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幼儿园工作汇报（精选）
在学习、工作生活中，很多事情都需要整合，进行汇报，汇报时通常会多讲一些重点工作的内容，非重点的内容简单介绍即可，那么，汇报应该怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿园工作汇报，希望能够帮助到大家。
幼儿园工作汇报1
本学期，我园以《xx市学前教育新三年行动计划》、《xx市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》、《xx市幼儿园保教质量评价指南》等文件精神为指导思想，根据xx年上半年区教育局、区学前教育工作要点及我园具体实际，以学前三年行动计划专项督导评估为契机，以切实提高教学实效为目标，实施有效的教育教学管理，全面提高保教质量，使每一位幼儿健康、快乐、全面的成长。
一、注重课程理解，执行有效到位
1.继续加强对《3-6岁课程指南》的学习与实践，推进分层分类的实践要求，促进“指南”的主动内化。假期教师参加了《指南》体会征文，通过骨干教师先精读再在大组内进行导读、结合《指南》学习进行教研等形式，切实落实学习、实践“指南”的要求。
2.本学期成立课程中心组，每月一次就保教活动中存在的问题进行研讨，如如何进行每月的“小苹果挑战行动”、如何解决教师计划记录不规范的情况、如何提升教师半日活动的目标意识等等，既提升了中心组人员的指导力度和执行力度，又切实解决了保教人员在课程实施中的问题与困惑。
3.加强对课程实施的管理与监控，调整并细化《xx幼儿园教师一日活动规范操作细则》、《xx幼儿园保教合作方案》，严格落实教师岗位一日活动的规范操作；科学合理制定学期、月、周活动安排，并结合行政人员的课程监控要求，落实“审阅周（日）计划制度”、“听课评课制度”、“课程反馈调整制度”、“麻雀解剖制度”，重视课程计划的整合性和活动安排的平衡性，重视一日活动质量，提高课程实施的有效性。
4.以三年行动计划的教育督导为契机，每周一重点，对幼儿园各项工作进行了调整优化，如活动室环境的调整、混龄情景与材料的调整、梳理小中大班一日活动各环节的观察指导要点和课程执行情况、优化集体活动等等，有效提升了各环节的组织质效，在督导中也得到了专家的肯定。
5.以各类交流评比为契机，促使教师在相互学习中不断优化自身的教育教学行为，本学期开展了小青蛙故事比赛、个别化材料交流评比、专题总结交流评比、教师棋比武活动、教师教学比武活动、教师外出汇报活动等等，教师通过一次次的交流评比，加强了课程实施能力和反思能力。
二、加强教学研讨，提升教研质效
1.本学期继续以 “主题背景下个别化学习活动操作材料的有效提供”为引领，找准切入点，以材料分析、集体优化、班级跟进等举措，采取实践观摩、材料互评、案例分析、教研对话等多种教研形式展开研讨，两个小教研组根据年龄特点也对专题内容进行了细化，切实开展有效教研。本学期小班组还参加了区小班个别化中心组的各项活动，积极进行小班个别化材料的设计与制作，还进行了“优秀教研组”的验收工作。
2.充分发挥教研组、备课组作用，在研究、解读教材，分析教育对象的基础上，把握好主题活动开展的价值取向的梳理、集体教学核心经验分析、个别化材料的提供及主题环境创设建议等，确保各班基础性课程实施有效开展。
3.实行教研方案预审与预告制度。预审制度是指教研组长在每周四之前把教研方案上传至教研组负责的行政领导处进行沟通、协商，行政领导于周五前完成反馈，预告制度是指每次教研活动开展前必须做好下周教研活动内容的预先告知，这样使得各教研组的质效提升到最大值。
4. 为促进教师钻研教材，树立精心设计和组织教学活动的良好意识，提高集体活动的有效性，同时也为我园课程资源库积累相应的优质集体活动，本学期开展了双周教研日活动，每两周一次进行集体活动研讨，每位老师都在教研中充分发表自己的意见，每次教研气氛热烈，教师的听课评课能力也有了很大进步。
三、探索棋类文化，形成园本课程
1.以两周一次的特色教研活动为载体，积极进行探索国际跳棋和游戏棋的有效的集体教学方法，在不断磨好课的基础上形成国际跳棋的序列化教学内容，通过两年的不断研讨，目前幼儿园《各年龄段国际跳棋集体活动》已初步形成，积累了不少优质棋活动，相应的培训课程也已完善。
2.自主研发和国际跳棋相配套的多媒体课件，使童趣性、形象化的课件为教学目标服务，通过有效培训，目前教师都能充分运用课件、万能棋盘开展教学，提升了教师的教学组织能力和幼儿的学习兴趣。
3.本学期开展了第二届“乐在棋中”棋文化节系列活动：教师、幼儿分别开展了“青苹果棋王”争霸赛，班级棋区域评比、“棋艺我现”棋自编操比赛、教师棋教学活动比武、幼儿棋闻大家谈故事比赛等，逐渐打造我园的棋文化节品牌。
4. 通过各种途径提升我园棋特色知名度。4月，上海市运动管理中心张xx主任、xx市棋苑院长单xx、xx区体育局局长张xx、副局长周xx等一行在邹xx、郑xx老师的陪同下，来到我园对幼儿园棋类课程的开展进行考察指导。在第三届华东少儿国际跳棋冠军赛开幕式上，高xx老师展示了特色活动猴摘香蕉”，凭借着有趣的故事情境、互动的多媒体课件、朗朗上口的儿歌小结吸引了观摩活动的领导和家长们的好评；在六月的'华东少儿国际跳棋比赛中，我园幼儿再次斩获大部分的奖杯。
四、关注幼儿发展，推动整合教育。
1.以《幼儿园保教质量评价指南——幼儿发展》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为评价依据，本学期重点开展了“每月小苹果挑战行动”，每月分重点对幼儿进行评价。测试绝不是评价幼儿，而是以幼儿发展为课程发展的衡量依据，并以此为基础确定保教工作重点。期初，我们成立了幼儿测试小组，每次测试前共同制定评价标准，随机进行抽样测试，及时做好测试反馈等等。每次测试都真实反映了我们在保教工作中的一些薄弱点，教师们也通过测试反思工作中的不足，改进工作。
2.依托《上海市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》，形成本园幼小衔接实施方案。以幼儿学习兴趣、学习习惯、学习品质的培养为宗旨，结合幼儿园的课程设置，有机开展各项幼小衔接活动，如参观小徐、跟小学老师一起上课、进行大班家长幼小衔接讲座、创设班级幼小衔接环境、开展毕业典礼等等。
3.各班组结合节庆、社会热点和主题发展需要等，开展内容丰富、形式多样的活动，丰富幼儿的生活经验。本学期开展了“六一游园”、“小青蛙故事赛”、 每月“亲亲大舞台”、每月“国旗下的讲话”活动、每月评选“小天使”、班组月月乐等活动。值得一提的是，短短三天准备时间，我园筹办了“棋彩飞扬，童心绽放”第二届棋文化闭幕式暨庆祝“六一”儿童节活动，区委书记周平、区政协主席陈洪凡、区委办、区政协办、区教育局、青村镇领导等出席活动，活动得到了领导的一致肯定。
五、不足及展望
1. 通过各类教学展示平台，我们发现了存在于教师专业发展、课程实施等方面的好经验，如师幼互动逐渐趋于智慧、活动设计趋于精细等，但活动中我们也清醒地认识到存在的问题：如教师之间差异较大，缺乏原创活动等，下学期将继续开展教学活动研讨。
2．继续尝试特色课程的开展，尤其是推开国际象棋及其他棋类的教师培训、幼儿集体活动组织的研究；同时，落实棋活动与主题课程的结合，拓展棋集体活动内容。
3．加强课程实施的管理与监控力度，优化我园课程资源库和教学具仓库，减少教师的重复劳动和不必要的资源浪费。
幼儿园工作汇报2
后勤管理工作是幼儿园开展各项工作的基础，是做好教育教学工作的保障，幼儿园后勤总结。时间过得真快，转眼一学期工作即将结束。本学期后勤工作在园领导的指导下，各方面工作都取得了一定的成绩。以园务计划为指导，全面解读、领会《幼儿园教育教学指导纲要（试行）》的教育精神，坚持加快发展为主题，以改革创新为动力，以科学管理为手段，在园领导的重视、关心和指导下下，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，认真完成了各项工作。我园的后勤管理工作从目前状况来看，各岗位能严格执行规章制度，但也存在不足之处，下面就各项工作做一总结。
一、加强幼儿园环境改造
1、本学期我园利用国庆放假时间，将外围栏杆及各楼层进行重新粉刷，幼儿园环境焕然一新。本学期在十一月份底我园学科带头人开放活动及创新大赛赛点之一，全区有一百多位教师来园听课和参观环境，得到大家一致好评。
2、利用假期和双休日，后勤部门有计划的完成了大型器械安全检查，部分器械木桩、绳子老化进行更换。
3、利用家长资源，做好幼儿园的绿化工作。如：国庆期间中1班王世豪爸爸免费为幼儿园进行树型修剪、草地维护、炮仗花护理、；请炮团的家长为我园种植角提供菜种，并指导种植、护理等工作。
4、加强我园绿化管理工作。本学期我园新买一批花草，如：七彩扶桑、圣诞红等各种颜色鲜艳的花，每天督促门卫进行早、晚浇水、护理，并进行定期检查。
二、保育工作的管理
1. 重视保育员的管理和培训，坚持督促保育员规范操作。
随着《幼儿园纲要》、《规程》的不断深入实施，我园对幼儿的保育要求越来越细化，本着“一切为了孩子”的精神，我们后勤员工也不断加强理论学习，努力配合园部做好后勤保障工作。我们始终把对保育员的培训工作放在首位，每月定时组织保育员参加学习。如:学习《规程》中的保育员职责、学习有关“安全教育”的文件、并对保育员进行业务知识考试，组织保育员到好的幼儿园观摩学习保育规范操作，并进行观摩后研讨。通过多种形式，帮助引导保育员提高专业理论和实践能力。我们的保育员大多是外聘员工，为了调动他们的工作积极性，我们不仅将各项工作分配到人，而且细化到各个时间段，并采取不同形式坚持检查、监督，对各位保育员的工作始终作到公平、公正。对外聘人员在工作和生活中遇到的困难，我们及时挺身相助，使外聘保育员能够安心工作、爱岗敬业。在对他们关心爱护的同时，也不留情面地指出工作中存在的问题并督其整改。因为，我们要把好安全关，对孩子的一切负责，这是不能有丝毫马虎的。另外，保育员的精神风貌和工作作风同样代表幼儿园形象，为提高保育员的思想水平，注意加强品德教育，针对保育员队伍出现的一些问题进行讨论和评价。并组织全体保育员学习员工手册，让保育员了解幼儿园的各项规章制度，在季节更换、气候变化时，指导保育员在不同气候环境中如何做好保育工作，为稳定保育员的思想、注意关心保育员的生活情况，了解保育员饮食、生活情况并及时调整。对生病的保育员给予关心和爱护，使保育员队伍渐趋稳定。
