母亲节活动教案

时间：2023-05-29 08:56:07 灵活动教案我要投稿

母亲节活动教案（通用32篇）

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的母亲节活动教案，欢迎阅读与收藏。

母亲节活动教案（通用32篇）

　　母亲节活动教案 1

　　一、活动主题：

　　感恩母亲，母爱永恒

　　活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的`爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月xx日到20xx年5月xx日

　　三、活动参与人员：

　　全体大班教师和幼儿

　　四、活动负责人：

　　活动具体负责人：大班各班教师

　　五、具体活动内容

　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　　2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。（5月xx日）各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

　　3、“送给妈妈的健康一餐”活动。（5月xx日）事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻！希望家中每天都有健康一餐！组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

　　3、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。

　　4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲母亲节快乐！（备注：各班可以对一些活动进行适当调整。）

　　母亲节活动教案 2

　　活动目标。

　　1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦。

　　2、表达对妈妈的爱。

　　3、让幼儿知道节日的时间。

　　4、感受节日的欢快气氛。

　　活动准备。

　　1、请幼儿的妈妈入园。

　　2、歌曲《我的好妈妈》。

　　3、彩纸、彩笔。

　　活动过程。

　　1、谈话。

　　尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，下午好！首先我对参加这次活动的`母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎；母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在开始。

　　2、带幼儿集体朗诵感恩的话。

　　小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小朋友们的妈妈太伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了！

　　3、演唱歌曲《我的好妈妈》。

　　小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应该爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。

　　4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照。

　　（1）部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。

　　（2）引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们，妈妈每天照顾你们太辛苦了，今天我们来回报妈妈好不好”？引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份温暖。

　　小朋友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一起感谢一下妈妈“谢谢妈妈，妈妈你真好！”最后祝所有的母亲节日快乐。

　　活动结束。

　　教学反思：

　　母亲节来临之际，为促使宝贝们理解母亲，体谅母亲，感恩母亲，幼儿园各班认真开展“感恩妈妈”的主题活动。通过这一次的主题活动，幼儿知道了母亲节，通过讲述妈妈的故事，幼儿深切体会到了妈妈养育自己的艰辛，并能真切感受到亲情的温暖，理解母爱的伟大，而且也学会了给妈妈说感恩的话语，做力所能及的事情，用语言和实际行动表达对妈妈的爱。

　　母亲节活动教案 3

　　活动目的：

　　1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

　　2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节。

　　3、让幼儿懂得体贴妈妈，关心妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过快乐的节日。

　　4、体验人们互相关心的美好情感。

　　5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　　活动准备：

　　1、家长自带剪刀。

　　2、白纸、海绵纸、双面胶

　　3、音乐《我的好妈妈》

　　活动重点：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的.一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　活动过程：

　　一、早接、晨间锻炼

　　二、综合复习课、手指律动、主题教学活动

　　三、早操活动、亲子游戏(小脚踩大脚)

　　四、制作亲子作品。

　　1、歌唱《我的好妈妈》

　　2、亲子作品(制作鲜花，送给妈妈)

　　⑴教师介绍美工材料，制作过程。

　　⑵提醒注意安全使用剪刀。

　　⑶家长与幼儿一起制作鲜花。

　　⑷将亲自作品送给妈妈。

　　⑸教师给妈妈、幼儿拍合照。

　　母亲节活动教案 4

　　一、活动目标

　　1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　　3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　二、活动准备

　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

　　2、每人画一张表达自己心愿的'画，张贴到展板上。

　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

　　三、活动过程

　　1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)

　　2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

　　(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)

　　(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

　　3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯

　　(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状

　　(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片

　　(4)我给妈妈唱首歌

　　(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)

　　(6)送礼物，结束愉快的活动

　　四、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

　　母亲节活动教案 5

　　目标：

　　1、体验与妈妈一起劳动的快乐。

　　2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

　　准备：

　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的.话和做一件有意义的事。

　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

　　过程：

　　1、从5月x日起，利用一周的时间，每天早7：15――8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

　　2、5月x日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

　　3、5月x日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?

　　4、5月x日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出20xx幼儿园母亲节教案（大中小班）学习总结。

　　5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施

　　例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动――演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。

　　6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

　　7、展示活动。5月x日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

　　活动延伸：

　　要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

　　母亲节活动教案 6

　　【活动目标】

　　1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

　　2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　【设计思路】

　　母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。《祝福母亲节》是活动的结束部分，也是一次节日开放活动。是对前期活动的回顾和展示。活动分为四个板块，一是以欣赏动物图片为开始，由幼儿最喜爱的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，充满情趣与情感。二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。三是家庭活动展示，表现孩子对妈妈的关心。四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。

　　【前期活动】

　　1.谈话活动：《我的好妈妈》

　　2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》

　　3.音乐活动：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》

　　4.美术活动：手工制作《小项链》，绘画《妈妈和我》

　　5.母亲节亲子活动单

　　【活动准备】

　　1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

　　2.PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。

　　3.向家长发出邀请函。

　　4.与活动中准备讲话的家长沟通，确定讲话内容。

　　5.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。

　　6.布置活动环境。

　　7.家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。

　　【活动过程】

　　开始部分(配乐《妈妈的吻》)

　　师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为

　　什么今天要把妈妈请到幼儿园来?

　　幼:因为妈妈要过节了。

　　师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

　　教师简单讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

　　一.欣赏图片----世上只有妈妈好

　　1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的.朋友。小朋友们，现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄的说一声：“谢谢你，妈妈。”

　　2.师：这是谁?

　　幼：啄木鸟。

　　师：啄木鸟在干什么?

　　幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。

　　师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：“谢谢你，妈妈。”

　　3.师：这位体积庞大的动物谁认识它?

　　幼：是犀牛。

　　师：你知道小犀牛怎么了吗?

　　幼：它累了。

　　师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作)

　　师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?

　　幼：两只手扶着我们。

　　幼：要弯着腰。

　　师：对，是一直弯着腰的，那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀?(幼儿询问，妈妈回答。)

　　师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。

　　4.师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?

　　幼：是它的宝宝。

　　师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了?也许下雨了?或者是它们害怕了?小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的?

　　幼：它妈妈用翅膀保护它们。

　　师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的?我们来试一试好吗?

　　(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)。

　　师：小朋友，你看到了吗?当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。”

　　5.师：小朋友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?

　　幼：没有。

　　师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：“妈妈，谢谢你。”

　　二.家长讲话?----妈妈真辛苦

　　师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对我们的关心和照顾还远远不止这些。小朋友的妈妈都要上班工作对吗?那么下班回到家里还要给小朋友做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。接下来，我们就请小朋友的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。

　　艺明妈妈(个体。出示和幼儿一起读书的照片)突出妈妈对幼儿的关心和帮助。

　　松松妈妈(医生。出示妈妈工作的照片)突出妈妈工作的繁忙。

　　宝宝妈妈(教师。出示妈妈辅导学生的照片)突出教师工作的特点，以及妈妈在妈妈在忙碌中对孩子的关心。

　　三.家庭活动展示----做关心妈妈的好孩子

　　师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

　　1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的方式请幼儿说说自己在做什么?说一说为什么要这么做?(根据幼儿的能力设计提出问题)请妈妈说一说当时的感受?

