（经典）家长会议记录15篇
家长会议记录1
家长会是家校合作的重要形式之一，是提高家长参与学校的意识和质量，促进家校之间沟通和理解的重要方式。而对于每一次家长会，记录会议内容是非常重要和必要的。本文将探讨家长会议记录的意义、目的、内容，以及如何进行记录的方法和技巧。
一、家长会议记录的意义和目的
1、利于家长回忆：由于家长们的工作和家庭事务比较繁忙，他们参加家长会时面对的是百忙中抽空与老师沟通。会议结束后，他们还要面对繁重的工作，可能会忘记一部分会议内容。因此，记录家长会议可以让家长们在忙碌工作之余，回忆起来更为容易。
2、为后续工作提供基础：家长会议是一个很重要的环节，涉及到学生和家庭、学校三方面的利益。会议记录里面有家长对学生的表现、家长的意见和建议等信息，可以清晰地为学校未来的工作提供基础，让学校更好地为孩子服务。
3、建立信任：记录会议可以让家长和学校之间的沟通和信任更多地得到证实和发扬。毕竟家长们可以看到学校对家长会议的重视，更加信任学校，从而更加愿意参加学校的相关活动，形成良性循环。
二、家长会议记录内容
1、会议时间和地点：会议记录应该包含会议的时间和地点信息，便于日后参考。
2、参会人员：记录名单中应包括家长和学校工作人员的名字和职务，为后续的工作提供基础。
3、会议主题：明确会议的主题和议程，方便参会人员进行探讨和表达意见。
4、反映家长的意见：记录家长对学生的评价、反映问题的意见和建议，包括对学生现有问题的看法，提出解决问题的建议等。
5、学校的反馈：记录学校针对家长会议提出的建议和意见的反馈情况。学校的反馈需要具有可操作性和实性，符合家长的要求才能够取得良好的效果。
三、家长会议记录方法和技巧
1、会议记录人选好：对于记录会议内容非常重要的职位，需要选聘工作当中有较强记录能力的人员，例如学生家长会组织者、学校工作人员等。
2、详尽、准确的记录内容：会议记录人需要稳定心态和笔触，了解会议的主题和议程，理解家长和学校意见的.关键所在，更好地进行记录。在记录过程中，一定要详尽、准确，言简意赅地写下家长意见以及学校的反馈情况。
3、撰写简洁明了的记录：良好的记录不仅要保证内部细节和准确性，还要尽量简洁明了，便于学校和家长随时查看。避免笔者自带情感、主观评价等内容。
4、及时分发会议记录和跟进：记录完成后，会议记录人需要及时分发会议记录，并与相关人员进行沟通交流，确保家长的意见和建议得到妥善处理。
总之，在家长家庭和学校之间，家长会议作为一次传递信息和交流的平台，是非常重要的。家长会议记的不仅帮助家长回忆，为后续工作提供基础，而且更能建立学校和学生家庭之间沟通信任。因此，在记录方法上有许多的技巧。可以从很多方面入手，去不断优化自己的记录体系，努力使记录的质量不断的提高和进化，推动家校合作的改进和提升。
家长会议记录2
时间：20xx年5月5日 晚上7：00至9：00
地点：五(1)班教室
与会人员：王老师、张老师、匡老师及全体家长
会议主题：教育生活及安全卫生
会议围绕着安全教育片，袁校长讲话，及各科老师解析孩子在学习过程中存在的问题以及对家长的建议而展开。
大家畅所欲言。
会议纪要如下：
三要四不要：一要让孩子意识到学习的重要性；二要培养孩子的学习兴趣；三要树立孩子正确的人生价值观。
一不要让孩子吃马路边上摊位的早点，这关系到孩子的身体健康；二不要让孩子早到学校，这关系到孩子的人身安全；三不要不要让孩子违章过马路，将安全事故降低到萌芽状态；四不要让孩子刻意去补习语、数、外，适当的培训舞蹈、声乐、书法、美术等。
这对孩子今后人生的发展有很大帮助。
在学习中找快乐，它的前提条件是：培养孩子的学习兴趣是最重要的。
有些家长只看重孩子的考试结果而忽略孩子平时学习的情况，这是最可怕的。
指导孩子学习要讲究方式方法，奖励惩罚这一制度用在孩子身上是最好不可了。
平时还要给孩子讲一些生活小常识，可以做一些简单的家务活，不要和陌生人搭讪，培养孩子辨别事物对与错的.能力。
新华书店是孩子吸收课外知识的充电站。
学校和家长对孩子的教育是密不可分的，也可以说是一个共同体。
让我们共同给孩子们营造一个和谐宁静的学习环境。
还望家长们积极主动的配合和支持，与老师随时保持联系！
家长会议记录3
会议时间：
20xx年2月17日
会议地点：
三年级教室
主持：
xx
参加人员：
班主任、全体家长