2.根据后勤工作的需要，“小组长”能起带头作用，团结协作的精神，扎扎实实做好每天的配班、消毒等各项保育工作。在我们的保育员队伍中，有党员，有高中毕业生，为了更好地提高保育员的素质，让新来保育员参加教育学院的保育员培训班，我们每个月一篇保育日记，提高保育员的写作能力，幼教文案《幼儿园后勤总结》。提供各类书籍，鼓励保育员在空闲时间多学习。各种活动都邀请保育员一起参与，在一个学期的努力，我们保育员的整体素质有所提高。对学习的积极性也有所上升。
3.进一步规范和落实“日常规范操作”，请保健医生为保育员做辅导培训，通过实际操作、观摩交流，加大督促和检查的力度，使每位保育员能明确“日常规范操作”的要求，正确配比使用。认真指导和协助保健医生做好全园的卫生工作，每周定期进行卫生检查，每周不定期检查各班消毒情况，及时指导和督促各班做好消毒工作。加强幼儿的膳食管理，认真观察幼儿的进餐情况与保健医生研究协商及时调整各种食物的数量和营养搭配。同时督促保健医生跟踪观察及时了解幼儿生长发育情况，对营养计算不足的部分，予以调整和补充。
4.本学期根据实际情况，组织食堂工作人员学习和明确了《食堂工作人员岗位卫生责任制》、《粗加工岗位卫生责任制》、《配菜岗位卫生责任制》、《烧煮烹调卫生责任制》、《餐具消毒岗位责任制》。每周请主勺一同参加制定下周“幼儿食谱”，并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探讨，使菜肴更适宜幼儿和受幼儿的欢迎。还有孩子回家说：“幼儿园的饭菜比家里面的好吃多了。”正是有那么出色的厨房工作人员，我们的孩子才能长的又高又强壮。
5.加强指导、督促和检查食堂的食品卫生、规范操作。组织食堂工作人员学习《食品卫生法》、进一步明确各岗位的职责，日常规范操作，把幼儿的安全、健康放在首位。
三. 采购工作和财产管理方面
1.做好物品管理的常规工作。除在规定的日期领物外，对于园内的各类公开活动，能根据教师的需要，及时提供所需的材料或物品。坚持勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度，充分发挥有限资金的作用。
2.做好物品的调配工作，提高园产的周转使用率。做好幼儿伙食费的结算，并向家长公布；做好发放幼儿代办用品的工作；保存好幼儿下学期要使用的物品。
3、本学期园内所用的`日常用品和幼儿的食品大部分采用厂货送货的方式或大商场购进。因此有计划地制定好采购计划，保证幼儿园日常基本所需外。在财产管理也渐趋规范化、制度化。对于教师所需的教学用品及时组织采购，并注意节约资金和物品的质量。每月定期与保管员对账，检查财产提醒保育员注意保管和爱护财产，保证财产的安全，不出现流失情况。对需维修的物品及时登记及时聘请人员来园维修并登记做好记录，对园中物品的损坏和修复情况做到心中有数。
四.卫生保健方面。
（一）完成托幼机构卫生保健台帐。
1.科学合理地制定食谱、及时完成营养分析。
膳食管理工作是保教工作的基础，也是家长最为关心的问题，在过去的一年里，。我园的保健医生认真的计算幼儿营养所需量，严格按照妇保所六大营养素：蛋白、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水的规定及幼儿每人每天摄入量标准，根据季节特点，综合考虑经济、营养、可操做性等因素，制定出适合幼儿口味，有助于幼儿消化吸收的食谱，每日观察幼儿进餐情况调整食谱，每月按时完成一次营养分析。，公布营养分析结果，听取各方意见，不断提高食谱质量制定每日配膳单，在每季的营养测查中，幼儿所需营养都能达到标准。
定期开展每月一次的召开膳委会会议，共同探讨膳食管理问题。在会上，由保健医向家长详细的介绍食谱制定的依据以及每天营养的搭配，并认真听取了家长的建议和意见。由关工委奶奶及时反馈膳食意见表，并根据反馈意见及时更改食谱，如在下午的点心中，增加了主食、及注意粗、细粮的合理搭配等。厨房人员严格按照把关，做好进入仓的记录，杜绝腐烂变质等食物入厨房。
2.晨间检查、全日观察记录。
认真执行晨间检查制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，及时筛检出患传染病病的幼儿。若发现有患传染病的幼儿入园，立即进行隔离观察，通知幼儿家长。所在班级进行消毒，防止病情扩散。对于一般小伤病者，仔细询问后做好记录，给予必要的护理照顾。按时给患儿服药，喂药时核对班级姓名。
3.完成体格检查并进行评价。
这学期收齐插班新生入园体检卡，认真核对登记。本学期进行全园幼儿体检中无发现贫血、体弱幼儿。小部分幼儿视力上发现屈光不正，与家长联系采取相关措施进行矫治，同时向家长进行宣教。
（二）卫生宣教
1、每月更换卫生保健宣传橱窗，进一步向家长宣传科学育儿的知识。
2、认真做好爱国卫生工作，台帐资料齐全、规范，服从街道、社区管理，随时接受检查，确保幼儿园卫生达标。
五、安全方面。
1.这学期初，后勤部门与全体教职工签定了“安全目标责任书”，进一步强化教职工的安全意识。同时总务兼职保卫组长，承担起幼儿园安全工作任务。
2.进一步加强食堂进货验收工作。实行幼儿食品专人采购，做好食堂进货登记。发现不合格者不加工给幼儿食用。订购点心熟食向食品单位索取有关卫生许可证和营业执照。
3.坚持每月检查户外大型活动器具、电器设备、班级设施，做到发现问题及时记载，请专业人员进行维修，延长设备的使用期限。期末做好园内、班级中设备的保养、收放工作。
4.经常督促门卫工作人员做好门卫值班，发现问题，及时汇报和处理，促使安全防范措施起到更好的作用。
5.本学期，更换全园灭火器；各类维修40余次；检查户外大型玩具次：经常提醒教师和后勤人员增强安全意识，加强安全防范措施，使安全工作深入人心，并化为实际行动。
六、加强经费使用管理，开源节流。
本学期，以勤俭节约为原则，加强经费使用管理，严格根据年度预算进行操作。会计室给领导做知心的财政参谋，还常常提醒员工为幼儿园开源节流。
此外，后勤工作还积极配合园部开展了各项大型活动，如：秋游、迎新亲子活动等。
在园部的领导下，我们后勤工作尽管取得了一点成绩，但仍有不少需要改进和加强的地方。在新学期里，我们将以更大的热情去积极工作，密切配合园部，与同事共同努力，为我园在下一阶段达成新的目标而出力。
幼儿园工作汇报3
一、幼儿园基本情况
我园位于户县草堂镇黄堆村（原明轩小学），是经户县教育局批准改建的正规公办幼儿园。园内总面积18072平方米，其中操场为6016平方米。
按上级安排我们将在小学还存在的情况下，投资318万余元，将户县明轩小学改造成明轩幼儿园，本园于20xx年9月正式开园，现开设班级六个，教师18名，幼儿138名，均有丰富的教育教学经验。我园拥有教学楼、幼儿专用室外活动场所并配备室外玩具，园内有一流的配套设施，用于现代化教学，集聚童趣的装饰风格展现给孩子和家长们。园内硬件设施齐全，我们设置有多功能室、科学发现室、美工室、图书室、幼儿活动室、厨房等各种硬件设施。为了让幼儿每天有两小时以上的户外活动，我们还为幼儿提供了沙坑、种植区、饲养区、植物角等，让幼儿在园的生活丰富多彩。环境创设、部室建设、设备添置等共计投入318万余元，按照国家规定落实幼儿园的运转经费、保障幼儿园的正常运转和健康发展。
二、加强家园联系，促进幼儿发展
10月份家长开放日，本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家
12月份全家总动员运动会，为了筹备这次运动会，老师展示，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给各位家长
三、丰富教育内容、提高幼儿素质
我园认真贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教育贯穿于一日活动中，做到以游戏为基本活动内容和教育手段，面向全体幼儿，注重个别教育，努力实现教育目标。活动中采用“主题教学”、“综合教育”，多种方法灵活运用，充分体现以孩子为主体，注重师幼互动，情感交流，调动每个孩子的学习积极性，注重运用大量的教具、学具为幼儿创设多种活动条件，提供多种可变性、操作性和实用性。
让幼儿动手动脑，丰富孩子感情经验，发展他们的感知觉、观察力和动手能力，为孩子创设各种活动区域，让孩子自由选择，自己动手，教师引导，针对孩子个性发展有效的实施教育，促进幼儿能力和个性的发展。
四、安全制度
今年以来，流行病的趋势日益严重，我园一直把卫生消毒放在首位，每天晨检，给孩子量体温，做好记录，对桌椅，玩具等公共设施坚持每天消毒，并有园长检查，做到专人专职重视安全管理，建立健全各类安全预案，定期演练；确保幼儿安全幼儿园安全工作事关社会大局稳定，是教育战线压倒一切的政治任务。为确保安全管理各项工作真正落到实处，杜绝各种安全事故的发生，我园不定期组织召开安全工作专题会议，传达会议精神，安排部署安全工作，狠抓日常安全监督检查和整改落实，安全教育管理工作取得了明显成效。
幼儿园园长工作汇报7
幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。作为园长，我一贯坚持“什么都可以放下，什么都可以让给别人，惟独责任例外”。就是这“责任”两个字，鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。我严于律己，深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评价我亲和力强，幼儿的家长说我有责任心，因为我把他们的利益、需要放在首位。幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。
