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外语交流活动策划书
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，让我们对今后的工作做个策划吧。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编精心整理的外语交流活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
外语交流活动策划书 1
一、活动前言
第一期活动的成功举办激发了外语爱好者们的学习热情，为了延续并发展外语交流的良好风尚，外国语学院分团委学生会特举办面向全校同学的第二期活动。
二、活动目的
为了提高同学们学习英语的兴趣和热情，加强口语表达能力，让同学们做到真正意义上的脱口而出讲英语，突破“哑巴英语”的瓶颈。在一定程度上丰富在校学生课余文化生活，推进校园文化建设。
三、活动主题
xxxxxx
四、举办单位
主办：外国语学院分团委学生会
策划承办：外国语学院分团委学生会青年志愿者协会、学习部
五、活动时间
11月17日(星期四)18:30-20:30
六、活动地点
江西师范大学(瑶湖校区)青年文化广场
七、活动对象
江西师范大学(瑶湖校区)全日制本科在校全体学生
八、活动流程
(一)前期准备
1)完善场地申请手续，确保各项手续符合要求。
2)志愿者工作
①本次活动将动用两组志愿者。
②在活动前将向志愿者说明本次活动的主题、形式以及注意事项。
3)确定并邀请嘉宾
① 11月15日之前确定嘉宾并递交邀请函。有英语外教kelly…、日语外教、外国语学院10级日语学生代表、演唱嘉宾等。(11月15日前确定)
②活动当天中午再次联系嘉宾，确保嘉宾能够准时到场。
③活动现场安排人员接待嘉宾。
4)活动宣传
①学习部负责设计制作宣传单。
②由学生会宣传部负责制作活动相关海报，制作一张大型海报三张小型海报。
③向相关部门递交申请，由学习部学干进行宣传栏、楼栋海报张贴及横幅宣传。
④ 11月16日进行海报宣传及安排志愿者在食堂等地发宣传单(hello，friends!welcome to special corner!)。
5)其他事项
①针对日语环节进行大一大二日语代表与会交流。
②准备好活动现场的布置方案及活动所需材料、话题等。
③租借充电音响、话筒，另准备一套应急方案。
④时刻做好活动信息的上传下达工作，做好活动进行时的'信息收集工作。
⑤安排人员负责现场秩序及气氛。
(二)活动流程
1)场地布置
①学习部全体成员于11月17日下午2点准时到达活动现场，开始进行场地布置工作。
②场地布置方案可根据现场情况进行合理调节。
2)具体内容
①活动开始前准备好小纸条供参与者写想说的话，作为活动结束时幸运参与者的的抽奖依据。
②主持人开场白
③以歌曲演唱形式拉开活动序幕，演唱嘉宾进入人群中进行互动式演唱，调动现场气氛。
④现场英语单词接龙游戏(详情见附件1)
⑤主持人讲话引出“hello，friend”话题，大家就话题讨论。
⑥幸运抽奖第一轮(以参与者所写的小纸条为依据)
⑦日语互动教授环节
⑧ “找气球找单词”环节(详情见附件2)
⑨小话题派送环节，将供参与者交流的小话题写在气球上，由学习部学干派发。
⑩幸运抽奖第二轮
(三)后续安排
①活动结束时，工作人员做好现场秩序维持工作及善后清理工作。
②按照活动现场情况写出通讯交至院青信。
③活动结束后第二天及时归还设备。
④承办部门就活动的现场情况及会后评价，作出此次活动的总结报告。
(四)注意事项
①工作人员于11月17日下午2点准时到场开始准备工作。
②准备好应对措施，应对冷场或者秩序混乱的情况。
③充分考虑好天气情况，现场布置工作要做扎实。
④对话筒、音响等设备做好调试。
九、经费预算
彩带2元
气球15元
胶带4元
音响、话筒60元
打印材料5元
邀请函7元
宣传单制作25元
荧光棒20元
合计138元
十、活动负责
外国语学院分团委学生会学习部
外语交流活动策划书 2
一、活动主题：
舞动青春，展现自我
二、活动对象：
外语系全体学生
三、活动时间：
20xx年xx月x日——xx月x日
四、活动承办单位：
外语系学生职业发展中心
五、活动目的：
我中心举办此次实战营销大赛，旨在通过此次大赛提高本系学生的学习兴趣，以增加学以致用的能力。同时这也是一个团队合作精神的锻炼，让同学们从中积累经验以提高学生综合素质，为以后的工作做积累。我们期望关注营销的'学生可以借此机会进一步深化对市场营销的认识和感悟。
六、参赛形式：
以组为单位，每组3-5人，自拟组名，向各班班长报名参加。
七、活动具体流程安排：
(一)大赛前期准备工作：
1、外联部到校外拉赞助。
2、申请比赛期间所需的场地及逸夫楼45多媒体教室。
(二)大赛的宣传及报名阶段
a、宣传手段：通过班级、宣传单、海报、横幅、广播台等。
1、会议通知外语系各班班长，同时印发一份实战营销大赛宣传单，并向其讲解活动具体事项;
2、联系系学通社，出一份海报公示于校道或者综合楼作宣传活动;
3、同时以广播和网络形式宣传，尽可能的宣传到每位同学。
b、报名方式：
1、班级报名：各班长领取报名表格，并在规定时间内将报名表和作品上交学生职业发展中心指定处;
2、设点报名:由本中心在校道等地方设点进行报名。
(三)大赛实施阶段(12月5日12月6日)
环节一：实战营销。(12月5日)
各团队领取一定数量的产品，在规定时间(12月5日一天)内，在指定的地点设点销售(详见附图)。跟据团队销售的业绩，决定本环节该队所积累的分数。销售方式和促销手段由各团队自定。
环节二：成果展示。(12月6日下午)
各团队在实战销售之后，将本团队的销售成果及心得等以电子形式进行展示，评委根据参赛者的表现、展示的内容等进行本环节的打分。(电子形式可多样，如word、ppt、照片、录像等，展示内容可以是心得体会，销售经验等。)
环节三：现场营销。(12月6日下午)
由参赛团队选出一名代表或者以团队形式在现场对相关产品进行推销，评委根据参赛者的表现对本环节进行打分。(注：环节三在讲解时使用汉语不扣分，若使用外语可酌情加分。)
(四)评分及统分阶段
评比人员：由相关的老师和辅导员、各组织代表进行评比。
评分标准：
1、环节一占6%，环节二占25%，环节三占15%。
2、各环节的总分均为一百分。
3、评出相应奖项，据三环节总得分评定。
九、奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖若干名。
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