志愿者活动教案

志愿者活动教案2篇

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的志愿者活动教案，希望能够帮助到大家。

志愿者活动教案1

　　设计思路：

　　20xx年世界夏季特殊奥运会即将在我们xx召开，作为xx的“小主人”——我们的小朋友也正积极地投入到“快来参加特奥会”的主题活动之中，孩子们在活动中对特奥运动员给予了很大的关注，并从中了解了特奥运动员为取得冠军所付出的努力和艰辛，对他们坚强不屈的精神发自内心的佩服，于是我们一起开展在本次活动，引导幼儿大胆地动手创作特奥志愿者标志，愿意为特奥运动员献出自己的爱心，激发幼儿乐意帮助他人的情感。

　　活动目标：

　　大胆创作特奥志愿者标志，愿意为特奥运动员献出自己的爱心，激发幼儿乐意帮助他人的情感。

　　活动准备：

　　绘画工具、彩色标志卡(生活、娱乐、运动)、多媒体、范例2张

　　活动过程：

　　(一)观看多媒体

　　1、20xx年世界夏季特殊奥运会即将在我们xx召开啦，许多热心的xx市民大家都在为特奥运动员献出自己的一份爱心，成为了特奥志愿者.

　　2、观看多媒体

　　1)特奥志愿者是怎样帮助特奥运动员的?

　　2)他们是专门负责特奥运动员哪方面服务的?

　　小结：志愿者们在许多方面都在帮助着特奥运动员，有的是生活方面的志愿者，有的是娱乐方面的志愿者，还有的.是在运动方面负责的志愿者。

　　3、我们大二班的宝宝也是xx的小主人，今天我们就来制作志愿者标志，为特奥运动员献出自己的爱心。

　　(二)观察、讨论

　　1、你准备做个怎样的特奥志愿者呢?

　　2、这里有两张志愿者标志，你认为哪张标志让大家看得更清楚、更明白?为什么?

　　小结：把服务的内容画在标志的中间，画大一些，这样特奥运动员才会肯得更明白，有了困难就能请你帮忙了。

　　(三)创作、表现

　　1、引导幼儿合理布局，将内容画大、画清楚。

　　2、鼓励幼儿大胆创作，为特奥运动员着想，制作与别人不一样的志愿者标志。

　　3、帮助个别幼儿完成作品，获得成功。

　　(四)分享、交流

　　1、归类摆放

　　引导幼儿根据服务内容将志愿标志摆放在相应的标志板上

　　2、互相介绍与欣赏。

志愿者活动教案2

　　【活动目标】

　　1.幼儿掌握负重平衡走的方法，练习在宽14cm、高40cm的平衡木上拎小水桶平稳前进。

　　2.能遵守游戏规则并随着约定的口号进行游戏。

　　3.为灾区人民送水游戏中，体验做志愿者的光荣。

　　4.锻炼平衡能力及快速应能力。

　　5.乐于参与体育游戏，体验游戏的.乐趣。

　　【活动准备】

　　装柄的小水桶每人一个、背景音乐、优秀志愿者奖牌。

　　【活动建议】

　　1.设置“去灾区参加救援活动”情境，引导幼儿热身活动，激发幼儿活动的兴趣。

　　组织幼儿随教师听口令开展蹲、跑、跳等热身活动。

　　2.设置“志愿者练本领”情境，尝试练习负重在平衡木保持平衡的方法。

　　(1)幼儿自由探索，掌握负重平衡走的方法。

　　(2)组织幼儿交流讨论：怎样背着水顺利通过小桥呢? 小结：手臂向侧方打开伸直，眼睛向前看，稳步前进。

　　3.“志愿者送水竞赛””游戏，能遵守游戏规则并随着约定的口号进行游戏。

　　第一遍游戏：幼儿分为四组，每人背上一桶水，看哪个小组能将水快速送到灾区。

　　第二遍游戏：设置障碍。幼儿能负重在宽14cm、高40cm的“小桥”上拎水桶平稳前进。能侧身钻过50cm的“墙洞”。最后跨过“石坎”，将水桶成功送到灾区。

　　第三遍游戏：在第二遍游戏的基础上加上口令。在送水过程中，听到哨声响，说明余震来了，请幼儿抱头蹲下，哨声再响，说明余震已过，可以继续向前行送水。

　　4.放松活动，幼儿之间相互捶背、按摩休息。

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