支教活动策划书

时间：2023-03-12 08:41:48 活动策划书我要投稿

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支教活动策划书13篇

　　时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的支教活动策划书，欢迎大家分享。

支教活动策划书13篇

　　支教活动策划书篇1

　　一、活动背景

　　根据第5次人口普查，惠州市的外来工人口总数量为1117998人，其义务教育的适龄子女约有8万人。这些农民工子女受教育的问题就随之凸显出来。缘于农民工子女较大的个体差异，他们在文化课学习、综合素质、生活阅历、环境适应各个方面表现极为良莠不齐，这对于个体学习、成长，对于学校组织教学都形成了很大的困扰。这样，又一个农民工子女“上学难”的问题摆在了全社会面前。面对以上问题，学校老师在履行其应尽的职责后，面对数量众多的学生，个体帮扶已是力不从心，关注农民工子女，提高农民工子女的受教育水平成为一个需要社会关注解决的问题。

　　为贯彻落实陆昊同志和书记处领导关于在志愿者工作新格局下“在若干青年和社会关注的重要领域持续开展好志愿者工作，力争形成有影响力的工作品牌，支持两个 ‘全体青年’工作目标的实现”的指示精神，本协会结合实际情况，总结以往开展关于关爱农民工子女工作的经验教训，拟计划在20xx年11月份每周六日开展 “牵手朝阳，共同成长”阳光义教行活动。

　　二、活动意义

　　“牵手朝阳，共同成长”阳光义教行帮扶的对象——农民工子女。通过接受义教服务，文化课学习水平当有一定的提高，认知和生活方面得到一定的指引和照料，对城市学习生活环境有进一步的适应和融合，比较安全的度过父母无法尽监护责任的节假日等等。同时，参与义教服务的志愿者在项目实施中也将得到施展才华、奉献社会、实现人生价值的有益体验。而更深远的意义则在于义教项目作为一项社会公益性事业所产生的社会影响。对弱势群体提供切实可行的帮扶，有助于改善这个群体的境遇，对整个社会是一种正义的感召，是构建和谐社会的需要和体现，是社会的进步。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月

　　四、活动地点：

　　惠州市惠城区金锋社区703小区

　　五、活动对象：

　　农民工子女

　　六、活动形式：

　　活动以二对一的形式进行，志愿者以进入家庭亲身义教，在活动过程中志愿者将根据小朋友的兴趣爱好或者需要补习的内容进行辅导，不一定是进行普通课程指导，还可根据其特殊爱好进行进一步的指引，屏除一贯教育作风，注重创新思维，在教学过程中志愿者可进行趣味游戏让小朋友在愉悦的氛围中学习，开发他们的兴趣爱好，关心他们，以耐心、爱心引导他们，给他们的童年留下美好的回忆。让他们的学习道路有爱的指引。

　　七、活动流程：

　　1、前期准备：

　　（1）10月29号前由网宣部完成、宣传单、海报、横幅的制作，并准备好其他物料，如教案、第二课堂活动物料，报名表、调查表、笔、三角架、胶纸、海绵胶、彩绳，桌椅（由社区区委会提供）。

　　（2）10月23号星期六中午1点进行踩点，确定活动路线及活动进行方式，及时做好踩点资料总结，和社区居委会做好相关联系工作，一边开展活动。由社区队、支教队各派两名负责人去完成。

　　（3）10月29号星期五下午4点进行宣传及定点报名工作。下午2:30于校门口集合出发，3：10到达目的地后进行会场布置，悬挂横幅，粘贴海报，准备好报名表，派发宣传单，普及宣传，同时做好报名工作，详细登记号报名学生的各项信息。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。

　　（4）根据周五报名的实际情况，10月30星期六下午4点可再次在小区里面进行有效宣传，做好信任工作，引导需要义教的.学生进行报名。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。

　　（5）10月29号晚接受志愿者教师报名，活动人员的招募只在社区队和支教队进行，活动人数大概为40人，视具体受教家庭数目而定。

　　（6）10月30号活动人员汇总，人数多时根据具体情况进行人员筛选。31号完成相关人员与授课工作的调配。

　　（7）11月1号晚上9:50招开义教培训会，简单的介绍这次培训的内容和目的，细说义教工作的细节问题，做好前期培训工作。

　　（8）11月2号志愿者教师（两人为一组，支教队和社区队各一名）联系好受教家庭，做好沟通工作，了解学生的兴趣爱好和科目的薄弱方面以及家长的希望，针对性的进行备课工作。

　　（9）11月3号收集受教学生的相关信息反馈，做好相应对策。

　　（10）11月4~5号志愿者教师进行备课。

　　（11）11月5号下午向秘书处拿志愿者工作服

　　2、活动中期： (作者编辑：admin)

　　（1）11月6日8点活动人员在校门口集合，志愿者教师自备自行车，活动负责人进行人员清点，做好清点工作。

　　（2）志愿者于8点30分到达社区，准备好前期工作，找到相关负责家庭，进行义教活动，活动进行时间为2个钟。提前10分钟到达负责的相关家庭。

　　（3）义教结束后，做好人员清点，集体返校。

　　（4）每次活动后找相关人员及时做好当期总结，大家一起探讨。在义教过程中，发现孩子的一些问题，可以跟活动负责人商量，进行解决方案的探讨。

　　3、活动后期：

　　负责人找相关人员进行活动成果汇总及分享，做好总结，找出出现的相关问题，进行后期工作。为下一次活动的开展做好准备及储蓄活动经验。

　　八、活动经费：

　　1、活动宣传横幅（0.5*8m，1条） 70元 * 1 = 70元

　　2、调查问卷（A4纸2页/份，40份） 0.1元 * 40 = 4元

　　3、宣传单（A4纸2页/份，200份） 0.1元 * 200 = 20元

　　4、报名表（A4纸2页/份，5份） 0.1元 * 5 =0.5元

　　5、胶纸、海绵胶 2.5元 *2 =5元

　　6、教案、第二课堂资料及其他费用 100元

　　总计 200元

　　九、注意事项：

　　1、需与社区居委会做好相关联系工作，以便开展活动。

　　2、做好相关报名工作，了解小朋友的兴趣爱好及需要，做好相关联系方式的确定及其住址的认证工作。

　　3、活动人员报名：要求志愿者要有一定的耐心和爱心，热情大方，善于交流，最好有家教经验。

　　4、活动过程中需注意人员安全问题.：活动人员自备单车，做好检查工作，防止出现爆胎、掉链等状况的出现，在路上要注意安全。由于路程较远，志愿者要做好饱腹工作，避免晕倒现象的出现。

