红领巾广播稿(集合)
有在学校广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有好的节目效果，广播稿要怎么写呢？下面是小编为大家整理的红领巾广播稿，希望对大家有所帮助。
红领巾广播稿 篇1
A，：亲爱的同学们，你们好，和你们分别已久的红领巾小广播又和大家见面啦！
今天红领巾小广播的主题是——在日记中成长。希望我俩主持的这期节目能够给你们带来知识，带来欢乐。
B：你一定非常喜欢校园生活，是吗
A：你说得一点也不错，因为学校里有我的好朋友，学校里有我敬爱的老师，学校里有丰富多彩的活动，这些，都是我快乐的源泉。
B：说起活动，我倒要考考你，你知道这学期我们学校覆盖面最广的活动是什么吗
A：这可难不倒我！这学期，我们学校开展了"师生共写日记随笔"活动。这一活动提倡师生共同参与写作。把自己平时生活中的点滴感想记录下来，这样，既能提高大家的写作水平，也为自己今后的成长积累了丰富的经验，真是一举多得啊！
B：哎……你说得倒轻巧，可是，写日记却往往成了令许多同学烦恼的事情。有的同学听到要写日记了，马上就把眉头皱了起来，我看他们，不是把写日记当成了乐趣，而是当成了烦恼了。
A：没错，那你喜欢写日记吗
B：其实，以前我也不爱写日记，可是经过不断实践，不断总结。我啊，也渐渐认识到写日记的好处了。
A：哦 那你快给大家介绍一下吧，我看有的同学快等不及了。
B：其实，日记就像是岁月的保险箱，我们每个人都只有一次人生。所以我们每个人都应该热爱人生，珍惜自己所拥有的欢乐，心情和感受。
A：对啊，怪不得有的人总喜欢拍照，摄影，拍录象，原来，他们是想留住自己生活中的一幕幕啊。
B：是啊，你真聪明。但是，我觉得，写日记才是留住你美好回忆的最好 方法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险箱，有一天，你打开这个保险箱，你会看到：过去的日子会历历在目地重现在你的眼前。所以，写日记可以使人拥有一个更加丰富的人生。举个例子吧：如果你读到了一本了使你感动的书，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高兴或伤心的事，这时候，你就可以通过日记把他们记录下来，这可是你的私有财富哦。
A：听了你的介绍，我也对写日记有了一个更加深刻的认识，写日记，真是可以让我们受益无穷啊。那么，怎样才能写好一篇日记呢 你能给大家一点提示吗
B：要想成为一个写日记能手，基本条件就是要有真情实感。和写作文不同的是，在写日记时，你是自由的，你可以只写自己感兴趣的'东西写，你还可以用你自己喜欢的方式写，。不过，如果你真想得到写日记的好处，必须遵守以下三个条件：一是坚持，最好能够坚持每天写一点，决不能让自己养成偷懒，拖拉的习惯。二是认真，对触动了自己心情的事情要仔细写，决不马虎，这样写出来的日记才会有价值。三是私密，日记基本上不给别人看，这样才能坦然面对自己，句句说真心话。
A：听君一席话，胜读十年书啊。同学们，让我们牢记王颖崎同学介绍的写作方法，从今天就开始行动起来，拿起自己五彩的笔，任它在光滑的纸上飞舞吧！
B：你说得真好，其实，我一直很钦佩你的写作能力，要不，你给大家读一篇你的日记吧，好吗
A：好啊，我也正想和大家一起分享学校的快乐时光呢！独乐乐不如众乐乐，我给大家读篇日记吧，希望听了我的日记，能给你的写作带来收获。（读日记）
B：写得真不错，中心很明确，文采也很好啊。
A：你就别夸啦，我想，只要我们每个同学都能用心去写日记，那么，他一定也会写出好文章的。
B：对啊，你听，我们班的邓嘉奇同学写的《新学期》，（读日记）
A：听了我们介绍的两篇佳作，我想，聪明的你一定会发现——其实，写日记并不难，抓住你生活中的点点滴滴，用你饱含深情的笔去描绘，那么，成功一定会伴你而行！
齐：同学们，雏鹰电视站广播到此结束，谢谢大家的收看。
红领巾广播稿 篇2
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们！大家中午好！
甲：红领巾广播又和大家见面了，我是xxx 。
乙：我是xxx 。三月里，有很多节日，最熟悉的莫过于3月5日学雷锋日，3月8日妇女节，3月12日植树节了。
甲：同学们，你们知道3月22日是什么日子吗？（停顿），你知道我们地球百分之七十覆盖的是什么吗？
乙：当然知道了，是水，对不对？
甲：是的，今天我们就来讲讲水吧。水是所有生命体的重要组成部分。人体中，水占体重的70%，水是维持生命必不可少的物质。尽管人人都知道水是生命之源，但仍有很多人不知道珍惜水源，使得现在许多水资源都遭受到了人为的污染。在水的使用方面，又有许多人在不断的浪费。为了唤起公众的水意识，1993年1月18日第四十七届联合国大会做出决议，确定每年的3月22日为世界水日。
乙：嗯，水真的是十分重要的，在我生病的时候，妈妈常对我说要多喝水，才能让病好得快。记得甲流时期，老师常常提醒我们要勤洗手。如果没有了水，我们的生活将会处处都充满了垃圾和病菌，那真是太可怕了。
甲：我国的'“水”存在两大主要问题：一是水资源短缺，二是水污染严重。有资料显示，我国是一个干旱缺水严重的国家。人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅为900立方米，并且分布极不均衡。20世纪末，全国600多座城市中有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。
乙：长期以来受“水资源取之不尽，用之不竭”的传统价值观念影响，水资源被长期无偿利用，导致人们的节水意识低下，造成了巨大的水资源浪费。水资源合理开发、利用水资源，保护生态环境，已经成为二十一世纪人类共同的使命。
甲：同学们，行动起来吧，节约用水，保护水资源，从你我做起。
乙：缤纷的春天，缤纷的你我，在这个季节里，让我们分享彼此的喜乐，一同去追寻那属于自己的一个梦想吧！红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，再见！
红领巾广播稿 篇3