通过召开教师会议、个别交谈、闲聊、组织一点小活动。在工作中，不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。
咬定目标，齐心协力，全园上下团结一致，达成年度目标。重点做好以下事：
1、常规教学工作。本学期计划完成较好，为提高教学质量，组织教师们开展了教研活动，每周进行业务，每次学习后的做反思交流，要求老师们每周一幅绘画作品，老师们不止完成指定任务，课下苦心专研还主动制作自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。为迎接济宁市教委一类幼儿园的复查，老师们加班加点准备主题墙饰。学校领导为幼儿园铺设了树胶草坪，各方面齐动员，得到了好评。尤其是主题墙饰，复查组提出很高的评价，不紧美观大方，而且有利于幼儿的.身心发展，提高幼儿的审美水平，帮助幼儿发展了想象力和思维能力。对外交流对老师的提高也很大，本学期日本东京大学幼儿园的刘春燕老师来我园交流学习，组织了教学观摩，我们老师们很好的利用这个机会，从中学到很多，对我们是个提高。
2、加强幼儿园的安全工作。思想上高度重视，成立领导小组，完善规章；目标分解，责任到人；人防、物防、技防到位。提高教师的认识与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力。
3、关注幼儿身心健康工作。幼儿的身心健康发展是我们最关心的，身体的健康是不容忽视的。身体的健康来自于老师的关爱。老师们到校第一件事情就是提水，为幼儿提供充足的水。每个孩子的在园情况，老师们更是细心观察，发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系,在第一时间，让幼儿得到治疗。中小班幼儿年龄小，幼儿上厕所不会自己提裤子，都是老师耐心的帮忙。幼儿离园时，老师为每个幼儿穿衣，扣扣。像这种事还有很多，幼儿园处处是“小事”，但这“小”事，就是我们老师的责任，就是我们老师的细心耕耘。
幼儿园工作汇报4
为了提高幼儿园一线保教管理能力，提升幼儿园保教质量，有效、有序开展年段的各项工作，7月3日，新登一幼开展年段长工作汇报。
年段长围绕年段现状、工作反思与工作展望等几个方面进行汇报，他们通过PPT图文并茂地展示年段管理的新举措、班级活动的多样性、家长工作的多元化，充分体现年段长工作的创新性和有效性。
城北小班段潘娇老师从团队建设、活动开展、工作成效、总结反思四方面汇报了本学期小班教研组的工作。同时，也指明了教研组将继续保持互相配合、理解、支持、合作；不断总结反思、提炼、形成正确的认识。努力做一个心中有爱、眼中有情、脸上有笑、行中有范的教育工作者。城北中班段蒋春儿老师针对本学期年段的园本课程、区域活动、主题活动、以老带新、领域教研等教研工作进行总结与分享；城北大班段曾燕老师提到，在下学期教研内容将采用先搜集老师们困惑点或者感兴趣内容的基础上将一部分教研的时间让老师来决定研讨的.内容，让教研活动更有效，激发老师们深度参与的热情；松溪大班段潘丽颖老师在汇报中提到：单丝不成线，独木不成林。要做好年段、班级的各项工作，需要教师们的团结协作，密切配合；松溪中班段闻旭芳老师在汇报中总结了这一学期年段工作成果以及针对不足以及今后努力的方向；松溪小班段朱云芳老师在汇报中提到在下阶段将加强组内交流与合作，以强带弱、强强联手的方式将整个小班段团队的教科研能力和水平提上一个阶梯。
本次段长述职汇报活动，增强了教师们的教育情怀和工作凝聚力，我们坚信，困难可以克服，努力会有收获。述职汇报活动反馈了这一学年段长和教研组长们在年段管理工作上的思考，分享了大家教育教研上的收获，家长工作的创新，安全工作的细致与责任，更重要的是他们发现了自身的不足，厘清了下学期的工作思路与展望，助推教师们更有效地开展年段、班级的工作，成为有担当、有专业、有能力的教育工作者、管理者。
幼儿园工作汇报5
园工作总结20xx 年已匆匆走过，我有幸被县教体局安排到到***中 心幼儿园支教。能有机会支援农村学前教育令我倍感欣慰， 让我管理全园工作也是一种莫大的挑战。半年来，在局领导 的大力支持和全园师生的共同配合努力下，本人迅速转变角 色，立足本职锐意进取，在奋力学习和摸索的同时，各项工 作取得了一些小小的进步，办园条件、管理水平、师资建设 迈入新台阶，保教质量、幼儿发展上升新水平，回首半年工 作，我把这学期的工作情况给各位领导和各位同仁们做以下 汇报
一、思想工作方面 我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、 新观念，始终以《3-6 岁儿童学习与发展指南》的精神为导 航，严格贯彻教育方针，坚持保教保育并重，以促进幼儿德 智体美全面发展为目标，狠抓教师管理，各项制度不光上墙 还要铭记于心，实行班级责任到人，定期检查常抓不懈，在 思想上和行动上牢固树立责任意识和奉献意识，在工作中互 相提携、相互探究，共同进步，发挥潜能，培养孩子们最基 本的行为常规。
二、环境创设方面 ***中心幼儿园是个新建园区，虽然硬件设施基本配套 到位，但各项软件设施还相当不完善，幼儿园环境创设作为 一种隐形的课程，也是幼儿学习成长中重要的教育资源，因1此我根据本园的实际，召集教师团结协作、发挥各自优势， 主动收集废旧物品，利用每天下午放学时间加班加点自制 玩、教具和布置班室内外的环境，有力培养了幼儿的学习兴 趣，增加了孩子的感性认识能力。我们努力让校园每天都有 新变化，让每一个孩子来到校园都有新发现和惊喜！有小朋 友问老师
“老师，老师，后面的墙上怎么突然有了那么多 小动物？”我们的老师也很棒，就回答说
“因为你们上幼 儿园以后变的讲卫生了，变的有礼貌了，所以老师昨晚就邀 请它们来和你们一起做游戏玩！ ”听到这样的分享我是最欣 慰的，首先我们的孩子学会了善于观察周围的事物，然而我 们的老师在幼儿老师这个角色转化中有了飞跃的进步。所以 在环创中，老师们从自身做起，遇事相互帮助相互鼓励，让 孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活 泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。
三、教育方面 我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。严格要 求教师的言谈举止，保证做到为人师表，以身作则培养幼儿 从小养成讲文明懂礼貌的好孩子。我们从生活点滴抓起，每 天开园时，老师必须站立校园或教室门口微笑地面对每一位 家长，亲切地欢迎每一位小朋友，主动问好。要求大家必须 讲普通话，在游戏中通过儿歌、字宝宝等形式来掌握普通话 的本领，让他们通过平时习惯的养成和积累，提高语言表达 能力，并且要求每一位孩子的家长进园就讲普通话。课堂上 我们从利用儿歌游戏来约束小朋友们听从指挥，要求做到说2话先举手，安静倾听他人说话，不随意打断他人说话等行为 习惯。孩子吃饭、喝水、入厕、走路等、要根据音乐排队有 序进行，从而教育孩子们从小养成良好文明的行为习惯。教 学活动中， 我认真组织教师制定学期计划、 月计划和周计划， 以及红花栏，家长联系栏，集中大家发挥聪明才智，制作简 易教具，强化教学质量评定公开课，通过开展活动，相互交 流、相互促进、共同提高。今年在城关镇幼儿园举行的联片 教研模拟教学能手比赛中，在人员紧缺的情况下，我鼓励我 们幼儿园年轻教师熊莉莉去学习并参加比赛，取得了优异成 绩，得到教研室和城关镇幼儿园及其他园的大力认可和赞 扬。
四、保教方面 我们通过开展常态化课间操及课间小游戏来锻炼孩子 们的协调能力和运动能力。工作中合理安排和组织幼儿的一 日活动，通过动静结合、室内、外结合，每天保持 2 小时的 户外活动时间和游戏时间提高幼儿的身体素质。在孩子们入 园前，每天先做好教师内外的通风卫生工作，每晚孩子们离 园后教室保证半小时的紫外线消毒，桌椅地面都用消毒水擦 洗，饮水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检、 午检、晚检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录， 同时做好药品管理记录，即时发现问题及时通知家长。
五、安全方面 我们时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教 育，时刻把安全教育工作放在工作首位。开学初，我们召开3家长会，签订了安全协议；育儿环节中不仅仅教育孩子们有 良好行为和学习习惯，更教育孩子们了解最起码的安全自救 常识，把安全教育渗透在每一个日常活动中。孩子上园、放 园必须实行接送卡制度， 一人一卡， 不允许无卡无信息代接， 特殊情况必须提前向班主任打电话说明情况。为了全面普及 全体师生安全常识，12 月初，我通过积极协调，有幸邀请县 消防队官兵来园开展消防安全教育普及活动，通过他们现场 示范讲解、模拟演练使得全园师生及周边群众对安全常识及 自救能力有了明显提升。安全饮食方面，我们积极改造厨房 面积小，无库房问题，顺利通过县卫生部门认证，对厨师及 保育人员加强监督管理，公开合理为幼儿安排安全营养饮食 食谱，伙食结算按月通过家长委员参与监督签字后公示收 取。