　　5、活动人员在集合的时候要注重实际观念，要准时到场集合，不要迟到。注意义教的时间，准时结束义教活动，如果有特殊情况，要通知负责人。

　　6、如有特殊情况不能坚持义教时，必须由前任义教人员带领，帮助他们熟悉人员和情况后，才可完成交接。

　　支教活动策划书篇2

　　一、活动背景：

　　北城小学是一所远离城市的乡村小学，随着九年义务教育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些偏居乡村的小学仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们举办了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心

　　二、活动主题：

　　“爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动

　　三、活动目的：

　　1、帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让兴华小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助，也让我们支教学生体会到自身的价值。

　　2、树起爱心支教的'旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中，同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。

　　3、我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力

　　4、增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会

　　三、主办单位

　　江西财经大学现代经济管理学院青年志愿者协会

　　四、承办单位

　　会计系，经济系，文法系，工商系，信管系青年志愿者协会

　　五、活动时间

　　12月份以后

　　六、活动流程安排：

　　1、活动前期准备工作：

　　活动负责人：xxx（联系方式：…………）

　　活动准备：小礼物，准备一些好玩又有意义的问答题及答案，数码相机一台。

　　2、活动环节：

　　主要是根据学校安排，以学为主。按部就班的上好每一堂课，课后可适当的和学生交流，增进对学生的了解。同时在开始工作之前就应该事先做好充分准备。以便于课程的正常进行。

　　3、活动结尾：

　　支教成员与小学生合影，和他们留下珍贵的纪念。

　　七、注意事项：

　　1、注意控制时间，每个人讲课的时间不能超过规定时间，同时要尽量把内容填满，使得课程丰富精彩。

　　2、注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要有耐心，经常保持微笑。

　　3、准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。

　　4、特别增加和学生的互动，争取让每个学生都可以加入到活动中。

　　本活动最终解释权归院青协所有

　　支教活动策划书篇3

　　为了丰富同学们的暑期社会实践生活，根据川农大精神和动物科技学院暑期社会实践的要求，并发挥职教生的专业特长，对四川省盐边县的中学进行暑期支教活动。现结合四川农业大学（雅安校区）支教小分队的自身情况，制作了本次暑期支教活动的实施方案。

　　一、活动的目的与意义

　　用我们所学的知识回报社会和服务社会，传授给学生一定知识和做人原则，扩展学生的视野；对其人生态度、学习习惯等方面产生积极影响，培养他们的奉献精神，树立为社会做奉献的理想，同时支教活动也能锻炼自己的社会实践能力和公众表达能力，为以后步入社会打下坚实的基础。

　　二、活动的基本情况

　　1、活动时间: 20xx年7月20日—— 8月5日

　　2、活动地点：四川省盐边县

　　3、组织单位：攀枝花市总工会等

　　4、参与人员：四川农业大学雅安温江都江堰三处校区的学生，共计约二十五名。

　　三、活动的方式方法及措施

　　本次暑期支教活动采用集中教学方式，就在当地学校的教学区内进行，放弃以往的分散上门支教式的`方法。为了便于相互管理、相互联系，在攀枝花市总工会的要求下，招募一批就读于四川农业大学的攀枝花地区的学生到四川省盐边县进行义务支教活动。目前初步确定雅安校本部报名中的10名队员有7名的学生愿意去进行义务支教活动。现针对支教期间支教老师人数可能不够的情况，预防如下，去了多少的支教老师均摊没去老师留下的支教任务空白。

　　20xx年“感恩你我他，爱心手拉手”是由攀枝花市总工会组织的暑期支教活动。支教所涉及的教学学校、教学时间及支教期间志愿老师的相关饮食、住宿等问题，由攀枝花市总工会方面的负责人具体负责。我方支教队员只须针对受支教的中学学生展开支教内容即可。

　　四、支教活动的实施步骤

　　（一）准备阶段（20xx年6月5日——6月15日）

　　以四川农业大学三处校区为单位划分成3个支教队，每队一名队长，并招募符合要求的10名志愿教师；并组建“飞行”群，以方便联系。

　　(二）支教阶段（两个星期）

　　1、7月19日支教老师于支教中学集合；

　　2、7月20日支教老师与受支教的学生及相关领导们一起进行开幕仪式；

　　3、7月20日支教老师根据校方及工会方面制定的支教方案展开支教活动；

　　4、7月28日支教进行到中期，支教老师们面对单一而枯燥的支教生活，可能对活动的积极性有所降低，因此我们建议去欣赏一下当地的景色和品尝一下当地的特色小吃。

　　（三）结束阶段

　　1、8月5日上午与受支教学生一起进行支教活动的闭幕式，宣告本次支教活动结束；

　　2、8月5日中午与受支教学生家长见面，并确认受支教学生已被家长安全接走；

　　3、8月5日下午支教老师开始分别返家，在其到家时，收到其确认消息后，本次我分队支教活动正式结束。

　　五、经费预算

　　此次支教活动预计花费人民币伍佰元整。（由实践队自行负责）

　　1、打印志愿教师报名汇总表10份，每份2角，共计2元。

　　2、开分队成员会议，每人一瓶矿泉水，共计10瓶，花费10元。

　　3、支教中途去外吃小吃，暂定488元。

　　六、建议

　　由于天气炎热最容易让学生产生疲倦，如何让学生们对支教活动保持兴趣是关键。建议我们支教时避免那种单一的枯燥的授课形式，需知识与趣味，室内与外相结合。

　　支教活动策划书篇4

　　一.活动背景：

　　目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。教育的培养要从小开始，因此中小学的教育就显得尤为重要。作为一名当代大学生，身为一名青年志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。同时可以锻炼到大学生的实践操作能力，这简直是一举两得。所以我们可以利用周末及课余时间，到附近有需要的中小学进行支教。

　　二.活动主题：

　　大手拉小手，爱心满校园

　　三.活动目的：

　　1. 把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。

　　2. 让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。

　　3. 充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。

　　4. 弘扬xxxx师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。

　　四.活动时间：

　　20xx年7月6月

　　五.活动地点：

　　1. xxx镇中心小学

　　2.xxx小学

　　六.主办单位：

　　xxxx校区青年志愿者协会

　　七.活动流程：

　　前期活动

　　(一) 搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况(地址，设施，师资等)