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！
宁玄月：怡江小学红领巾广播又和大家见面了！
王颖：本期的节目由我们为大家主持，我是303班主持人。
宁玄月：我是303班主持人。
王颖：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《做好复习工作，迎接期末考试》、《博你一笑》以及《你点我播》。
宁玄月：时间转瞬即逝，转眼间，紧张的期末复习已经到来，再过一周时间就要进行期末考试了。
王颖：最后这不到一周的时间，应该说是最后的冲刺阶段。俗话说：“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”孔子也曾说过“学而时习之，不亦悦乎？”可见复习的重要性。我们要做到以期末考试复习为重心，以期末考试为中心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。在复习过程中，一定要合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。
宁玄月：在这期末复习最紧张的时刻，提醒同学们注意：学习是以时间做保证的。但不主张搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该遵循的原则。必须跟着老师走，尽可能地达到老师的复习要求，也要根据自己的实际情况，找到自己的复习节奏，尽快进入一种积极的、平稳而有力的'、富有效率的复习状态中。要在一周的复习时间里，查漏补缺，尽力弥补平时学习中的遗误和不足，把复习内容落实到基础知识的掌握和基本技能的形成上！
王颖：请同学们记住：勤奋确实可贵，刻苦也不可缺少，但是方法更为重要。
宁玄月：接下来我们将为大家重点讲讲期末复习中要着重复习的几点.但在这之前,我们先来听一首歌,来愉悦一下我们的耳朵
（歌曲：baby）
王颖:一首歌听完了，继续我们刚刚的话题。在期末复习中，我们建议大家着重做好两部分内容：一是基础知识和基本概念；二是平时作业和考试中遇到的一些问题。
宁玄月：首先,基础知识和基本概念是复习的重点。我们应该深刻领会一个概念、一条规律的含义、原理、条件以及它的适范围和注意事项，将老师讲的一些重要例题仔细看一遍。其次，通过弄通弄懂作业和考试中的问题，来弥补自己知识环节和解题技巧中的不足。值得提醒的是，复习中遇到新问题或原来没有解决的问题，绝对不能因侥幸心理而回避。要知难而上，要有克服困难的信心和勇气。
王颖：另外，要科学、合理的安排好复习时间；劳逸结合，不打疲劳战；保证睡眠，精力充沛，才能思维活跃、反应敏捷。同时要注意考前心理状态的调整和情绪的稳定。既不要因基础差而忧虑，自暴自弃；也不要因压力大而背思想包袱。要确立自信心，相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、积极自信的姿态走进复习，一定能磨练出良好的意志，取得优异的成绩，展示自己最美好的一面。
宁玄月：下面，我们再和大家谈谈关于“自信心”的问题。
王颖：同学们，在我们的生活中，你有时会不会这样想：“他太厉害了，我肯定比不过他。”“这件事我无论如何也干不了。”“哎呀，我不是这块料。”“我对这件事太没有把握了”等等。一件事在没做之前，你就从心理上自己打击自己，从开始就不抱成功的希望，这种自责自卑比其他任何因素更能破坏你的生活，使你充实不起来，也快乐不起来。
宁玄月：有这样一句格言：“对自己说，我行！”美国诗人爱默生也说过：“自信是成功的第一秘诀。”也许有的同学对这话不以为然，觉得语意太平实了。记得有一次我去参加一个讲故事比赛，前面的同学发挥特别好，博得阵阵掌声，我不由得有些胆怯，害怕自己讲砸，这时，我的班主任走近我的身边说：“别紧张，你行！”“我行？！”我顿时来了勇气，大步走上讲台。果然，我一举成功，全场响起热烈的掌声，令我兴奋，令我陶醉。“对自己说，我行！”这句话真是太重要了，太奇妙了，我好像一下悟出了它的内在含义。我们做一件事情，首先要对自己有信心，相信自己的能力，相信自己会成功，有信心便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，因而成功的希望就会大得多。相反，你若总是胆怯，没有信心，那么即便是最简单的事也谈不上成功，每件事都由信心开始，并由信心跨出第一步。
王颖：还有大家熟悉的童第周的故事，童第周为什么能为自己争气，为中国人争气呢？靠的就是相信自己，别人能做到的，我也能做到，甚至能比别人做得更好。
宁玄月：“对自己说，我行！”这虽是一句朴实无华的格言，但对一些人来说，要做到却实在不容易。
王颖：同学们，有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。祝愿同学们能和老师一起搞好期末复习，都能在期末考试中取得理想的成绩。
宁玄月:接下来我们为大家播出的栏目是《博你一笑》。
王颖：咦，宁玄月，你今天要给同学们讲个怎样的笑话呢？
宁玄月:哈哈，听好了。你知道吗？网络取名可是个技术活？
王颖：哦，对的。我是知道有些名字有个人注册了，其他人就不能和她取同样的名字。
宁玄月:恩，是的。我今天就来说说这么一个人的事情，这个人很喜欢吃葡萄，于是他在微博上取名叫做“吃葡萄不吐葡萄皮”，他点击注册，发现有人了。然后他就又换了个名字，叫做“吃葡萄吐葡萄皮”，却发现又有人了。他继续改，改成“吃葡萄吐葡萄籽”，又有人了。他很生气，连续改了好几个，像“吃葡萄不吐葡萄籽”，以及“不吃葡萄倒吐葡萄籽”，结果都有人了。他愤怒了，最后他咬咬牙，狠狠的一改，终于成功了！
王颖：那他改成了什么呢？
宁玄月：哈哈，他最后改成了――吃葡萄只吃葡萄皮。
王颖：好吧…这个笑话很冷，同学们，你们冷到了么？
宁玄月：我相信还是有觉得这个笑话很好笑的同学！那么接下来进入我们本次红领巾广播的最后一个环节《你点我播》。
王颖：303班全体同学为全校师生点一首《我相信明天》，预祝大家期末一切顺利，让我们一起带着希望奔向明天！
（播放歌曲~）
