话语作文汇编六篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的话语作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
话语作文 篇1
这天上数学课时，发生了一件事，我说啥也忘不了。在上数学课时，老师在和我们复习比的意义时（我们的数学老师对我们比较严厉）说：“两个数相除又叫做两个数的比，现在我抽同学来回答问题，例如4除以5，可以说为4比5，那么3除以6呢？这位同学你来回答。”说着老师用手指了一位同学。“1比2。”
“回答正确。”老师十分开心，这时老师又问：“2乘3，陈杰同学你来回答。”
“2比3。”
“掌声鼓励！~~”
这时，全班响起一阵雷鸣般的掌声，经久不息，可是老师面带怒容，沉默不语。全班鸦雀无声，掌声嘎然而止，过了一会儿大家忽然恍然大悟，此题乃是一道错题，原来老师是存心想考我们，但是结果并不让她满意，陈杰同学十分尴尬像一片白纸被凉在半边，他的脸像是变色龙，由白变红又由红变白~~~~大家哄堂大笑，开始小声议论窃窃私语，认为这时一个天大的笑话，老师十分气愤，满脸通红。陈杰像是待宰的羔羊，沉默不语~~~~~~
话语作文 篇2
即将挥别小学生活，我心中有很多很多话要对小学生涯中最使我难忘的一位老师说，她就是我的班主任。
虽然她没有高挑的身材和漂亮的脸蛋，但她比任何的老师都自信，因为她教会了我许多的知识，更重要的是她教会了我做人的原则和一个道理：不管走到哪儿都将爱心带上路。
在这临别之际，千言万语也说不完对老师您的感激，是您让我们知道：只要有理就能走遍天下！跟您相处的一年里，您对我们就像对待自己的亲人，您就像我们的知心姐姐。在课间，可以和您毫无顾忌地畅谈我们的理想。在日记里，我们可以尽情地诉说自己的感受，或伤心或高兴或疑问。我很自豪能有您这样一位好老师。
老师，是您让我在孤单无助的时候感受到家的温暖。老师，也许您已经不记得那件事情了，但那件事却深深地印在了我的脑海里，难以忘怀。那天一大早我肚子疼，但却不敢跟老师说，怕麻烦老师您，谁知放学后在楼梯口遇见了您，我低着头想快速避开您的目光，却没料到您叫住了我。您看到我的脸色很差，关切地问：“怎么了？”我说：“一早肚子就疼得厉害。”“怎么不早告诉我，在这儿等我。”说着您便飞快地跑去开车过来，亲自带我去看病，回来后还倒水喂我吃药……虽然只是件小事，但那一刻您不正像我的父母吗？我们住校生远离父母在外求学却依然能体会到家的温暖，这怎能不令我感动呢？
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。就如朱自清说的：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，可我们的日子为什么一去不复返了呢？”老师，我们在一起的日子不也是一去不复返了吗？我多么舍不得您啊，如果时间可以倒流，我真的想回到我们相处的那段日子，回到那个温馨的“家园”……但天下没有不散的宴席，在临别之际，千言万语也无法表达对您的感激，在这我想对您说：“谢谢您，老师！您辛苦了！”
话语作文 篇3
“听众朋友们，大家好，欢迎收听今日的《绿荫下的话语》，我是播音员小梦。”
“今天，我们要讨论的话题是“创卫”，对于这个词语，我想大家并不陌生吧！创卫，顾名思义也就是创建卫生文明，和谐的城市。”
“我们澄城的“创卫”工作正如火如荼地进行着，作为澄城的一分子，大家也都有目共睹。现在，让我们通过《绿荫下的话语》把你对澄城创卫工作的看法都告诉各位听众，帮助我们的创卫工作小组吧。我们的热线已经开通，请大家与我们共同讨论吧！”
“叮呤呤”一阵电话铃响起，第一个热线已经打了进来，看看他有什么要说的。
“喂，你好，我是播音员小梦，请问贵姓？”
“小梦姐姐好，我叫周华，是一名中学生，我非常喜欢这个电台节目。我想在这里谈一谈我对城市创卫的看法，我认为创卫就应该先从卫生、环境这两方面入手。比如：每天早晨，我们看到青正街八路口那儿的早点摊周围有很多的垃圾、泥水。但许多的摊位主还是在那儿卖早点，那样多不卫生啊！还有一些学校门口，总是有很多非法商贩的小食品摊位，也不卫生，可是有许多同学还是不注意，仍然在那儿买早点吃。我认为我们有关当局早就应该把这些事管一管了，万一让学生们吃出疾病来多不好呀！”