　　(二) 联系学校，并与该校负责人协商好

　　(三) 活动前的宣传：首先在协会内部动员大会，号召大家积极参加，然后在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

　　1. 以海报的形式，在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。

　　2. 报名地点及时间：协会办公室每天晚上7-8点。要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说并解答疑问等。还要收集募捐的读物和文具并进行登记。

　　3. 进行志愿者的选定

　　(1) 对支教志愿者的要求：有较好的课堂组织能力，有较好的语言表达能力(口齿清晰，说话有条理，把复杂知识简单化，思路清晰等)，能带动课堂氛围。

　　(2) 对进行支教的课程要有充分的准备。专业知识要求高

　　(3) 首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力，其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

　　(四) 支教志愿者的.培训

　　(1) 对此次培训活动的材料收集

　　(2) 请专业老师对志愿者进行培训

　　(3) 基本事项的交代包括：基本当老师的礼仪，课堂的突发事件的应急处理，如何活跃气氛，激发学生学习的积极性等

　　(五) 确定各个方面负责人的职责分工

　　中期活动

　　(一) 与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜

　　(二) 确定支教志愿者的名单及教案

　　(三) 教学活动内容

　　1. 兴趣课：绘画，音乐，体育

　　2.补习课：写作，数学，英语课外知识拓展

　　后期活动

　　(一) 听取校方意见及做好学生和家长的调查工作

　　(二) 要求支教支愿者写一篇关于此次支教的心得体会

　　(三) 召开负责人会议对此次活动进行总结

　　八.经费预算

　　预计每次人数10人，来回车费20元

　　九.注意事项

　　1. 为保证教学质量及我校声誉，对参加支教的志愿者进行严格筛选

　　2. 不打扰和影响接受支教的学校的正常的上课秩序

　　3. 要求每一名参加活动的人员佩戴“xxxx师范学院”校徽，在去及来的路上戴协会帽，文明礼貌，热情开朗，着装整洁。

　　4. 注意自身安全及该校每名孩子的安全

　　5. 考虑好当天的天气情况并做好防护措施，如户外活动的举行

　　支教活动策划书篇5

　　“下乡”是一个时代鲜活名词，而大学生下乡成了众人津津乐道的话题。从刚开始有强烈社会责任感的个人为探求社会良知，提升实践而提心吊胆关注农村到小团体深入农村，再到国家号召大学生暑期三下乡进入农村，再到各高校涌现涉农社团进入农村，最终到有专门组织大学生进入农村。可以说大学生下乡已经是冲入了各个角落，在城市还是偏远乡村都有了它的影子。

　　从20xx年起，我先后参与了四期共6批次的大学生下乡支教活动的接待和安排工作。我觉得一次好的大学生下乡支教实践活动能为我们花垣这个少数民族地区的农村注入了新的活力。一方面大学生将在学校学到的知识带到农村去，为农村经济的发展多少提供了一些线索；另一方面，也为我县加快建设社会主义新农村，全面建设小康社会提供了精神支柱和智力支持；第三，学生下乡这种无私的活动受到各地农民的热烈欢迎和全力拥护；第四，也增强了更多的人对社会主义新农村建设的认识，为我县的现代化建设出谋划策，这对加快我县社会主义现代化建设，拉动我县经济增长是很有意义的。例如：

　　20xx年暑期长沙大学共32名在校大学生在董马库小学、吉卫民族中学举行了一个月的支教活动。通过上课、辅导、活动、走访、调查等形式辅导学生共1200余人次，支助贫困学生35人次，丰富了学生的暑假生活，在社会上引起了强烈的反响，受到了人民群众的好评。

　　20xx年暑期湖南师大8名大学生来我县补抽乡大卡村进行支教，一来就受到大卡村村民的热烈欢迎。大卡村村支书在一接到我们已经从吉首过来时，放下手中的农活，亲自组织了十来个村民到附近的大龙乡为大学生们搬运行礼。大学生走时，村民们纷纷为他们送行，不少和他们接触过的`孩子流下了惜别的眼泪。大学生走后，大卡村出现了一轮重教的氛围。以前大卡村是一个辍学率相当高的自然寨，很多学龄儿童往往都是读到小学三四年级就回家做农活，读完初中那更是没有几个。通过这次活动，当年9月份开学时，很多家长都把孩子送回了学校。令我印象最深的是该村一个名叫龙玉刚的孩子，都十八岁了还回来读小学六年级。

　　20xx年暑假湖南理工大学进入吉卫镇腊乙村。在该村农民导演田金珍的大力支持下，腊乙村的留守儿童可真是过了一个愉快的暑假。前几天，我班腊乙村的留守儿童龙顺兰还问我这个暑假还有没有大学生来陪他们过暑假。

　　为了让我县的孩子们能过一个快乐的暑假，也为了新农村建设健康的发展，我们决定利用今年暑假的休息时间为有这方面志向和爱好的优秀大学生团体服务。同时，我们也欢迎社会各界团体和个人、赞助、参与我们到我们的活动中来。现将本期暑假的活动策划如下：