王颖：今天的怡江小学红领巾广播到此结束，谢谢收听！再见！
宁玄月：再见！轻音乐伴奏：
红领巾广播稿 篇4
男：敬爱的教师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家好！
男：红领巾广播台又和你见面了，本期广播是由六（2）班主办的。我是主持人
许媛。
女：我是刘畅。
男：欢迎大家收听我们的红领巾广播。
女：下头为你预报本次播音的收听指南。
首先是《时事纵横》，接下来是《和时间赛跑》栏目；第三个环节安排的是《警钟长鸣》，最终是《开心一刻》。
男：时事纵横
女：纵横天下
男：秀才不出门
女：便晓天下事
合：首先请关注《时事纵横》
男：学校小商店为我们购买学习用品和生活用品供给了便利，可是，在此，我想向学校全体同学发出倡议，期望同学们时时刻刻注意保护坚持学校环境的整洁，不要随地乱丢垃圾，做一个礼貌的好学生。
女：国新办昨日举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布实施两年来教育改革发展情景发布会，教育部部长袁贵仁在发布会上指出，国务院出台了关于进一步加大财政教育投入的意见，各地进取贯彻落实，预计今年全国财政性教育经费将到达2.2万亿元，4%的目标能够如期实现，比去年增加6000亿元左右。
男：20xx年09月07日11时19分在云南省昭通市彝良县、贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县交界(北纬27.5度，东经104.0度)发生5.7级地震，震源深度14公里。成都市区震感明显。
音乐渐止
女：杨柳枯了，有再青的时候，花儿谢了，有再开的时候，
男：燕子去了，有再飞的时候，然而时间溜走了却永不回到。
女：借此机会，跟大家聊聊关于“时间”的话题。
男：一个人珍惜时间，就是爱护他自我的生命。自古以来，凡是取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。
女：伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命，他说：“无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。
男：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但最终证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。女：雨果是19世纪法国著名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧张地投入工作中。可是，不断有人来邀他赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了好多时间。最终，他想出一个绝妙办法，把自我的头发剪去一半，这样，他就不好出去会客，留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间，雨果才能不断地奉献巨著给人们。
男：居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间，连剩余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。
女：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴浪费，而要趁青春有为之时多学一点。
合：“警----钟------长------鸣-------”
男：同学们，在学校里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；学校里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望。
女：是啊，这些现象确实在我们的学校内存在着。每当看到这样的情景，我们就应当问问自我，这样做对吗？
男：这还用问吗？当然不对。从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在学校里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……
女：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。所以，我们应当好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自我平安健康地成长。
男：下头，让我们来重温一下《小学生安全守则》吧！
女：《小学生安全守则》1、在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。"
男：上学、放学在路上细心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。不满12周岁的.学生不准骑自行车上学。学校内禁止骑自行车，进出校门要下车。女：不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经教师同意，不准走出校门。
男：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
女：因事或有病不能上学应向教师请假，不能欺骗家长和教师，利用上学时间外出玩耍。发现异常情景，要及时向教师或有关管理人员报告。
男：同学们，你们记住了吗？让我们共同建设和谐学校而努力吧！
音乐渐止“开-----心-------一------刻--------”
男：接下来讲几个笑话，简便一下吧。
丁丁在上课的时候突然站起来对教师说:教师我想大便。教师生气的对他说:
说话要礼貌。小红想了想说:教师我的屁股想吐。（笑声）
女：作文课上，教师出的题目是《欢乐的元旦》，要求每个同学具体、详细地描述元旦那天热闹的场面和欢乐的情怀，没过几分钟，小涛就交卷了，教师一看，上头写道：“元旦那天太热闹了，我的心境激动得简直无法用语言来描述了！
