小班综合活动伞教案

时间:2024-01-08 13:44:02 活动教案 我要投稿
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小班综合活动伞教案

  作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的小班综合活动伞教案,欢迎大家分享。

小班综合活动伞教案

小班综合活动伞教案1

  综合活动:我的伞

  活动目标:

  1、观察各种各样的伞。

  2、初步了解伞的基本特征。

  3、让幼儿感受伞装饰带来的乐趣。

  活动准备:

  收集各种伞、彩色布条、纸条、毛线、树叶等装饰材料。

  活动过程:

  一、幼儿相互欣赏伞。

  1、师:“小朋友带来的伞,我把他们放在一块儿了,恩,真漂亮。现在,请你带你的好朋友去看看这些伞吧。

  2、教师提出要求:

  (1)看看伞面上有什么?

  (2)颜色是不是一样的`?

  二、幼儿介绍自己的伞

  1、师:“现在,请小朋友来介绍一下自己的伞。”

  2、幼儿逐个介绍。

  三、幼儿了解伞的基本特征。

  1、师:“我们看了这么多的伞,有一些共同的地方,每把伞都有的东西是什么?”

  2、引导幼儿说出有:伞柄、伞面、伞骨、伞顶。然后教师总结。

  四、再次欣赏伞。

  五、教师出示已装饰好的伞。

  1、师:“我呀,今天也带了一吧伞,你们看看,我的伞和你们的伞有什么不一样?(有布条)这些布条象伞的什么呢?(头发)对,我呀,为我的伞设计了一头漂亮的头发。

  2、教师示范用双面胶粘上头发。

  3、师转动伞,让幼儿欣赏装饰好的伞,激发幼儿制作的兴趣。(师:老师为你们也准备了很多的材料,你们可以自己去帮伞装饰上头发。

  六、幼儿装饰。

  七、放音乐,一起跳舞展示装饰好的伞。

小班综合活动伞教案2

  活动目标:

  1、能用语言表达自己所看到的伞面的颜色及图案。

  2、能选择自己所喜欢的蜡笔颜色在图案上进行涂色并撕贴到伞面。

  3、积极参与活动,体验操作活动所带来的快乐心情。

  活动准备:

  1、多功能室里布置各种各样的伞。

  2、蜡笔、已剪好的各种图形等等

  活动过程:

  1、已布置好教室,带领幼儿观察教室的变化,激发活动兴趣。

  师:这是谁呀?今天是喜羊羊花伞店开张的日子,让我们一起进去看一看吧。带领幼儿一起欣赏一圈。你们喜欢这些伞吗?这些伞漂亮吗?喜羊羊店里的花伞可真多啊,真漂亮呀。

  2、观察各种各样的伞,引导幼儿讨论伞的颜色及图案

  展示几把伞,让幼儿说说

  师:这把伞它是什么颜色的?伞面上有些什么呢?这把伞和它一样吗?哪里不同?

  它穿的是什么颜色衣服?伞上有什么图案呢?

  小结:喜羊羊店里的伞的颜色都不同,图案也不同,都非常的`好看。所以它店里的生意肯定会很好。

  3、装饰伞(尝试用涂色与粘贴为一体装饰伞面)

  (1)师:可是灰太狼先生有点不高兴哦,你们猜猜它为什么不开心?我们一起来问问会太先生吧,灰太狼:因为喜羊羊店里的伞比我的伞漂亮,我的伞一点也不漂亮。小朋友们你们愿意帮助我吗?(愿意)

  讨论:我们怎样让灰太廊的伞变得更漂亮呢?进行装饰。

  (2)引导幼儿用涂色及撕贴方法装饰伞面。

  讲解要求:选自己喜欢的蜡笔颜色给图案涂上颜色,要涂满并涂均匀。然后从背面撕下双面胶粘贴到伞面。赶紧动手尝试吧。

  (3)幼儿操作,教师指导。

  4、评价

  幼儿相互欣赏自己装饰的小伞。

  师:灰太狼先生看到小朋友装饰的伞可真高兴呀!相信它的伞一定能卖的出去。师:让我们带着喜羊羊与灰太狼的伞一起出去游戏吧!

小班综合活动伞教案3

  一.目标

  1.理解儿歌<伞>的基本内容,并知道下雨天要用伞.

  2.装饰伞,要求幼儿能用喜欢的漂亮的,图案来装饰伞.

  3.培养团结合作的互助精神.

  二.准备

  1.挂图,活动教具:小喜鹊,小青蛙,小蚂蚁

  2.两把伞

  3各种漂亮的图案

  4录有"去郊游,打雷,下雨"的磁带

  三.过程

  一,幼儿听音乐进教室,作动作(去郊游,打雷,下雨)

  哇,这么大的雨,我们的教室里去躲雨吧,森林里有很多小动物,他们也淋到雨了,谁来想办法让小动物也不淋雨?

  二.学习理解儿歌

  1.第一遍念儿歌

  提问:a,儿歌里有哪些小动物?b。儿歌的'题目是什么?

  2.第二遍念儿歌

  提问:小动物是怎么躲雨的?

  3教师与幼儿连起来讲一遍

  三.装饰伞(撕色纸)

  四.结束

  小朋友打扮得真漂亮,我们围在伞边快乐的跳舞吧?

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