会议主题：
前半学期学生学情分析、后半学期学习部署
会议内容：
一、点名，核实家长到会情况。
二、分析班集体具体情况：分析班集体优点，实事求是表扬各方面表现好的学生。分析班集体不足之处，个别学生良好的行为习惯和学习习惯还未养成。学生成绩两极分化大，留守学生要多关照、多辅导。本学期，任务重，家庭作业家长要督促、辅导。有的学生伙同在一起，养成坏习惯。
三、向家长传递家庭教育的知识。
1、我们要转变观念。
2、培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。培养孩子的服从意识。培养孩子良好的学习习惯：自觉学习，及时预习、复习，上课注意力集中，笔记工整清楚，认真完成作业，遇到问题积极思考，每天早晚读好书等第。培养孩子良好的生活习惯。
四、教师说明每一个学生在学校的表现；父母说明学生在家中的表现情况；家长与老师交流学生在学校以及家中的表现，并对存在的.问题提出一些解决的方案！
五、关于孩子安全、饮食方面的注意事项：
1、上放学的路上、在家一定要提醒自己的孩子主要安全。
2、如果学生要有事请假一定要提交请假条或者向班主任打电话。
3、家长应该主动和老师联系及时了解学生的在校情况。
4、在家中作为家长应该多督促自己的子女多学习，在学习上下功夫提高学习成绩。
六、学习资料问题。语文数学集体订购轻松练习，英语订购黄冈小状元，有余力的学生可以多买一到两本教材。
七、语文怎样辅导。夯实基础，重良好习惯的养成。平时多读好书，多积累，多思考，多练笔。
八、请家长向老师、学校提意见。
九、家长告别，个别交流。
家长会议记录4
班级:四年级
班主任:--x
家长到校人数:41人
家长会主题:反馈学习状况，规范学生行为
家长会主要资料
1、向家长通报校园近几年的成绩。
2、班级状况资料，主要是学生纪律，班级风貌，以及学生的思想状况。
2、就期中考试的一些状况，从试卷上反映出来的一些问题，包括学习上和态度上的进行分析。
3、针对学生平时的作业和课堂学习进行分析，针对不同分段的学生采用不同的帮教方式，鼓励学生重视基础部分，培养良好的学习习惯，个性是针对班级普遍存在着的'粗心的现象，跟家长进行了探讨，期望家长能够引起重视，平时在家里多关注孩子这方面的状况。
4、另外科学、英语老师分别就自己本学科的状况与家长进行了一个简单的交流。
存在问题
1、个别学生课堂纪律太涣散。应针对性的帮忙改变不良的习惯。
2、学生的作业状况不是十分理想，个性是周末的作业，请家长以课堂作业本和同步练为例进行检查，能够重视午后作业和周末作业。
3、个别学生对除语文、数学外的课程课堂纪律不好，应注意学生的思想动态。
家长会议记录5
时间9.28
地点会议室
主持王桂甫
资料
一、介绍班级的基本状况
二、讲解保险对学生的好处
三、学习状况
四、安全教育
1.学生的乘车安全
2.“十一”放假学生要注意的安全
3.在校园内要注意的安全
4.食品安全
5.要适时适地对学生进行心里健康教育
五、孩子的职责
1.整理学习用具
2.帮忙父母做一些力所能及的事情
3.好好学习
4.做一个听话的好孩子
六、家长的职责
1.给孩子健康快乐的生活环境
2.帮忙孩子愉快学习
3.教会孩子做人道理
总结
这次的家长会开得很及时，也很必要。会上，透过和家长进行交流，家长不仅仅了解了孩子在校园的学习状况和校园对学生的各项要求，而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活状况。透过交流，家长和教师为了使孩子能在德、质、体、美、劳、智方面全面发展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到达了必须的共识。家长明确了怎样能配合老师抓好孩子的学习，老师也明确了在学生的.弱项方面怎样着手使之能强化。总之，这次的家长会开得很成功。家长的大力支持和教师的及时反馈成了最后的主题。愿这次家长会会，学生不论在学习、生活等各个方面都会有所提高。
家长会议记录6
一、下发通知和家长会需要向家长调查的材料。
二、搞好教室、扫区和宿舍卫生。
三、总体安排：
1、会场布置：冯庆东
2、黑板设计：任梦楠
3、会议记录：王亚楠
4、礼仪接待：吴丽丽(共4人)同时负责填写家长报到簿和收取调查问卷。