　　2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结

　　合照片把亲子活动单中，家长的记

　　录读给幼儿和家长听。附记录二则：

　　记录一：文轩慢慢的把妈妈的脚放进水里，还问道：“妈妈，水烫吗?”然后十分认真的洗起来，正面、侧面、脚底下，连指头缝都没放过，逐一洗了个遍。真让人感动。

　　记录二：爸爸帮忙倒好了水之后，明润挽起袖子，仿佛要大干一场一样。说：“妈妈，我给你洗脚吧。”然后，帮我脱袜子，开始洗脚。边洗还边说：“妈妈，这可是我第一次给你洗脚呀。”她的小手在我的脚上来回搓洗，最后，用毛巾擦干净。高兴的问：“看我洗的干净吗?”

　　我说：“真干净。”她高兴的说：“我以后还给洗啊。”

　　师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

　　四.表演活动----祝妈妈节日快乐

　　1.歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

　　2.请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌《我和妈妈》。(大屏幕展示诗歌内容。请妈妈读上句，幼儿读下句。)

　　3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》，请幼儿随音乐唱给妈妈。

　　4.儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手中拿好送给妈妈的礼物，与老师合作朗诵诗歌，在诗歌结束时帮妈妈戴上“项链”。

　　5.师：最后，小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。

　　6.音乐想起《鲁冰花》，活动结束。

　　【活动总结】

　　母亲节是我们小班进行的一个节日主题活动，在前期活动之后，《感恩母亲节》作为一个开放活动，以温馨、感人、热烈的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。

　　1.活动的第一部分，以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿因为家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。

　　2.家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。

　　3.照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做?与上面的活动紧密衔接起来。每位幼儿家庭活动的照片都展示在大屏幕上，受到大家的关注。有的给妈妈捶背;有的给妈妈洗脚。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片，促使幼儿相互学习，给与妈妈更多的关心。

　　4.除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。而《健康快乐每一天》被恰到好处的利用在送礼物时朗诵，效果也非常好。

　　四个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互动环节，让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。

　　母亲节活动教案 7

　　活动目标

　　1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感，感受到母爱；

　　2、培养幼儿动手实践能力；

　　3、让幼儿体验亲子活动的乐趣。

　　4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

　　5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　　活动准备：

　　细细的吸管多余幼儿人数；液体胶两瓶；碟子6个；棉签幼儿人手一个；康乃馨花瓣及花砣；背景音乐（集体背景音乐）。

　　教学课堂准备：

　　桌子8张椅子30张人员安排：

　　主班老师引导家长入场，组织家长纪律；课堂操作过程中，主班老师和配班老师管好纪律，提醒家长配合工作；配班老师带孩子入场；保育老师帮着拿教学准备的东西。

　　活动步骤

　　老师致辞：

　　幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈

　　宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》

　　1、老师示范，并讲解制作过程中需要注意的地方；

　　2、讲解规则纪律，如胶水的`使用方法；

　　3、幼儿操作，家长可以帮助、提醒幼儿。

　　4、将制作好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您。

　　活动结束

　　1、签发礼物（到主班老师处）

　　2、结束致辞：今天孩子们用最简单最朴实的行动表达了对母亲的爱，并祝愿天下所有的母亲：幸福安康，永远美丽！

　　3、把班级物品带回班级，大扫除。

　　母亲节活动教案 8

　　设计意图：

　　围绕一个感人的故事展开，讲述的是母亲节的由来。课程来源于学生创意课程小班下册《世界真精彩》主题中的《母亲节的起源》。重点是让学生理解故事内容，通过故事了解母亲节的起源，感受母亲的伟大，初步了解母亲节日期，同时鼓励学生用不同方式表达对妈妈的爱。

　　在这节活动中，我通过倾听故事—谈话回顾故事—看图再次欣赏——学生自主讲述——为妈妈准备礼物的流程组织本次活动。在每一个环节前，我先向孩子们提出了不同的要求，一步一步让学生从欣赏故事到了解故事，再到自己讲述故事的一段步步递进的方法。因为本园学生民族学生较多。组织这次活动正好是五月母亲节来临前夕，通过让学生在歌表演《好妈妈》中回忆、感知，妈妈的爱激发了学生对活动的兴趣。再通过老师声情并茂的故事讲述让学生感受到了妈妈对安娜的爱和安娜如何设立母亲节的故事。

　　活动目标：

　　1、专心听故事，理解故事内容。

　　2、通过故事了解母亲节的起源。

　　3、用不同方式表达对妈妈的爱。

　　重点难点：

　　重点：通过故事了解母亲节的起源。

　　难点：用不同方式表达对妈妈的爱。

　　活动准备：

　　1、音乐《好妈妈》，故事背景音乐。

　　2、故事PPT、摄像机、一体机、音响、信封

　　3、区角创设：精致信封，绘画纸，勾线笔，油画棒，展板、有关母亲的绘本5本

　　4、故事图片排序卡，数字卡1—4。

　　活动过程：

　　一、导入部分

　　1、唱歌表演《好妈妈》师生谈话。

　　师问：

　　A、这是一首什么歌？歌里唱的谁？（妈妈）

　　B、你们喜欢妈妈吗？（喜欢）

　　C、当你们想到妈妈的.时候，你们的心情是什么样的？（甜蜜、温暖、幸福、开心）

　　二、基本部分

　　1、请学生欣赏故事，老师有感情的讲述故事。（有感情的，声情并茂的，有肢体动作的）

　　谈话第一段内容。

　　师问：A、故事里讲到了谁？安娜和谁的故事？（安娜和妈妈）

　　B、安娜的妈妈是怎么爱她的？安娜的妈妈都为她做了什么？（织毛衣、做好吃的、生病的时候不怕辛苦细心的照顾她、每天晚上陪她一起看书。

　　C、师生小结第一段内容。

　　谈话第二段内容。

　　师问：A、安娜的妈妈是做什么工作的？

　　B、喜欢给小朋友干什么？

　　C、还喜欢干什么？

　　小结：安娜的妈妈喜欢帮助别人，说明安娜的妈妈是个什么样的人呀？（有爱心，心底善良）

　　谈话第三段内容。

　　师问：

　　A、安娜长大后妈妈去世了，安娜常常怀念和妈妈在一起的时光，有一次安娜在街上看到了什么？（有一位妈妈温柔的扶起摔倒的儿子）

　　B、安娜想到了什么？（母亲真伟大，我们应该为母亲设立一个节日来歌颂她们。

　　谈话第四段内容。

　　师问：

　　A、设立这个节日不是一件很简单的事情，安娜想了很久，用了很多办法，小朋友说说安娜都有了哪些办法呀？

　　B、叫什么节？它是谁的节日？

　　2、老师看图讲述故事。

　　师：“接下来请小朋友们再来欣赏一遍故事，请小朋友仔细听，听完以后我要提问，谁能把你记住的，最喜欢的那一段讲给大家？”