“谢谢周华同学提出来的宝贵意见，我在这里代表澄城人民对你表示衷心的感谢，好，再见。”
“叮呤呤”，又是一阵电话铃响起，又有热线打了进来。
“喂，您好。我是播音员小梦，请问您贵姓？”
“主持人小梦好，我姓李。”
“李先生您好，您对我们的澄城创卫是怎样看待的呢？”
“自从创卫以来，我觉得我们县城有了巨大的变化。比如：各条街道两旁都安装了漂亮的路灯，它照亮了人们夜行的路，方便了人们的出行；县城很多的地方都修建了免费的公厕，为人们解决了一道大难题，给出门人带来了方便；各个十字路口都安装上了红绿灯、“电子眼”，解决了我县的交通拥堵，车辆违规等问题。这一切，大家都是有目共睹的。”
“但是，我们的县里仍然存在着与创建文明城市不和谐的情况。比如：污染严重的西河水，违法经营的商贩，墙面、栏杆、电线杆上的野广告；践踏草坪，横穿马路的市民儿童等等。这些问题，我们也不能忽视。希望有关部门能负起责任，出来管一管。我也就说这些，谢谢你们这个栏目让我有机会说出了自己的心里话。”
“刚才，李先生一番诚恳朴实的话语，真是道出了许多听众的心声，感谢您对本节目的支持，再见！”
“叮呤呤”，热线电话又响了。
“喂，主持人您好，我姓杨，我是你们栏目的忠实听众，刚才，李先生提出了我县里关于交通方面所作出的成绩，但我认为在有些地方还是没有作到位，仍然有一些问题需要解决，例如：中心街的五路口城关二小学校，西边的澄城中学、六路的矿务局学校、东大街的城关一小学校，在放学期间人车流量非常大，校门口经常堵塞，让一些接孩子的家长都找不到自己的孩子，接到孩子的家长好长时间都出不去，很多机动车辆也容易发生碰撞，造成交通事故。所以，我建议：有学校的街道在学生放学时应该禁止车辆通行。这样，就不会造成放学时交通拥挤了，对吗？”
“谢谢，杨女士为我们县创卫工作组提出了具体的建议和解决的办法。感谢您对我县创卫、交通的关心。”
“接下来，我对大家讲一个我的所见。”
“前天，我在街上，看到前面路口有一个年轻的母亲捡起地上的垃圾放到了旁边的垃圾箱，她旁边的那个走路都不稳的小宝贝也蹲下去捡了一片废纸，颤颤巍巍地把那个纸片扔到了比自己还要高的垃圾箱里。我看到这里，真的好感动。”
“创卫”应该从人的文明抓起，从提高市民的素质抓起，更要从小抓起，从小事做起，从一点一滴做起，自觉摒弃陋习，让文明成为每一个人的自觉行动。为了能够待在一个美丽、和谐、文明的城市，那我们就应该做到那些，如果还是我行我素，那么创卫成功也仅仅是一个梦想罢了！
节目的最后，让我们一起来听首歌《共建卫生城》。
“伸出你的双手，献出你的热情。让我们共建卫生城，捧出你的爱心，奉出你的赤诚，让我们共建卫生城。保护西河，人人有责任，营造好环境，你我都有份；参与环境整治，关注食品卫生，讲究卫生，就是爱自己；讲文明就是爱子孙。城市是我们共同的家园，创卫是我们共同的使命。来来来……，亲爱的朋友们，肩并肩手牵手，共同创建卫生城。”
“感谢广大听众的收听，我们的节目到这里就要和大家说再见了，明天同一时间《绿荫下的话语》在这等您，我们不见不散。”
话语作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我即将毕业，就要步人中学的大门了。但是，我却忘不了这美丽的母校，忘不了敬爱的老师，忘不了朝夕相处的同学，忘不了这六年来与老师和同学之间的美好回忆。
可是，时间老人已经把这些美好的记忆都带走了，留下的只有离别，只有忧伤。明天过后，大家就要各奔东西了，但是，同学们的脸上并没有开心、激动的神情。试问又有谁舍得离别呢？
曾经，班里去参加拔河比赛，大家团结一致，不懈努力夺得冠军。那个时候，我们是多么地开心呀！
曾经，操场上，同学们追逐打闹的身影，那欢快的笑声，那一张张可爱的脸，都深深地印在了我的脑海里，永远都抹不掉！
曾经，老师认真工作、劳累时的身影浮现在同学们的眼中，我们才体会到老师有多么辛苦，才懂得老师的一片苦心！
直到要毕业了，大家才发现有那么多的美好回忆却没来得及回味。
就要分开了，但我还有很多话没有说出来。我多么希望时间的脚步能停留下来啊！但我知道，那是不可能的。时间老人的脚步，带走了欢乐，带走了不舍，带走了太多的东西。