六、家长工作方面 俗话说父母是孩子的第一位老师，家长的言行对于孩子 往往有着决定性的影响，由于基层群众文化基础和环境差 异，使得他们的综合素质教差，文明的行为习惯相对欠缺， 给每一个孩子带来的负面教导是直接的。如，随地吐痰，到 处乱跑，随手丢烟头，带着小孩随地大小便，说脏话，花园 绿地随意践踏等不文明行为随处可见。为此我们做了大量的 工作，直接制止与纠正家长，但收效甚微。后来我就给老师 讲了这样一句话，使得家长素养发生了巨大改观。即：我们 没有办法改变你，但是我们可以去改变你的孩子，让你的孩 子来改变你。同时我们通过召开家长代表会议， 开展家长4与幼儿文明行为比赛等联谊活动，有效提升了在园幼儿家长 的整体素质，促进了我们教育教学工作的'全面提高。现在家 长入园，很少听到说脏话、随地吐痰、扔烟头、踩踏花草， 家长会上他们会主动按照区坐得非常整齐，生怕给孩子带来 不文明的行为。
在农村，很多家长把自己的孩子当牛羊，老师就是放羊 娃，送到园里就不管了，为了改变这一理念，我通过多次召 开全园家长会和组织教师召开各班家长会，邀请每一名家长 走进教室了解自己的孩子，观看孩子们的红花栏，看看自己 宝贝的绘画及手工作品，感染他们关注幼儿、关注未成年。
通过开展“大手拉小手，巧手绘家乡”亲子手工活动，增进 了家长与学校、与老师、与幼儿的感情和联系。活动中，从 选材到创作都是家长和孩子一起完成的，家长会放下手中的 农活或麻将去为孩子寻找漂亮的石头，收集各种豆子，找废 旧的纸盒，在家里潜心练习，攒到活动那天让自己静下心来 站在孩子的角度和宝宝一起来参与创作。家长能主动和孩子 们一起参加镇举行的庆元旦活动，表演亲子舞蹈和环保时装 秀，得到了全镇群众的赞誉。这些点滴的进步是我和我们全 园老师的辛勤付出是分不开的，我们的工作是值得肯定的！ 七、存在的问题 一是学前教育入园率有待加强。由于农村家长观念相对 落后，学前教育意识淡薄，使我园在教学方面还存在一定的 小学倾向、家长对幼儿学前教育的性质、功能、目标、内容 的认识存在偏差，从而忽视幼儿良好行为习惯的培养。所以5还需要我们的老师加强自身业务素质的学习，以及对《幼儿 园教育指导纲要》和《3 到 6 岁儿童学习与发展指南》精神 的解读和宣传。
二是校园硬件设施需进一步提升。对照现代化幼儿园的 标准，园区硬件还需进一步完善，20xx年力争扩建种植园， 沙池，饲养角，戏水池；各个班级的小型区域必须在三个以 上供幼儿操作，园内大型区域至少三到四个；大型儿童玩具 需要增加 1 至 2 个；安防设施上，必须在校园门口完善一个 警卫亭。
三是师资力量相对薄弱。由于幼儿园从校舍到教师都 是新建设和配备，期初生源相对较少，但通过半年来工作影 响，及务工人员返乡，下学期学前受教育儿童将大大增加， 通过摸底排查，生源预计将从**增加到**，使得原本师资力 量就不足的情况下， 将会更加短缺， 因此特恳求局再增加 2-3 名专业教师和保育人员。
总之，在这半年里，我与全园教师携手共进、埋头苦干、 任劳任怨为新园区建设和发展做出了不可磨灭的贡献，每一 个孩子的健康成长都离不开全园教师的辛勤努力，正因为有 了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。真切希 望在以后的工作中，我们共同努力学习，共同拼搏，力争让 ** 幼儿园成为 ** 县第一所乡镇幼儿园的示范引领园和市示 范一类幼儿园。
幼儿园工作汇报6
幼儿园保健工作汇报
本学期我园在各级领导的关心支持下，结合本园的园务计划，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行安全卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园安全卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长和幼儿园财产安全。以下是本学期的保健室安全卫生保健工作总结：
一、健康检查工作：
开学初，保健室严抓新生的体检工作，本学期新入园幼儿全部经过市妇幼保健院全面的健康检查，入园体检率达100％。严格执行晨检制度，晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员做好全日观察。5月份市妇幼保健对全园幼儿进行体检，在园体检率达99%，全园教职员工在妇幼保健院进行全面体检，体检率和体检合格率均达100%，
二、防病措施：
本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，这一系列的措施确保了全园98%以上的高出勤率，保证了幼儿园的传染病的零发病率。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到98%以上。
认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。对幼儿体检中发现的`疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。
三、营养与膳食工作：
每周制定并公布食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。督促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超过2%，每月张贴公布账目。每月用计算软件对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及改进措施。在本学期的几次计算都得到了95以上的高分。但还存在的缺点是钙的摄入量不足，在今后的膳食安排中尽量增加奶制品海产品的摄入，增加钙的来源与摄入，做到膳食平衡。严格执行食品卫生五四制，厨房卫生整洁、布局合理。本学期重点抓炊事人员实际操作技能，开展了食堂人员操作比赛“厨艺大比拼”，旨在提高烹饪技术，增添花色品种；严把进货质量关，实行所有食品进货索证，并详细备案。准确、详细地做好幼儿每日食物出入库纪录，确保保健员、炊事员、会计三把关。餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。教师伙食与幼儿严格分开。
培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等；进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时为幼儿提供水温合适的开水，保证了幼儿全日**安全卫生饮水。
四、卫生消毒工作
抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各班保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，保健室定期检查，对检查发现问题及时指出、督促改正。
消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法，在分餐点时能着工作装戴工作帽，做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。
食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。
五、安全健康教育和检查
园部对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发现问题及时登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识，本学期进行了“紧急疏散演练”，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了安全教育。严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好“药品委托记录”，写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长亲自交到教师手中，服用时做到两人在场，药品和孩子核对无误后方可服用。
六、卫生宣传与家长联系工作
根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，我们以一日活动为阵地、以《家长园地》、家长学校为窗口，从不同角度，适时宣传安全卫生保健知识，本学期针对流感高发情况，有针对性的进行了有关预防流感的讲座，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。
七、其它工作：
认真钻研，大胆创新，经常向上级妇幼保健部门请教，虚心接受他们的指导。注重提高自身素质，积极参加上级专业部门的卫生专题培训，接受新的信息和新的要求，提高自己的业务水平，配合各卫生防治机构完成工作。按规范的要求完成儿保的各种台帐簿卡的登记统计分析评价工作。确保幼儿园地的卫生安全工作有序进行。
本学期卫生保健工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。如体检中发现我园幼儿在身高体重的达标上有所欠缺，分析原因我园幼儿家长大部分都为经商户，生活节奏快，平时对孩子照顾比较少，大部分家长都不重视孩子的早饭，不吃或随便吃路边摊的现象比较普遍，造成幼儿一日生活中营养供给不平衡，在一定程度上影响到了幼儿的生长发育水平。在下学期还需要加强这方面的宣传力度，家园共同努力保障孩子的健康，确保每个孩子健康成长。
幼儿园工作汇报7
幼儿园安全工作是一切工作的重中之重，既关系到全体幼儿的健康成长，又关系到千万家庭的幸福和安宁;既关系到幼儿园管理的规范和发展，又关系到整个社会的安康稳定。一直以来，在区教育局的正确领导和深切关怀下，我园始终把安全工作放在首位，高度重视安全工作，充分认识到了安全工作的重要性和紧迫性，坚持“安全第一，预防为主”的方针。
