精品意义的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的精品意义的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
精品意义的作文1
生命是什么？十一个人的利益。生命让我们担保，但生命需要我们的节约时间，它才会延长。
生命要有意义，就要去奉献而不能去享受，要努力去帮助别人，为别人奉献，为别人付出精力，为别人花费时间，同情别人，这样做就可以让生命开花。
我们身边就有这样故事，一起来说说吧！有一次我坐公交车的时候，等车的人们似乎在寒冷的风中一秒也不想在等待了，争先恐后的向车门挤去。我刚进车门，又被挤了出来，我站在车门外，眼睁睁地看着一个紧靠窗户的座位被刚才那个打喷嚏的人坐了，而且他贴身地半坐在窗户边。我好不容易挤上车，车启动了，车内严严实实的空气也开始慢慢变暖和，一路的风景，可是………。唉！一会儿，一位残疾人挤上车，那位年轻的没有让座，他无动于衷，视而不见，只是把身子向靠窗户口处移了移。年轻人下了车，原来窗户的`玻璃破了一个大洞，我一下由憎恨的深渊上升到钦佩的顶点，我感到无地自容，自责不已。
这就是奉献！
精品意义的作文2
今天一大早，学校宣布不做广播操了，要拔野草。大家一开始不明白学校是什么意思。后来，经老师一说，大家心中的一个个问号才解开。原来呀，草地上的野草太多拉，不铲除的话，草坪就要被破坏拉！
一开始，我怎么也拔不好，不是拔错草，就是只拔了上半部分。我累得满头大汗，可我连一根野草也没拔掉。后来，我请教了同学，要把手放在靠根处，这样使劲一拔，野草就连根拔出来拉！我干劲十足，不一会儿，就把一些野草拔光了。我开心极了，向同学们炫耀一番。可他们不理我，只是专心致志地拔野草，哇！他们拔得比我还多呢！我下定决心，一定要超过他们。我左右手一齐开工，两株，四株``````嘿嘿！他们一定没我多吧！我瞄了一眼，果然，他们比我少好多。我在看看自己那双手，伤痕累累，惨不忍睹，犹如刚从战场上下来的战士一般，还时不时感觉一阵阵钻心的痛，但我全然不顾，心中充满着喜悦。
这次拔草活动，我虽然很累，但是看到小草一脸满足的样子，我开心地笑了。
精品意义的作文3
德州晚报要组织小记者跳蚤市场爱心义卖活动，活动当天的一大早我就和爸爸妈妈带着自己要卖的东西来到了活动现场。
哇！这儿人真多呀！早来的同学已经把自己带来的东西摆放整齐，像模像样地大声叫卖着，我也赶紧学着别人的样子忙活起来。就在我叫卖了半天也没有卖出一件东西，有些失望的时候，一个小姐姐走过来买走了我的一本书，我高兴极了。
接下来我要去采访车展了，小记者的老师给我们讲了怎样采访、采访谁，我默默地记下来。我先采访了一位卖日产汽车的梁叔叔，他告诉我来这儿参加活动的有七八个参展商，每一家都带来了自己特色的车型，梁叔叔还重点给我说了日产车中家庭用车，他说这种车空间大，省油，还有优惠。有需要的请到4S店找梁叔叔吧。我还采访了一个来跳蚤市场卖东西的大哥哥和一位王阿姨，大哥哥说，他已经卖掉好多东西了，卖了四十多块钱了，他说通过这种活动他体会到了父母工作的辛苦和挣钱的不容易，他以后不会乱花钱，也不会浪费东西了。王阿姨说德州晚报举办的这种活动很好，她很支持自己的孩子来参加这种活动，并且希望以后多搞一些这种活动。
今天，我度过了非常有意义的一天。
精品意义的作文4
星期六我们一家在家里看电视得知星期天小区里将会举行了一场捐款活动，我们一家人得知这个消息后，经过一番商量讨论之后，决定第二天一起去捐款。
第二天早上，阳光明媚，我们一家怀着感恩的心来到小区准备捐款，不一会儿，我们就去到了小区的中心。那里并不是我想象中的那样挨挨挤挤的，而是每个人都很有秩序地在那安静地排着队，我们看见了也赶紧走上去排队。这排得也太久了吧！我不耐烦地蹲在地上，心里想，这次捐款也太没意思了，浪费我的时间。我跟爸爸说：“爸爸，我们走吧！排队都排那么久，太没劲了。”爸爸语重心长地对我说：“既然我们都来到这里就必须得捐款再走，你再耐心等等吧。”听了爸爸的话，我只好乖乖地继续等着。过了一会儿，终于轮到我们捐款了。我赶紧走到捐款箱前，双手紧紧地拿着我的零花钱，小心翼翼地把钱塞到箱子里去，看见自己终于把钱给捐出去了，我的心顿时乐开了花，美滋滋的！等爸爸也把钱捐出去后，我们就离开了捐款区去到人山人海的义卖区继续做善事。
太阳快要下山了，我和爸爸也该回家了。这次捐款活动，我明白了做事一定要有耐心，做人一定要有爱心，要明白舍己为人的道理。
精品意义的作文5
今天，老师叫我们回家后用杯子做一个小实验：了解生种子和熟种子的发芽情况。
我回家后，跟妈妈商量，决定用黄豆种子做这个实验。
晚饭后，妈妈给我准备了四颗种子：两颗生种子，两颗煮熟了的。我拿了两个透明的玻璃杯，并到楼上给每个杯子里装了一些沙，然后把两颗生种子放在一个杯子里，两颗熟种子放在另外一个杯子里，并在种子上面又铺上了一层薄薄的沙，我又给每个杯子浇了一点点水。做完做些后，为了区别生种子和熟种子，我又问妈妈拿了两个标签，并在上面注明：生种子和熟种子，并把它们贴在相应的杯子外面。
每天一放学，我都会去看一下种子的情况，看有没有发芽，并把观察到的情况记在日记本上。我希望通过这个实验，我能知道种子煮熟了对种子发芽有没有影响。
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