5、学生代表发言：张小雪
高中家长会会议议程
一、班主任组织召开本班家长会。
1、班主任讲话(主要介绍本班情况)。
2、学生代表发言。
3、家长、老师交流。
4、会议结束。
二、部分家长可以与各任课教师沟通交流。
高中家长会班主任发言稿
尊敬的家长：大家好
首先我代表高一22班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。
一、介绍与会的`老师。
二、介绍班级基本情况。
首先介绍一下我们班的情况：班级由69位同学组成，他们大部分来自敖汉旗不同的乡镇，有小部分是来自新惠镇内。其中男生32人，女生29人。一个班级69人，就每一个学生而言，在班中占69分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。
三、班级的奋斗目标。
1、在学生成绩方面。确保在四个平行班中领先的位置，力争追赶五、六班的学生成绩，力争在高考中升学率达到百分之九十至百分之百，重点升学率达到30﹪----50﹪，要想实现这个目标，需要老师家长学生三方共同努力才有可能，其中关键是学生本人，其他的都是外界因素。
2、在班级管理方面。力争班级管理在高一年级位居前列。
3、在将来发展方面。力争建立一个以2001222班学生为主体的人才发展网络。放飞梦想，成就未来。
四、班级发展状况介绍。
1、学生成绩。开学以来共考过两次试，学生成绩具体可以看成绩单。这个成绩与五六班比，与一二四班比，与实验班比，与普通班比，这一成绩得到学校领导和老师的认可和关注。
2、班级管理。学生能严格遵守学校纪律(十分制管理)。
班级管理主要实施，以人为本，自主管理的模式。主要做法是，班主任宏观管理，班委会具体管理，值日班长落实管理，分组管理，班级博客管理，借助家长校信通协助管理。一步一步实现班级严格管理到自主管理再到无需管理。
3、学生能积极参加学校组织的各项文体活动，多才多艺。迎60周年国庆时，演讲绘画书法都有人才，再如设计班歌班训班徽，更彰显了他们的才华。
4、成人成才，理想远大。
学生本人能注重提高自己的道德修养和自身素质，并能结合自身的实际情况来树立自己的人生理想。如，有的学生志在考取清华北大。
五、班级学生学习和管理上存在的问题。
1、部分学生还不能适应高中的学习生活。
⑴学习环境的不适应
⑵人际关系的不适应
⑶学校班级管理的不适应
⑷课程内容的不适应
⑸学习方法的不适应
⑹教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应。
⑺自习、作业的不适应
2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足。学习计划不能落实。
3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么。
4、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理;还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。
5、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，作业不及时完成，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，不会的问题不研究而把它搁置一边等等，最终导致成绩下滑。
6、对高中新课改的不适应。
7、手机问题
8、上网问题
9、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。
10、消费问题。
11、校信通使用问题。
12、排座位问题、资料问题。
13、学生的性格和青春期叛逆的问题。
14、补课问题。
15、学生请假问题。
六、给家长的建议。
现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：
1.家长要了解学校、班级对学生的要求，积极配合学校、班级做好工作。 2.家长要培养学生的自理自立能力，要让学生能自己管理自己。
家长会议记录7
时间 20xx.4.28
地点 凤鸣实验小学
会议内容：
家长用心，孩子省心