　　A、请学生个别讲述故事中的一段。

　　三、结束部分

　　1、带学生看日历，找出母亲节是哪一天

　　师问：小朋友今天是几月几号？（xx月xx日）

　　那母亲节是哪一天？（xx月xx日）

　　母亲节快要到了那你们想给妈妈表达你的爱吗？

　　2、教师介绍四个区角及操作材料。请学生自由选择。

　　A、给妈妈写信，用画画表达，也可请老师写字。

　　B、看有关妈妈的绘本。

　　C、看图排序并讲述，两人一组。

　　D、录一段想对妈妈说的话。

　　3、请个别学生展示给妈妈准备的礼物。

　　4、教师小结：现在我们带上自己的礼物到节日那天送给我们亲爱的妈妈吧！

　　活动反思：

　　1、因担心小组活动时间有些长，没能让更多的学生参与到谈话和展示礼物环节。

　　2、在小组活动中我为学生准备了老师做得精致的信封，因信封过于精致导致小组活动时所有的学生冲到了那一组。为了不让学生分心可以改成普通的信封。

　　3、在今后的教学中，我要多加培养孩子的倾听，表达，探索大胆尝试的能力，找到改善不足的方向，让孩子们发挥主体参与的空间，让教学效果更好。

　　母亲节活动教案 9

　　确定目标：

　　1．幼儿能够知道5月10日是母亲节，感受母爱的伟大。

　　2．能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　　3．体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

　　4．体验人们互相关心的美好情感。

　　5．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　晨间谈话中围绕感恩母亲的话题。

　　我们感谢父母，是他们领我们来到这勃勃生机的世界。我们感谢父母，是他们在每一分每一秒都跟随在我们身边，对我们细心的呵护与照顾。太多太多的感谢，说也说不完，他们永远都是我们的引导者，永远在我们的身边关心我们，爱护我们。当老师说：“这个周日是母亲节!谁知道母亲节是谁的.节日吗？”我们小班的孩子都知道这是“妈妈的节日”当说到一些我们要如何爱我们的妈妈，妈妈的生日是哪一天，妈妈有什么爱好习惯，我怎样让妈妈开心，为妈妈做一件事的时候，孩子们马上表示，要为妈妈做好多事，给妈妈洗衣服，送妈妈礼物。原来孩子们心里都很爱自己的妈妈。

　　教学活动中感受母亲的伟爱。

　　活动一：音乐活动《我的好妈妈》，知道妈妈很辛苦，萌发热爱妈妈的情感。

　　活动二：美术活动《红花送给好妈妈》，通过自主涂色制作红花的方式表达对妈妈的爱。

　　活动三：社会活动《妈妈我爱你》，知道母亲节到了，大胆表达自己的爱妈妈的情感，要让妈妈更高兴。

　　活动四：体育活动《打败怪兽救妈妈》，让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。用游戏的方法增进母子间的感情，让孩子懂得感激身边的亲人。初步培养勇敢、不怕困难的意志力。

　　集体活动中表达对母亲的爱。

　　1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》《不再麻烦好妈妈》等，增强爱妈妈的情感。

　　2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲。

　　五、活动延伸中体会妈妈的艰辛。

　　幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

　　教学反思：

　　通过这次母亲节的系列活动，孩子们学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈，而是每天都要坚持这样做，从内心对母亲感恩。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。

　　母亲节活动教案 10

　　一、活动目标

　　1、引导幼儿在设计贺卡的过程中感受动手制作手工贺卡活动带来的乐趣。

　　2、幼儿通过基本的贴贴画画，锻炼其动手能力和思维能力，最关键的是能开发孩子的情商。

　　3、引导幼儿够根据提供的材料制作出自己所想的感恩贺卡，心存感恩与感谢，对妈妈表达爱意。

　　4、大班幼儿在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物！并对妈妈说母亲节快乐。

　　二、活动准备

　　1、相关的节日贺卡图片

　　2、材料包、胶水、各种颜色的水彩笔

　　3、课件《感恩贺卡》制作过程

　　本次活动的重要提示以及重难点：

　　1、老师需要注意的是，让大班的幼儿用自己通过贴贴画画，完成作品这次母亲节贺卡手工制作，自己完成送给妈妈的礼物。

　　2、本次活动中教师还需注意，引导幼儿有创意地画出图案，不一定要很精致漂亮，但至少表达的'意思要达到。

　　3、在粘贴模切图形的时候可以多折一下长条纸，增加贺卡的立体感。

　　三、活动过程

　　1、教师出示课件，引导幼儿进入感知发现环节，进入今天活动的主题，赞美母亲节。

　　（1）教师引导幼儿欣赏儿歌动画，感知贺卡在生活中的作用。

　　（2）教师出示相关的节日贺卡图片。你们见过什么样的贺卡？是在哪儿见到的？又是谁送给你的呢？

　　2、教师继续播放课件，带领幼儿进入我要DIY创作环节。

　　（1）在底纸上画图形的时候，教师提醒幼儿可以多用几种颜色，避免画面色彩单一。

　　（2）出示材料包15，介绍要用到的材料。

　　（3）教师将课件画面定格在成品展示图页面，引导幼儿大胆描述贺卡的制作方法和步骤。

　　3、教师播放“我要DIY创作”环节中的制作步骤，并开始指导幼儿进行手工操作。

　　（1）将模切图形粘贴在底纸上，再在底纸上装饰一些图案图形，贺卡就做好了。

　　（2）为体现和强调母亲节的意义，可以把底纸粘贴在卡纸上，在卡纸内写上母亲节相关祝福语。

　　4、教师请幼儿分享自己的创作经验。在制作贺卡的时候遇到了哪些问题？教师继续带幼儿欣赏作品和各种各样的贺卡。

　　四、活动结束

　　在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物！并对妈妈说母亲节快乐。

　　而每当过节的时候，人们就会互送贺卡来联络彼此之间的感情。小朋友们可以在节日的时候给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶制作一张特别的贺卡，感谢他们对你的精心照顾和付出。

　　一、活动目标：

　　1、学会用太空泥捏制简单的图形装饰母亲节树。

　　2、锻炼幼儿小肌肉内群的发展，培养幼儿动手能力。

　　3、增进亲子间的合作能力，体验亲子制作的快乐。

　　二、活动准备

　　太空泥、纸盘、牙签、手工道具、泡沫垫

　　三、活动流程

　　1、亲子手指律动游戏——（大门开）

　　2、教师讲解活动主题——“母亲节”太空泥制作方法。

　　3、亲子制作，教师个别引导。

　　4、亲子作品分享会及作品展示。

　　a、小组自评

　　b、班级评选

　　四、教师小结。

　　通过这次亲子手工制作活动，不仅丰富了孩子们的生活，也使家长更贴近自己的孩子；作为老师，更是在活动总得到了家长充分的交流与沟通。虽然时间很短，但家长和孩子共同完成的作品是非常完美的，不同的方法展示出不同的作品，看上去别有风味。从中看出他们增进亲子关系，增强了大家的环保意识；同时也让他们更直观地了解和感受幼儿园教育教学的多样性同时也得到了家长一致的好评，这样的活动非常有意义。

　　总之，“亲子活动”为幼儿园与家庭之间建立一座互动、信任的交流桥梁。使家长对老师的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能够给予积极的配合。这次活动的开展是幼儿园教育的延伸，有效的增进家园合作。

　　母亲节活动教案 11

　　活动地点：中一班教室

　　参加对象：中一班的幼儿与妈妈

　　活动目的

　　1、培养幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。

　　2、通过游戏，让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深厚感情。

　　3、妈妈能在宝贝面前树立好榜样，在集体中展现自己的才艺。鼓励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的长处。

　　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　　5、体验人们互相关心的美好情感。

　　活动准备

　　1、提前三天通知家长做好相应的准备。

　　2、妈妈们最拿手的本领，如手工、图画等。

　　3、妈妈自己准备的舞蹈、歌曲、故事等。

　　4、水果或零食。

　　5、照相机。

　　活动流程

　　(一)亲子互动

　　1、全体幼儿为妈妈们表演《我的好妈妈》。

　　2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时，幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下，然后根据歌词对妈妈做出相应的动作。

　　3、全体幼儿一起对妈妈说：妈妈，我爱您!

