学校中秋节活动主持词
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当下的中国社会，主持词与我们不再陌生，一般我们都会做好相关准备的，下面是小编收集整理的学校中秋节活动主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校中秋节活动主持词1
女主持：天上孤寒一片，人间相思无眠。一首千古绝唱，道尽人间真情。
男主持：清风满月丹桂，月圆人圆事圆。相聚相亲相爱，分享和谐喜庆。
女主持：尊敬的各位领导，各位来宾
男主持：亲爱的老师们，同学们
合：大家晚上好!
女主持：这里是__中学、__小学20__年中秋联欢晚会现场
男主持：我是节目主持人__
女主持：我是节目主持人___
合：欢迎大家!
女主持：中秋佳节，是最和谐、最美满、诗情画意的节日;
男主持：是啊，这八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的时刻。
女主持：这里，我们首先请__教育集团董事长，代表__中学、__小学，向各位领导、各位来宾，老师们和同学们表达节日的祝福。
男主持：有请董事长。
女主持：皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。月亮的传说、嫦娥的神话深深地吸引着我们。
男主持：哦，这里有一批人间嫦娥，她们清丽多姿，翩翩起舞。
女主持：请欣赏由高三年级___等六名同学表演的舞蹈《傣家女》。
男主持：请听有__小学___同学为我们带来的童声独唱《鲁冰花》。
女主持：用欢乐的音符回荡成运动的旋律，让矫健的舞姿焕发出青春的光彩。
男主持：请欣赏由__中学__等老师表演的健美操，《__炫一族》。
女主持：是“公益为本，诚信办学”的教育理念，把我们带进了这座知识的殿堂;
男主持：是“成人—成才—成功”的培养目标，把建文编织成了我们成长的摇篮。
女主持：听，__学子用心、用情、用对__刻骨铭心的爱，赞颂着__的老师、__的文化、__的事业。
男主持：诗朗诵《祝福您——__》，创作，初三年级语文组;表演，初三年级全体内宿生。
女主持：请听有__小学带来的独唱《兵哥哥》，表演者，__老师。
男主持：有爸爸妈妈呵护，我们“不怕不怕”;有老师的指引，我们“不怕不怕”;今晚，有月亮陪伴，我们“不怕不怕”。
女主持：请建文小学的小女生们为我们表演歌伴舞《不怕不怕》。
女主持：请听相声《吹牛》，表演者，初三年级__、___
男主持：请听对唱《心会跟爱一起走》，表演者，建文小学___、___老师。
女主持：接下来，请高二“loe”组合为我们表演一段精彩的街舞。
男主持：他们的表演粗犷、豪放，充满浓厚的青春气息，展示了建文小伙子们的勃勃生机。有请“loe”组合。
女主持：朋友们，下面这个节目，将给我们讲述一个催人泪下的故事。
男主持：1999年秋，广西一组游客到贵州兴义马岭河峡谷风景区游玩，在乘坐缆车快到达山顶的时候，由于超载出现故障，缆车向山谷滑下。
女主持：一声巨响震彻山谷，缆车上14人死亡，22人受伤。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的，年仅三岁的小男孩。孩子仅受了轻伤，而他的爸爸妈妈却永远地离开了人世。
男主持：请欣赏由高三年级__和高二年级___表演的歌伴舞《天亮了》。
女主持：请听钢琴独奏《水边的阿狄丽娜》，演奏者，高二年级___。
女主持：合唱《思乡曲》、《在太行山上》，表演者__中学师生合唱团。
男主持：该节目曾获__街道“建党86周年合唱比赛”三等奖。欢迎他们!
女主持：接下来请高二年级___、__同学，为我们表演他们自创歌曲《难道》。
男主持：火是魂，火是神，火是图腾，火是生命。火能驱赶愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。
女主持：我们不怕黑暗，我们向往光明。我们拥有太阳，拥有明月，我们拥有燃烧的火把。
男主持：请欣赏由高三年级___等同学表演的彝族舞蹈《燃烧的火把》。
女主持：该节目曾获__街道民营党委“两新组织”文艺比赛二等奖。
女主持：请听吉他弹唱，《想唱就唱》，表演者，__中学周平老师，_d_小学___老师。
男主持：请欣赏武术舞蹈组合，《武魂》，表演者，高二年级__等。
女主持：独唱《西波浥》，表演者，高二年级__。
男主持：__同学曾获__区校园歌手大奖赛，中学组特等奖。有请__同学。
男主持：舞翩翩，月也无眠，爱在天上人间;
女主持：歌绵绵，星也有约，美在梦想之间。
男主持：请欣赏华尔兹《今夜无眠》，表演者，___、___等。
【音乐至最后一节时，主持人上】
男主持：中秋之夜，无眠之夜，星光灿烂，花好月圆;
女主持：幸福今宵，难忘今宵，圆的是月亮，圆的是心情。
男主持：朋友们，__中学、__小学，20__年中秋联欢晚会到此结束。
女主持：祝大家天天好心情，快乐到永远。明年的今天，我们再相聚。
合：再见!