男：教师在黑板上写上”扑朔迷离”，然后问一位学生：”请你说一下这个成语是什么意思？”学生站起来，推了一下深度近视眼镜，仔细看了一下黑板上的四个字，看了半天也不明白，最终他无可奈何地说：”教师，看不清楚。”教师说：”你说对了，请坐下。”
女：数学课上，教师对一位学生说："你怎样连减法都不会？例如，你家里有十个苹果，被你吃了四个，结果是多少呢？"这个学生沮丧地说道："结果是挨了十下屁股！"
音乐渐止
男：时间过得真快，不知不觉，又到了和你们说再见的时候了，让我们在下次的播音中再见。
红领巾广播稿 篇5
甲：红领巾广播站正在开播，欢迎您的收听！
乙：今天我们为大家安排的是《我们在成长》栏目，在这个栏目里我们将为大家讲述同学们在成长过程中的烦恼。开心等事情，为大家介绍一些心理健康方面的知识
甲：同学们也可以向我们栏目投稿，说说你生活、学习当中的烦恼及困惑，我们将在下一期的栏目中对您提出的问题进行解答。
乙：小明的爸爸妈妈都是大学教师，他们从小就对小明要求非常严格，要求他不但要学习好，还要有多种特长。幼儿园时，小明就开始学画画和钢琴。爸爸妈妈常对小明说："现在的社会啊，竞争实在太激烈了，没有本事的人无法生存，一定要从小多学点本事，你看现在的大学毕业生很多找不到工作。"
甲：在爸爸妈妈的影响下，小明养成了凡事都不服输的'性格，如果哪次考试没有进入前三名，他一定会大哭一场。为了达到处处争第一的目的，他在笔记本上记下了在各个方面每次超过他的同学的名字，专门去找这些同学的缺点，然后在同学和父母面前贬低他们，甚至抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽。就因为这个原因，尽管小明在班里成绩不错，可同学们都不愿意和他一起玩，竞选班干部时也不选他。
乙：估且不论家长这种行为的对与错，关键是我们的小天使们以后该如何正确对待在人生道路上的种种竞争呢？
甲：竞争可使人对活动产生浓厚的兴趣，克服困难的意志更加坚定，争取优胜的信念更加坚强。为了取得竞争的胜利，关键是要树立一种积极的心态，充分发挥自己的潜能。因此，正确的竞争首先是和自己比较，和自己竞争。要学会对自己进行前后的比较，看看自己哪些方面比以前有进步了，哪些方面比以前退步了，时刻反省，及时改进。如果只盯着过高目标，或在自己不擅长的领域也想短时间内超过别人，就不可避免地会受挫，自寻烦恼。
乙：在竞争中，没有常胜将军，因此，要正确对待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要树立一种平常心，胜不骄，败不馁，当别人超过自己时，要及时找也不足，补缺补漏，迎头赶上才是良策。须知"没有对手的英雄也是可怜的"。
甲：还要认识到这个世界上除了竞争外，还要有同志式的合作。唯有竞争没有合作只能造成孤立，带来同学关系的紧张，给自己平添诸多烦恼。
甲：在节目的最后请欣赏《健康歌》
乙：本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！
红领巾广播稿 篇6
男：敬爱的老师们！
女：友爱的同学们！
合：大伙儿上午好！
男：今天是4月25日，星期五！我是主持人xx
女：我是主持人xx。
男：首先，让我们走进校园新闻。
女：升旗仪式是一件庄重而严肃的事，他代表我们对祖国的崇敬和热爱。最近，经过我校师生的共同努力，我校升旗仪式的面貌大有改观。升旗时，同学们个个精神抖擞，敬礼动作标准规范，国唱歌得更是响亮动听，成了一道亮丽的风景。
男：上几个星期，为纪念周恩来同志，我校在各位书画名人的配合下，开展了纪念周恩来书画展，激发了我们对英雄的怀念和对书画的热爱。
女：最近，尤其可喜的是，经过师生的共同努力，我们最近的用餐秩序有了很大的进步，希翼同学们能保持下去。
男：接下来，我们想和大伙儿聊一具老话题，那算是“礼仪和文明”。
首先让我们为大伙儿说述两个事例：
第一具事例是：新加坡是一具通用英语的国家，那个国家的.公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“别准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“别准进入草坪”等却用中文书写。什么原因呢？人家回答：因为有这些别文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：别文明行为也是国耻。
女：第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得分外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有xx万块口香糖残渣，有的地点别到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
男：以上两个事例表明，文明的一切基本上由细节构成的，经过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，所以我们每个学生都应该养成文明适应，做文明学生。但是遗憾的是，在我们周围，在一部分同学身上，依然有着一些别文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极别和谐的白色垃圾，尤其中午这段时刻，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。
女：事实上，每个人的举手投脚之间都传递着丰富的文明信息，让我们从如今做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明适应，做文明学生，管住我们的口，别随地吐痰；管住我们的手，别乱扔垃圾；管住我们我们的足，别践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一具宁静、有序，有着良好学习环境的校园。我们自己也一定能做一具说文明、知道礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