　　(二)展示妈妈的作品。

　　请各位妈妈分别介绍自己制作的作品，包括作品的'名称、材料、用途等。

　　(三)我爱我的好妈妈

　　1、请幼儿在集体面前介绍自己的妈妈。如：妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。

　　2、为妈妈表演一个节目，并祝贺妈妈母亲节快乐!

　　(四)才艺展示

　　1、请妈妈们在集体面前进行才艺表演。

　　2、才艺展示完后，请宝贝们给妈妈一个吻。

　　(五)律动

　　大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相应的动作。

　　(六)晚餐

　　晚餐结束后，妈妈就可以带着孩子离开了。

　　(七)活动结束

　　母亲节活动教案 12

　　设计意图：

　　外出散步时，孩子们发现了一位怀孕的阿姨，许多幼儿对自己在妈妈肚子里是什么样的、如何长大的非常感兴趣，因此设计了这次活动。活动重点放在幼儿收集妈妈十月怀胎的资料，（包括图片、照片、文字资料）和教师提供的影像资料上，让幼儿了解胎儿的生长过程。本次活动以幼儿主动参与为主，自己收集、寻找获得信息，（家长协助幼儿上网、去书店、咨询医生等,让幼儿获得知识）,在收集中找到问题的答案。并通过集体活动，详细了解胎儿在母体中是如何长大的。让幼儿尝试获得知识的各种途径。

　　活动目标：

　　1、让幼儿尝试用各种途径获得知识。

　　2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程，知道妈妈养育自己的辛苦。

　　3、教育幼儿尊敬妈妈，激发爱妈妈的情感。

　　4、培养幼儿的口语表达能力。

　　5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

　　活动准备：

　　1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长协助幼儿上网、去书店、咨询医生等方法获得信息。

　　2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板

　　3、一位怀孕的母亲

　　活动过程：

　　一、主题讨论

　　幼儿通过自己收集资料，展开讨论。

　　问题：（1）、你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反应？

　　（2）、你在妈妈肚子里，饿了怎么办？

　　（3）、你在妈妈肚子里，怎样活动和长大的？

　　（4）、你在妈妈肚子里时，发生了什么有趣的`事？

　　二、1、请一位怀孕的母亲

　　让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。自己没出生前也是在妈妈肚子里渐渐长大直至出生的，激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。

　　2、影像资料

　　通过影像资料，让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像，初步了解自己在妈妈肚子里是如何渐渐长大的。

　　3、卡通形象

　　进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的，初步体会妈妈孕育自己的不容易。

　　三、布置主题墙：妈妈孕育我

　　1、幼儿通过日常生活中对妈妈的观察，夸夸自己的妈妈。“我的妈妈最能干”。激发幼儿爱妈妈的情感。

　　2、幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的小朋友都来分享，体会分享的快乐。

　　活动延伸：

　　回家后做几件爱妈妈的事情，第二天开展主题讨论：你是如何爱妈妈的。

　　活动反思：

　　小朋友们，通过这次主题活动，希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，体会妈妈养育自己的艰辛，为妈妈做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。

　　母亲节活动教案 13

　　活动目的：

　　为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节(5月8日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的'教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

　　活动主题：

　　感恩母亲，快乐亲情。

　　活动时间：

　　5月8日下午

　　活动地点：

　　大班教室

　　活动内容：

　　一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：

　　妈妈您辛苦了，我永远爱您。

　　二、亲子游戏：

　　“妈妈，放心跟我走”

　　游戏规则：

　　起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。

　　教师总结：

　　漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

　　母亲节活动教案 14

　　活动前期思考：

　　对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。

　　基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他们的思维能力，促进其智力、情感、态度的`发展。

　　活动目标:

　　1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

　　2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。

　　3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。

　　重点：

　　会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。

　　难点：

　　会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。

　　活动准备:

　　1、经验准备：

　　活动前相关知识的了解、丰富。(如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。

　　2、物质准备：

　　妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。

　　活动过程:

　　一、购物前准备

　　1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?

　　2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。

　　3、去超市购物前需要注意些什么呢?

　　二、幼儿选购礼物

　　1、确定自己要购买的礼物。

　　2、寻找礼物位置：可自己结伴寻找或咨询营业员。

　　3、注意事项：

　　(1)购买10元人民币以内的礼物。

　　(2)可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。

　　4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。

　　三、交流讨论

　　1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?

　　2、还剩多少钱?你打算怎么办?

　　3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么?

　　四、延伸活动

　　送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。

　　母亲节活动教案 15

　　一、活动目的：

　　一年一度的母亲节到了，为体现公司对员工的人性化管理与人文关怀，对员工家属表示慰问，增强员工的企业归属感和团队凝聚力，特在x年xx月xx日母亲节这天组织相关活动。

　　二、活动时间：

　　x年xx月xx日（周x）9：00——12：00

　　三、活动组织部门：

　　xx部

　　四、活动对象：

　　部分优秀员工及其母亲，或女性员工及其儿女。

　　挑选依据：各部门推荐2名优秀员工代表，该员工必须平时工作认真负责、兢兢业业，有较好的团队合作精神和人际关系，得到领导和同事的认可。

　　被推荐者需要附上自己和母亲的照片，女性员工可附上自己和儿女的照片，此外需附上自己和母亲之间或儿女之间发生的深刻、感人的事迹。最后由总经办领导讨论挑选3—5名员工进行上门慰问。

　　五、活动内容：制作母亲节爱心蛋糕，对员工的母亲或女性员工进行慰问

　　（一）组织员工代表进行爱心蛋糕制作

　　1、地点：蛋糕店：

　　2、活动时间：x年xx月xx日（周x）下午15：30——17：30

　　3、参与制作人员：挑选的员工或女性员工的儿女

　　4、人员安排：

　　（1）组织配合人员：

　　（2）蛋糕店联系人：

　　5、活动物料：蛋糕块成品、奶油等相关制作工具

　　6、活动内容：当日下午15：30，参与人员集中X办公室，由提供相关材料，在蛋糕师傅的指导下由员工动手将蛋糕半成品做后期加工，制作成各种形状和图案的爱心蛋糕，包装好赠送给员工的母亲或者女性员工。