　　一、活动地点

　　本次所选地点均结合了本地区的实际情况，采取以村为单位活动开展较为容易。下述三个村均为条件艰苦、民风纯朴的自然山寨：

　　1、花垣县吉卫镇夯来村。

　　2、花垣县吉卫镇腊乙村。

　　3、花垣县补抽乡大卡村。

　　二、活动时间

　　20xx年7月5日——8月25日

　　三、报名参与时间

　　即日起——20xx年6月20日

　　四、报名参与方式

　　1、电话报名。

　　2、网上报名。

　　3、电子邮件报名。

　　4、其他报名方式。

　　五、活动人事安排

　　1、负责人：平淡、田金珍、莫凤奇

　　2、主要成员：龙玉梅、龙玉和、黄娟、龙恩泽、龙志敏、龙权等。

　　3、策划：莫凤奇、平淡、龙权、田金珍、龙玉和等。

　　4、联络员：龙权（主要负责夯来村）、田金珍（主要负责腊乙村）、龙玉和（主要负责大卡村）。

　　5、接送人员：莫凤奇、平淡、龙玉梅、黄娟等。

　　6、宣传报道：黄娟、龙恩泽、龙志敏等。

　　六、准备工作

　　1、3月前写好策划草案共集体研究。

　　2、3月10日——6月20日进行活动前的联系、协调、前期准备工作，掌握第一手材料。

　　3、6月21日——7月初汇总、做好接待准备工作。

　　4、7月10日——8月25日，搞好宣传报道，尽量为大学生团体提供方便、排忧解难。

　　七、活动免责声明

　　1、在本次活动中，我们作为一个中介平台，对活动中非因我方不当而造成的各种意外和突发事件带来的各种损失不负连带责任。但有义务帮助协调和处理。

　　2、在活动期间，因某人的不当行为或不可抗拒因素造成的各种损失因当事人自行负责，本平台不负任何连带责任，但有义务帮助协调和处理。

　　3、其他符合免责的条件。

　　附：

　　下乡支教团体注意事项

　　下乡团体在服务农村的同时，也是自身的一次锻炼机会。由此，本平台除了提供联系地点外，力所能及地提供各种帮助，但不收取任何费用，同时也谢绝任何以赢利为目的团体和个人。现就下乡支教团体就注意的事项公布如下：

　　1、下乡支教团体须持有所在学校或单位的相关介绍信，并事先与我平台取得联系。

　　2、下乡支教团体须事先准备好详细的支教活动计划，并递交我平台一份。

　　3、下乡团体成员在活动期间须具备吃苦耐劳的精神，能正确对待、冷静处理各种突发和意外事件，有一定的协调处理问题的能力。尊重我地区的民风民俗，不能在活动期间与同学或村民发生恋爱等亲密行为。

　　4、下乡团体在活动期间产生的所有费用由下乡团体自行解决，不拿群众一针一线。

　　5、下乡团体在活动期间执行《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，违者产生的后果自负。

　　6、其他注意事项。

　　支教活动策划书篇6

　　活动背景：教师有很多美称，“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，然而，教师们在这些光环后付出的艰辛和汗水却很少有人切身体会过。

　　活动宗旨：这次活动在充分展示大学生个人特长的基础上，让大学生对教师这一职业有更感性的认知，从教师的视角看待学生生活，并领悟该如何过好大学生活。

　　活动意义：通过爱心支教活动，学生能更深刻的理解教师这一职业的光荣与责任，欣慰与艰辛。大学生可以在这次活动中增强与人交流沟通的能力，学会换位思考问题，懂得感恩，还可以回味单纯美好的童年时光。

　　活动安排：活动时间：4月初——5月初

　　活动地点：XXXX小学

　　活动成员：爱心社全体成员

　　活动开展：1、联系学校周边的小学、初中，确定支教地点，了解学校对参加活动的社员的.要求。

　　2、在学校北门宣传板张贴海报，通知和鼓励社员积极报名参加。

　　3、统计报名人员名单并安排教室让其参加面试和试讲。

　　4、根据选拔结果，安排合适人选去支教。

　　备注：（①参加爱心支教的社员应注重发挥特长，，有必要说明自己胜任的科目和课表中的空余时间。②社员应把这次活动当作自己的责任与义务，坚持完成教学计划。③在活动中，应注重自身形象，做到落落大方，为人师表，宽容、细致、耐心的对待学生。）

　　爱心社

　　20xx年3月18日

　　支教活动策划书篇7

　　一、活动背景

　　目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。

　　二、活动主题

　　大手牵小手，用爱温暖小孩。

　　三、活动目的

　　筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。

　　让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。

　　充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。

　　四、活动地点

　　贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学

　　活动时间

　　20xx年1月，为期一周

　　五、活动要求

　　支教志愿者要求。

　　志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。

　　费用要求。

　　此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等（住宿在校长和老师家）。

　　资筹集。

　　这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。

　　六、教学活动内容

　　A、主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。

　　历史故事：给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。

　　城市风采：给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活，将城市的美好一面展现给孩子。

　　励志故事：给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事，鼓励孩子们勇于改变自己的命运。

　　B、英语体育音乐等方面，教给孩子们简单的英语发音知识，队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。

　　C、可以教孩子们一些基本的生活常识，和趣味性的科学知识。

　　七、活动流程

　　撰写详细活动策划书，招募支教队员，并从中选拔。

　　筹集支教所带物资。

　　确定放假时间后，再最终确定支教队员汇合时间。

　　去贵州赫章妈姑镇龙井小学。

　　另附龙井小学简介。

　　龙井小学位于贵州省赫章县妈姑镇最偏远的龙井村，学校坐落在半山腰上，四周没有围墙，从学校步行到镇上需要两小时左右，平时除了周四和周日外，没有车去镇上。这是一名来来自香港名为陈楚思的商人捐助建设的希望小学。目前有一至六年级和一个学前班，共有320名学生，教职工11人（其中正式教师5人，代课教师6人），且没有正式的.英语老师。有的老师一个星期上22节课，个别老师带两个班的主课。学校设备只有一台电视，连一台电脑都没有，平时写材料只能由教师逐字逐句抄。由于经济落后和交通不便，因此多年来没有教师分配到学校去。5名正式教师中有2名已达到快要退休的年龄，另外6名代课教师是初中毕业，学校每月只能支付500元，而在物价很高的现在，这500都不够他们的基本生活，很多老师都萌发出去打工的念头而不愿留在学校。

　　这里的孩子基本都是留守儿童，家里兄弟姐妹众多，老人也无法看管过来，他们需要自己做饭，放牛，照顾更年幼的弟弟妹妹，很多贫困家庭每月只有40到50元的收入。学生开支基本为0。一般只有过年过节的时候才可以吃到大米饭，平时只有土豆和玉米饭。在寒冷的冬天孩子们也只有单薄的外衣，连一件棉服都没有。孩子们的书包都是用几块布缝在一起，中午吃的是早上从家带来煮好的土豆，而放学之后还要去地理干农活。

　　这就是他们的生活现状，远比我们想象的更加困难。

　　支教活动策划书篇8

　　一、活动背景

　　随着九年义务教育的普及，我省部分村小学的教学事业有了很大发展，但是一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课，像英语、计算机等学科，而且由于交通、经费等条件的限制，村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充分。

　　我们组织此次活动，就是想要把我们的知识，把各种有价值的信息传播给孩子们，给他们带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣。希望能够对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，对他们未来的生活和学习有所启发。带去我们大学生对他们的一份关怀，同时也能对农村九年义务教育的现状作深入实际的考察。

