支教活动策划书

时间：2023-04-01 08:48:24 活动策划书我要投稿

支教活动策划书精选15篇

　　不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，让我们对今后的工作做个策划吧。现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编精心整理的支教活动策划书，希望能够帮助到大家。

支教活动策划书精选15篇

支教活动策划书1

　　一、活动前言

　　作为不久之后要成为国家建设者的我们——21世纪的大学生，我们在大学这不足4年的时间里，可以为社会做些什么，或者说我们可以为4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉献自己。Boys and girls,现在你们拥有一个极好的奉献自己学院的机会：参加我们组织的爱心支教！也许大家小时候都有一个小小的愿望：终有一天自己可以站上那三尺讲堂，教书育人，传道授业。现在只要你加入我们，你那或许已经尘封多年的梦就会变成现实，这里，我们为你铺好前进的路。加入我们，坚定的迈出第一步，你的生活将会有新的光彩！

　　二、活动目的

　　1.将大学生十多年学习和生活的感受和经验与小学生们分享，对他们的未来的生活和学习有所启发和引导，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。

　　2.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。通过对支教生活的体验，使志愿者有新的途径认识社会，找到自己未来的路。同时培养吃苦耐劳的精神，丰富课余生活，在支教教育中感受助人为乐的快乐。

　　三、活动主要内容

　　1.活动主题：奉献可乐

　　2.活动时间：20xx年3月至6月末的课余时间

　　3.活动地点：XX小学

　　4．主办单位：轻工与食品工程学院团委

　　5.承办单位：学院实践部和其他部门

　　四、活动准备

　　1.活动总负责人：XX,XXX

　　2.各部门分配任务：

　　实践部：

　　（1）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。

　　（1）负责寻找并联系学校，并了解学校的基本状况。

　　（2）负责与XX小学的校领导及任课老师取得联系，征得同意后与校方商量确定此次支教活动对象的年级，班级，人数，教室，上课时间，课程教材等。

　　（3）开展活动前的培训，给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题，比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的任务分配工作。

　　（我们部门内可分为若干组）

　　宣传部和网信部：

　　（1）做好学院的宣传工作。负责招募志愿者宣传海报和展板的设计制作和张贴工作（包括宣传单的发放和展板的安放）。

　　（2）一些表格的制作和打印。

　　秘书部：

　　（1）负责在全院范围内招募志愿者。

　　（2）负责志愿者的任务分配，要具体到哪个志愿者负责哪个班及教课内容，将课程安排及时通知各个志愿者，以便于志愿者们提前做好备课等相关准备。（分配之前可以先征求志愿者的意见，要综合考虑各志愿者自身情况。可以让志愿者先进行选课，之后进行部分调换）。

　　（3）记录每次参与支教的志愿者名单和活动情况（用来存档）。

　　外联部：

　　(1)负责拉赞助经费（主要希望得到志愿者帽子、衣服，宣传单、奖励志愿者所需的奖状以及给孩子们买的礼物等方面的物资和资金的赞助），如果资金足够的情况下，可以为支教的学校赠送学习用品和图书等

　　(2)负责在全院进行募捐读物、文具及资金等。（根据支教学校的实际情况再定）。

　　五、活动流程：

　　1.前期活动

　　（一）、通过各方面了解南宁市周边小学的状况（地址、设施、师资等）并基本确定支教学校。

　　（二）、做好活动前相关宣传工作，在学院进行动员大会，号召大家积极参加，并在全院范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

　　（三）、与XX小学的负责人联系，征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录。打印需要志愿服务内容的表格送往XX小学分发给学生和老师，填写后收回并进行整理统计。

　　（四）、与接受支教的XX小学商定具体的支教时间并确定支教志愿者名单及教案。

　　注：（1）宣传要求：

　　1、以海报，展板和宣传单等多种形式，在食堂门口，6b小广场，学院等地方进行宣传，内容是关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求等.

　　2、报名地点及时间（待定）：在报名地点要求有专人对此次活动进行详细的解说,解答关于此次支教活动的疑问。

　　（2）进行志愿者的选定

　　1.支教志愿者要求:成绩优异，有较好的语言表达能力；有耐心；性格开朗，具备团队精神，并且能吃苦耐劳；有较强责任感，有爱心并擅长与小朋友们交流。有支教经验或者是讲课经验的优先。志愿者尽量固定不变，以便所教课程的连续性、贯彻性。

　　2.筛选方法:面试。让志愿者试讲五分钟，了解他们的表达能力以及活跃气氛等能力。

　　（3）对支教志愿者的培训

　　请专业老师或有丰富支教经验的协会负责人对志愿者进行培

　　训。基本事项包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,

　　带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理等)

　　2.中期活动

　　（一）支教当天，先选派愿意长期去辅导的.前往志愿者做第一次支教，并派人前往做监督、维持秩序，做记录等工作。

　　（二）先在学院门口集合，找负责人签到，集合完毕后集体去XX小学。

　　（三）到校后要与学校领导和老师联系，进行交流并把为学校募捐到的物资交给学校。进行课程交接后才开始教课。

　　（四）1.在支教结束之前我们将准备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上他们的梦想和想对志愿者说的话并粘在画板上，让他们体会到我们志愿者的用心并给他们无限的希望。我们将总结他们的期望，方便下次支教活动的更贴入。和老师们、孩子们合影，把在游戏没有发完的礼品全部发给他们，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。

　　（五）活动结束后志愿者们集体在校门口集合，到齐后组织一起坐车回校。

　　3.后期活动

　　(一)听取支教学校领导的意见及做好对老师和学生的调查工作。并且让每个志愿者写一份自己的感受（包括对自己支教的看法，做的好的地方，不好的地方，自己的收获，对活动的建议等）。登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单。

　　（二）向上级领导提交报告和发展建议，并考虑建立长期联系，

支教活动策划书2

　　本次活动是中国劳动关系学院爱心社组织的义务支教活动。通过我们的义务支教活动，使我们能深入农村基层锻炼与实践，使我们更加了解社会，了解农村，同时能给那里的孩子们传播知识，开阔眼界，树立正确的理想和价值观。

　　主办单位：中国劳动关系学院爱心社

　　团队名称：中国劳动关系学院“心之旅”义务志愿支教队

　　活动宗旨：深入农村基层，了解和支援农村教育，尽我们的最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的价值观及人生观。

　　活动主题：受锻炼，长才干，做贡献。

　　活动内容：奔赴重庆彭水县普子镇石坝村小学开展为期十天的义务支教活动。

　　一、活动的宗旨与意义：

　　活动的宗旨：深入农村基层，了解和支援农村教育，尽我们的最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的价值观及人生观。

　　活动的意义：（1）以自己的实际行动，响应教育部的支持农村教育工作。

　　（2）促进农村教育的发展，给基层教育注入新的血液。

　　（3）大学生深入基层，了解农村，感受生活，锻炼自己的身心。

　　（4）扩大中国劳动关系学院的社会影响力，树立当代大学生的形象。

　　二、地区接洽工作

　　现在我们已经同重庆彭水县普子镇石坝村村委会取得联系，他们经过协商同意我们去帮助那里的孩子们。当地村民都渴望大学生，他们淳朴、热情、好客。我们乘火车去，并已经查好了具体的路线，我们的接洽工作已经初步成熟。