　　7、费用预算：

　　（1）裱花技师出场费：x元次（2—3小时）

　　（2）大蛋糕（1磅）：x元/个*x个=X元

　　（3）小蛋糕：xx元/个*xx个=xxx元

　　（4）其他不可预计：x元

　　合计：xxxx元

　　（二）上门慰问员工的母亲或女性员工

　　1、活动时间：X年XX月XX日（周X）上午9：00——12：00

　　2、活动地点：员工代表家

　　3、活动内容：当日上午9：00统一到集中，由带队，xx人员构成的.公司代表上门分组到员工家中做母亲节慰问活动，并由专人全程摄像，活动结束后刻成光盘送给员工。

　　4、物料准备：爱心蛋糕、相机、果篮、母亲节贺卡、摄像机

　　5、人员安排：

　　（1）慰问人员：xx等部分员工代表、上门慰问的员工所在部门1—2名员工代表。

　　（2）司机：

　　（3）摄影：

　　（4）礼品购买：

　　（5）贺卡制作：

　　（6）员工家属联系人：

　　6、流程：

　　上门后首先表达来意，送上礼品——由员工向其母亲表达母亲节的问候及祝福，或女性员工的儿女向女性员工表达母亲节的问候及祝福——点蜡烛，共同唱有关母亲的歌曲——再次对员工的母亲或女性员工表示祝福，告辞。

　　7、费用预算：

　　（1）果篮：xx元

　　（2）其他不可预计：x元

　　合计：xxxx元

　　六、其他

　　1、本活动仅限于公司员工，各部门可自行呈报并组织各项目的业主进行母亲节活动。

　　2、推荐未选中员工及副主管以上人员赠送小蛋糕一份，上写赠及祝福语。

　　3、各部门需于5月3日将推荐人选及相关材料报至审核。

　　母亲节活动教案 16

　　一、设计思路

　　在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。

　　二、前期活动

　　1、谈话活动：我的好妈妈。

　　2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》。

　　3、音乐活动：学唱歌曲《我的好妈妈》。

　　4、美术活动：手工制作“小花”。

　　三、活动目标

　　1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

　　2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。

　　3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　四、活动准备

　　1、组织幼儿熟练演唱歌曲。

　　2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

　　3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。

　　4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。

　　五、活动过程

　　（一）、导入活动——欢迎妈妈的到来。

　　师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？

　　幼：因为妈妈要过节了。

　　师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！

　　教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

　　（二）、欣赏动物宝宝和妈妈图片——世上只有妈妈好

　　师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的'世界。”

　　小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈！”

　　师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

　　1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（根据幼儿的能力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。

　　2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

　　母亲节活动教案 17

　　一、活动主题：xxx

　　二、活动背景

　　母爱是世界上最无私的感情，每年五月的第二个星期日是伟大的母亲节，在这个特殊的周末里，平时忙碌的子女们可以抽出时间陪他们逛逛街，不仅能表达对母亲的爱意，同时也能让她们感受年轻的生活方式。

　　三、活动时间

　　20xx.05.1——20xx.05.13

　　四、活动目标

　　通过母亲节活动，提升商场形象，扩大销售额。

　　五、活动对象

　　以都是白领女性为主高收入文化水平高观念先进。

　　六、活动宣传

　　主要通过平面媒体和户外进行宣传。

　　1、平面媒体：在《大河报》上做两周宣传20xx.04.25——20xx.05.13。

　　2、户外：在商场外围悬挂大的宣传横幅和海报20xx.05.01——20xx.05.13。

　　3、为了精准锁定目标消费者，可印制精美的'母亲节宣传册两万份在主要繁华街道发放20xx.05.01——20xx.05.13。

　　4、举办母女同台秀，吸引当地媒体关注，制造新闻效应。

　　七、活动内容

　　1、凡是母女同来的，不仅能获得精美的小礼品，还能享受所有商品六折优惠。

　　2、凡是拥有抽奖券(购物满5000元)的母女，都有两次抽奖机会。

　　3、本百货公司还举行母女同台表演的PK秀，凡是有才艺的母女都可报名参加，获胜者有丰厚礼品。

　　4、母亲不能同来的，只要购买商品的会员我们可以免邮费寄送。

　　八、活动预算

　　报纸：5000

　　户外：3000

　　宣传册：20xx

　　总计10000RmB

　　母亲节活动教案 18

　　一、活动背景：五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的'爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。

　　二、活动主题：爱在心中，感恩更美。

　　三、活动地点：成栋学院，中央广场(待定)

　　四、活动时间：5月8号到14号

　　六、活动流程:

　　一、校内部分：

　　(一)“感恩母亲树”

　　1. 5月8号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树” 。

　　2. “母亲树”5月8号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。

　　二、校外部分：

　　(一)“感恩母亲树”:活动内容大概与校内一样。但是“母亲树”有商家提供。

　　(二)“美丽妈妈街头留影” 5月13号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。

　　(三)亲情电话连线”此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。

　　七、活动前期准备：

　　1.4月14号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。

　　4.5月4号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地

　　5.4月25号前联系好特校方面。

　　八、资金预算:

　　1.母亲树祝福书签：500张2. 500*0.5元=250元

　　2.宣传费用(三条横幅，两条是用于校内，一条是校外活动现场.7张宣传海报：四张校内三张校外):横幅:3*60=180元

　　3.亲情小灵通由商家提供

　　4.贴相片的展板也由商家提供海报：6*30=180元小计：360元

　　5.即影即出照相机：商家提供

　　6.流动资金：200元7.共计：1010元

　　母亲节活动教案 19

　　一、指导思想

　　举办母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。

　　二、成立活动领导小组

　　组长：xx

　　成员：各班班主任

　　三、活动主题

　　本月活动主题：“母爱永恒·感恩母亲”。

　　活动时间：5月xx日—5月xx日

　　四、活动目标

　　1、让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

　　3、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

　　4、增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。

　　五、活动过程及要求

　　（一）第一阶段：宣传发动，营造氛围。

　　1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增强热爱母亲的思想情感。（负责人：xx）

　　2、课间、中午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的吻》《感恩的心》《母亲》等歌曲，做到人人会唱。（负责人：xx）

　　3、下发“中华母亲节”活动倡议书——致家长的一封信，进行“感恩父母”教育活动宣传，营造浓厚的文化氛围，争取家长的`支持。（负责人：xx）

　　（二）第二阶段：活动开展阶段

　　1、召开“感恩母亲”的班级主题会。（负责人：班主任负责）

　　2、完成一套感恩作业（制作感恩卡、手抄报、征文，xx3xx日交）。（负责人：各班班主任）

　　（1）低年级（1—2年级）：开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语，各班上交5份参评。每天给大人倒一杯茶、盛一次饭、说句礼貌话，为父母洗一次脚，为父母捶捶背、为父母夹菜等。

　　（2）中年级（3—4年级）：开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛，各班上交3份参评。为父母洗一次碗、洗一次衣服，打扫一次卫生；承担一项家务劳动；给父母做一次贺卡、献一束花等。开展“给父母写一感恩的封信”征文评比活动，感谢父母养育之恩。各班先进行班内评比，再推荐5篇优秀征文报政教处参加学校评奖。文体不限，写真情实感，忌编造悲情故事。以400字以内为宜。

　　第三阶段：活动评比阶段（第11周）（负责人：德育处）

　　1、“二十名孝子”：低年级每班6名；中年级每班7名。

　　2、“二十佳孝星”：低年级每班6名；中年级每班7名。

　　3、“3个孝育先进中队”：从本次活动中成绩突出的班级中评选。

　　4、评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文一、二、三等奖。

　　母亲节活动教案 20

　　活动目标：

　　1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

　　2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

　　3、感受妈妈养育自己的辛劳。

　　活动准备：

　　1、主题活动录象，一定数量的水果;果盘;牙签。

　　2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

　　活动过程：

　　1、谈话导入活动：师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今天老师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……

　　2、说妈妈：

　　(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

　　(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?