一、幼儿园与小学的区别：
。学习环境的区别
。生活内容的区别
。师生关系的区别
。教学方法的区别
。行为规范的区别
。期望值的区别
二、幼小衔接
1、 让幼儿有上小学的愿望和兴趣，向往小学生活
。带小孩一起购买学习用品，让他知道所需要准备的学习用品
。让小孩与已上小学的小朋友交流
。让小孩知道爸爸妈妈对自己上小学很重视，让他感觉上学是一件开心的事
2、 培养生活能力，为入学准备
。学会收拾书包，看课表拿书，主动交作业，管理学习用品，学会做好课间安排
。不要代替孩子做事，让孩子自己做能完成的事，锻炼自理能力
3、学习上的准备
。购买物美价廉、实用的、不带玩具功能的学习用品，每天准备5-10支铅笔
。知识储备
4、养成良好的学习习惯
。集中注意力
。语言的理解、表达能力
。培养时间观念，独立完成学习任务的`习惯
三、给家长的几点建议：
1、不要过早给孩子上小学
2、单亲家庭的孩子问题多
3、家长是孩子的镜子
4、不要过度保护孩子
5、坚持培养孩子的兴趣特长
家长会议记录8
班级:四班级
班主任:--x
家长到校人数:41人
家长会主题:反馈学习状况，规范同学行为
家长会主要资料
1、向家长通报校内近几年的成果。
2、班级状况资料，主要是同学纪律，班级风貌，以及同学的思想状况。
2、就期中考试的一些状况，从试卷上反映出来的一些问题，包括学习上和态度上的进行分析。
3、针对同学平常的作业和课堂学习进行分析，针对不同分段的同学接受不同的帮教方式，鼓舞同学重视基础部分，培育良好的学习习惯，共性是针对班级普遍存在着的马虎的.现象，跟家进步行了探讨，期望家长能够引起重视，平常在家里多关注孩子这方面的状况。
4、另外科学、英语老师分别就自己本学科的状况与家进步行了一个简洁的沟通。
存在问题
1、个别同学课堂纪律太涣散。应针对性的帮忙转变不良的习惯。
2、同学的作业状况不是特别理想，共性是周末的作业，请家长以课堂作业本和同步练为例进行检查，能够重视午后作业和周末作业。
3、个别同学对除语文、数学外的课程课堂纪律不好，应留意同学的思想动态。
家长会议记录9
时间:___年11月20日
地点:一(2)班教室
主持人:胡晓娟
参加人员:一年级学生家长
会议资料:
一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平时表现。
二、对学生家长提出教师的意见和推荐:
我班的教学成绩要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在校园教师加大学生管理，在家中，家长对学生加大管理。绝不能出现象有些家长所说的那样“我把孩子送到校园就是老师的职责，学得好学不好都是老师的职责，反正与我家长无关”，要是这样的话.家长就大错特错了.我们老师，家长决不能把学生放任自流，尤其是在家里，家长该管的，务必得管.在孩子成长的过程中，家长对孩子的教育十分之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任老师.比如说，有些家长，自己的孩子都管理不好，还去替代别的家长管理别家的'孩子，在那里无理取闹，
这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教育好难以教好。因此，我们(教师、学生、家长)应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，教师做到尽职尽责(尽自己的最大努力教育好自己的学生)，学生做到全心全意(遵守校园及班级规定，按时按质完成老师布)，家长做到大力支持(让学生回家后有充足的时间去学习，不要安排他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量给予最大帮忙)。
三、对学生学习方面尽可能给予最大支持(如购买学习用品和辅导资料)。
四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简单自如的学习。
五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的安全问题。
六、签定学生安全职责书。
家长会议记录10
会议时间：xx年9月17日晚6：30——8：30