　　除此之外，让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。

　　（也可将从即将毕业离校的同学那募集的旧衣物、体育学习用品和书籍等物资捐赠给那里的学生们。）

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”大学生课外展开义务支教活动，既是当代大学生价值观的体现，也是我们践行建党九十周年指导思想的契机。我们渴求通过知识和文化的传播，带去给孩子们更多的快乐，这样，我们自己也就会更快乐。

　　二、活动时间

　　20xx年4月20日（长期性）

　　三、活动主题

　　用知识点亮未来，让青春多点奉献。

　　四、活动地点

　　湖南省&&&&&小学

　　乘车路线：******************

　　五、活动目的及意义

　　1、让孩子们度过一段快乐而有意义的假期；

　　2、宣传法律、卫生、教育方面的知识，让农村更加文明美丽；

　　3、了解和调查当地贫困学生的生活情况，为他们争取社会资助和关爱。

　　4、锻炼自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值。

　　六、活动内容

　　1、支教（课程含有：英语、音乐、美术、计算机、体育、历史、地理、等），以多种形式展开，区别于一般的课堂教学，形式灵活，内容丰富，易激发同学们的兴趣。

　　主要讲授可发小学生焕发思维和增加动手能力的知识，还可讲生活中的奥秘，生活中的所见所闻，发生在我们身边的故事，大自然的奇妙，祖国大好河山的.美丽等等。英语：进行基本的英语及会话能力的培养；音乐：注重孩子们的兴趣培养和学习气氛，尽量教唱欢快愉悦的歌等等。

　　2、在孩子们中间普及有关地震自救、预防火灾、食品安全等方面的知识，提高他们的自我保护意识。

　　3、体育课可组织一次地震防灾实地演习，让孩子们切身实践，将所学的知识运用到生活中去。

　　4、开展趣味运动会，带领孩子们做游戏；通过游戏竞赛的形式加强同学们对知识的掌握和各种能力的提升，把文具等学习物品作为奖品奖励给竞赛中表现好的同学。

　　5、开展知识竞赛。

　　6、为孩子们放映一些儿童题材的电影（如果条件允许）。

　　7、走访、了解生活贫困学生的生活情况，访问孤寡老人。

　　8、义务干农活、宣传法律、环境卫生等知识。

　　9、课题研究：农村教育普及现状调查、农村地区医疗卫生条件调查。

　　七、所需资源

　　1、人力

　　志愿者12人，分两大组，四小组。每次去一组，一人在学校里与孩子们一起学习、游戏，另两人负责到校外进行走访调查。要求志愿者无条件接受其他队员分配的任务并协助其他队员的工作。

　　志愿者分工：组长工作、各科任课老师、宣传负责人、调查负责人、财务后勤负责人等。

　　2、物力

　　条件允许的话，每组需要笔记本电脑一台，数码相机一至二台、备用药品等，筹集物资如文具课外书等。各支教人员有义务捐一些书籍构成我们的爱心小书架，供同学们拓展视野。

　　八、经费预算

　　如果支教做长期（一个月以上）人员，路费可向学院相应申请补助，其他开支自理。

　　实践所用器材及费用（如纸张及各种打印），由本总组织解决。

　　给孩子们购买体育用品、玩具、学习用品及活动辅助用品等：800元。（这部分资金，可进行面向全院学生开展捐赠活动，还可与相应的商家合作）

　　以上资金预算总计：800元。

　　给孩子们的：奖状、毛绒玩具、笔记本、跳绳、毽子、跳棋、羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、图书等。

　　支教活动策划书篇9

　　一、活动前言

　　作为不久之后要成为国家建设者的我们——21世纪的大学生，我们在大学这不足4年的时间里，可以为社会做些什么，或者说我们可以为4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉献自己。Boys and girls,现在你们拥有一个极好的奉献自己学院的机会：参加我们组织的爱心支教！也许大家小时候都有一个小小的愿望：终有一天自己可以站上那三尺讲堂，教书育人，传道授业。现在只要你加入我们，你那或许已经尘封多年的梦就会变成现实，这里，我们为你铺好前进的路。加入我们，坚定的迈出第一步，你的生活将会有新的光彩！

　　二、活动目的

　　1.将大学生十多年学习和生活的感受和经验与小学生们分享，对他们的未来的生活和学习有所启发和引导，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。

　　2.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。通过对支教生活的体验，使志愿者有新的途径认识社会，找到自己未来的路。同时培养吃苦耐劳的精神，丰富课余生活，在支教教育中感受助人为乐的快乐。

　　三、活动主要内容

　　1.活动主题：奉献可乐

　　2.活动时间：20xx年3月至6月末的课余时间

　　3.活动地点：XX小学

　　4．主办单位：轻工与食品工程学院团委

　　5.承办单位：学院实践部和其他部门

　　四、活动准备

　　1.活动总负责人：XX,XXX

　　2.各部门分配任务：

　　实践部：

　　（1）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。

　　（1）负责寻找并联系学校，并了解学校的基本状况。

　　（2）负责与XX小学的校领导及任课老师取得联系，征得同意后与校方商量确定此次支教活动对象的年级，班级，人数，教室，上课时间，课程教材等。

　　（3）开展活动前的培训，给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题，比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的任务分配工作。

　　（我们部门内可分为若干组）

　　宣传部和网信部：

　　（1）做好学院的宣传工作。负责招募志愿者宣传海报和展板的设计制作和张贴工作（包括宣传单的发放和展板的安放）。

　　（2）一些表格的制作和打印。

　　秘书部：

　　（1）负责在全院范围内招募志愿者。

　　（2）负责志愿者的任务分配，要具体到哪个志愿者负责哪个班及教课内容，将课程安排及时通知各个志愿者，以便于志愿者们提前做好备课等相关准备。（分配之前可以先征求志愿者的意见，要综合考虑各志愿者自身情况。可以让志愿者先进行选课，之后进行部分调换）。

　　（3）记录每次参与支教的志愿者名单和活动情况（用来存档）。

　　外联部：

　　(1)负责拉赞助经费（主要希望得到志愿者帽子、衣服，宣传单、奖励志愿者所需的奖状以及给孩子们买的礼物等方面的物资和资金的赞助），如果资金足够的情况下，可以为支教的学校赠送学习用品和图书等

　　(2)负责在全院进行募捐读物、文具及资金等。（根据支教学校的实际情况再定）。

　　五、活动流程：

　　1.前期活动

　　（一）、通过各方面了解南宁市周边小学的状况（地址、设施、师资等）并基本确定支教学校。

　　（二）、做好活动前相关宣传工作，在学院进行动员大会，号召大家积极参加，并在全院范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

　　（三）、与XX小学的负责人联系，征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录。打印需要志愿服务内容的表格送往XX小学分发给学生和老师，填写后收回并进行整理统计。

　　（四）、与接受支教的XX小学商定具体的支教时间并确定支教志愿者名单及教案。

　　注：（1）宣传要求：

　　1、以海报，展板和宣传单等多种形式，在食堂门口，6b小广场，学院等地方进行宣传，内容是关于此次活动的`相关信息及支教志愿者的要求等.