　　(3)集体表演：《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?

　　3、做妈妈：

　　(1)观看“做妈妈”的`专题录象，体验妈妈的辛劳。师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。

　　(2)谈谈做一天妈妈的感受。我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?

　　(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)

　　4、谢妈妈：每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

　　(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您”

　　(2)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话

　　(3)集体表演：《感恩的心》

　　(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》

　　(5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。

　　活动目标：

　　1.准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。

　　2.为妈妈送上充满浓浓爱意的"亲亲妈妈爱心盒"，加深母子亲情。

　　3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　4.愿意与妈妈互动，喜欢表达自己的想法。

　　5.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

　　活动准备：

　　1."亲亲妈妈爱心盒"。

　　2.制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。

　　3.布置活动场地：

　　(1)制作背景画面--欢欢喜喜母亲节。

　　(2)座位安排：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。

　　(3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。

　　4.人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。

　　5.音响设备，抒情音乐的录音带。

　　活动过程：

　　1.迎接妈妈。

　　由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。

　　(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。)

　　2.演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。

　　主持人：今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。)

　　3.亲子游戏。

　　主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。

　　游戏一：宝宝的呼唤师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声"妈妈".如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。

　　游戏二：妈妈的手师：刚才妈妈听了宝宝的声音.都能猜出谁是自己的宝宝。现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细观察，找一找哪双手是自己妈妈的。等所有的人找到以后，主持人会将幕布拉开.小朋友看看是否找对了。(游戏分批进行。)

　　4.亲子制作：大手牵小手。

　　妈妈和孩子先后在纸上印上手印.使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成"大手牵小手"，写上"xx和妈妈"。

　　5.给妈妈献爱心。

　　主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小朋友一直在想办法为妈妈准备节日礼物。这是一份非常有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫"亲亲妈妈爱心盒"。现在请大家将礼物送给妈妈吧。

　　(音乐响起，孩子们给妈妈送上"亲亲妈妈爱心盒"，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的快乐。)

　　6.集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌《妈妈，我爱你》(在静静的夜晚，我依偎在你身旁。/亲爱的妈妈，你叫我快快长大。/你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真美好。我说：来了，来了，我是你的小宝贝。/妈妈的怀里最温暖./你把爱全给了我.把世界全给了我，/让我大声地说："妈妈.我爱你!")

　　母亲节活动教案 21

　　活动目的：

　　1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活.

　　2、培养学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念.

　　3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的

　　时间：

　　5月6日地点：三年级(1)班教室

　　主持：

　　班主任

　　出席者：

　　全班同学和班主任

　　活动过程：

　　一、畅言母亲，感受母爱

　　有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫"母亲";有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫"母爱"!

　　母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福.母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光;母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂;母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符……

　　同学们，母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。

　　二、了解母亲节的由来.

　　三、小调查：知道母亲生日的同学有多少?

　　四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么.

　　《洗脚》：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看.当小小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说："妈妈，洗脚。"

　　五、说说母亲感动你的小事。

　　六、你诵我说，体验母爱

　　朗诵有关母亲的诗歌;介绍动物界中有关母爱的故事;介绍影视媒体中母亲的感人事迹.

　　七、跨越"代沟"，和谐相处

　　1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾.

　　2、四人小组讨论，提出解除隔阂的"金点子".

　　八、真情流露回报母爱

　　1、以"妈妈，我想对你说……"的句式对母亲说一句话.

　　2、展示自己为母亲精心制作的.卡片，写下对母亲说的"真心话".

　　3、集体合唱;《烛光里的妈妈》

　　九、拓展延伸，体味生活

　　1、记录母亲一天的所作所为，感受母亲的辛劳.

　　2、观察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着……

　　3、和母亲做一个肢体态势语言的交流：一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱……

　　母亲节活动教案 22

　　活动时间：20xx年5月11日（15点30分）

　　活动地点：中一班教室

　　参加对象：中一班的幼儿与妈妈

　　一、活动目的

　　1、培养幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。

　　2、通过游戏，让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深厚感情。

　　3、妈妈能在宝贝面前树立好榜样，在集体中展现自己的才艺。鼓励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的长处。

　　二、活动准备

　　1、提前三天通知家长做好相应的准备。

　　2、妈妈们最拿手的本领，如手工、图画等。

　　3、妈妈自己准备的舞蹈、歌曲、故事等。

　　4、水果或零食。

　　5、照相机。

　　三、活动流程

　　（一）亲子互动

　　1、全体幼儿为妈妈们表演《我的好妈妈》。

　　2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时，幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下，然后根据歌词对妈妈做出相应的动作。

　　3、全体幼儿一起对妈妈说：妈妈，我爱您！

　　（二）展示妈妈的作品。

　　请各位妈妈分别介绍自己制作的.作品，包括作品的名称、材料、用途等。

　　（三）我爱我的好妈妈

　　1、请幼儿在集体面前介绍自己的妈妈。如：妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。

　　2、为妈妈表演一个节目，并祝贺妈妈母亲节快乐！

　　（四）才艺展示

　　1、请妈妈们在集体面前进行才艺表演。

　　2、才艺展示完后，请宝贝们给妈妈一个吻。

　　（五）律动

　　大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相应的动作。

　　（六）晚餐

　　晚餐结束后，妈妈就可以带着孩子离开了。

　　（七）活动结束

　　附：从第二环节到第四环节，等待表演的幼儿与妈妈可以一边观看节目一边吃水果和零食。

　　母亲节活动教案 23

　　一、活动主题

　　给母亲的三行情书

　　二、活动组织

　　主办：外国语学院团总支

　　承办：外国语学院学生会宣传部

　　三、活动内容及参与方式

　　1.微博“三行情书对妈妈说的话”征集：

　　在使用话题#三行情书对妈妈说的话#+三行情书内容(可配图发表，图片内容不拘，鼓励小伙伴们配上与母亲之间的日常美图喔~)并@外语家人，即可得到外语家人转发，同时会在外语家人空间推广，让更多的人看到你情感的表达。

　　ATTENTION:发表前后请截图并发信外语家人你的班级姓名联系方式，以方便我们后期评选。

　　2.感恩卡制作：

　　自制一张送给母亲的`感恩卡，向母亲说一声感恩，道一句辛苦。(以班级为单位集中交至吉杨XX处，宿舍:B503 电话:188162XXXXX 如有需要邮寄的请自行贴好邮票，宣传部可以提供代寄服务)

　　四、评奖办法

　　本次活动将分别评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，分别加常规分4分、3分、2分，并颁发荣誉证书。

　　参与活动的同学将视参与情况记文化素质教育活动经历一次。

　　五、活动要求

　　1.本次活动实行匿名评奖，所有同学都可以参与进来，也欢迎其他学院的同学积极参与。其他学院同学获奖将颁发外国语学院荣誉证书，常规分等则按本人学院规定授予。

　　2.活动截止日期：5月7日(周四)晚10：00。

　　感谢母亲，赋予我生命，感谢母亲，助力我梦想。在母亲的节日里，作为母亲的生命延续体，让我们来为母亲颂一曲致敬岁月的赞美歌吧!