会议地点：大一班教室
主讲人：xx（园长），xx（副园长），xxx
参加会议者：xx（老师），xx（老师），大一班家长（44人）
会议记录：xx
会议程序：
一、xx园长介绍幼儿园现状，以及幼儿园的办园发展思路。（听广播）
1、介绍幼儿园教职工的基本情况；
2、介绍幼儿园基本情况；
3、本园幼儿的家庭情况；
4、简介幼儿园的办园发展思路；
5、关于幼儿园新迁工作的要求和说明；
二、xx园长介绍幼儿园教育教学方面的问题。（听广播）
1、介绍目前幼儿园使用的教材；
2、简单介绍幼儿在园的'一日活动安排；
3、介绍了本学期关于家长工作的设想；
三、xx老师介绍班级幼儿情况，以及对家长的配合提出要求。
1、介绍本班幼儿的基本情况；
2、介绍本学期幼儿的发展目标，以及具体开展情况；
3、介绍九月份主题活动的开展情况，提出了需要家长帮助配合的内容；
4、根据本班幼儿情况分析中的弱势分析，对家长提出有针对性的家庭教育内容；
四、xx老师谈现在的家庭教育中存在的薄弱点及解决的策略。
1、自我介绍；
2、为“幼小衔接”做准备的重要性及其准备工作的重点；
3、强调每天与幼儿交谈的重要性；
4、针对班级幼儿挑食的问题，介绍在家庭中教育
幼儿不挑食的艺术；
五。与家长个别交流幼儿情况。
家长会议记录11
时间：20xx年11月20日
地点：一（2）班教室
主持人：xx参与人员：一年级学生家长
会议资料：
一、向学生家长反馈上期学生统测成果和学生在校平常表现。
二、对学生家长提出老师的看法和举荐：我班的教学成果要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在校内老师加高校生管理，在家中，家长对学生加大管理。绝不能出现象有些家长所说的那样我把孩子送到校内就是老师的职责，学得好学不好都是老师的职责，反正与我家长无关，要是这样的话。家长就大错特错了。我们老师，家长决不能把学生放任自流，尤其是在家里，家长该管的，务必得管。在孩子成长的过程中，家长对孩子的教化非常之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任老师。比如说，有些家长，自己的孩子都管理不好，还去替代别的'家长管理别家的孩子，在那里无理取闹，这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教化好难以教好。因此，我们（老师、学生、家长）应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，老师做到尽职尽责（尽自己的最大努力教化好自己的学生），学生做到一心一意（遵守校内及班级规定，按时按质完成老师布），家长做到大力支持（让学生回家后有足够的时间去学习，不要支配他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量赐予最大帮忙）。
三、对学生学习方面尽可能赐予最大支持（如购买学习用品和辅导资料）。
四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简洁自如的学习。
五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的平安问题。
六、签定学生平安职责书。
家长会议记录12
小学阶段是人生发展的关键期。大多数的父母都认识到小学阶段教育的重要性，无不希望自己的孩子成为一个健康活泼、聪明伶俐有才能的人。事实证明，孩子的成长离不开学校教育，更不和了家庭的教育，家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。如今随着父母文化水平的不断提高，随着父母对家庭教育重要性的认识不断加深，家长对于提高自身素养对于增强家庭教育知识的愿望越来越强烈。因此如今越来越多的学校开设了家长学校。我们学校成立家长学校较早并多次获得新区优秀家长学校称号。成立家长学校的主要目的`是在家庭和学校之间架起一座桥梁。作为学校会尽力地运用多种方式将各种教育信息传递给家长，尤其是一年级的新生家长，更要加强家校联系。