　　三、组织管理工作：

　　本次活动关系重大，任务也很艰巨，这次活动代表我校的形象，也代表着当代大学生的时代风貌。故本次活动我们将严格遵守国家相关法律，学校的相关规定，尊重当地的风俗民情。以自己实际行动，建立一套行之有效的管理办法，以有利于开展各项教学工作，发挥骨干的`带头作用。初步定lilu同学为本次活动的主要负责人，负责整个活动的组织管理及日常的教学管理工作、生活方面的管理工作。tangli同学负责同学们及孩子们的思想教育工作，在各个方面起带头表率作用。zhagnzhenwei同学负责主要教学计划和日常策划工作。huhuiting同学负责日常财务管理与计划工作。同时我们还有一位后勤保障人员，由lishaobiao同学负责。每位成员都有权利对支教期间的事务工作进行监督管理。有重大事情需由大家共同表决决定。

　　四、财务管理工作：

　　（1）本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。

　　（2）经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用。

　　（3）本次活动的财务管理制度采取“财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督”的管理办法。

　　（4）本次活动由财务主管提出财务计划，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。

　　（5）本次活动我们务必本着“公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。

　　五、财务预算：

　　本次活动的费用主要用于医疗费，生活必须品，交通费用，食宿费用等.

　　医疗费用：（主要用于支教成员工作中中暑，头疼，感冒等）

　　50元 * 6人＝ 300元

　　生活必须品费用： 50元 * 6人= 300元

　　交通费： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，见附表）

　　食宿费： 100元 * 6人＝ 600元

　　其他费用： 10元 * 6人＝ 60元

　　总计： 4872元

　　六、食宿问题：

　　经过支教小组讨论，我们决定以这样的方法解决支教期间的食宿问题：（1）小组六人分成2组，待到达目的地再做安排。（2）每组成员到固定一户农家解决食宿问题，活动前期交付一定的食宿费用。

　　七、住宿费：

　　我们已经同当地有关部门联系好了，他们表示大力支持本次活动．当地村委会同意解决住宿问题，他们也承诺会保障我们的安全等。

　　八、教学计划：

　　本次教学对象主要是小学1--3年级的同学，教学科目主要集中在农村教育贫乏的科目：英语、社会科学、音乐、艺术、体育以及和多媒体有关的知识。还会教给一些实用和趣味的知识、生活中的知识以及和他们兴趣爱好相关联的知识。我们的主旨是全面提高农村孩子的素质教育，培育他们合格人格及广泛的兴趣爱好，使他们健康的成长，最终促进他们的德智体全面的发展。在教学活动当中，我们会为孩子们组织一些体育活动，学习竞赛，文艺表演等活动，丰富他们的课余生活。

　　每一位支教成员负责一到两门课程，课前需要做出完整的教学计划以及备课，支教成员将本着严肃认真的态度为每一位孩子上好每一节课。同时我们还要走访当地农村家庭，询问他们对教育的理解，对教育的看法以及对自己孩子学习的建议，我们期盼着他们对我们进行监督，提出教学建议甚至批评。

　　每一位支教成员要本着严肃认真的态度进行教学，要以自己的热情，汗水与无私的奉献对待每一位农村孩子，做到无愧于心。

　　平时我们支教成员的注重自己形象：讲礼貌，讲文明，讲卫生，衣着整洁，举止得体。树立大学生的良好形象，反映我们中国劳动关系学院的光辉形象。

　　九、安全保障工作

　　安全问题是本次活动的第一要务，安全问题关系到本次活动的成功与否。因此我们将把安全工作放在重要位置来抓。我们主要保护支教成员、农村受支教孩子的安全问题。具体办法如下：

　　（1）支教小组事先查好具体路线，在路途中支教成员相互相照顾互相帮助，每个成员不得单独行动，如有急事须向小组报告，组织同意后在同伴陪同下方可行动，并随时保持联系。

　　（2）支教成员严格遵守有关法律规定和学校相关要求，遵守当地有关规定以及尊重当地风俗民情。

　　（3）支教成员提高自身的安全意识，提高安全保护能力。

　　（4）支教成员爱护学生，在教学过程以及课外活动中努力保护他们的人身安全。

　　（5）我们将同当地派出所取得联系，有紧急情况（如有社会上的不法分子扰乱教学等）向派出所请求帮忙，由专人负责处理。

　　十、本次活动的教学理念：

　　以我们的实际行动来帮助孩子们学到一些真正有用的知识，提升他们的综合素质能力，把现代化的理念传播于农村，转变教学理念和方法，使全民参与教育活动，努力构建农村孩子合格健康的人格，做一个全面发展的人。

　　十一、本次活动总结：

　　本次活动结束之后，支教小组将组织筹划一分详尽的农村教育实践报告。支教成员每个人要做一个十多天以来的教学工作总结，走访当地干部、群众与学生，了解工作中的得失，总结教学经验，总结支教实践感受。为以后的学弟学妹提供些实用的经验。

支教活动策划书3

　　一、活动背景：

　　目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。教育的培养要从小开始，因此中小学的教育就显得尤为重要。作为一名当代大学生，身为一名青年志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。同时可以锻炼到大学生的实践操作能力，这简直是一举两得。所以我们可以利用周末及课余时间，到附近有需要的中小学进行支教。

　　二、活动主题：

　　大手拉小手，爱心满校园

　　三、活动目的：

　　1、把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。

　　2、让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。

　　3、充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。

　　4、弘扬xxxx师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。

　　四、活动时间：

　　20xx年7月6月

　　五、活动地点：

　　1、 xxx镇中心小学

　　2、xxx小学

　　六、主办单位：

　　xxxx校区青年志愿者协会

　　七、活动流程：

　　前期活动

　　（一）搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况（地址，设施，师资等）

　　（二）联系学校，并与该校负责人协商好

　　（三）活动前的宣传：首先在协会内部动员大会，号召大家积极参加，然后在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

　　1、以海报的形式，在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。

　　2、报名地点及时间：协会办公室每天晚上7—8点。要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说并解答疑问等。还要收集募捐的读物和文具并进行登记。

　　3、进行志愿者的选定

　　（1）对支教志愿者的要求：有较好的课堂组织能力，有较好的语言表达能力（口齿清晰，说话有条理，把复杂知识简单化，思路清晰等），能带动课堂氛围。

　　（2）对进行支教的课程要有充分的准备。专业知识要求高

　　（3）首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力，其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

　　（四）支教志愿者的培训

　　（1）对此次培训活动的材料收集

　　（2）请专业老师对志愿者进行培训

　　（3）基本事项的交代包括：基本当老师的.礼仪，课堂的突发事件的应急处理，如何活跃气氛，激发学生学习的积极性等

　　（五）确定各个方面负责人的职责分工

　　中期活动

　　（一）与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜

　　（二）确定支教志愿者的名单及教案

　　（三）教学活动内容

　　1、兴趣课：绘画，音乐，体育

　　2、补习课：写作，数学，英语课外知识拓展

　　后期活动

　　（一）听取校方意见及做好学生和家长的调查工作

　　（二）要求支教支愿者写一篇关于此次支教的心得体会

　　（三）召开负责人会议对此次活动进行总结

　　八、经费预算

　　预计每次人数10人，来回车费20元

　　九、注意事项

　　1、为保证教学质量及我校声誉，对参加支教的志愿者进行严格筛选

　　2、不打扰和影响接受支教的学校的正常的上课秩序

　　3、要求每一名参加活动的人员佩戴“xxxx师范学院”校徽，在去及来的路上戴协会帽，文明礼貌，热情开朗，着装整洁。

　　4、注意自身安全及该校每名孩子的安全

　　5、考虑好当天的天气情况并做好防护措施，如户外活动的举行

支教活动策划书4

　　一、支教背景及其目的：

　　根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况：在下乡期间，xx县xx村小学可为我们志愿者提供的教室有4间，在教学楼后面是一个篮球场，前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为考试要考试的科目，对于音乐、美术、舞蹈等培养兴趣、陶冶情操的文体课程从未开设过，使得乡村的孩子们对文体方面缺乏了解。此次报名参加上课的孩子们有90人左右，为了培养他们的兴趣，使他们在德、智、体方面得到全面的发展，我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班，组建一个暑假兴趣教堂，激发孩子们的学习热情和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