尤其是近期在接到区教育局下达要进一步提高警惕，加强安全工作的指示之后，我园黄平董事长亲自挂帅，立即召开了全体管理人员安全工作专项紧急会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了下一步安全工作的打算。随后，各分园又组织召开了分园安全工作会议，认真传达了上级有关会议精神，并结合实际，布置安排了当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，不留死角。
会后，董事长和各园园长、各园园长与班主任签订了层层安全责任书，营造了从上到下讲安全，时时处处讲安全，安全人人有责的良好工作氛围。当然，我们的安全工作并非做得十全十美，还有很多不足需要进一步落实改进，还有很多方面需要向有经验的优秀园所学习。今天只是本着实事求是，相互学习的思想，把我园安全工作的主要做法向各位做一个很不成熟的汇报，不当之处还望多指教。
一、安全工作制度化
在安全工作方面我们一直坚持以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使安全工作走上制度化的轨道。每年，我们都按总园、分园、分部门分层制订了切实可行的安全工作计划，并逐年修改完善了《安全工作检查制度》、《安全保卫制度》、《安全责任大事报告制度》、《幼儿安全教育制度》、《门卫制度》、《值班制度》、《消防安全制度》、《集体活动安全制度》、《意外事故逐级上报制度》、《医疗保健制度》等，做到依章办事、定期检查、违章必究。
二、安全排查常规化
我们万婴教育机构总部安全工作领导小组每学期会定期组织三次全面性安全检查，每次检查均要求严格做到“及时发现问题，限时解决问题，常时杜绝问题”。各分园在园长的组织带领下每月对园内外的安全隐患再进行一次彻底排查，各班以班主任为首又于每周对班级范围内的安全隐患进行一次排查，随时摸清园内和班内可能存在的所有安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。特别是园内各种活动场所及设施，做到了定期检查、不定时抽查，及时消除了安全隐患。园内的体育器材和其它基础设施、凡楼内的楼梯、护栏、电闸等有可能危及幼儿人身安全的设施及部位，都悬挂或张贴带有文字叙述的醒目的'警示牌，并定期进行了排查。
三、安全教育园本化
要使安全工作落到实处，取得真正的成效，我们深知光靠完备的规章制度和严格的安全排查只能从客观的角度解决安全的外部问题，只有让孩子们自身树立起安全的意识，懂得安全的防范常识，才能解决根本问题。所以，安全教育工作就显得尤为重要了。在安全教育方面，我园从教学实际出发，针对交通、溺水、防火、意外伤害事故、外来侵袭、卫生防病等安全问题和生活中的用电、用水、用气等方面的安全常识，自编了一套《安全三字经》教材，把安全教育作为我园园本课程开发的主要部分。 结合自编教材我们认真开展了以提高幼儿自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强了幼儿的防范意识和能力，使安全教育内化为幼儿自觉的行动。除此之外，我们还将每月25日定为“万婴教育机构安全警示日”，各班级认真组织幼儿学习安全常识，开展安全演习，有时还邀请家长来园和孩子们共同玩一些安全小游戏或走进社区开展一些安全宣传活动，将安全教育落到实处，深入家庭，面向社会。
四、安全“三抓”规范化
(一)食品安全抓源头
常言道"病从口入"，所以我园十分重视食品安全工作，对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度。为了确保食品安全，我们从源头抓起，确保所有原材料都是从麦德龙超市采购，并以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度。炊事人员做到分工明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。我们还多次组织家长召开食品安全会议，鼓励家长担任食品安全监督员;多次召开厨师和采购人员会议，做到警钟长鸣，严格要求。
(二)疾病控制抓防治
我园对各种常见病及传染病主要以防治为主，开展教育活动，让幼儿和家长学会防治的方法与措施。手足口防控工作我们的主要做法是：
(1)成立组织，制定方案;
(2)加强宣传，科学预防;
(3)严格晨午晚三检工作，做到日报零报;
(4)做好请假幼儿的跟踪，坚持全面消毒工作;
(5)开展阳光体育活动，增强幼儿身体素质。
(三)意外事故抓防范
(1)制定意外事故处置预案制度，建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
(2)组织活动做到严密。在活动前，对活动场所、内容进行认真考察，制定活动安全预案;活动后，及时讨论活动的收获，做好总结分析工作，防患于未然。
(3)领导带班巡逻，全天值班，确保电话和信息畅通，及时应对处理各种突发紧急情况，确保安全工作不留死角，不存隐患。
(4)严格门卫制度，严格控制外来人员进入园内，对出入园内的外来人员进行严格的登记和证件查验制度。在重点、要害部位配置安装摄像头等监控设备，实施了全天24小时监控管理。
(5)加强宣传。通过家长讲座、发小册子、看图片，让幼儿和家长了解意外事故发生的原因以及防范的方法，提高幼儿的安全意识和防护能力。
五、存在的主要问题和下步的打算
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，我园周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还存在。
2、幼儿园安全工作的难度大，幼儿因年龄小自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了幼儿园安全工作的难度。
3、一些内部设施还正在逐步改善。
总之，幼儿园的安全工作方方面面，涉及面广。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，警钟长鸣，常抓不懈，把幼儿园的安全工作做得更好。
幼儿园工作汇报8
家园共育是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。尽管如此，由于老师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，如何解决家长的批评和抱怨，是班主任工作艺术的重要内容，在工作中，我的体会是：
一、防患未然 先行一步
幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比如：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的态度和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友，或心里对老师产生极大的不满。针对这种情况，我们在开家长会的时候，通过典型事例，向家长提出要求，并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和谢谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教育，仅仅是这种简单的'方式，却使多数家长都能够理解老师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿的事情明显减少，家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。
一次家长会，可以消除家长的许多困惑，也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时，通过多种形式，让家长了解现代幼儿园教育，了解幼儿园老师工作的价值，只有这样，家长才能理解老师，支持老师，也只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致，家园同步才能真正成为一种现实。
二、换位思考，主动调整
幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是可以理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，老师一定要耐下性子，冷静，并多多的换位思考，我有个好方法----倾听。
倾听家长投诉，有时候会就事论事，有时候，可能是借题发挥，把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候老师别急着解释，只要专注、耐心的倾听就可以了，其实，家长可能是想让老师多多关注自己的孩子，诉说之后，他自己就会发现，并没有什么大不了的事情，即没有具体想要解决的问题，老师们也没有什么原则性的错误，诉说之后，心情平静下来，问题就变得简单多了。另外，从家长的倾诉当中老师很容易了解家长的真实想法，便于解决，达到令家长满意的效果。
幼儿园无小事，老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都是安全快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方，对于我们自己工作的失误，一定要有勇气承担责任，敢于面对家长的质疑，以坦城、负责的精神处理善后工作，达到令家长满意的结果。
宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方针。家长和幼儿园有一个共同的纽带——孩子，家长们在望子成龙，幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识，家园合作就应该是一件轻松而愉快的事情。
幼儿园工作汇报9
一、提高素质，促进教师全面成长。
能否对幼儿实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、主动发展关键在于教师。我园紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质，具体有以下几方面：