本学期将开三至四次家长会，我们会请家庭教育方面的专家为大家作报告，请各位家长到自己孩子班级听一堂随堂课，了解孩子老师的上课情况，并下发家校小报，并通过成立家委会、家校信箱等家长参与学校管理。学期结束前我们还将让每一位家长撰写一篇家长学校学习体会，根据每次家长会出席率以及学习小结，上交情况，下发家长学校毕业证书，并评选优秀家长。今天是本学期的第一次家长会，各位家长一定非常想了解您孩子的学校各方面的一些情况，接下来就请各位家长先观看一部关于介绍我校的片子。(看片)
为大家介绍一下，这位是我们北蔡镇中心小学的党支部副书记秦老师，下面有请秦老师介绍我校的软件、硬件方面的情况。欢迎！
一个孩子比幼儿园跨入小学，是他人生的一个新起点。这个转折使孩子逐步摆脱以游戏为主的生活，转入正规的、系统的学习为主导的新时期。什么是学习，从狭义上说，学习是一种有目的、有计划、有系统的掌握知识技能和行为规范的活动。小学生的文化科学知识主要是通过学校教育获得的，就家庭如何配合好学校的教育，当然不在于为孩子上课，如果那样的话，要任务还是应该从儿童个性心理特点出发，指导孩子适应学习生活，调动他们学习的积极性，帮助孩子掌握获得知识的方法技巧。对于一年级新生的家长来说，首先要做的就是如何让孩子做好入学前的准备以及帮助、辅导孩子养成良好的学习习惯。我校从今年开始一年级语文采用新教材，要求孩子在一年级就能掌握大量的新字、新词。这对于学生是一个新的挑战，对于老师也是一个挑战，作为家长一定也非常想了解怎样帮助孩子度过这一关。接下来，有请一年级组的年级组长林老师为大家作这方面的介绍。林老师无论在教学方面还是在班级管理方面都是经验非常丰富的，大家欢迎！
你们的孩子这三个半天在学校培训的主要内容是在校行为习惯。良好的行为习惯的培养对于一个人的成长是非常重要，孩子的成才不仅包括知识和技能是不够的，更重要的是得体的为人处事以及文明的行为习惯。而这些应该是从小培养的。我们学校是上海市的首批行为规范示范铜牌校，非常注重行为礼仪方面的培养。因此所为家长首先就要遵守学校的各项制度，成为孩子的表率。有不良行为的家长是极个别的，有的是因为不了解情况，现将家长进校须知给大家讲一下，作个了解。
1、早上将学生送到校门口，无特殊情况不到教室(请假、交物、生病……)
如有特殊情况与门口总护导老师说明情况，课间有特殊情况进校必须与门卫老师说明，获许可方可入内。(安全)
2、进校时注意自身仪表(如穿背心、脱鞋或衣衫不整不得进入，要为学生
创设一个文明、健康的环境)。
3、进校不得抽烟，吃东西。(强调)
4、早上将孩子送到学校后尽快离开学校，以免堵住校门口。
5、用轿车接送的家长要把车停在家得利超市门前，不可堵住校道口，更不可开进校门。
6、下雨天请为孩子准备好单独使用的伞或雨披，不可将车驶进校门(到了门口让孩子自己进教室，为了学生安全)。
家长会议记录13
会议时间：x4年9月17日晚6：30——8：30
会议地点：大一班教室
主讲人：A(园长)，B(副园长)，X，Y
参加会议者：X(教师)，Y(教师)，大一班家长(44人)
会议记录：Y
会议程序：
一.A园长介绍幼儿园现状，以及幼儿园的办园发展思路。(听广播)
1.介绍幼儿园教职工的基本情景;
2.介绍幼儿园基本情景;
3.本园幼儿的家庭情景;
4.简介幼儿园的办园发展思路;
5.关于幼儿园新迁工作的要求和说明;
二.B园长介绍幼儿园教育教学方面的问题。(听广播)
1.介绍目前幼儿园使用的教材;
2.简单介绍幼儿在园的一日活动安排;
3.介绍了本学期关于家长工作的设想;
三.X教师介绍班级幼儿情景，以及对家长的配合提出要求。
1.介绍本班幼儿的基本情景;
2.介绍本学期幼儿的发展目标，以及具体开展情景;
3.介绍九月份主题活动的开展情景，提出了需要家长帮忙配合的资料;
4.根据本班幼儿情景分析中的弱势分析，对家长提出有针对性的家庭教育资料;
四.Y教师谈此刻的家庭教育中存在的薄弱点及解决的`策略。
1.自我介绍;
2.为“幼小衔接”做准备的重要性及其准备工作的重点;
3.强调每一天与幼儿交谈的重要性;
4.针对班级幼儿挑食的问题，介绍在家庭中教育
幼儿不挑食的艺术;
五.与家长个别交流幼儿情景。
家长会议记录14
会议内容：
1、杜校长主持并致欢迎词。
2、杜校长介绍家委会成员及其职务，集体通过家长委员会名单。
3、杜校长向家委会成员介绍学校基本情况：
（1）介绍学校的规模、行政领导、师资队伍以及教学硬件设施、明年校舍新建等。