　　二、活动主题：

　　知识作帆，理想起航

　　三、活动对象：

　　xx村小学的学生

　　四、活动时间：

　　xx年7月15日—7月19日

　　五、分班情况及支教科目：

　　1、分班情况

　　考虑到学生的年龄和受教育程度的差异，决定把孩子们分启蒙和培优两个班：启蒙班由一、二、三年级的学生组成，培优班由四、五、六年级学生组成，班级实行班主任责任制，班主任应监督及管理班级的各项工作，并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。

　　2、各科内容参考

　　梦想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫尺，或许遥不可及……为了引导孩子们树立远大而有意义的理想，我们将支教主题拟为“知识作帆，理想起航”，支教主要内容将紧紧围绕这一主题，开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程，其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解，引导他们树立正确而有意义的理想;让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙，从而唤起孩子们学习的热情。

　　由于这是我们第三次到xx村小学支教，对那里的环境及孩子们的情况已有所了解，因此，我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点，使他们在每时每刻都能有个安全意识。

　　以上各科内容仅供参考，可自由发挥，要求准备好七天的.教案。但值得注意的是，课堂们是互动的课堂，脱离学生的课堂是不成功的，要把课堂还给孩子们。

　　六、注意事项：

　　每个支教队员课前都得精心备课，认真完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。同时各支教队员也还得注意以下三点：

　　1、及时强化。

　　2、课后反馈评估。

　　3、课程教案优化。

　　七、支教总结及表彰大会：

　　在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习情况，同时，也不忘学生是总结的主体，认真组织学生们之间的交流，让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。

支教活动策划书5

　　一、教学主题：文明礼仪

　　二、教学背景：我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。

　　三、教学目标：

　　1、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。

　　2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的`行为。

　　3、通过此次教学让学生掌握一些基本的见面问候的礼貌用语，并让学生初次在心目中形成社会秩序的概念印象，并让他们初步了解一下在公共场合下一个文明小公民应该如何去规范自己的行为。

　　四、教学难点：

　　1、如何让学生自己认识到自己的不符合文明礼仪的行为，并学会一些基本的文明礼仪知识或行为。

　　2、如何采取一些通俗形象的语言让小学生认识到什么是社会秩序，如何设法为学生营造一个设身处地的环境。

　　五、主讲人：刘舒

　　六、活动时间： 9月26日

　　七、活动对象：桃花工业园区中心小学二年级学生

　　八、前期准备：

　　1.了解的桃花工业园中心小学文化及学校历年活动，包括学校的硬件设施、布局、地理位置及有关规定。

　　2.了解桃花工业园中心小学与该活动有直接关系的负责人员以及学校对我们志愿者的要求与希望。

　　3.调研从合肥工业大学到该校的最佳路线、所需时间、活动最佳所需人数以及课程讲授情况。

　　4.9月23号下午4：00社团内部召开会议，讨论支教内容及形式，并做好明确分工。积极准备活动，形成有特色的教学活动规划（内容充实健康适合相应年龄段的学生，并且能形成一定的教育意义）。

　　5.9月20日晚7：00在工大多媒体教室试讲，要求所有成员必须参与，试讲完毕后每人都要提建设性意见，改进不足。

　　6.购买活动宣传所需海报纸、马克笔等。

　　7.宣传小组于9月24日前将海报画好，于26日当日交校方，并在校内展览。

　　九、活动参与方：

　　桃花工业园中心小学二年级学生约50人及合肥工业大学软件学院微爱社相应成员16人。

　　十、人员安排：

　　活动总负责人：屈家彬（微爱社社长）

　　策划书：白琪綝、程恋峰、胡虎

　　宣讲人：刘舒、易瑞康

　　宣传小组：黎熹、云梦晗等

　　物资小组：王磊、崔青云

　　应急小组：胡虎、李露等

　　十一、授课流程：

　　1、主持人开场白（2-3分钟）

　　2.文明礼仪故事：《孔融让梨》《程门立雪》（15-20分钟）

　　3．礼貌用语问答竞赛（10分钟）

　　（详见附件I）

　　4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分钟）

　　（详情见附件II）

　　5.提问生活中不文明的行为（5-10分钟，）

　　6.课间休息时间播放《小学生日常行为规范动漫版》

　　（20分钟）

　　7.学唱《拍手歌》（10分钟）

　　（详见附件III）

　　8.观看短片《文明礼仪歌》（25分钟）

　　9.小组交流（15-20分钟）

　　（详见附件IV）

　　10.结束语（《歌声与微笑》为背景音乐）（5分钟，）

　　十二、后期工作：

　　1.课堂活动结束后安排孩子们有序、安全离场，不能拥挤。

　　2.确保孩子们安全离场后，全体志愿者留下清理现场。

　　（我会先敲门，经老师经允许再进入，进去后我会说：“王老师好，我班的张老师想借您的小刀用一用可以吗？”离开时说：“谢谢您，老师再见！”）

　　4、今天课间，张兰发现在她后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和张兰关系挺不错的，张兰决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。她该分别对他们说些什么呢？

　　（她可以这样对小红说：“小红，别哭了，我想小刚一定是还有用，不是故意不还的，我去帮你问问好吗？”我会对小刚说：“小刚，小红把笔借给你，你应该感谢她才对，不应该不还人家啊！我想你肯定不是故意的，一定是还有用是不是？那这样，你先跟小红道个歉，跟她说清楚原因，我想她会理解的，好吗？”）

支教活动策划书6

　　1、用我们的力量回馈家乡：通过支教，向家乡的孩子们传递知识的力量，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心;帮助他们了解山外的世界，怀揣梦想。

　　2、在实践中锻炼自己：通过支教，体会分享的乐趣，使自己精神上得到提升，同时能力得到提高。主办单位：礼县大学生志愿者协会活动主题：回馈家乡、播撒爱心、传递力量; 凝聚希望、锻炼自我、努力提升。活动时间：20xx年7月20日至8月3日，为期15天。活动地点：礼县贫困山区的两所以上小学参与群体及人数：礼县大学生志愿者协会支教志愿者20人。活动内容本次活动主要深入我县贫困山区，到xx小学和xx小学支教。大学生志愿者充分利用自己的擅长科目和特长，服务偏远地区的孩子，满足他们对知识的渴望。支教服务的对象是1~6年级的小学生，为他们介绍好的学习方法，拓宽孩子们的视野，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心，更重要的是给他们带去更大更远的希望。活动流程及前期工作安排完成情况前期准备