　　2、报名地点及时间（待定）：在报名地点要求有专人对此次活动进行详细的解说,解答关于此次支教活动的疑问。

　　（2）进行志愿者的选定

　　1.支教志愿者要求:成绩优异，有较好的语言表达能力；有耐心；性格开朗，具备团队精神，并且能吃苦耐劳；有较强责任感，有爱心并擅长与小朋友们交流。有支教经验或者是讲课经验的优先。志愿者尽量固定不变，以便所教课程的连续性、贯彻性。

　　2.筛选方法:面试。让志愿者试讲五分钟，了解他们的表达能力以及活跃气氛等能力。

　　（3）对支教志愿者的培训

　　请专业老师或有丰富支教经验的协会负责人对志愿者进行培

　　训。基本事项包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,

　　带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理等)

　　2.中期活动

　　（一）支教当天，先选派愿意长期去辅导的前往志愿者做第一次支教，并派人前往做监督、维持秩序，做记录等工作。

　　（二）先在学院门口集合，找负责人签到，集合完毕后集体去XX小学。

　　（三）到校后要与学校领导和老师联系，进行交流并把为学校募捐到的物资交给学校。进行课程交接后才开始教课。

　　（四）1.在支教结束之前我们将准备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上他们的梦想和想对志愿者说的话并粘在画板上，让他们体会到我们志愿者的用心并给他们无限的希望。我们将总结他们的期望，方便下次支教活动的更贴入。和老师们、孩子们合影，把在游戏没有发完的礼品全部发给他们，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。

　　（五）活动结束后志愿者们集体在校门口集合，到齐后组织一起坐车回校。

　　3.后期活动

　　(一)听取支教学校领导的意见及做好对老师和学生的调查工作。并且让每个志愿者写一份自己的感受（包括对自己支教的看法，做的好的地方，不好的地方，自己的收获，对活动的建议等）。登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单。

　　（二）向上级领导提交报告和发展建议，并考虑建立长期联系，

　　支教活动策划书篇10

　　一、活动主题：团结互助，携手成长

　　二、活动目的

　　课外活动游戏等教学活动完成与流动教学达到目的：

　　借助心理学方法解决学生的需求:

　　英语学习为重点，其他学科的辅导

　　获取家人般的温馨与关爱

　　健全他们的人格帮助其寻找奋斗目标

　　扩充视野，培养乐观生活态度

　　三、前期准备工作：

　　（一）前期

　　1、前期布置时间：

　　2、确定三下乡人员名单，进行工作分配

　　3、与学校沟通协商，安排参与学生

　　4、制作宣传横幅、海报，宣传单

　　5、准备教学和活动资料、生活用品等

　　（二）活动参与者

　　活动组织：中国语言文学系

　　活动指导老师：中国语言文学系分团委书记陈菡菡老师

　　中国语言文学系分团委副书记邱颖明老师

　　活动策划负责人：中国语言文学系分团委学生分会主席团

　　活动对象：沙溪镇前一小学学生及学校周边住户

　　主要参与者：中国语言文学系分团委及学生分会骨干，在中国语言文学系范围内招收部分志愿者。由韩山师范学院中国语言文学系分团委学生分会主办，并与该镇政府及学校等机构联系。

　　后勤负责人：陈雪如吴晓吟方春妮刘志荣

　　四、活动项目:

　　(一)．

　　开设课程：

　　XX语文教育

　　XX数学教育

　　XX英语教育

　　XX美术教育

　　XX音乐教育

　　感恩教育

　　XX体育教育

　　XX手工制作

　　XX同步课程辅导

　　XX心理游戏活动课

　　XX生活小常识讲解

　　XX常见的救急处理方法讲解

　　……

　　（二）娱乐：

　　总：我们由娱乐组负责该项活动

　　分：X－晨操与每天的课前15分钟活动。方便培养孩子与队员间的感情也方便队员与队员培养感情。

　　XX举办开学典礼：主要是进行学生的分班与队员相关展示的事宜。

　　XX兴趣班：根据队员自身的才能，开设相关适合小朋友的兴趣班。让学生认识到自己所爱，并为之付出一定的努力。

　　XX举办成果展，测试孩子本期三下乡开展后的表现，还有队员与孩子留下尽量美好的回忆。

　　XX举办电影展：改善父母与孩子的关系，邀请家长带孩子一起来看具有意义的.教育片。

　　XX举办义维：创新方式靠近村民，减少村民的排他性。

　　XX运动会：拉进学生与我们队员们之间的距离，带动学生的身心健康发展。

　　（三）特色方面

　　由于我们是与广东财经大学中文系青荇队一起三下乡，在这个过程，除了常规的活动外，还提供了一个韩师学子与其他高校学子交流的平台，对于我们中国语言文学系学术上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，厨艺，书法，相信我们会碰撞出不一样的火花。

　　㈢家庭走访

　　根据学生们的实际情况，有针对性的进行家庭走访，深入了解学生的家庭背景、成长环境，并想好方案帮助学生解决学习生活上的问题。

　　㈣实地调研

　　通过成立调研小组，运用问卷调查、电话采访、实地采访以及数据分析等方式，对潮汕高铁站进行实地考察，了解潮汕高铁站的建成对周边居民所产生的影响。

　　.......