（2）开学以来的工作情况及今后学校教育教学工作的计划打算。
4、郝主任介绍家长委员会的含义、工作宗旨、产生方式、任期期限、家委会任务与职责，与家委会成员共同学习家长委员会的章程。
5、家长委员会成员围绕我校师资队伍的建设、班主任综合素质的提高、学生管理、班级管理等问题展开激烈的讨论，提出意见与建议，并最终达成一致意见：
（1）对学校各方面工作都很满意，校车运行极大方便了学生和家长，安全问题有保证；住宿条件有很大改善，如给学生提供热水；师资水平很高，都很敬业。建议给住宿学生提供放置换洗衣物的空间，利于学生讲好个人卫生，健康成长。
（2）建议教师少布置作业，多注重学生能力的培养，如学生已会的知识没必要反复布置写，多注重作业的实效性。
（3）多关注后进生，给他们以鼓励、表扬，提供给他们发展、提高的空间，班级干部不能始终任用几名好学生，可采用轮流制，让每个学生都发挥自己的特长，享受成功的喜悦。
（4）疑问：教师培训时间太多，哪有时间教学生？每个教师的业务水平都已很高，没必要经常培训，不如把时间用于批改作业、辅导学生。
杜校长解答：教到老学到老，教师培训充电，是为了更好地服务于教学，教师必须与时俱进，及时提升自身综合素质，与教学不仅不冲突、不影响，反而更有利于提高教学水平。
（5）问题：每个学期都要更换教师，学生很难适应。
解答：更换教师是为了教育教学的需要，是根据学校实际情况而定的"。每个教师都有自己的'教学特色，有的教师适应教低年级，有的适合教高年级，学校要综合而定，充分调动、发挥每个教师的能力。
（6）问题：住宿学生自习时都在做什么？能否为学生提供阅读材料？
杜校长：学校图书馆白天开放，学生可随时借阅。
问题：我的孩子爱看书，但只是在看热闹，理解能力差，应怎么办？
杜校长：多给学生阅读指导，可设置读后检测题，让学生读后讲讲等。
5、杜校长总结发言。
感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
家长委员会会议记录相关关键词：会议记录 家长 委员会，开头语，希望能够帮助到大家。让你从此不再是写作小白。
家长会议记录15
会议时间：
20xx年9月17日下午
会议地点：
幼儿园多功能厅
主讲人：
郭园长
记录：
刘泳
参加会议者：
大一班大二班全体家长
会议程序：
一、班级情况回顾
班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。我常常跟孩子们打这样的比喻：每个人身上都有自己的优点和缺点，坏习惯就是缺点，就像是躲藏在人身体里的病菌，老师就像医生，帮助你们克服坏习惯，这样你们会越来越健康、越来越优秀。
在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会不堪入眼。小值日生提醒着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。
而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。基于孩子好模仿的特点，教师也要严格要求自己，以身作则，一举手一投足都要为孩子树立正确的榜样。为了引导幼儿要有端正的坐姿，教师不随意而坐，始终保持良好的坐姿，在潜移默化中强化幼儿守纪意识。当孩子走路莽莽撞撞，我们抓住孩子好模仿的特点引导孩子学小花猫走路，缓解了拥挤、碰撞现象。
当孩子注意力分散时，一句亲切的“你的眼里有老师吗”立即拉回了孩子流离的眼睛，当孩子爱好重复他人说话时，我们常以诙谐的口吻引导孩子不做录音机-----。就这样我们与孩子达成了一种默契，宽松愉悦的指导策略，营造了和谐而严厉的氛围。一学年的警钟长鸣，孩子的潜意识里学会了自控、懂得了文明。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。
孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳，王梦丹妮,宋玉,彭伟玉,王雨舟有空闲便三五一堆练习各种漂亮的造型。男孩子好斗爱动，宋宇杰,常思程,阳浩谰,李金津总会用自己的各种动作演艺一场场惊险战斗场景。爱看书的朱妍,黄颖,戴妍宇沉浸在书的海洋里久久不愿离去，经常会为一个小问题争得面红耳赤。孩子们各有千秋，各具特长。因为时间的原因，我在这就不一一举例了。