　　(一)宣传活动1. 利用寒假的时间，在礼县秦人广场(实验中学对面)进行为期两天的宣传活动，联系礼县电视台、礼县在线网进行采访报道并。2.20xx年5月至7月，在协会网站、联络群和人人网主页等对即将进行的'支教活动进行宣传，争取更多礼县籍优秀大学生的加入，招募志愿者。

　　(二)联系学校向县教育局提交支教活动申请，并请求县教育局帮助我们联系支教的学校，同时协会组织部负责主动联系学校。

　　(三)在协会网站、协会群内和人人网主页等发出通告，招募支教志愿者，协会会员优先。

　　(四)志愿者筛选和培训，在筛选过程中监督志愿者进行教学内容准备，提交教学设计，并在活动正式开始前组织所有参与成员进行统一培训。中期活动

　　(一)宣传活动1.在支教活动开始之前在人人网主页、更新此次活动的详细进程及每个细节。2.在目的地举行到山区支教活动开幕式。3.以海报和横幅等形式在当地对所开展的活动进行宣传。

　　(二)物资筹集山区小学条件简陋，缺乏各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些书籍文具、体育器材等，如能筹集到乒乓球桌、羽毛球、篮球等体育器材以及书包、台灯等学习用具更好。具体募捐活动在支教活动开始前由协会相关部门负责安排执行。

　　(三)支教实践教学对象及围:小学1~6年级学生。(小学1~2年级课程由学前教育专业的志愿者负责)教学活动内容：1.学科教学：

　　(1)语文、数学、外语基础科目。此三个科目不限于课本知识，主要在于挖掘基础学科的趣味性。如语文，可以以专题的形式探讨趣味语文，讲述有趣的成语故事、历史故事、神话传说等，介绍对联的相关知识，对高年级的同学讲述作文写作的方法，教授演讲的技巧，带领同学领略文学名家的风采等。

　　(2)音乐、体育、美术教学。教孩子们一些音乐基础知识，教他们唱一些有趣的儿歌和励志歌曲;向孩子们进行乐器表演，介绍乐器，让他们对乐器有一定的认识。教孩子们学会球类体育运动，如打乒乓球、羽毛球、篮球等;举办趣味体育比赛或组织集体游戏，激发学生参与体育运动的热情，体会趣味体育的乐趣。向学生传授简单的绘画技巧，让他们用自己的双手画出对生活的希冀;教小学生写毛笔字，介绍基本的书法知识。

　　(3)自然科学知识类教学趣味试验：物理化学的小型趣味实验;手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用;科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。2.其他方面：

　　(1)普法课堂。法律学专业的队员发挥自己的专业优势，介绍基本的法律常识，可以面向当地所有乡亲，让大家了解法律知识，勿做法制社会的法盲。

　　(2)医疗卫生小常识讲座。以专题讲座的形式介绍如何应对日常生活中遇到的一些医疗小事故，如怎样预防中暑、夏天蚊虫叮咬如何防治、紧急性疾病复发如何自救、如何进行身体保健(如学生怎样保护视力、老年人如何锻炼身体)等等。

　　(3)家乡风情与城市风采。搜集礼县各地历史文化、人文风情等方面的资料，尤其是支教点所在地方的，以图片、视频等方式展现家乡的魅力，让孩子们对自己生活的土地和周围的地方有更多了解。给孩子们讲述自己的大学生活经历，介绍自己学校所在省市以及国外有特色的历史文化、人文风情，让孩子们了解城市生活和外面的世界。

支教活动策划书7

　　一、活动主题：团结互助，携手成长

　　二、活动目的

　　课外活动游戏等教学活动完成与流动教学达到目的：

　　借助心理学方法解决学生的需求:

　　英语学习为重点，其他学科的辅导

　　获取家人般的温馨与关爱

　　健全他们的人格帮助其寻找奋斗目标

　　扩充视野，培养乐观生活态度

　　三、前期准备工作：

　　（一）前期

　　1、前期布置时间：

　　2、确定三下乡人员名单，进行工作分配

　　3、与学校沟通协商，安排参与学生

　　4、制作宣传横幅、海报，宣传单

　　5、准备教学和活动资料、生活用品等

　　（二）活动参与者

　　活动组织：中国语言文学系

　　活动指导老师：中国语言文学系分团委书记陈菡菡老师

　　中国语言文学系分团委副书记邱颖明老师

　　活动策划负责人：中国语言文学系分团委学生分会主席团

　　活动对象：沙溪镇前一小学学生及学校周边住户

　　主要参与者：中国语言文学系分团委及学生分会骨干，在中国语言文学系范围内招收部分志愿者。由韩山师范学院中国语言文学系分团委学生分会主办，并与该镇政府及学校等机构联系。

　　后勤负责人：陈雪如吴晓吟方春妮刘志荣

　　四、活动项目:

　　(一)．

　　开设课程：

　　XX语文教育

　　XX数学教育

　　XX英语教育

　　XX美术教育

　　XX音乐教育

　　感恩教育

　　XX体育教育

　　XX手工制作

　　XX同步课程辅导

　　XX心理游戏活动课

　　XX生活小常识讲解

　　XX常见的救急处理方法讲解

　　……

　　（二）娱乐：

　　总：我们由娱乐组负责该项活动

　　分：X－晨操与每天的课前15分钟活动。方便培养孩子与队员间的感情也方便队员与队员培养感情。

　　XX举办开学典礼：主要是进行学生的分班与队员相关展示的事宜。

　　XX兴趣班：根据队员自身的才能，开设相关适合小朋友的兴趣班。让学生认识到自己所爱，并为之付出一定的努力。

　　XX举办成果展，测试孩子本期三下乡开展后的'表现，还有队员与孩子留下尽量美好的回忆。

　　XX举办电影展：改善父母与孩子的关系，邀请家长带孩子一起来看具有意义的教育片。

　　XX举办义维：创新方式靠近村民，减少村民的排他性。

　　XX运动会：拉进学生与我们队员们之间的距离，带动学生的身心健康发展。

　　（三）特色方面

　　由于我们是与广东财经大学中文系青荇队一起三下乡，在这个过程，除了常规的活动外，还提供了一个韩师学子与其他高校学子交流的平台，对于我们中国语言文学系学术上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，厨艺，书法，相信我们会碰撞出不一样的火花。

　　㈢家庭走访

　　根据学生们的实际情况，有针对性的进行家庭走访，深入了解学生的家庭背景、成长环境，并想好方案帮助学生解决学习生活上的问题。

　　㈣实地调研

　　通过成立调研小组，运用问卷调查、电话采访、实地采访以及数据分析等方式，对潮汕高铁站进行实地考察，了解潮汕高铁站的建成对周边居民所产生的影响。

　　.......