再见了，美丽的母校！再见了，亲爱的同学！再见了，敬爱的老师！谢谢同学们，带给了我欢乐，给我一个五彩缤纷的童年；谢谢老师，在这六年里，传授给我知识，教我做人的道理，关心我的生活；谢谢这美丽的母校，给了我好的学习环境。我舍不得离开，舍不得……
评语：
作者以第一人称的语气，用倾诉的形式述说自己心中对老师、对同学、对学校的'无限依恋，字里行间流露出了作者深深的情意，如即将远行的女儿的依依不舍，如将要高飞的燕子的呢喃，闻之如歌如泣，读之令人动容。行文中作者采用了三个“曾经”来构段，将同学们平时的点点滴滴呈现在读者眼前，增强了依依惜别之情的感染力——小作者的表现手法足够高明，文笔足够老到，文章足够精彩。
话语作文 篇5
笋，只有经历数载的黑暗才能破土而出；蝶，只有经历茧的厚积隐忍才能破茧化蝶；人，也只有历经挫折才能成就大业。每当我再次被阴影笼罩，你的话便像一道破晓之光，引领我走出困境，迎难而上。
小学时候，成绩总倒数的我总觉得自己一无是处。有一次期末测试，老师当着全班的面发试卷，当报到我那不堪入耳的成绩时，我整个人都震悚起来，脸“刷”地红到了耳根，我怯怯地站起来，在全班的哄笑声中。一步一挪地挪到了讲台，老师把试卷递给我时，那无法掩饰的失望，和深深地叹息像一把刀子，狠狠的扎在我的心窝上，深深刺痛了我。
回到家中，我把自己关在小黑屋里，独自品尝着这种令人窒息的痛苦。周围的黑暗，仿佛一只狞笑着的野兽，将我裹住，我的泪水止不住地流。
一束光，从门缝里钻进来，划破这死寂的黑暗，门开了，突如其来的光迫使我将头埋到臂弯里。你走了进来，坐在我身旁，轻轻一笑，摸着我的头，我不自觉的便向你说：“同学们都嘲笑我！”“那如果你能证明自己，他们不就不会笑话你了吗？”“别说笑了，我根本不可能！”“有什么不可能！你也可以是第一！别人比你多只脑袋还是多只手啊？”我无言以对，把头从手中抬起来，拭去了眼泪，你笑了笑，说：“加油！相信自己，你也可以做到！”
自那以后，我开始尝试着去问，去学，去接纳自己的不足，我逐渐发现，其实，我也没我想象中那么糟。
现如今，我上了初中，高手如云，竞争跟加激烈，残酷，我常常会输的遍体鳞伤，初一期中考，前五，倒数的，我的内心感到无比的彷徨：今后的路该往哪走？甚至有过轻生的念头，但是，我却在每一次倒下之后，都会再次站起来，因为我一直铭记你的话语：你也可以是第一！每当我看不见前方的路，有时坠入深渊，成绩一落千丈，可我从未气馁，因为，我知道，我还没有使出全力！
每次经历挫折，身处幽暗的低谷，我总会想起你对我说的话，激励着我，举起手中的利剑，划破黑暗，破荆前行！
话语作文 篇6
小学生涯即将过去，我还有很多话没跟老师和同学们说，借这次作文的机会说出来吧。
亲爱的数学老师，您是我们六年级时才接班的。我们班是出了名的差班，但是在您的教导下我们的成绩提升很快。您常常为了我们加班到深夜，您对我们的好我们永远铭记于心。正所谓”一日为师，终身为父“，我们不会忘记您对我们的谆谆教导。
语文老师，还记得您说过的话吗？您说”人只要努力，他就能超越“。这几年来，我经过努力，成绩一直都是班上前三名，我用行动证明了您说的话是对的。您和我们一起走过了六个春秋，可您总是不厌其烦地教育我们，和我们一起经历了风风雨雨。感谢您这六年来的照顾，也感谢您对我们的教育，在这里祝您身体健康！
英语老师，您既教书又育人。在课堂上，您除了教我们英语知识，还结合课堂情况教育我们，您的教导让我们更加自信、勇敢。在您的指导下，我们班的英语成绩平均分达到90分。我们都非常兴奋，您为我们操劳太多了，我们现在无以为报，但我们会永远记住您的。
亲爱的同桌，就要毕业了，真舍不得你。虽然我们时常吵闹，但是我们之间的友谊却是永远不变的。你在我失落的时候安慰我，在我困难的时候帮助我，在我受到别人欺负的时候保护我。你就像我的大哥哥一样，你的关心和爱护让我难以忘怀。虽然要毕业了，但我们还是可以经常联系的。在这里我祝你能上一所好的学校，说不定中学我们还是同桌呢，让我们一起加油吧！
我心中有说不尽的话语，老师、同学，我感谢你们每一个人！
【话语作文】相关文章：
话语的作文10-13
关于话语的作文10-13
话语的力量作文10-14
话语小学作文01-08
话语作文范文02-27
经典话语07-04
花儿的话语作文10-14
无声的话语作文10-14
暖心话语作文10-14
海的话语作文10-13