　　五：活动时间及地点

　　时间：7月15号XX7月23号

　　地点：潮州市潮安县沙溪镇前一村前一小学

　　到达方式：15日到韩山师范学院，再由学院一起出发到沙溪镇前一学校。

　　六、后期总结工作：

　　1.每个参与三下乡的成员在活动结束后一周后上交一篇小论文，论文内容要求以自身下乡感受为主。

　　2.负责人对服务实践活动中的资料进行整理和总结，及时收集参与对象反馈信息并开展组员在"三下乡"活动中的心得总结大会。

　　支教活动策划书篇11

　　一、活动背景

　　在我国现代化发展的过程中，城乡差距一直是一个不小的问题，青年志愿者义务支教活动策划书。其中较明显的一点便是体现在教育方面。许多地区的教育用品、师资力量、教育设施都亟待加强与完善。

　　二、活动目的、意义及目标

　　通过志愿者义务支教的'活动，开发小学生对知识的求知欲，锻炼他们学习、思考、实践的具体能力，丰富他们的课余生活，同时引起社会及教育机构对这类学生及学校的关注，共同为创造更好的教育氛围和培养学习精神做贡献。

　　三、活动内容

　　1、活动地点：西安市附近某乡镇的一所小学

　　2、活动时间：寒暑假的适当时间，为期15天

　　3、活动人员：自愿参加的志愿者若干名（视学生人数等情况而定）

　　4、支教方式：根据小学生人数，将一、二、三年级每年级分为3——4组，每组由5名志愿者负责，分别教授语文、数学、英语、自然、思想品德，每年级另派3人负责课件教案的协调及记录、拍摄工作，周末集体做运动，如篮球、乒乓球、踢毽子等，也可视情况进行课外拓展知识的讲座或游戏。

　　5、注意事项：

　　（1）每年级确定3名负责人，另有2人负责三个年级的总事务，并联系好经费、场地等问题。

　　（2）上课期间注意小学生的安全问题，尽量避免意外发生，与学校保卫处要一直保持联系。

　　（3）与学校教务处联系好，让每年级负责教授知识的人了解学生学习进度，同时请教老师制订自己的教学计划。

　　（4）一周开一次全员例会，交流情况及发现的问题。

　　（5）与学校协调好志愿者住宿、饮食等具体事宜。

　　（6）活动结束后，每个教学小组进行总结，将活动过程及情况、心得体会写出来。

　　（7）与活动赞助商一起进行义务支教的宣传，做好后续联络、新闻报道、跟踪调查等事宜。

　　（8）各志愿者应积极主动地参与活动，同时注意自己的卫生、安全等问题。

　　四、活动总结

　　参与志愿者工作的人都是把为别人、为社会服务看做是一种享受，大家的激情与热心一定会照亮我们的社会。这次活动安排难免有不足之处，但是这次活动既为小学生提供了丰富的课堂知识，也锻炼了志愿者自己的能力。不断改进，希望我们可以做得更好。

　　支教活动策划书篇12

　　作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教。现将活动策划如下：

　　一、活动意义：

　　有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

　　二、活动主题：

　　青春魅力，传递爱心

　　三、活动时间：

　　待定

　　四、活动地点：

　　待定

　　五、主办单位：

　　茂名职业技术学院青年志愿者协会

　　六、活动准备：

　　1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。

　　2.志愿者报名，分配志愿者负责的任务。

　　3.如支教的学校比较远，与学院申请校车送达目的地。

　　4.志愿者要事先准备好活动的内容。

　　5.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

　　七、活动主要形式：

　　（一）交流活动篇

　　这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。交流活动流程：

　　1、励志教育：

　　互动：学唱励志歌曲《阳光总在风雨后》

　　互动：学习英文励志短句

　　互动：让孩子们提问他们感兴趣的`文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。

　　2、志愿者协会活动幻灯片展示。

　　3、理想教育：

　　讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。

　　互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想

　　4、陶冶情操：

　　互动：玩集体游戏，一起做运动，丰富课外生活。（游戏过程中播放《青年志愿者之歌》）

　　游戏：

　　（1）连续砸篮球板接力

　　每队人数相等，8至10人为宜，在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始，排头运球向前几步，跳起砸篮板球，之后立即退下返回，排至队尾。与此同时，排二朝前跑出跳起，将球在空中接住，趁落地之前再砸篮板??接着排成三、排

　　四、排五做，要求球连续砸篮板，不落地，一直紧张地循环进行下去，直至失误。各队依次做或在几个篮架上做，成功次数多的队名次列前。

　　（2）猜五官

　　游戏说明：

　　1、两人面对面

　　2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

　　3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

　　4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后、

　　（3）搜捕逃犯

　　一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。

　　规则：围观者只能笑，不得暗示。，双方互换

　　（4）猜成语

　　主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

　　5、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。

　　八、后期工作：

　　1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。

　　2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

　　3、总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。

　　九、工作安排：

　　1、支教部：负责本次活动整体统筹。

　　2、秘书部：负责搜索资料。

　　3、宣传部：设计宣传海报，负责宣传本次活动。

　　4、文娱部：游戏的设计、安排。

　　5、信息部：号召会员参与本次活动。

　　6、组织部；购买小礼品、负责活动过程中相片的采集

　　7、拓展部：寻找赞助商。

　　8策划部：写策划书，任务分配。

　　十、活动经费：

　　纪念品：150元

　　糖果等：110元

　　宣传费用：30元

　　不可预计费用 50元

　　合计：340元

　　支教部

　　支教活动策划书篇13

　　支团队名称：暑期“心连心”西部筑梦支教团

　　指导老师：宁波工程学院建筑工程学院俞松坤书记

　　支教地点：甘肃省会宁县丁沟乡张庄村小学

　　团队人数：16人

　　参加对象：浙江省大学生

　　一、活动目的及意义

　　关注西部，关注会宁，爱心让梦想起飞、近年来全国范围普遍干旱，特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注、年轻的我们，更应该做点什么，特别是为西部的孩子近一点自己的微薄之力、

　　我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助，为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长、其次为他们送去我们的一些资助、作为一名大学生，这是一次难得的锻炼机会，在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮助那些需要我们帮助的人群、

　　我们通过“心连心”筑梦工程实践活动，一方面可以运用所学的知识给孩子们带去新的思想，开拓他们的视野，增长知识，另一方面，通过各种活动，深入了解西部山区小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长、同时，借助我们的宣传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育、

　　二、活动内容

　　这次活动我们把所有的支教教师分成三个小组，分别是课题组、体艺组和文艺组、

　　1、课题组

　　课题组主要教授孩子们一些科学文化课程，主要有语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等、课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化知识的兴趣，帮助他们提高学习成绩，让他们感受到学习的快乐，同时培养他们的自主学习能力、