　　五：活动时间及地点

　　时间：7月15号XX7月23号

　　地点：潮州市潮安县沙溪镇前一村前一小学

　　到达方式：15日到韩山师范学院，再由学院一起出发到沙溪镇前一学校。

　　六、后期总结工作：

　　1.每个参与三下乡的成员在活动结束后一周后上交一篇小论文，论文内容要求以自身下乡感受为主。

　　2.负责人对服务实践活动中的资料进行整理和总结，及时收集参与对象反馈信息并开展组员在"三下乡"活动中的心得总结大会。

支教活动策划书8

　　一、活动引言：

　　圣诞节是西方的“春节”，随着中西方文化的融合，圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响逐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节曰。在圣诞节，各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到大家的关注。而这种节日的氛围对于小学生的影响更为突出。而本次活动所要前往的大多是乡村小学，社会对于乡村小学的关注很少，在这里小学生们对于圣诞节的故事及乘做公交车的知识了解较少，过圣诞节作为一种重要的形式，对这里的小学生来说吸引力非常巨大，即使因为各种原因，他们可能无法真正了解本次活动，但是，一个欢乐而温馨的圣诞节依然能成为大家闲暇之时津津乐道的话题。

　　二、活动目的：

　　1、在圣诞节到来之际，渲染欢乐气氛，激发小学生们的活力，制造一种良好的节日氛围。

　　2、宣传社会文化常识，让小学生们更加了解西方的节日，同时增加他们对乘坐公交车的有关知识的了解，调动他们求知的积极性，培养他们进取的`理念。从小做起，从身边的点滴小事做起，学习文化知识，在欢乐中得到成长。

　　3、以圣诞节的节日氛围，开展以此为主题的小学支教活动，同时邀请公交25路车队的工作人员参与，将有关公交车的知识带入小学校园，尽量让所有的志愿者都参与其中，从活动中进一步学习小学支教的经验心得，扩大以后对此类活动的开展。

　　4、宣传志愿者理念，增强志愿者的服务意识，增加社会对于乡村小学的关注，更加的了解乡村小学的实际情况，从而推动扶贫助教活动的延续，更好的帮助和爱护这些祖国的未来。

　　5、加强与各小学的联系沟通及各种信息的交流，促进以后扶贫助教活动的开展，使活动具有可持续性，为以后的合作积累经验，活动是在教室或者操场举办，以此来传递节日问候，活跃校园气氛，构建和谐校园。

　　三、活动内容：

　　（一）活动主题：圣诞气息降临，快乐圣诞，“和小朋友一起过圣诞”——让欢乐传递冬日的温情，送去对祖国未来的美好祝愿。

　　（二）活动口号：happy christmas

　　（三）活动组织单位： xxx理工职业学院青年志愿者协会

　　（四）活动协办单位：公交25路车队、xx新庄小学、xx开发区横山小学，xxx小学，xx街xx小学

　　（五）活动时间： 12月25日（周五）下午2：00—4：30

　　（六）活动负责人：xxx理工职业学院青年志愿者协会

　　翁飞电话：邮箱：

　　（七）活动安排

　　1、活动准备前期

　　时间：—20日

　　（1）协会内部通知并布署该项活动，分配各部门工作，完成活动初期活动计划策划。

　　联系各小学，确定参与单位，便于活动方案完善及活动的顺利进行，进一步完善并最后形成一份具体的策划，各学校可以根据具体情况进行修改，攥写自己的策划书

　　（2）志愿者培训：培训内容包括活动主题、口号、形式，活动宣传内容方法，与小学生活动信息交流的模式。

　　2、活动宣传期

　　时间： 12月20日—12月24日

　　学院集中宣传，通过校园广播、报纸、网络、以及展板、张贴海报、展示小学支教有关信息等形式，尽可能扩大活动的影响。同时积极的分配各项工作，确保活动的顺利进行

　　（1）做好报名资料收集工作，在24号之前将资料整合分类。将详细信息通知到各小学，保证圣诞祝福的送达。

支教活动策划书9

　　一、活动背景：

　　北城小学是一所远离城市的乡村小学，随着九年义务教育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些偏居乡村的小学仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们举办了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心

　　二、活动主题：

　　“爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动

　　三、活动目的：

　　1、帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让兴华小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助，也让我们支教学生体会到自身的价值。

　　2、树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中，同时也提高我们支教同学的.综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。

　　3、我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力

　　4、增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会

　　三、主办单位

　　江西财经大学现代经济管理学院青年志愿者协会

　　四、承办单位

　　会计系，经济系，文法系，工商系，信管系青年志愿者协会

　　五、活动时间

　　12月份以后

　　六、活动流程安排：

　　1、活动前期准备工作：

　　活动负责人：xxx（联系方式：…………）

　　活动准备：小礼物，准备一些好玩又有意义的问答题及答案，数码相机一台。

　　2、活动环节：

　　主要是根据学校安排，以学为主。按部就班的上好每一堂课，课后可适当的和学生交流，增进对学生的了解。同时在开始工作之前就应该事先做好充分准备。以便于课程的正常进行。

　　3、活动结尾：

　　支教成员与小学生合影，和他们留下珍贵的纪念。

　　七、注意事项：

　　1、注意控制时间，每个人讲课的时间不能超过规定时间，同时要尽量把内容填满，使得课程丰富精彩。

　　2、注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要有耐心，经常保持微笑。

　　3、准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。

　　4、特别增加和学生的互动，争取让每个学生都可以加入到活动中。

　　本活动最终解释权归院青协所有

支教活动策划书10

　　一、活动主题

　　心系三农放飞梦想

　　二、活动目的

　　通过此次寒假支农、支教社会实践活动，我们希望能够号召起包括参与队员在内的广大大学生对于“三农”问题的广泛关注，加深他们对于农村现状的认识，为“三农”事业的建设奉献出自己的一份微薄之力，从而影响他们的价值观、人生观，促进“三农”的发展。同时我们也希望通过此次活动磨炼队员个人意志，提升队员个人能力，塑造团队精神，提高大学生人文素养、实现自我价值，放飞梦想。

　　三、活动时间

　　xx年1月12日至1月20日

　　四、活动地点

　　陕西省延安市大贬沟光明小学

　　五、前期工作

　　1、xx年10月我支农促进会在西安交通大学城市学院为延安市光明小学贫困生进行了为期三天的爱心募捐活动。

　　2、xx年12月25日我会派出六名队员将募捐到的20xx元善款送至光明小学贫困学生和家长的手中。同时我们与该校有关领导达成一致意向，建立了社会实践基地，为本次寒假支农奠定了良好基矗

　　3、xx年11月26日至今，我们一直与光明小学校长及当地有关部门保持联系，商议和讨论本学年寒假支教的相关事宜，截止12月30日，双方正式达成合作关系。

　　六、招募下乡队员

　　1、宣传及报名

　　xx年12月13日至15日

　　2、面试

　　12月15日晚展开面试（面试主要是一个互相认识、交流的'过程）

　　3、复试

　　下面是对队员要具备的基本条件的要求：

　　①认同新乡村建设理念，了解支农调研的目的与意义。

　　②心态端正，不贪图名利，以一颗赤子之心深入农村，能吃苦耐劳，戒心浮气躁、傲慢懒散，不怕脏、不怕累，热忱、执着。

　　③尊重农民，尊重当地风土人情。保持较中立的态度，不介入有关矛盾，不将有关矛盾激化。

　　④保持敏感度，注意不断学习地方表达方式、习惯用语、密切关注有关问题、现象，可学习当地语言与农民进行交流。

　　⑤队员之间要团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，做最坏的心理准备，向最好的方向努力，共同搞好新乡村建设活动。