这些虽是孩子的一些生活场景、游戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、快乐学习。孩子在这样的集体中生活、学习怎么会不开心呢？让我们为孩子的点滴进步喝彩吧。因为在父母眼里孩子永远是最棒的。
二、教学侧重点
本学期，我们继续实施主题教育来组织幼儿开展活动，都是以同一个主题作为主线，在一周或几周的内容里面让幼儿学习掌握相关的知识技能等，在实施主题的过程中，为了达到较好的教学效果，让孩子们较好地参与活动，我们需要搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是帮助孩子有效的学习的，因此在搜集准备材料方面，请家长多帮忙，有时需要一些什么东西我们会写在通知栏上，到时请家长帮忙、多想办法、多协助，因为我们为的是同一个目标——为了孩子。
孩子升入大班后，我们将重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿动手能力和培养幼儿的.学习习惯为主。
1、动手能力方面：
小朋友们进入了大班后，在自理能力方面会有很大的进步，我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。
2、学习能力方面：
我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。
三、活动安排
三月份：爱妈妈活动、家长会
四月份：亲子春游
五月份：迎“六一”儿歌比赛
六月份：组织开展六一儿童节活动
四、请家长配合的几方面
1、行为习惯的培养
我们家长不要为孩子包办一切,他自己能做的事情一定让他自己动手,和小朋友之间有什么矛盾让他学会自己去解决,自己的学习用品一定叫他自己保管好,幼儿好的行为习惯一定要靠家长和老师来共同培养.
2、学习习惯
大班是幼儿园的最后一学年，是与小学衔接的最关键阶段。培养孩子的学习习惯显得尤为重要。这里我想重点强调的是幼儿的写字姿势。有的幼儿的写字姿势非常不端正。这样不但会影响幼儿的视力，还会导致幼儿身心不良发展。有的幼儿已形成顽固的不良习惯，一时很难。这就需要你们配合我们及时督促孩子，给予帮助、纠正。
许多家长都为孩子性格内向，不善言谈而深感焦急。在此，提出一些意见仅供家长们参考，孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用合适的言语表达引起的，有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书，多听他们爱听的儿歌，故事，有机会还可以带他们出去看看，找找他们生活中一些细微的变化，总之，一切从他们的爱好出发，家长和老师加以适当的引导，激发属于他们的热情，增加他们的自信。
3、安全问题
安全工作警钟长鸣。安全工作再强调一下。
（1）接送孩子
接送孩子一定记得使用接送卡,这是对你孩子的负责.不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们。最好是由父母自己接送。
（2）不安全物品
挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危险性因素。我们应尽量避免。请入园前为幼儿检查衣袋，只有我们的安全工作细致了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、快乐，所以烦请家长配合我们的工作。
4、家园联系册
家园联系册是我们交流的另一渠道。我们会将幼儿在园表现向您反映，请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们相互了解。有的家长比较忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，我们也是为了更好的教育好孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。
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