1、弘扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质。
师德是教师之魂，我们认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。根据我园年轻教师思维活、观念新的特点，我园注重“润物细无声” 的移情教育，经常见缝插针，对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、做讨论。三八妇女节时开展“现代幼儿教师形象设计”比赛，五四青年节时开展进行“爱的奉献”演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学”成了每位教师真实的心态写照。
“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风，几年来，我园先后有5位教师被评为模范德育工作者，有4位教师被评为模范班主任。
2、苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。
我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。近几年我园教师参加县级乡级基本功大赛，分别获得县一、二等奖，乡一等奖。二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展”说课”活动，研究教育策略;定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见;同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。三是“走出去，请进来”，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。几年来，我们远赴内蒙古、大庆等地，近到本县幼教中心、双语幼儿园学习达几百人次，参观园所近20所。在走出去的同时，我园根据教育教学的需要，分别请来有关人员来园作指导讲座。犹如蜜蜂采集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指导实践相结合，领悟观念与具体教育行为相衔接，大大夯实了教师的脑子。
3、反思研讨，提高教师的教科研水平。我园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》，组织开展了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动;幼儿园不定期印发《教师自培材料》，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育观念。我园对青年教师培养作了具体规划，每个教师根据园要求与自身实际制定了相应的“个人成长计划”。几年多来，2位教师在片、县级公开活动中频频亮相，一位教师在全县作幼儿园管理经验讲座，二十多篇论文分别在市、省、国家级刊物上发表或评比获奖。
二、以人为本，促进幼儿发展。
促进幼儿发展是教师所有工作的出发点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做到“三个心” ：
一是爱心。我园每个教师都富于爱心，爱心关怀每个孩子。我园有几名单亲儿童，还有十几名留守儿童，教师常常给予更多的关爱，生活在我园的孩子是最快乐幸福的，因为这里有教师无微不至的关爱。
二是有心。教师注意用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。我园坚持入园新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。教师在日常工作中能做好有心人，注重观察，能深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼儿的兴趣点、需要点有机地调整教育教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松快乐地学习。
三是开心。只有教师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“开心”。我园提出教师要有活泼开朗的个性，给幼儿有一个活泼开心的幸福童年。我园特别注重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有交流的机会，让幼儿有表现的机会。我园保证幼儿每天都有四十五分钟的幼儿活动时间，以年级为单位开展综合活动，例如讲故事比赛、朗诵会、童话剧表演、联谊、参观、社区活动等，大大地激发了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实践能力和交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素质。平时我园以幼儿为主体，开展小竞赛、小辩论，自助餐、自娱自乐活动，幼儿的交往能力、口语表达力都得到了有效提高，幼儿个性变得越来越活泼开朗了。
我园的餐前一刻钟，采集了许多幼儿活动的花絮，幼儿自娱自乐，更是大大激发了幼儿自我表现的热情。看到幼儿活泼开朗地沉浸在每一项活动中，家长齐口称赞，放心与满意之态溢于言表。他们的赞誉无形中为我园作了有力的宣传，许多的家长慕名而来，不断把孩子转入我园，以致入园幼儿人数不断攀升。
三、刚柔相济，提高管理效益。
我园坚持以一流的管理引导人，不断完善管理机制，提高管理效率。事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。
1、层次化、过程化，注重科学的管理方法。
我园进行园部——年级——班组的管理层次，科学的管理网络达到了条线分块，层次管理的`局面。在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。
2、制度化、条例化，注重严格的硬性管理。
我园的《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改。通过园务会等活动，逐步形成了一整套适合我园的保教行为指南。这些规章制度符合我园实际情况，规范了教工的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。 3、情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。如果说铁的纪律保证了我园强大的战斗力，那么，”有情”的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。工作中，班子人员率先垂范，吃苦在前;生活中，哪位教师病了，班子人员首先探望慰问，哪位教师有难事，班子人员第一时间解决，让每一位教师无不感到了我园大家庭的温暖，感到领导与教师间的零距离，休会到同事间的真情厚谊。其次，我园注重给教师创设一个有弹性的自由创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法更是灵活多变。一个集体具有家庭式的温暖、具有创造性工作的自由，这样的管理怎能不激发教师工作的积极性呢?教师们争分夺秒，忘我工作，挑灯夜战至深更半夜无人叫苦，加班加点至筋疲力尽没人喊累。全园上下都为我园“大家庭”的欣欣向荣、繁荣昌盛作出了无私奉献。
四、特色兴园，树立名园品牌。
我园充分挖掘潜力，以环境为切入口，大胆实践研究，在国家级科研《幼儿礼仪教育及行为习惯养成的有效途径》的课题研究实践中主要做了以下几方面工作：
1、加强投入，创设幼儿礼仪、语言发展支持性硬环境。
我园紧紧围绕语言大环境这一切入口，做足文章。在显性环境方面，我园进行了大量的投入，注重抓好两个点：
一是园部整体环境，
二是活动室区角设施。围绕着课题研究，对幼儿园环境进行了有机调整，投入3万多元，建成了幼儿活动室，使幼儿有了一个听听、说说、讲讲、看看、演演的语言专用活动室。同时，每班教室添置了一些现代化的教育设备。例如：数字电视、dvd、录音机等。
2、提升理念，创设适宜幼儿礼仪发展的软环境。
在礼仪课题的研究中，我园除了正常的教学活动，还多途径构建让幼儿听、说、讲、演、看的氛围和机制，比如，幼儿故事会、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快乐动画等，引导幼儿开展人际交往活动，注重为幼儿创设富有情趣的各种适宜性刺激，在宽松的氛围中，让幼儿充分动手、动口、动脑，得到语言的练习机会和迁移运用。良好的教学环境，幼儿不再单纯地为说话而说话，不再被动地接纳教师教授的语言知识，他们是主动探索并积极参与与作用的语言加工创造者。环境创设显特色，引来了县内外幼教工作者的观摩，县教育局张海燕副局长等都给予了高度评价。
3、家园协同，建构幼儿成长一体化大环境。
我园注重向家长做好宣传工作，争取家长的理解、配合、支持，倡议每个家庭为幼儿创设良好的亲子阅读环境。
五、制约发展，存在问题。
1、房舍不够用，达不到使用要求。
2、教师编制缺少，特别是幼儿保育工作人员紧张。
3、教学设备数量缺少，品种也不齐全，制约着工作的发展。
4、教学用具和幼儿玩具不足，不能供应全部孩子玩。
与其说我园是一轮朝气蓬勃的太阳，还显稚嫩，还不如说我们是一只“初生的牛犊”，它有着开拓的锐气和勇气。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”在肇源“经济发展教育先导”的战略思想指引下，让我们充满信心、不断完善自我，为把我园建设成为一流的品牌标准化幼儿园而努力奋斗!
