

　　提问：世界上面积最大的国家和最小的国家？最大俄罗斯，最小梵蒂冈。据图找出世界面积前六位的国家，记住他们所在的大洲，首都和轮廓特征。

　　人口最多的国家：中国，印度。找出人口占前十位的国家，找出所在的大洲，看看哪一个洲的人口最多。

　　最大的地区：格陵兰岛。

　　政治制度：社会主义，资本主义。

　　补充：国界线的划分是一个很复杂的问题，有的依据山脉、河流、海洋，经纬线等自然情况划分，有的根据语言、民族、总结等社会经济情况划分。如美国和加拿大，智利和秘鲁等。世界各国无论大小，贫富，一律平等。

　　2、发达国家和发展中国家。

　　划分标准：经济发展水平的差异。

　　发达国家：北半球的北部：美国，加拿大，英国，法国，德国，意大利，澳大利亚等。

　　发展中国家：北半球的南部，南半球：中国，印度。

　　强调：南北对话就是发展中国家和发达国家之间的对话，北代表发达国家，南表示发展中国家。近年来许多发展中国家发展迅速，如亚洲的韩国，印度的计算机软件产业等。这一课是本章的`重点内容，要掌握世界主要发达国家所在的大洲和位置，轮廓等特征。

　　3、国际合作。

　　读课本，明确国际合作的重要性和必要性。发展中国家需要：资金，技术，人才。

　　发达国家需要：资源，劳动力，土地。

　　世界主要的国际组织：联合国、世界贸易组织、欧盟、奥林匹克运动会等。

　　联合国是世界上最大的国际组织，总部在美国的纽约。五个常任理事国：美国、英国、法国、俄罗斯、中国。

　　补充：掌握世界主要组织的英文缩写，标志，主要职能等。

　　总结：本章主要讲述了国际合作和发展的知识，重点是发达国家和发展中国家的合作，要掌握世界主要的国际组织，如联合国，奥林匹克等。

　　【作业设计】

　　世界主要的发达国家和发展中国家。

合作方案15

　　近年来，随着教育事业的发展，社会各界对教育问题日益关注，并期待与学校加强合作，共同致力于建设教育事业。学生成绩单寄递业务是邮政局依靠健全的投递网络和先进的信息技术处理平台，为学校和家长沟通驾起的桥梁。

　　一、合作背景

　　教师和家长由于工作、时间等诸多因素，学生的在校表现和学习成绩等信息大多通过学生向家长传递的，因此，信息的准确性和及时性势必会大打折扣。传统的家长会和家访等方式又无法满足现代教育的需要。部分家长往往会对孩子在校的各科发展、兴趣爱好和表现不了解，而教师对学生离校在家的日常生活和脾气秉性也不很清楚，各管一边，从而对孩子的教育产生不利因素。

　　二、业务简介

　　学生成绩单寄递业务是帐单的一种形式，帐单是指：提供社会服务和经营服务的企事业单位，通过寄发邮政函件的方式向公众或客户履行告知义务的一项服务。近年以来，已在各行业中得到了广泛的应用：各大通信公司、金融机构，保险企业和社会保障部门都已先后使用了邮政帐单业务。

　　邮政部门可根据学校定期或不定期提供的学生相关信息，包括各科成绩、名次、近期表现等数据进行整理、打印，并制作成信函寄递给对应学生家长，以便于家长及时、准确、全面了解孩子学习情况，从而达到家教及时沟通的效果。

　　三、合作内容

　　1、办理成绩单寄递业务

　　各学校可以根据自身情况，采取向学生家长发放“学生成绩单寄递需求调查函”的方式，由家长自愿办理学生成绩单寄递业务。首期可在部分年级或班级试点运作。学校可将区市通考、月考、重大测验的各科成绩、排名、好人好事表扬、不良现象批评以及学校、年级、班级动态，按期（一学期可寄送4-5次）以成绩通知单的形式，通过邮政部门，采用挂号信函寄发至学生家长手中。

　　2、可搭载宣传内件或反馈

　　学校可以适时针对学生家长，发挥邮政商函一对一传播的优势，夹制宣传单页或反馈卡，选择不同成绩和特点学生家长进行个性化宣传或反馈活动。开展相应形象、招生、课程辅导、学科项目宣传，进行教学意见反馈等活动，通过与学生建立稳定、友好、互相信任的人性化联系，进一步推波助澜，共同促进教育发展，提高学校服务形象，扩大社会影响。

　　3、发展数据优势，提供精细服务

　　邮政部门可利用数据处理平台，为学校提供免费的学生数据处理服务。进行代为录入学生成绩信息、统计排名、分析报表等，搞好对学生的`教育服务，与教育部门、学校共同推进教育现代化工作。

　　四、相关服务标准及价格

　　秦皇岛市邮政局函件分局拥有整套国内先进的封闭性、工业化单据打印、封装处理设备，生产能力大，速度快，而且能做到字迹清晰，美观大方。可以提供统一式样或为学校单独设计的形象信封、内件，内件采用连续纸打印，自动切割分装，分装时可以夹带内页。

　　全市统一服务定价：本阜：3元/件

　　外阜：3.8元/件

　　（以上价格含信息整理、邮资、信封、内件、制作、挂号费用）

　　五、业务流程

　　详细工作流程如下：

　　1）数据交换，学校提前将学生姓名、收件人地址姓名、成绩及其他需统一打印的数据信息制作成EXCEL报表或DBF数据库格式存储，并按保密程序进行交接。

　　2）打印制作，邮政部门在接到制作数据后应在规定的时限内将成绩通知单打印封装完毕，并封交内部分拣、投递部门。

　　3）帐单投递，邮政投递部门在接收到通知单函件后，根据收件人通信地址，签收投递到位，并提供查询服务。