　　七、下乡前的准备

　　1、向队员进行培训，培训内容包括讲述支农历史、学习支农纪律、交流支农经验、讲述安全常识等

　　2、将14名队员进行分组，分为支农、支教、调研、文艺四个小组，确定各组组长以及骨干人员

　　3、队员根据分组准备下乡所需要的材料

　　八、启动仪式

　　1月5日下午邀请团委、社联等相关负责老师以及新老支农队员共同启动此次寒假支农支教活动仪式，支农、支教队员进行宣誓

　　九、下乡安排

　　1、时间安排。

　　①1月12号，由队长组织队员自城院出发。

　　②1月12日到达目的地，安排好食宿，并与当地居民、村委会及学校负责人进行沟通。

　　③1月13日正式开展活动。

　　④活动为期10天，1月20号组织队员集体返回。

　　2、活动内容安排

　　①支教活动

　　通过当地学校对当地小学生进行课外辅导，激发他们的学习兴趣，并向他们传递新思想，广泛开展以“爱国”、“感恩”、“梦想”、“励志”等为主题的教育活动。

　　②支农活动

　　帮助农民干一些力所能及的体力劳动，体验农民生活的不易，珍惜粮食，学会勤俭。走访农民家庭、了解当地经济，并向当地村民推广科学致富之道。

　　③调研工作

　　逐村逐户调研民情、社情，记录并保存第一手调研文字、影像资料。调研工作可针对留守儿童、教育问题、医疗问题、经济现状等展开。

　　④文艺演出

　　组织文艺演出，邀请当地学生、村民参与演出，学习、发扬一些当地的传统文化节目，举办一台丰富多彩的文艺晚会，丰富当地的精神文化生活。

　　十、活动总结

　　1、评选各年级学生当中成绩优异者并为其颁发奖品。

　　2、评选队员中表现突出者及优秀组织者为其颁发奖品并在全队进行通报表扬。

　　3、召开一次有队员、学生和村民参加的总结大会，总结此次活动的经验教训。

　　十一、后期安排

　　1、召开全体队员会议，总结此次活动的经验教训

　　2、向院团委就此次活动做总结报告，听取老师意见。

　　3、就调研工作中发现的问题向老师请教，完善调查报告。

　　4、开展宣传工作，将当地现状反馈给全院师生。

　　十二、财务预算

　　项目

　　金额

　　路费

　　100元*14人

　　伙食费

　　10元*10天*14人

　　文艺演出

　　300元

　　纪念品

　　300元

　　保险

　　15元*14人

　　合计

　　3610元

　　策划书：支农促进会寒假支农、支教延安队负责组

　　xx年12月10日

支教活动策划书11

　　一、活动目的

　　1、利用大学生的知识资源服务农村小学教育，提高人民受教育的水平，丰富农村小学生的文化生活。拓宽农村学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

　　2、了解民族风情与历史文化，丰富对农村的认识。让大学生发挥个人才能，获得锻炼，培养大学生吃苦精神和奉献精神。

　　3、激发更多社会力量参与支教活动。

　　二、活动的主要内容

　　本次活动的主要内容以初等教育为核心展开，主要包括：

　　1、对小学学生体育，音乐，美术的辅导。

　　2、面向社会宣讲，呼吁社会支持教育，为发展农村教育寻求最大的.社会支持。

　　三、举办单位

　　共青团榆林学院委员会

　　四、承办单位

　　榆林学院学生社团联合会

　　五、活动背景

　　志愿服务是一项高尚的事业，大学生所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学，我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。

　　六、支教团队的组织、管理和结构

　　1、支教团队成员组成以及人员规模

　　参加本次支教活动的成员是榆林学院学生社团联合会的十二名同学，也是本次活动的领导核心，为了组织的更加有序，人员规模将会尽量控制在十二名以内。

　　2、支教团队成员的专业构成

　　本次活动对支教人员的专业没有严格的要求，支教团队在充分考虑各成员特长的情况下以能者优先的原则选出团队管理人员

　　3、支教团队的组织管理

　　本次支教活动是本着自愿、民主、公开、奉献的原则，由共青团榆林学院委员会和榆林学院学生社团联合会管理为主，同时接受榆林市教育局，共青团榆林市委员会，榆林市榆阳区各行政村村委会的支持及社会人士的监督。我们的想法是：以支教队员为领导核心，全面策划、分工合作。在校广泛得到同学的支持与参与,帮助团队用各种形式搞宣传。发挥在校学生的个人才能，提供锻炼机会，人尽其能。支教对员必须有强烈的奉献精神和负责态度，以团体利益为重，遵守纪律，不允许个人以其它目的参与。

　　我们会努力把支教团队建设成组织结构合理，制度完善，工作诚实，管理透明；成员廉洁自律，具有共同的理想，奋斗目标和奉献精神的一流团队。

　　七、支教地点

　　榆林市榆阳区赵庄小学

　　榆林市榆阳区王家楼小学

　　八、活动步骤

　　1．活动策划：社联办公室负责策划书

　　2．活动申请：将策划书交由共青团榆林学院委员会审核。

　　3．准备工作：

　　（1）社联主席团前往各小学与学校负责人联系，并说明本次活动目的，征求同意，以便日后顺利选派志愿者进行服务。

　　（2）社联交流与合作中心负责为本次活动选择学校。

　　（3）社联宣传与活动注册中心负责相关宣传，使得全校学生都知晓我们本次的支教活动。

　　4．筛选及培训：由社联主席团负责对参加支教人员进行考核。通过考核的志愿者在进行简单的培训后再进行支教。

　　5．卫生员：覃露丝郭崯

　　九、支教活动具体内容

　　1、思想教育

　　教学生唱歌，为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等唱支歌，或者给他们洗脚，洗衣服，做饭等教孩子们懂得感恩;

　　教学生画全家福。让他们把对爸爸妈妈的思念和爱通过彩笔传达出来，感受亲情；

　　教学生折纸鹤或者其他简单的手工艺品，亲手为爸爸妈妈做一份礼物；

　　和学生一起做游戏，加强他们之间的友谊；

　　2、科普知识教育

　　为学生上课，并解决他们当下遇到的学习上的困难；

　　为学生们讲解一些生活常识、安全知识；

　　3、赠送学习用品。

　　十、课程安排

　　1、开设美术、音乐、体育、拓展等四门课程；

　　2、下午共四个班分别上三节课，每节课四十五分钟，每节课中间休息十分钟；

　　3、（1）班第一节上音乐，第二节上美术，第三节上体育；

　　（2）班第一节上美术，第三节上音乐，第三节上体育；

　　（3）班第一节上音乐，第二节上美术，第三节上拓展，

　　（4）班第一节上美术，第二节上音乐，第三节上拓展，

　　十一、行程安排

　　1、星期四中午十二点半从学校出发，中午一点半到达，三十分钟准备时间，下午两点准时开课。

　　2、下午六点整返校。

　　十二、上课内容安排

　　1、音乐课给学学生讲一些关于音乐的常识及简单乐理；教学生唱儿歌；

　　负责人：田晓娟、郝素芳、应田阔

　　2、美术课给学生讲一些关于美术的相关常识；教学生画漫画或素描；

　　负责人：赵斌、王超、郭崯

　　3、体育课和学生一起做一些体育游戏；

　　负责人：刘洋、任浪、史遥旺

　　4、拓展课给学生宣传环保低碳小常识。

　　负责人：关鑫、覃露丝、王靖愉

　　5、给学生们赠送学习用品

支教活动策划书12

　　“下乡”是一个时代鲜活名词，而大学生下乡成了众人津津乐道的话题。从刚开始有强烈社会责任感的个人为探求社会良知，提升实践而提心吊胆关注农村到小团体深入农村，再到国家号召大学生暑期三下乡进入农村，再到各高校涌现涉农社团进入农村，最终到有专门组织大学生进入农村。可以说大学生下乡已经是冲入了各个角落，在城市还是偏远乡村都有了它的影子。