幼儿园工作汇报10
尊敬的各位领导：
大家好！
为认真贯彻落实开教督办[20xx]8号文件精神。着实做好我园开学工作安排，使我园教育教学工作能有条不紊进行开展，特对我园开学工作作如下汇报：
一、充分准备，确保开学工作顺利进行
为了做好开学的各项准备工作，我校于8月26日上午召开教师返校工作会，传达县教育局开学工作会议精神，同时安排相关教师做好幼儿的报到注册工作，完善相应报名表册；同时结合我园地处乡镇中心的实际情况，经幼儿园决定，28至30日对幼儿进行报名注册，方便家长的联系。31日采购幼儿园办公用品，做好开学前的一切准备工作，以保证开学后教育教学工作顺利进行；园长对幼儿园总体工作也作了具体安排；9月2日正式上课。
二、幼儿园基本情况
本学期我园有6个教学班，幼儿336人，新生112人；由于我园教室及师资严重不足，存在大班额现象。幼儿园现有教职工21人，小学转岗教师16人，其中幼教专业教师6人，非专业教师15人，本科学历5人（学前教育专业2人）、大专学历15人（有9人正在读本科）、中专学历1人。
三、规范办学行为，坚决杜绝乱收费行为
本学年我园严格按照筑价费【20xx】8号文件精神严格执行。在工作中没有任何违规收费的行为，同时自觉接受社会及家长的监督和建议，帮助学校健康、迅速发展。
四、实行人性化管理，完善各项制度
开学初，幼儿园组织教师学习相关的管理制度，规范了教师的行为准则，完善教师考勤制度和岗位制度，真正做到了以制度管理幼儿园，确保了幼儿园的各项工作正常有序进行。同时要求班主任教师认真统计好幼儿园到园情况，并做好晨午检工作。
五、加强学习，提高执教能力
幼儿园利用召开的工作会，组织全体教师认真学习上级下发的各种文件精神，加强思想政治学习，提高教师思想素质。同时加强继续教育工作的实施和行动，对《3-6周岁儿童学习与发展指南》加强指导，加大学习力度，使素质教育深入课堂，提升我园的整体办学水平。
六、抓好安全工作，创建平安校园。
安全工作是幼儿园的'重中之重，幼儿园要求教师牢固树立安全压倒一切的意识，开学前，组织班主任首先对园舍进行了安全排查，请人修理损坏的门窗，检查教室电路，维修处理幼儿园厕所脱落的瓷砖，以此消除安全隐患，创造良好对育人环境。同时动员家长与幼儿园配合抓好对幼儿的安全教育和管理工作，使全体家长对安全意识得到了更进一步加强。同时加强门卫工作，制定了门卫制度，对外来人员到校实行登记制度管理，杜绝危险事故的发生。
七、加大力度，抓好食堂建设管理
食堂工作是大事，关系到师幼的生命安全，为此，幼儿园制定了相关的食堂管理制度，要求严格按照制度来办事；同时要求食堂从业人员必须体检，抓好食堂卫生，坚决不用过期、变质、残留的食物、食品；采购的物品要有相应的手续和资质。
八、营造氛围，加大宣传力度。
我园利用园刊，向家长宣传幼儿秋季传染病防治措施，以及开学安全的注意事项。
本学期在上级领导的关心和支持下，我园将按照上级相关文件精神，以科学发展观为指导，构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，提高学校的办学质量，力争创办群众满意、社会放心的幼儿园，使我园工作再上一个新的台阶。
幼儿园工作汇报11
“小学化”倾向是当前学前教育中存在的突出问题，它违背幼儿身心发展规律，对幼儿终身的发展产生不利的影响，为此，xxxx幼儿园自上而下与自下而上相结合，开展深入自查。针对保教队伍的专业性不够、集体教学的有效性急待提高等问题开展深入讨论和研究，进一步规范幼儿园办园行为，防止和纠正学前教育“小学化”现象，切实保障幼儿健康快乐成长。
一、指导思想
认真贯彻落实《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》和《xx省教育厅关于印发开展幼儿园“小学化”专项治理工作的实施方案的通知》文件精神，遵循教育规律、规范办园、科学保教。
二、组织领导
幼儿园成立专项工作领导小组，加强组织领导，明确工作步骤，分解工作责任，切实抓好各项工作落实。
组长：xxx
副组长：xxx xxx
成员：xxx、xxx、xxx
三、具体工作措施
及时学习《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》和《xxx省教育厅关于印发开展幼儿园“小学化”专项治理工作的实施方案的通知》文件精神，20xx年10月29日召开全体教师会议，组织大家学习了关于幼儿园小学化现象的相关文件，以统一认识深入反思、认真自查，查找出存在的问题，针对问题制定整改、落实方案。
经过领导小组自查摸排，细化规范办园的具体要求，且明确了幼儿园读物的投放数量、活动区角的设立数量、活动桌椅的摆放方式、活动安排的数量等;严格规定幼儿园作息时间幼儿化、幼小衔接适度化，确保办园规范化。
20xx年11月7日我们邀请进修校附属园王园长来园指导。王园长进行了现场“小学化”检查工作，对幼儿园的环境创设，安全隐患等提了一些有效建议。王园长的一番讲述不仅增强我园教师的科学保教、规范保教的责任感和自觉性，也为老师们树立正确的育儿观、幼教观。
20xx年11月8日领导小组对各班教育活动进行巡视，对课堂教学进行检查，发现问题立即纠正。
四、建立有效的'监督检查评价机制
1、自查自纠
按照防止和纠正“小学化”现象的标准和要求，全面开展对照检查，对存在的问题和不足进行认真梳理归类，深入分析产生原因，迅速落实整改具体措施。每位教师都签订“去小学化“承诺书。对一时解决不了的问题，提出要求，明确时限，克服困难，积极创造条件推动解决。
2、监督检查到位。建立学校内部自评、自查、互查和共纠制度，加强内部监督检查;建立防止和纠正“小学化”现象定期检查通报制度，每月组织一次专项检查，通报发现的重点问题，召开现场会落实整改。
我们通过以上各种形式的措施，确保我园幼儿教育的规范化，坚持以游戏为基本活动，促进幼儿身心全面和谐发展，对幼儿园教育质量的提升产生积极影响。
五、做好家长工作
利用接送孩子的时间对家长进行教育。通过家长会等不同形式对广大幼儿家长宣传科学育儿的知识和方法。严禁家长额外征订各种幼儿教材和教辅材料。
幼儿园工作汇报12
幼儿园卫生保健工作是保教工作的基础和保障，我们始终把幼儿园的卫生保健指导工作作为幼儿园工作的重点，随着全民健康意识的增强，人们对幼儿保健工作也就更加关注。我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿保健工作做好。现将20xx年以来工作情况汇报如下：
一、健全制度加强领导
我院对托幼院所管理工作高度重视，医院设立儿童保健科，配备一名副院长主管此项工作，并且配备了专业技术人员对幼儿园的卫生保健工作进行指导培训。制订了儿童保健计划、托幼院所卫生保健管理制度、托幼院所人员培训和定期督导制度、学龄集体儿童保健服务规范、健康检查制度、卫生消毒制度等。
二、深入院所指导业务
20xx年以来对辖区内的49家幼儿园卫生保健工作进行业务指导4次。内容包括一日生活安排、儿童膳食、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防、伤害预防、心理行为保健、健康教育、卫生保健资料管理等工作。20xx年以来每季度对开展儿童体检的两个乡镇卫生院和四个社区服务中心进行业务指导。
三、加强培训
提高水平20xx年以来组织召开辖区内托幼机构卫生保健工作培训会2次。按照《托幼院所卫生保健规范》要求对辖区内49家幼儿园保健人员进行了培训，培训内容主要有儿童膳食、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防、伤害预防、心理行为保健、健康教育、卫生保健资料管理等知识的培训，培训人次100余人，取得了良好的'效果，达到了预期的目的。并收集信息，掌握辖区内幼儿园卫生保健情况，为卫生行政部门决策提供相关依据。
在区卫生局的正确领导下，在有关部门的大力支持下，我区幼儿园卫生保健工作取得了一些成绩，但是也存在一些问题：
一、卫生保健制度落实不到位，存在随意性、盲目性。
二、有个别幼儿园没有建立单独的卫生保健室、幼儿体检设备不齐全、没有专职的保健医、保健医生无资质等。
三、体弱儿的管理不到位。
四、幼儿一日生活安排不合理，例如早餐、中餐间隔时间短，室外活动时间不达标等。
五、幼儿及幼儿园工作人员体检项目不规范，随意性大。
幼儿园工作汇报13
又是一年暑期将至，我们的这个周也接近了尾声，回顾这一周来的工作与生活，我们三位老师克服了种种困难，使班级各项活动井然有序。本学期我们根据《纲要》的要求，结合班幼儿实际发展水平，年龄差异等特点，合理制定了《班级计划》，积极开展各种探索型主题活动。并将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。现将本学期工作总结如下：
一、班级基本概况
本学期里教学和保育人员没有任何变动依然是之前的三位老师，班级工作也是开展的井井有条，在这一学期里分别举行了2次家长学校活动、教师公开课活动、家长开放日活动、六一自助餐活动。每一次活动都在三位老师和孩子们的密切配合下完成，当然每一次的活动也是顺利开展，成功结束。
二、取得的成效
现在的幼儿都是独生子女，家长都非常宠爱，在家什么事情都包办代替，使得很多孩子缺乏独立能力，那么这半年里我们主要培养幼儿的动手能力，从小做起、从我做起，逐步让每一个幼儿都主动的去尝试在活动中得到锻炼，很多幼儿现在回到家都能主动的要求帮助家长做一些简单的力所能及的事情。在幼儿逐步独立的基础上我们也在培养幼儿进行自我管理，每天都会遵照幼儿的表现来选出一名小班长，让小班长成为幼儿心中的楷模，让小班长来发放玩具，以此来激发其他幼儿争做优秀的信心!半学期下来基本每个幼儿都当过小班长，都在班级活动中的到了发展并取得了成功感。
半学期以来我们依然坚持晨间锻炼，不光锻炼幼儿的身体，同时培养他们坚强的意志。针对小班幼儿身体体制，这半年新增体育游戏：《跳绳》、《飞碟》等，在原有活动的基础上增多了花样，大大提高了孩子们的兴趣。
在一日活动中，依然是游戏为主，通过小故事、丰富的演习活动，让幼儿以直观的形式掌握更多的知识。 目前我班幼儿探索的兴趣和目的性逐渐加强。他们能以认真的态度对待老师所教之事，并能主动动手尝试。98%以上的幼儿能以积极的'心情参加各项活动，遇到困难主动告诉老师或寻求小伙伴的帮助。
本学期除了原有的音乐和美术两门艺术课外还增设了体智能和合唱两门艺术课，每一次课程孩子们都能积极主动的参与，孩子们在上艺术课的同时都有一名教学老师和保育老师跟随协助，以保证孩子们的学习质量。
通过本学期的学习生活，我班幼儿言语表达能力大幅提高，在原有基础上更善于用言语表达自己的想法，同伴之间遇到问题不在是动手，更多的还是主动诉说自己的要求或求助于老师，每天家长要交代了什么事情也能主动并清楚的表述给老师听，平日生活里也能主动表述自己的情感。
在生活中，我班幼儿很善于观察周围的环境，在发现环境生活中的异常之后也能主动的向老师报告。幼儿在各项观察的过程中分析、比较能力有所提高，也能对周围的物品进行分类、配对、排序等。对事物的属性更为了解并能清楚表诉。(如：物体的大小、长短、颜色等。)
三、家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。充分利用晨间接待和放学时间跟家长交流，使家长了解自己孩子的在园情况。
2、使用博客、家园练习册、电话、家长会等多种形式进行沟通交流。使我们能更了解孩子在家的各项情况，并有针对性地开展幼儿的教育工作，同时也促进了与家长的相互理解，相互信任。
3、在本周开展的“家长开放日”活动中，邀请家长来班观看幼儿的半日活动，使家长亲身感受了孩子的半日生活。此活动受到了众家长的好评，也更好的做到了家园同步教育。
4、与家长进行密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
四、今后努力的方向
教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心的投入。随着孩子们年龄的增长，我们要教给他们不仅仅是知识，更多的应该是是生活经验与良好习惯、道德品质的培养也许现如今我们的工作中还存在一些不足之处，那么在以后的工作中我们还要共同努力，认真开展各项工作。教学上把握好教与学的尺度，坚持启发式教学，多培养孩子的动手能力，配合好升本教育，使每一位幼儿在学习上都能获得满足与成功;生活上多了解幼儿关注幼儿的需求，给予他们更加细致入微的照顾，使每一位幼儿在生活中都能感受到老师对他们的爱;从而更加热爱我们的班集体，在这个大集体里度过充实而愉快的童年!