男：最后，让我们一起走进好书推举栏目
男：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
女：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
男：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
女：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
男：那个学期，我班掀起了“三国”热，同学们手别释卷，读起了《三国演义》。
女：这部书中描写了四百多个人物，塑造了许多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三国中的哪个人物？
男：我最敬佩关羽。
红领巾广播稿 篇7
甲：亲爱的老师们
乙：亲爱的同学们
合：大家上午好！
甲：我是主持人――
乙：我是主持人――
甲：这天我们为大家安排的是《安全教育栏目》
乙：安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业；也关系到我们的老师能否在一个安全的'环境中教书育人。因此，我们务必清醒地认识到安全无小事、隐患就是事故，需时刻牢记。
甲：为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：
乙：一、要时刻保持高度的安全意识，认真研究小学生安全自护自救知识，切实提高自我防护潜力。
甲：二、要注意课间礼貌游戏，不大声喧哗，不追逐打闹。
乙：三、要注意运动安全。上体育课前要做好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规行动，防止运动器材伤人。
甲：四、要注意用电安全，不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。信息技术课上要按规定程序操作电脑。
乙：五、要注意食品安全。不到小摊小贩前购买食物，不吃不洁食物，不食过期食品。
甲：六、要注意交通安全。未满十二周岁的同学不要擅自骑自行车上学，以防交通事故的发生。坐公交车时，不随便把头或手伸出窗外，上下车时必须要注意安全。放学排路队必须要有秩序，听从值勤老师和路队长的指挥。
乙：七、不玩火、爱护消防设施。要明白一些防火知识，遇到险情时，能正确避险。
甲：八、要增强行为自控潜力。同学之间遇到矛盾时，必需要冷静，要明智，切忌用拳头代替说理，给本人和同学带来不良的后果。
乙：九、同学们应增强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。
甲：十、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能理解陌生人的馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮忙。
乙：安全重于泰山，期望我们大家要时时处处注意安全，做遵纪守法的模范！
甲：好了，时间过得真快，又要和您说再见了
乙：期盼着下次的相会，再见！
红领巾广播稿 篇8
老师们、同学们，大家早上好！红领巾广播又和大家见面了，这次红领巾广播由我们五（2）班主办。
（沈）我是主持人#
（彭）我是主持人#
（沈） 后天也就是6月17日我们六年级同学将迎来小学毕业考试，其他年级期末考试的战鼓又敲响了，我们又将投入紧张而又繁重的复习阶段。老师帮大家掐指算了一下，距期末考试虽然还有十多天时间，但我们坐在教室的学习时间只有整10天了。我们在慨叹时间过得太快了的同时，真的应该静下心好好想一想，如何把握好这短暂而紧张的十天？
（彭） 考试是检测我们一学期的学习成果，考试成绩是对你一学期的学习情况的鉴定，所以我们要高度的重视，不掉以轻心。但也不要有过重的心理负担，造成精神上压力，这样会对考试产生不好的影响。我们只有做好充分的准备，增强自己的自信心，打一个有备之战，因为成功永远属于有所准备的人。我们相信，在你的努力下，一定会取得成功。那怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢？建议大家做到这么几点：
（沈）一、珍惜时间。
我们要将时间据为己有，成为自己时间的主人，游刃有余地进行复习。首先我们要统筹计划，惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍！鲁迅先生也正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。其次我们要见缝插针，持之以恒。“见时间之缝，插学习之针”。当我们闲着无事做时，当我们焦躁不安地等妈妈来接时，与其把时间浪费在东张西望上，还不如记几个公式，背一段文章！与其让时光白白流走，不如再想一遍老师在课上讲的重点……诸如此类的时间在我们生活中是很多的，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！那时，你一定会发现你的复习时间远远不止十天！
（彭）二、注重方法。
1、有效复习知识，查漏洞补不足：一学期来，我们学到了许多知识，期末了，我们有必要全面梳理一下本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习；课后，能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请同伴互助，把知识上的漏洞弥补上。在这里，我们想对还习惯不交作业的同学说一句：你呀，真的别让老师、家长扶你走啦，今天起你应该独自行走、独立作业，坚持下来，期末进步奖肯定会属于你，大家一定也从心眼里喜欢你。复习中，我们要按计划坚持每天完成规定的复习内容，避免三天打鱼两天晒网。在有序地复习中，还要把容易写错的、算错的知识查找出来，反复练习、反复理解，强化记忆，把知识的来龙去脉弄懂、弄清楚，并熟记于心。