　　2、体艺组

　　体艺组主要负责体育、美术、琴棋、书法、以及课外兴趣的拓展实践课程的教学、体艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们增强体质，陶冶情操，体验艺术的魅力，丰富他们的课外活动时间、

　　3、文艺组

　　文艺组，其课程内容有，音乐，舞蹈，演讲（有关名人故事、爱国教育、安全知识普及）以及锻炼团队力量的游戏、文艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们从德、智、体、劳、美等各方面全面发展，培养他们的文艺兴趣以及文艺才能、

　　此外，课程内容还要附加主题班会（如感恩、爱国，安全、卫生等），主要有班主任老师负责、

　　三、日程安排

　　1）6.23—7.4在宁波策划组织筹资募捐活动；

　　2）7.5—7.7坐车前往甘肃会宁支教学校；

　　3）7.8向学员家长介绍支教报名须知，学员报名；

　　4）7.9—7.15正常支教教学

　　5）7.16学员放假休息一天，支教老师对贫困学员进行家访；

　　7）7.24组织文艺汇演，和支教学校互换纪念品，支教结束；

　　8）7.24下午支教老师对贫困学员进行家访；

　　9）7.25—7.27深入会宁乡村，对会宁乡村教育、会宁农业情况进行调研、

　　10）7.28返回宁波

　　四、活动前期准备工作

　　1）选择合适的支教学校，并初步了解该学校的`状况（地址、设施、师资等）和村子的基本状况（包括村子的经济、生活基本条件等）、

　　2）主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录、

　　3）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工、

　　4）与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜、

　　5）确定支教志愿者名单及教案、

　　五、活动前的宣传

　　1、横幅：爱心支教活动必将用横幅大力宣传、主要在支教学校主干道上，志愿者老师招聘现场等人流密集之地，点名赞助商、

　　2、海报：整个爱心支教期间将在人流集中地段张贴巨幅海报及时传达信息、我们将在爱心支教的宣传海报中点名赞助单位、

　　3、在支教中心网站广播站感谢赞助企业对爱心支教的支持、

　　4、媒体宣传：通过媒体向大家宣传本次活动、

　　六、项目可行性分析

　　1、队员信息

　　我们有十几名优秀的队员，他们各有特长、其中有很大一部分是会宁当地人，他们对当地自然人文环境非常熟悉、他们了解此行的任务艰巨，要对浙江的同学负责、再次我们所选拔的每一位队员都是有坚定地志愿者信念，经过多天的相处，每个人都热爱支教、热爱我们的团队、能吃苦耐劳、我们相信，凭着队员的满腔热忱和之前的支教经验，此次支教一定会圆取得丰硕的成绩、

　　2 、“再穷不能穷教育”，这是会宁这个贫穷的“高考状元县”多年的共识，在长期的了解后，我们的队员都深深理解这一点，看到这些孩子，就像看到我们自己的童年、所以我们的队员一定会倾力爱护这些孩子、

　　3、会宁很浓厚的学习氛围，因为条件艰苦，每年都有大量的支教团队从全国各地蜂拥而至、有这样的教学环境，无疑为我们教学提供了莫大的支持、

　　4、我们的队员大部分来自农村家庭，很容易适应农村的生活，便于我们开展家访和调研、

　　5、在出发前，每个队员都要准备好教案，我们会严格把关，并向当地教师请教、

　　6、我们已经在去年有了一次成功，并且从中取得了丰富的经验，不足之处我们今年将更加完善，以更好的状态去取得更大的成功、

　　七、团队的使命

　　发挥自身的优势，同时联系其他公益性团体，号召社会上更多的慈善机构及爱心人士共同关注西部教育、为西部山区的贫困小学生奉献爱心，给他们送去快了和希望，给他们学习的动力，帮助他们健康成长、

　　八、行动要达成的具体目标

　　1、通过西部阳光支教活动，为孩子们带去一些物资帮助，包括文具、图书，同时带去募捐的衣物等；

　　2、打破传统的支教模式，创建全新的支教体系，用最优化的方式给孩子们带去最大的帮助；

　　3、开展丰富多彩的活动，培养孩子们的综合能力，活动内容包括：诗歌朗读比赛、歌咏比赛、趣味运动会、制作比赛等；

　　4、后期，运用所掌握的一手资料呼吁社会上更多的爱心人士及企业进一步帮助贫困山区的孩子们；

　　九、其他

　　支教地区介绍

　　会宁位于甘肃省中部，白银市南端、国道312线、309线横跨东西，省道靖天路、定会路贯穿南北，交通便捷，信息畅通、会宁县位于白银市南端，东与静宁、西吉、海原三县接壤，南与通渭县毗邻，西连定西、榆中两县，北靠靖远县、平川区、

　　会宁是绿色产业基地、由于会宁区域海拔较高、土层深厚、光照充足，无工业污染，发展绿色食品具有得天独厚的优势、目前已经形成了“小杂粮、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱产业、铁木山矿泉水被国家命名为优质天然矿泉水，以当地杏仁和矿泉水配制生产的“万里缘”杏仁露跨入省名牌产品行列，荞麦面、良谷米系列小杂粮食品获得A级绿色食品认证，绿色产品开发具有广阔的市场前景，已被中国特产之乡委员会命名为“中国小杂粮之乡”和“中国肉羊之乡”、

　　会宁是国家重点扶持的贫困县之一、也是全市唯一的国扶贫困县、财政实力薄弱，年财政收入20xx多万元，财政支出2、5亿元左右、

　　革命圣地甘肃会宁，自然条件严酷、干旱缺水严重制约了当地经济社会发展，是以雨养农业为主的国家扶贫开发重点县之一、尽管如此，这里却走出了大批人才，成就了拥有“状元故里，博士之乡”美称的西北教育名县、这就是被社会大众津津乐道的“会宁现象”、

　　国家级贫困县会宁是甘肃省的教育大县和高考“状元县”，恢复高考制度以来，已经为全国各大中专院校输送了5万多名优秀学生、该县教育局负责人介绍说，会宁县在教育上没有高招，经验就是十二个字：“家长苦供，教师苦教，学生苦学”、这十二个字造就了甘肃教育界独特的“会宁现象”、

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