幼儿园工作汇报14
新学期，新起点。为确保开学工作安全、平稳、有序推进，3月2日上午，柴桑区教体局总督学汤志宏一行5人到区中心幼儿园进行2022年春季开学工作督导检查。
首先，园长刘旋对该园开学各项工作进行汇报。随后，督查组以现场听汇报、查阅资料、实地查看等方式，分别从疫情防控、安全工作、党建工作等方面进行全面了解、督查。并且对照《柴桑区教体局2022年春季开学工作督导检查》评估细则，细致地查阅相关资料。并实地查看了校园环境、食堂等场所。督查组充分肯定了我园开学工作做得细致有条理、资料归档整理有序。
柴桑区中心幼儿园将以此次检查为契机，继续扎实做好各项工作，细化各项措施，齐心协力，推动幼儿园发展再上新台阶！
幼儿园工作汇报15
保证幼儿园安全是幼儿园工作的一项重要内容，在镇委、镇政府和镇教育行政部门的正确领导下，我园始终重视幼儿园安全，把它放在各项工作的首位，常抓不懈，没有发生安全事故，确保了幼儿园安全，使每个幼儿健康、安全成长，在幼儿园安全工作上取得了良好成绩。现将我园安全工作情况具体汇报如下：
一、认真学习，提高安全防范意识
我园认真学习上级部门有关幼儿园安全的文件与指示精神，充分认识到“安全”是幼儿园永恒的主题，抓安全是幼儿园工作的头等大事，切实提高安全防范意识，认真抓好幼儿园各项安全工作。为加强对幼儿园安全工作的领导，我园成立“园安全工作领导小组”，园长任组长，园相关人员任组员，指定专人具体负责安全工作，为我园开展安全工作夯实思想和组织基础。
二、健全制度，确保幼儿园安全
要保证幼儿园安全，必须做到安全工作制度化、规范化。我园狠抓制度建设，以制度确保幼儿园安全，以制度确保安全工作规范化、常态化。我园不断建立、健全、完善了“幼儿园管理制度，幼儿园安全学习制度，安全警示、安全报警操作培训制度，安全消防器械使用操作训练制度，安全防范紧急预案，幼儿园安全接送制度，安全奖惩制度，大型玩具维修保养、安全检查管理制度，厨房安全管理制度，门卫管理制度，病因追查制度，防暴力制度，幼儿园安全责任书，校车安全责任书，幼儿园安全工作会议制度，各岗位安全责任要求，保卫值班巡逻制度，食品卫生管理制度，炊事员卫生保健消毒制度，食品入园检查制度”等，这些制度的建立与完善，有效促进了我园安全工作的深入发展，起到积极重要作用。
三、加强培训，提高教职员工安全防范能力
我园始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，防微杜渐，加大安全管理力度，为完成安全工作任务打下良好基础。在安全管理中，我园加强安全教育和安全培训工作，通过有计划、有组织的多种形式的安全教育和安全培训工作，使全体教职员工提高了安全意识，深刻认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的'地位和声誉；没有安全保障，就谈不上任何工作；从而使教职员工在思想上、行动上形成共识，高度重视安全，自觉投身到安全工作中，切实搞好安全工作。通过安全教育和安全培训，提高了教职员工安全防范能力，熟悉安全设备、安全设施的操作与运用，提高了对突发事故的应急能力、幼儿园安全指挥组织能力和安全救生能力，能够做到临场不乱，报警不慌，有条不紊地做好安全工作。
四、落实责任，强化幼儿园安全
为保证幼儿园安全，我园根据本园实际，以班级为单位划分安全责任区，每个区设安全负责人，落实安全责任，要求各区之间互相配合，互相监督，提高安全系数。我园领导每天定时和不定时，至少1次检查安全责任区的安全管理工作，包括室内外门窗、大型玩教具、桌椅、水电、电路、床铺、被褥、饮食卫生、安全消毒等，发现问题及时纠正。要求各岗位人员在上岗下岗前必须将所负责区域所有环节进行安全检查，确认每一环节安全无误后方可上岗或离岗。园每天值班人员做好晨检检查，发现问题及时整改并上报，认真做好安全检查记录，切实将安全工作做扎实，杜绝任何安全隐患，确保幼儿园安全。与此同时，我园加强门卫管理，实行及时开关门制度，并设专人在门口进行监护，家长中途有事可打电话，由教师将孩子安全送到家长手中。严格接送卡制度，规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行孩子，以确保孩子安全。严格外来人员登记手续，禁止外来人员无事入园，严禁小商贩在门口摆摊叫卖，维护幼儿园的良好秩序。
五、认真排查，消除安全隐患
为确保幼儿园安全，我园坚持定期不定期进行安全排查工作，彻底消除一切安全隐患。我园排查校车，加强维修保养，消除校车不安全隐患；排查门卫、值班人员和所有教职工的思想和健康情况，发现问题及时解决；排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关等，确保不存在安全隐患；排查灭火设施是否完好，药物是否过期；排查报警装置放置位置和使用状态，能否正常使用；排查应急通道是否畅通，确保出现紧急情况时，可及时获得外来援助与逃身。通过认真排查，消除安全隐患，确保幼儿园安全。
六、加强教育，提高幼儿安全意识
我园通过各种方式，切实加强教育，提高幼儿安全意识。一是利用演练、家园之窗、图片、致家长一封信等形式，加强对内对外宣传，请家长积极配合，共同做好幼儿安全工作。二是加强对教职工的教育，要求每位教职工必须要确保幼儿的生命安全，时刻把幼儿生命和促进幼儿健康发展放在工作首位。三是对幼儿进行安全教育，采取儿歌、故事、顺口溜、图片、演练等易为幼儿接受的形式，增强幼儿的安全意识，做到安全教育不放松。通过这三位一体的教育，把家长、教职工和幼儿连贯在一起，有效增强了幼儿园的安全，取得了良好成效。
我园重视安全工作，真抓实干，取得良好成绩，没有发生安全事故，确保幼儿园安全。但是，我园充分认识到安全工作是一项长期的任务，丝毫松懈、麻痹不得，要继续提高警惕，加强管理，切实把我园创建为平安幼儿园，保证幼儿健康、安全成长，获得社会和家长的满意。
幼儿园安全工作汇报责任编辑：杨雪
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