　　母亲节活动教案 24

　　活动主题：妈妈，我爱您!

　　活动时间：5月12日——14日

　　活动目的：

　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

　　活动流程：

　　一、5月11日

　　(1)幼儿了解母亲节的由来。

　　(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

　　制作调查表

　　对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

　　二、5月12日

　　能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

　　三、5月12日

　　(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的'话题。

　　(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　　四、5月13日

　　(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

　　(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

　　五、5月14日

　　(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

　　(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

　　(3幼儿为妈妈表演一个节目。

　　温馨提示：

　　请各位妈妈们在5月14日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

　　诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!

　　母亲节活动教案 25

　　活动目标：

　　1、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节；

　　2、让幼儿懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；

　　3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日。

　　活动形式：亲子活动。

　　活动范围：全班幼儿及妈妈们

　　活动时间：本周五下午（14：30—16：00）

　　活动场地：各班级教室

　　活动组织：教师作为各班活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。

　　活动宣传：家长通知

　　亲爱的家长朋友，您好！又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长和宝宝们一起来参与吧~

　　注意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。

　　活动流程：

　　一、入场、秩序安排

　　背景音乐：轻柔的音乐；

　　活动过程：提前10分钟教师协助家长入场。安排座位，组织好现场秩序。

　　二、歌表演

　　活动音乐：各班级学会的母亲节歌曲。

　　活动过程：全班幼儿倾情表演，家长在感动中观看。

　　三、致辞（播放《妈妈我爱你》的音乐背景）

　　今天是个相亲相爱的好日子！这一天，我们和最亲爱的`妈妈一起度过。好激动！好幸福！今天不是来庆祝我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节！妈妈每天都在精心地照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈，我们感到更加幸福，更加温暖，请你在今天这个特别的日子里，对妈妈说一声：“亲爱的妈妈，我爱你——”

　　主持人请宝宝在妈妈的耳边轻轻地说声“亲爱的妈妈，我爱你！”，并亲亲妈妈~

　　四、宝宝答记者问（介绍妈妈）

　　背景音乐：轻柔的音乐；

　　活动准备：完成了妈妈调查表。

　　老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈。

　　范例问题：

　　宝宝好！你的妈妈叫什么名字你知道吗？

　　妈妈是做什么工作的你知道吗？

　　五、亲子游戏

　　大班——漂亮妈妈时装秀

　　活动准备：开衫带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快的音乐。

　　活动过程：提前让每一位妈妈带一件开衫、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。

　　中班——帮妈妈穿鞋子

　　活动准备：妈妈和宝宝脱下鞋子、凳子、欢快的音乐。

　　活动过程：每个家长和自己的宝贝组成一个小组，游戏开始。家长带着自己的凳子，到统一规定的位置依次坐下，宝宝们在另一边先将自己的鞋子挑出来穿好，然后跑到家长的面前，让家长检查自己穿的鞋子是不是正确。正确之后，将鞋子脱下来，光脚跑着去穿家长的鞋子，然后跑到妈妈的身边，然后开始给自己的妈妈穿鞋。任务完成之后，再次穿上自己的鞋子，计时谁用的时间最短。

　　小班——疼爱妈妈乖宝宝

　　活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》

　　活动过程：

　　“小朋友们！妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈捶捶肩，揉揉腿好不好？”

　　请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，“我们按照音乐的节奏为妈妈捶捶肩膀吧！问问妈妈舒服不舒服？”

　　“现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧！亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她！”

　　“小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗？”

　　注意事项：

　　1、老师提前听音乐，掌握好音乐进度。

　　2、每隔一段时间提示宝宝换动作，让妈妈和宝宝感受到彼此的爱。

　　六、送花合影露真情

　　活动音乐：轻柔、舒缓的音乐；

　　活动准备：装着“祝福语”的欢乐球、自制鲜花、相机、轻柔的音乐。

　　活动过程：

　　1、教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语；

　　2、教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语；

　　3、与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛。最后，每个宝宝把自制的鲜花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里充满爱的气氛达到高潮；

　　4、请每个家庭分别在主题墙前照相留念；

　　5、照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着自制鲜花，在主题墙前，与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格！

　　有我的每一天都很精彩……

　　母亲节活动教案 26

　　一、活动主题

　　周末和母亲做姐妹

　　二、活动背景

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　四、活动目标

　　通过母亲节活动，提升商场形象，扩大销售额

　　五、活动对象

　　以都是白领女性为主高收入文化水平高观念先进

　　六、活动宣传

　　主要通过平面媒体和户外进行宣传，

　　1、平面媒体：在《报》上做两周宣传20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　标题和妈妈做姐妹

　　副标题母亲也是女人

　　正文

　　这个星期天干什么发现衣橱又空了，好多衣服都过时了，周末dior好像有折扣，女人的购物狂因子在发作。

　　照一下镜子，皮肤发黄眼角有皱纹，需要去做美容，想要邀请姐妹淘一起，不过她们好麻烦不知道怎么办了，咨询一下妈妈的意见，妈妈上一次跟妈妈见面是什么时候，应该很久了，记不得她穿什么衣服依稀记得头发是多年不变的短发，脸上的皱纹已经很深刻了然后记得她走过橱窗时，站在那望了好久我偷偷笑发现她在照镜子都一把年纪了还那么臭美。

　　2、户外：在商场外围悬挂大的`宣传横幅和海报20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　3、为了精准锁定目标消费者，可印制精美的母亲节宣传册两万份

　　在主要繁华街道发放20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　4、举办母女同台秀，吸引当地媒体关注，制造新闻效应。

　　七、活动内容

　　活动期间来百货购物可享受以下优惠

　　1、凡是母女同来的，不仅能获得精美的小礼品，还能享受所有商品六折优惠。

　　2、凡是拥有抽奖券（购物满x元）的母女，都有两次抽奖机会。

　　3、本百货公司还举行母女同台表演的pk秀，凡是有才艺的母女都可报名参加，获胜者有丰厚礼品。

　　4、母亲不能同来的，只要购买商品的会员我们可以免邮费寄送

　　八、活动预算

　　报纸：xxx

　　户外：x

　　宣传册：xxxx

　　总计xxxrmb

　　母亲节活动教案 27

　　主题活动目标：

　　1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

　　2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力

　　主题活动内容：

　　主题活动一：语言主题活动学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

　　主题活动二：综合主题活动

　　帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，班级老师编辑到一起，制作成视频进行分享。比如：在家帮妈妈拿东西，做妈妈的小助手。

　　主题活动三：美工主题活动

　　制作一张简单的小贺卡，可让幼儿剪一些喜欢的图案主题活动花型贴在贺卡上，也可让幼儿自由装饰，最后教师帮忙再写一句最想说给妈妈的话，制作完送给自己的妈妈。

　　主题活动四：歌唱主题活动

　　学唱歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》

　　主题活动五：节日绘本分享

　　给幼儿讲一讲这些故事《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等，引导幼儿通过绘本感受妈妈的爱。