（沈） 2、养成良好习惯，提高学习质量：课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，思维随着老师的复习去想、去转，敢于质疑，敢于提问。课后养成良好的预习习惯，把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。就这样，预习地越全面、复习地越扎实，越能大大提高学习的质量。
（彭） 映雪囊（náng）萤
晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。
（沈）负薪（xīn）挂角
汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。
（彭）悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了马上就清醒了，再继续读书学习。
（沈）“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，勇创佳绩，向家长、向老师汇报。
（彭）这次红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听！
小学毕业红领巾广播稿2 亲爱的同学们：大家好。还有几个星期，我们就要毕业了，即将离开看着我们成长的母校。六年来，这儿有我们相处的点点滴滴，今天在这儿，在大家共同的成长伙伴——红领巾广播站这小小的播音室里，最后一次与全校师生分享我们的心声。
1、时间如流水，一去不复返。真的到了说分手的时候，真的要离开相亲相爱的兄弟姐妹，真的要离开这个见证我六年成长的地方，我是该喜悦还是该哭泣?我又该用怎样的心情迎接新的生活呢?就让我们珍惜校园里的最后一段时光;爱护校园里见证我们成长的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌来回应学校里所有关切的目光，像学弟学妹们展示20xx届毕业生的风采，用实际行动给他们树立榜样;真诚的向师长说一声：“老师，您辛苦了”;向同窗好友说一声珍重，让一切误会矛盾在临别时烟消云散，为自己的小学生活画上一个圆满的句号!
2、 六年的小学生活就这样一闪而过。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆
3、忘不了，成长途中每一位尽职尽责的好老师。 在这离别之际，我才感受到，即使他们曾经象爸爸妈妈那样训斥过我，可那正是源自他们心中满满的关爱和期盼哪。我的无知，我的年少，耗费了老师多少心血，当我犯错误时，一句句，一声声...千言万语化做一句话就是“好好学习，好好生活，好好做人......，还记得我们每一个人一年级刚进校时的稚嫩模样吗，到今天有的同学个头长得比老师都高了，我们不正是在老师的谆谆教诲中成长起来的么?
4、面对人生的第一个转折点，我心里充满了激动。我的伙伴，在我遇到困难时，伸出一双温暖的手，帮助我树立信心，走出困境.不管走到天涯海角，我们都不会忘记对方，因为我们的心连在一起.祝福我们的友谊天长地久! 未来的每一天，大家都要加油啊!
5、一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我们就要各奔前程了。在这二千多个日子里，我们就像一株幼苗，接受老师的灌溉。 教室里还有我们琅琅的读书声，操场上还缭绕着我们的嬉戏声。在校园每一个角落，我们都曾留下难忘的回忆。 在这六年中，我们收获了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，更多的得到了今后为人处事的指南针。如今我们就要毕业了，让我们在最后的这段时光，看一看可爱的'校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学。 我的老师，再见!我的同学，再见!我的教室，再见!我的课桌，再见!我的母校，再见!
师：孩子们： 听着你们真挚的话语，老师既欣慰，又有些离别的伤感，更有着满怀的期待。欣慰的是你们终于完成小学学业，即将迈进更高的学府;伤感的是你们即将离开，老师真有点舍不得;期待的是希望你们到了中学后能再接再厉，书写新的篇章!六年来，你们从童年走向少年，从幼稚走向成熟。六年的求学之路，留下了你们奋斗的足迹，留下了你们的欢歌笑语。同学们，小学生涯虽将结束，但求知之路还很漫长，理想的实现要靠锲而不舍的.学习和不断的磨练。不管今后学习、生活在何方，都要志存高远，做个对社会负责、对家庭负责、对自己负责的人。不管遇到什么挫折，人生的坐标不能偏离航向，要不断进取，永不言败。你们即将进入青春期，开始追求个性，强调自我。但由于社会阅历和经验的缺乏，思想不成熟，一旦沾染到不良习气就会象掉进沼泽地越陷越深。还有，你们正是爱美的年龄，但不要把过多的时间浪费在穿着打扮上，过多的修饰只会掩盖了你最可贵的纯真、自然、青春，这恰恰是你们最打动人、最让人羡慕的地方。任何时候都不要忘记，拥有知识、修养和爱心的人会从内心散发出来一种人格魅力，那才是最持久的美丽。
六年来大家学习生活在一起，有关心,有摩擦,有相知,有埋怨,这样真实的同学情最珍貴、最值得怀念!当你长大了回首小学生涯时，你会觉得同学之间的关心、相知是那么温暖，让人感动;摩擦、埋怨是那样地幼稚而又温馨，不管间隔多久，都让你回味无穷。还有,你们度过了小学生活，老师们也为你们付出了他们生命中的六年，这六年对他们来说也是永不复返的。可能老师偶而的训斥让你心生不快，但有一天你会明白老师那种爱之深，责之切的心情，一旦你理解了，从心底感到释然了，那就说明你真的长大了。不管什么时候，母校都欢迎你们常回家看看。
同学们，你们的人生正经历一次重要的转折!这里是小学生涯的终点，也是迈向新生活的起点。或许你们有无数个不舍得，但人总是要成长，总要面对分离。 希望你们每个人都能为理想而努力。让我代表全体老师祝福你们的生活永远充满阳光!祝你们健康快乐地成长!