　　从20xx年起，我先后参与了四期共6批次的大学生下乡支教活动的接待和安排工作。我觉得一次好的大学生下乡支教实践活动能为我们花垣这个少数民族地区的农村注入了新的活力。一方面大学生将在学校学到的知识带到农村去，为农村经济的发展多少提供了一些线索；另一方面，也为我县加快建设社会主义新农村，全面建设小康社会提供了精神支柱和智力支持；第三，学生下乡这种无私的活动受到各地农民的热烈欢迎和全力拥护；第四，也增强了更多的人对社会主义新农村建设的认识，为我县的现代化建设出谋划策，这对加快我县社会主义现代化建设，拉动我县经济增长是很有意义的。例如：

　　20xx年暑期长沙大学共32名在校大学生在董马库小学、吉卫民族中学举行了一个月的支教活动。通过上课、辅导、活动、走访、调查等形式辅导学生共1200余人次，支助贫困学生35人次，丰富了学生的暑假生活，在社会上引起了强烈的反响，受到了人民群众的好评。

　　20xx年暑期湖南师大8名大学生来我县补抽乡大卡村进行支教，一来就受到大卡村村民的热烈欢迎。大卡村村支书在一接到我们已经从吉首过来时，放下手中的农活，亲自组织了十来个村民到附近的大龙乡为大学生们搬运行礼。大学生走时，村民们纷纷为他们送行，不少和他们接触过的孩子流下了惜别的眼泪。大学生走后，大卡村出现了一轮重教的氛围。以前大卡村是一个辍学率相当高的自然寨，很多学龄儿童往往都是读到小学三四年级就回家做农活，读完初中那更是没有几个。通过这次活动，当年9月份开学时，很多家长都把孩子送回了学校。令我印象最深的是该村一个名叫龙玉刚的孩子，都十八岁了还回来读小学六年级。

　　20xx年暑假湖南理工大学进入吉卫镇腊乙村。在该村农民导演田金珍的大力支持下，腊乙村的留守儿童可真是过了一个愉快的暑假。前几天，我班腊乙村的留守儿童龙顺兰还问我这个暑假还有没有大学生来陪他们过暑假。

　　为了让我县的孩子们能过一个快乐的暑假，也为了新农村建设健康的发展，我们决定利用今年暑假的休息时间为有这方面志向和爱好的优秀大学生团体服务。同时，我们也欢迎社会各界团体和个人、赞助、参与我们到我们的活动中来。现将本期暑假的活动策划如下：

　　一、活动地点

　　本次所选地点均结合了本地区的实际情况，采取以村为单位活动开展较为容易。下述三个村均为条件艰苦、民风纯朴的自然山寨：

　　1、花垣县吉卫镇夯来村。

　　2、花垣县吉卫镇腊乙村。

　　3、花垣县补抽乡大卡村。

　　二、活动时间

　　20xx年7月5日——8月25日

　　三、报名参与时间

　　即日起——20xx年6月20日

　　四、报名参与方式

　　1、电话报名。

　　2、网上报名。

　　3、电子邮件报名。

　　4、其他报名方式。

　　五、活动人事安排

　　1、负责人：平淡、田金珍、莫凤奇

　　2、主要成员：龙玉梅、龙玉和、黄娟、龙恩泽、龙志敏、龙权等。

　　3、策划：莫凤奇、平淡、龙权、田金珍、龙玉和等。

　　4、联络员：龙权（主要负责夯来村）、田金珍（主要负责腊乙村）、龙玉和（主要负责大卡村）。

　　5、接送人员：莫凤奇、平淡、龙玉梅、黄娟等。

　　6、宣传报道：黄娟、龙恩泽、龙志敏等。

　　六、准备工作

　　1、3月前写好策划草案共集体研究。

　　2、3月10日——6月20日进行活动前的联系、协调、前期准备工作，掌握第一手材料。

　　3、6月21日——7月初汇总、做好接待准备工作。

　　4、7月10日——8月25日，搞好宣传报道，尽量为大学生团体提供方便、排忧解难。

　　七、活动免责声明

　　1、在本次活动中，我们作为一个中介平台，对活动中非因我方不当而造成的'各种意外和突发事件带来的各种损失不负连带责任。但有义务帮助协调和处理。

　　2、在活动期间，因某人的不当行为或不可抗拒因素造成的各种损失因当事人自行负责，本平台不负任何连带责任，但有义务帮助协调和处理。

　　3、其他符合免责的条件。

　　附：

　　下乡支教团体注意事项

　　下乡团体在服务农村的同时，也是自身的一次锻炼机会。由此，本平台除了提供联系地点外，力所能及地提供各种帮助，但不收取任何费用，同时也谢绝任何以赢利为目的团体和个人。现就下乡支教团体就注意的事项公布如下：

　　1、下乡支教团体须持有所在学校或单位的相关介绍信，并事先与我平台取得联系。

　　2、下乡支教团体须事先准备好详细的支教活动计划，并递交我平台一份。

　　3、下乡团体成员在活动期间须具备吃苦耐劳的精神，能正确对待、冷静处理各种突发和意外事件，有一定的协调处理问题的能力。尊重我地区的民风民俗，不能在活动期间与同学或村民发生恋爱等亲密行为。

　　4、下乡团体在活动期间产生的所有费用由下乡团体自行解决，不拿群众一针一线。

　　5、下乡团体在活动期间执行《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，违者产生的后果自负。

　　6、其他注意事项。

支教活动策划书13

　　目前，社会实践支教团队比较多，支教模式单一，课程设计基于大学生的文化基础，没有形成明显的支教特色。

　　社会实践支教课程设计大赛是针对社会实践中针对支教课程内容及方式而开展的竞赛，通过社会实践课程设计大赛能进一步提升支教整体水平,优化支教课程质量，加强我校各支教团之间的交流与合作，使得受教全面发展，提高学生素质。提高当地的政府对学生教育的重视，促进学生得到更好的学习条件，从而保障了社会实践的质量。

　　活动意义：

　　通过社会实践支教课程设计竞赛，提高大学生的创新能力，选拔出优秀的支教课程设计形成良好的支教课程体系，保障社会实践支教课程质量，让受教孩子真正在支教课程中受益，从而提升大学生自身支教水平。