　　中班主题活动

　　1、能够主动说出对妈妈的爱

　　2、为妈妈做力所能及的事情

　　3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

　　主题活动一：谈话主题活动

　　利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。

　　DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来，母亲节当天在大屏幕播放。

　　手工制作漂亮的花裙子，送给妈妈最美的裙子。

　　主题活动四：综合主题活动

　　组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　　主题活动五：歌唱主题活动

　　祝福我的好妈妈，鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的人间》、《感恩的心》等。

　　大班主题活动

　　1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

　　主题活动一：语言主题活动

　　《我的妈妈长的什么样子》，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的'妈妈呢？请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈。

　　主题活动二：绘画主题活动

　　《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来，教师进行装饰后布置在班级墙面上。

　　主题活动三：综合主题活动

　　《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。教师可以帮幼儿写上幼儿想说的话，或者鼓励幼儿用绘画的形式表达对妈妈要说的话，每人准备一个信封，写上幼儿提供的地址，寄给妈妈最美好的祝福。

　　主题活动四：社会主题活动

　　《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。比如：幼儿每天晚上帮妈妈捶背、按摩；妈妈可为幼儿讲故事，或进行亲子游戏。

　　主题活动五：健康主题活动

　　周五各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动，幼儿与妈妈一起做早操！（人数控制在3位左右）

　　母亲节活动教案 28

　　一、母亲节活动背景

　　为了进一步提高知名度，增进消费者对西餐厅的品牌认知，以品牌带动销售，现借助20xx年的“母亲节”这一节日，策划母亲节感恩主题活动，提醒消费者对“母亲节”的关注，让活动主题深入消费者情感深处，引发其“回报养育之恩”的心结，从而达到共鸣，产生消费欲望。并借此活动提高西餐厅品牌知名度。

　　二、活动主题

　　五月西餐厅，“感恩”当先——母亲节系列活动

　　三、活动目标

　　1、迎合目标消费群心理，满足情感需求，提高目标消费群指名购买率。

　　2、通过母亲节活动提西餐厅在xx地区的品牌知名度。

　　四、活动时间

　　20xx年5月xx日

　　五、目标客户群

　　目标人群是25岁~55岁之间，私营老板、企业高管以及政府机关担任中高层职务的成功人士。由于事务繁忙，与父母亲在一起的'时间少，大都存在“回报养育之恩”的心结，可以引发其潜在情感需求。

　　六、活动内容

　　1、“三重”好礼献母亲

　　好礼一：当天中餐消费的女士赠送养颜甜品“冰镇桃露”一份；

　　好礼二：当天中餐消费的女士均可获赠康乃馨一束、8.8折消费券一张（操作说明：折扣券在客人结账时赠送，当次不可使用）

　　好礼三：当天住店女士，中餐消费可享受8.8折优惠（操作说明：客人登记入住时，前台赠送8.8折优惠券）。

　　2、感恩“妈妈菜”养生美食节

　　“感恩”套餐：A款：2980/桌B款：3580/桌

　　零点餐厅“妈妈菜”特别推介：菜式以保健养生为主，菜品起名需迎合母亲节主题，如：“母子情深”、“恩重如山”等。

　　七、活动流程

　　1、活动预热期

　　（1）广告宣传。

　　（2）活动所需物料准备。

　　（3）活动操作培训。

　　2、活动执行期

　　（1）客房前台操作规范；

　　（2）餐饮部操作规范；

　　（3）礼品的发放和监管

　　八、礼品

　　康乃馨：100束xx20元=2000元

　　九、氛围装饰（简单装饰）

　　餐厅包房、酒吧、西餐厅桌面插康乃馨鲜花（费用约1000元）

　　母亲节活动教案 29

　　一、活动目的

　　1、了解母亲节的来历。

　　2、为母亲送上节日的祝福。

　　3、想想母亲为你所做的一切，记得要爱自己的妈妈。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活动地点

　　xx农业大学信息学院。

　　四、活动经费

　　1、写祝福语的纸和笔的费用。

　　2、胶水的费用。

　　3、贴祝福语的纸板的费用。

　　4、宣传费用。

　　5、冲洗照片所需费用。

　　五、活动赞助

　　暂时待定。

　　六、活动内容

　　1、前期准备工作

　　（1）、准备母亲节来源的资料。

　　（2）、准备写祝福用的`笔纸和胶水。

　　（3）、准备纸板。

　　2、活动宣传

　　在告示栏中贴出宣传内容。

　　3、活动当天

　　（1）、准备好当天所需要的物资并检查。

　　（2）、在操场摆出写有母亲节的来源的纸板。

　　（3）、摆出纸笔请同学们为母亲写下节日的祝福。

　　（4）、协会会员帮同学们把给母亲的祝愿粘在空白纸板上。

　　（5）、指定协会会员拍下感人的一幕幕。

　　4、后期活动

　　（1）、负责人对此次活动进行总结。

　　（2）、把所拍照片冲洗后，公示。

　　（3）、收集有关母爱的名言警句一起公示。

　　（4）、参与活动的人员写一篇活动心得。

　　（5）、把该活动发表于协会论坛。

　　母亲节活动教案 30

　　活动目标

　　1、让幼儿知道5月的第一个双休日就是母亲节

　　2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。

　　活动准备

　　1、让幼儿了解母亲节的意义。

　　2、让幼儿学习说："祝妈妈母亲节快乐!妈妈您辛苦了"

　　3、练习舞蹈

　　4、准备气球(每个幼儿一个)

　　5、音乐

　　活动进程

　　1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。

　　2、组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。

　　3、当音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间，(要求教师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人)4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。

　　5、让幼儿去邀请自己的.妈妈来一起跳舞蹈

　　6、活动结束注意事项：

　　1、如遇天气不好的情况地点变动为(幼儿园三楼多功能活动室)

　　2、幼儿先把家长们围到教师再安排幼儿找到自己的家人

　　3、活动当天一定要通知家长到位(以免有个别幼儿没有家长陪同做活动)，如有特殊情况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的身边，告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。

　　4、活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。

　　母亲节活动教案 31

　　一、指导思想

　　为了进一步加强青少年思想道德建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，本次活动以5月9日母亲节为契机，让少年儿童了解母亲为自己成长所付出的艰辛，让少年儿童在这次活动中抒发自己的真情实感，理解母亲对自己的期望，懂得感激母亲，懂得如何去感恩，感受亲情的温馨。在以后的日子里从自身实际出发，以实际行动回报对母亲的爱。

　　二、活动目的

　　1、宏扬中华民族的传统美德，在广大少年儿童中倡导热爱生活、感激母亲、珍视亲情的良好社会风尚。

　　2、通过少年儿童自身体验与实践活动，用自己的.实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。

　　3、借助本次活动，促进城区小学红领巾广播站工作相互学习交流，加强少先队阵地的建设。

　　三、活动时间

　　5月9日上午8：30—11：00

　　四、活动地点：

　　太湖县青少年校外活动中心五楼多功能厅。

　　五、参加对象：

　　城区各小学红领巾广播站播音员。

　　六、活动准备：

　　城区各小学红领巾广播站准备20分钟以内的“温馨母亲节浓浓感恩情”专题红领巾广播站节目。由太湖县青少年校外活动中心负责组织集中展示。