有人说：小学的时候，女生在很多方面都比男生突出，班里成绩优异的女生占了多数，可上了初中，女孩的成绩就不如男孩了，因为女生不如男生聪明。果真是这样吗?听听专家是怎么说的。
男孩解难题的心算能力要比女孩强。聪明的男孩，把问题集中到右脑解决;而女孩同时用左右脑，把思路转化成语言，时间就浪费了。让女孩和男孩同时堆3堆积木，男孩对于成品的想象力要丰富些，而女孩把他们的思路转化成语言，时间又一次浪费了。但女孩控制手指做细致活的能力比男孩强，所以总的来说，女孩要比男孩更早搭完积木。男孩通常有很好的方向感，他们的右脑很善于形成一个清晰的思路。女生在语言能力和记忆能力上占优势。总的来说，男孩和女孩在同一领域里的能力不同，使用大脑的方式也不同。但最重要的一点是，他们一样聪明。所以，成功和性别是没有绝对联系的，关键是要找到适合自己的学习方法。不过，“条条大道通罗马”，学习不是只有一种方法。在小学阶段，由于功课不太复杂，耐心地记背便能顺利应付老师的提问、考试，这就容易形成主要靠记忆、背诵的学习习惯。而忽略了理解、推理、实验、操作等能力的锻炼与培养。 这种学习方法潜伏着一种危机。死记硬背的学习方法，在随着年级的升高，学习要求的变化，就会让你渐渐力不从心。所以不管男生女生都应避免死记硬背的学习方法。事实上，对于一个知识的理解，可以从不同的角度去认识：对于一道题的求解，可以有不同方法;对于一个实际问题，可以从不同学科去分析解决;同样的学习内容，也可以通过不同的学习方法来掌握。所以，掌握适合自己的学习方法才是你一生的财富。
火热的夏天已经来到，这个时候是不是特别想吃一口又香又甜又凉爽的冰激淋。外面卖的冰激凌又贵又不让人放心，里面加了香精、色素、防腐剂什么的，长期吃身体可受不了。暑假快到了，不如自己动手，丰衣足食吧。下面我要教你一个简单的冰激淋制作方法，你赶快记下来吧：
做法很简单，需要准备4 个鸡蛋(只用蛋黄)、两袋纯牛奶、二两白糖
1、把白糖和蛋黄放在一起，使劲搅拌，搅成乳白色就可以了。
2、把牛奶倒入锅中，煮至微开。
3、将煮好的牛奶，用勺子慢慢舀入打好的蛋液中，边倒边搅拌。(注意千万不能把牛奶一下子都倒入蛋液中，那样鸡蛋就会被牛奶烫熟、结块了)
4、将搅拌好的蛋奶液再倒回锅中，煮至微沸，关火，倒入容器中晾凉
5、把晾凉的的蛋奶液放进冰箱冷冻。最好是隔两个小时搅拌一下，这样就不会有冰碴了。如果家里有奶油，可以切1cm左右搅在蛋液里，这样味道会更香浓。
头一天晚上做，然后在冰箱里放一个晚上，第二天就可以吃了。当然也可以配上自己喜欢的果酱或者水果，这个时候就发挥你的想象力，创造属于你自己的独一无二口味的冰激凌了。
听起来还不错吧，放假动手试一试吧。既美味又健康，又能为家人在炎炎夏日带来一丝清凉，何乐而不为呢。
好了，最后让我们道一声珍重，把一首小虎队的《放心去飞》送给全体六年级的同学们。(在放歌的间隙中)同学们，今天是小广播本学期最后一次播音，感谢大家对小广播的关心与支持，下学期开学我们又将从四五年级中选拔新的播音人才，喜欢播音的你可一定不要错过这个机会噢。还要特别感谢全体小脚丫记者团的全体成员们，感谢你们辛勤地付出。让我们下学期再见喽!