　　大学生可以体验生活，从安逸的环境中走出，到较为艰苦的环境中生活，可以锻炼自己吃苦耐劳的精神以及提高自己的能力，能够为以后更好的融入社会打下坚实的基础。

　　散发正能量。通过支教团队的不懈努力与宣传，通过支教使得更多的人了解到支教的意义所在，能够散发正能量使孩子们得到温暖。

　　有利于从实践中开拓眼界，加强了理论与实践的联系，充分发挥个人专业优势，形成良好的支教课程设计方案，提高大学生自己动手的能力，有助于大学生的全面发展。

　　举办社会实践设计大赛可以调动大家的积极性，在竞赛中提升自我，同时为支教事业贡献一份力量。

　　活动咨询：

　　组织竞赛咨询会，对有意参加本次活动的团体或个人提供更为清晰的竞赛指导，使之对此次竞赛内容以及意义有更为深刻地了解，做出更为出色的`社会实践支教课程设计方案。

　　团队方案展示：

　　参赛的团队代表准备社会实践支教课程设计方案，以ppt的形式展示，组织进行ppt答辩，以ppt的形式将团队的设计方案以更直观的方式呈现，使竞争形式更为多样化。

　　活动流程：

　　1.活动前期宣传：4月22日--4月25日

　　2.活动中期团队设计方案：4月25日--5月5日

　　3.团队评比：5月6日--5月10日

　　4.表彰总结：5月11日

　　团队评比细则：

　　比赛当天（初赛为5月6日决赛5月8日），组织实践部干事提前布置比赛所用的教室，调试电脑播放PPT无误。主持人熟悉比赛流程，做好准备。各参赛团队到大赛地点为比赛顺序抽签，进行PPT演讲。

　　待评委、参赛团队和观众入场后，主持人宣读开场白，介绍本次比赛评委，比赛规则及其评分细则，社会实践支教课程设计方案评比正式开始。

　　参赛团队按照抽签顺序上台展示团队设计的支教社会实践方案，比赛时把策划书交给评委点评，并结合PPT配合播放（要求讲明支教社会实践的支教课程具体方案、时间、地点、准备、可行性、经费预算、预期成果等内容）演讲5到15分钟。

　　评委对社会实践支教课程设计方案提出问题，参赛团队进行答辩，评委根据参赛队伍的演讲及答辩和项目的可行性给予一定的分数。

　　评委点评，记分员统计各支队伍的分数，评出一、二、三等奖。

　　评委与参赛队伍颁奖合影留念。

　　7、主持人致结束词并宣布此次比赛结束。

　　评分细则

　　（1）课程设计方案（30分）

　　1、课程设计方案设计符合主题，有新意，10分；

　　2、课程设计方案具有较高的可行性，有说服力，10分；

　　3、方案预期成果，10分

　　（2）PPT展示环节（20分）

　　1、PPT讲解人员语言流畅，思路清晰，全面具体的展示社会实践支教课程设计方案，10分；

　　2、展示时间在规定范围内以及整体表现，5分；

　　3、PPT整体布局，5分。

　　（3）提问环节（20分）

　　1、答辩内容切合题意，主题鲜明，10分；

　　2、答案真实可信，充实有说服力，5分；

　　3、回答要有针对性，突出重点，5分；

　　（4）答辩表现（15分）

　　1、答辩人员有自信，对于评委提出的问题，全面及时作答，5分；

　　2、答辩人员应变能力强，表达自然，沉稳大方，5分；

　　3、答题过程条理清晰，逻辑严谨，结论明确，5分。

　　（5）社会实践支教课程设计方案优势（15分）

　　从实际出发，可行性高，有创新，对于支教课程体系的完备有重要意义，15分

　　奖项设置

　　本次竞赛依据参赛团队分别评选出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个；所有获奖项目可优先评选暑期社会实践活动校级精品团队，根据答辩情况优先推荐国家级、省级重点团队。其余团队获院级奖项。

支教活动策划书14

　　一、活动背景：

　　葛村小学是一所远离城市的乡村小学，随着九年义务教育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些偏居乡村的小学仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们举办了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心。

　　二、活动主题：

　　“爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动

　　三、活动目的：

　　2、树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中，同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。

　　3、我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力

　　4、增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会。

　　四、活动参与者：

　　爱心社社员：黄光标，罗鑫，林欢，许冲，

　　志愿者：王博，薛梅

　　五、活动时间：

　　20xx年4月10日~6月1日之间的`星期五

　　六、活动流程安排：

　　1．活动前期准备工作：

　　活动负责人：罗鑫（联系方式：）

　　活动准备：小礼物（糖果，果冻之类的），准备40个好玩又有意义的问答题及答案，数码相机一台。

　　2．活动环节：

　　以学为主。第三节课为思想品德课，总课时40分钟，由林欢负责。第四节课为音乐课，开展知识，将支教的同学也分为四个组，每组2人，由1人负责主持。总共有2个环节，第1个是必答部分，第二个为抢答部分，两部分各有20道题，内容包括脑筋急转弯和各类简单的常识和课外知识。回答正确题目最多的组为获胜组，可以获得我们准备的礼物一份，回答错误最多的组要上台表演节目给大家，负责各组小朋友的人员可以给予小朋友及时的提示。

　　3．活动结尾：

　　支教成员与小学生合影，和他们留下珍贵的纪念。

　　七、注意事项：

　　1．注意控制时间，每个人讲课的时间不能超过40分钟，同时要尽量把内容填满，使得课程丰富精彩。

　　2．注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要有耐心，经常保持微笑。

　　3．准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。

　　4．特别增加和学生的互动，争取让每个学生都可以加入到活动中。

　　注：以上为本次活动整体策划书，请校方领导审阅，若有不妥之处，还请及时提出商议。

支教活动策划书15

　　一、活动背景：

　　21世纪是一个知识和经济的时代，在追求物质生活的同时，更需要我们用知识以提升个人素质，需要挣钱以养家。我们要发展好教育以强国，搞好经济以富民。百年大计，教育为本。孩子是家庭的希望，国家的未来。这个时代最贵的是人才，说人才就要说教育。再富不能富孩子，再穷不能穷教育。

　　大学生是接受过高等教育的一大群体，也应成为支持教育、关心社会的重要力量。在校大学生在漫长的的寒暑假期不应该在家蹉跎岁月，更应该充分利用假期时间。服务社会，锻炼自己。奉献爱心，尽其所能，支援农村教育大有意义。

　　在偏远农村，寒暑假期除了让孩子们参加劳动、走亲访友玩耍外，也许我们还应该帮助孩子们多学知识，帮助他们把弱项课程补上去，教导他们更好地成长。

　　二、活动主题：

　　感恩母校爱心之旅

　　三、活动目的.和意义：

　　(一)目的：首先，帮助学生对自己学习充满信心的目的。活动主要以一对一指导方式，以辅导同学的假期作业为主，帮助学生强化语文、数学、英语的学习。其次，教导学生健康生活为目的。活动主要以采取课内外结合辅导模式，通过给学生讲述身边的感人故事，培养学生的感恩之心。讲述一些中华传统美德，培养学生作人做事的准则。第三，培养学生兴趣特长为目的。活动主要以教学生学习书法、舞蹈、武术、篮球等文体知识，培养学生积极向上的人生态度。

　　(二)意义：通过辅导活动激励更多母校同学能认真学习。怀感恩的心对待自己的师长，关爱自己的同学和朋友。为母校的发展贡献一份微薄之力。帮助家乡同学摆脱因为经济落后、教育资源缺乏而造成的求学困境。

　　四、团队建设：

　　(一)团队名称：大学生公益支教联盟

　　(二)队员组成：本村考上大学的在校大学生以及支持本活动的其他朋友

　　(三)辅导理念：用心辅导真诚服务

　　(四)辅导教师登记表：见附表一

　　五、报名工作：

　　(一)报名要求：以面对面方式与学生家长协商。并征得学生本人同意后可报名。

　　(二)报名条件：家住兴城村的三年级以上学生均可报名(最多可报五十名)

　　(三)报名方式：当场报名或拨打电话*****预报名均可

　　(四)学生报名登记：见附表二

　　六、辅导安排：