红领巾广播稿 篇9
亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，红领巾广播站又带着秋风和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。我是这期节目的主持人杨楠，今天我要讲的是关于安全方面的知识，希望对大家的生活有所帮助。
安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点，因为只有安全了，才能使宝贵的'生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。
我曾亲眼目睹了这样一件事：一位男士不知因何喜事，在小区里噼哩啪啦放鞭炮。因为他放鞭炮的位置离房屋太近，一不小心把四楼的一住户的玻璃打碎了。正当户主把头探出窗来看原因时，又一个冲天炮飞了上来，把户主吓个半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才给他人的财物和生命带来了危险。
现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，骑车开小差；上自然课玩火；回家走捷径先不说，竟有人在飞快推车时突然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，这是我的朋友小君告诉我的，我也亲眼见了一回。椐他说，有一次自行车晃到了马路中央，险些被卡车压掉。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢？
我觉得青少年应该时刻注意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，别人不注意安全要提醒；多学习安全知识，提高自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒；做事先考虑后果，这样才能使我们的生活更美好！
我们一定要记住：每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100% 。
今天的红领巾广播站在这里就要和大家说再见了。
谢谢大家的收听，我们下期节目再见。
红领巾广播稿 篇10
（赵、阮）：敬爱的老师、亲爱的同学们：中午好！ （赵）：我是主持人赵慕茜。
（阮）：我是主持人阮心阳。
（赵、阮）：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。 赵：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》 赵：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
阮：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
赵：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。 阮：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
赵：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
阮：（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
赵：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合
阮：对照刚才的`标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请听题： 《当别人得第一》
在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？
赵：（1） 很生气，不再理小博。
阮：（2） 逢人就说小博的坏话。
赵：（3） 大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。 阮：（4） 虚心向他学习。
赵：（5） 如果他有困难，真诚地帮助他。
阮：选（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。 赵：选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。
（赵）：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪 》呢？ 今天我们交大家几招：
（1） 不对自己过分苛求。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。
（2） 对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？
（3） 疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。
（4） 偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。
（5） 暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。
（6） 找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。
（7） 为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。
音乐：
（阮）：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：
1 早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。
2 经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。
3 经常默念自己的优点。
4 看一些有趣的书。
赵：心情不好的时候，我们可以：
1 听一首优美的曲子，或者唱歌。
2 去跑步、爬山，或者打球。
3 打扫自己的房间或书桌。
4 找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。 5 将一个笑话给别人听。
6 把不快乐的事写出来。
想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。 （音乐）
赵：最后送大家校园安全歌：
赵：同学们，上学校，
阮：交通安全别忘掉，
赵：走路要走人行道，
阮：红灯停，绿灯行，
赵：骑车子，要当心，
阮：听从指挥不乱跑，
赵：尖利器，不乱玩，
阮：不完火，防触电，
赵：陌生人，莫轻信，
阮：人遇险，即呼救，
红领巾广播稿 篇11
红领巾，我想对你说。我一直把你当做手心里的宝，我对你的喜爱已无法用言语形容。
记得小学一年级之际，我入选了少先队，高年级的哥哥姐姐给我们系好了红领巾。我骄傲地把脖子昂起来，同学们都露出羡慕的眼神。回到家，母亲对我说：“红领巾是国旗的一角，是无数的革命烈士用鲜血染红的。你要保护好红领巾，可别玷污了它呀！听了母亲的话，我每天都把你佩戴在胸前。下了课就放进书包里。爱惜得不得了。不知不觉，1个学期下来，同学的红领巾都成了“蛋卷”，只有你还没有一丝折痕。
时光像一匹野马，你稍不留意，它就开始狂奔。在我三年级时，很多同学随手把你扔进书包，也不再继续佩戴你。我心里一酸，红领巾是革命的象征，难道他们就是这样爱护你，尊敬你？我看看你，你仍然和以前一样，没有一丝折痕。我更加疼你，一直宝贝地不得了。
现在，我已经是一名四年级的小学生了。你使我养成了许多好习惯，是我的良师益友。当我不认真听讲时，看见你，我立刻提醒自己坐端正；当我不认真完成作业时，你飘在我的胸前，我会好好写上每1个字；当我看见了需要帮助的人，你调皮抓抓的.我的脖子；我会尽自己最大的能力给予他帮助；后来，我和同学们作为高年级学生去给一年级小朋友系红领巾。这时，红领巾不够了。只见1个小女孩解下自己的红领巾，给1个没有红领巾的小男孩。她这一带头，许多小朋友都把红领巾给了那几个没有红领巾的小朋友。我想到自己总为了一些鸡毛蒜皮的小事和同学争得面红耳赤，我自愧不如。毕竟，这只是一群孩子。
红领巾，我想对你说：“你使我乐于助人，你让我认真听讲，你教我要做个知错就改的好孩子。你永远是我心中最美的赞歌。”
红领巾广播稿 篇12
亲爱的小伙伴们：
伴着春风，我们迎来了美丽的春天，雷锋叔叔的日子也来了。雷锋，多么伟大的名字啊，当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。同学们，您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的.手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。
有时候我觉得雷锋离我们好远，有时候又好近啊，大家对这样的情景一定不会陌生。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱想让他帮忙，门都没有。雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗！
不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗？不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗！不是人人都希望社会风气越来越好吗！这一切都是雷锋精神的体现，毫无疑问，雷锋的精神没有过时，我们这个时代需要雷锋。此刻，雷锋回来了，整个世界就象等待春雨的麦苗，渴望、迫切地吮吸着这一场雨露，并集聚中改变社会面貌的力量，这种精神将赋予
我们社会多大的推动力啊！
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