学校中秋节活动主持词2
乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒“xx”的激情。
丙：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
丁：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。
甲：中秋节的思念，在xx学校里放飞远方的眷恋。
乙：中秋节的团圆，在xx学校里把浓浓情意展现。
丙：xx的希望，在我们的心房。
丁：xx的掘起，是我们的理想。
甲：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。
乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在xx学习的愉快。
丙：在这里，让我们诚挚祝福，祝福xx学子中秋佳节快乐。
丁：在这里，让我们真心祈祷，祈祷xx学校明天会更好。
合：中秋佳节，温馨校园浓浓情。中秋联欢晚会到此结束。
学校中秋节活动主持词3
主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学和家长们：
合：大家晚上好！
主持1：今夜，伴随着皎洁的月光，又一年佳节来到！
主持2：今夜，我们x校区四年级全体师生和家长，欢聚一堂！
主持1：今夜，让我们在月光下吟诗对月，共享中秋的收获。
主持2：今夜，让我们在月光下望月高歌，共享中秋的晚宴。
合：现在我们宣布，xx实验小学x校区中秋篝火亲子赏月活动现在开始！
主持1：首先我们有请x校长为我们的中秋篝火亲子赏月活动致辞！
主持2：感谢x校长对我们全体四年级学生的关爱与殷切希望，感谢您的中秋祝福！
主持1：在今夜这个人月两团圆的日子里，我们也祝福所有的师生、家长月圆人圆梦圆。首先有请我们四（1）班同学为大家集体朗诵苏轼的《水调歌头》。
主持2：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。月亮是光明的象征，月亮常常寄托着人们的某种情思，下面有请四（2）班同学为我们集体朗诵《我与月亮》。
主持1：我与月亮不远不近、不离不弃，月亮是我梦想的追求。古时李白也曾经《把酒问月》，他究竟问的是什么呢？接下来我们有请四（3）班同学为我们集体朗诵《把酒问月》。
主持2：今人不见古时月，今月曾经照古人。让我们珍惜今生的点滴光阴，在瞬间把握永恒，永远记住今夜的温馨与美好。接下来我们请听四（3）班同学为我们带来的亲子合唱：《月亮代表我的心》。
主持1：感谢四（3）班同学的亲子表演。还记得那首童谣吗？弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请徐燕老师为大家带来歌曲《弯弯的月亮》。
主持2：弯弯的月亮，别有一番风味，感谢徐老师给我们带来的优美歌声。听了这么多的月亮歌，大家可见过在月下表演武术吗？那种意境一定很美！接下来我们有请四（1）班的同学和家长为大家表演武术：《太极一张》。
主持1：马上就是中秋节了，望着天上十五的月亮，有多少人在思念至亲，有多少人在遥望家乡，我们x校区有很多同学都是新xx人，此时的你，一定也在思念着家长，思念着家乡的亲人，接下来我们一起欣赏xxx老师带来的二胡曲：《十五的月亮》。
主持1：一曲《红月亮》让我们深深陶醉在了美妙的歌声中，让我们想起了自己的家乡，想起了家乡的亲人。家乡有我亲爱的阿爸，阿爸是否还在远航，那滴滴螺号声啊，是我在唤阿爸归航，请大家欣赏由我们四年级三个班同学共同表演的舞蹈《小螺号》。
主持2：感谢三个班的同学为我们带来的欢乐舞蹈。今天啊，我们x校区还特邀了一位嘉宾，她是来自总部xx校区的xxx老师，我们有请x老师为我们带来小提琴演奏《明月几时有》。
主持1：感谢x老师为我们带来的小提琴曲，优美的琴声，仿佛把我们带到了远古，让我们再一次回味苏轼的那句千古名句“但愿人长久，千里共婵娟”。大家都知道中秋节我们有吃月饼的习俗，据说中秋节吃月饼始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝x，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。后来，朱元璋终于把元朝xxxx，成为明朝的第一个皇帝，虽然其后清朝人入主中国，但是人们仍旧庆祝这个象征x异族统治的节日。
主持2：也有相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的'礼制。在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚便道出了中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，慢慢月饼也就成了节日的礼品。
合：今天也让我们一起品尝这中秋的月饼，这团圆的月饼。让我们一起吃一口月饼，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。
主持1：老师们，同学们，家长们！相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，今夜，秋高气爽，明月当空，让我们铭记中华文化的永恒经典，让我们遥寄对亲人、对家乡的思念，让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学、家长平安快乐，祝福我们的学校蒸蒸日上。
合：xx实验小学x校区“诗韵中秋与月共舞”——中秋篝火亲子赏月活动到此结束，谢谢大家的参与，再见！
学校中秋节活动主持词4
女1：尊敬的各位学校领导，
男：亲爱的各位朋友们，
女2：亲爱的各位同学们，
合：大家晚上好！
男：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获，
女1：丹桂飘香，秋风送爽。中秋佳节踏着迷人的月色，姗姗向我们走来。
女2：皎洁的月光传递一种淡淡的思念，珍惜中秋的欢聚。
男：金秋的岁月，丰收的季节，火红的辣椒串串相连，如同一簇簇燃烧的火焰。
女2：今夜，让我们一起仰望天空的明月，为亲人、朋友送去一份诚挚的祝福。
男：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在xx的课堂，
女2：欢聚是我们酝酿的友情，友情和亲情充满了xx的校园！
女1：今晚，中秋佳节，我们xx全体学员和老师相聚一堂，共叙思念之情；
男：今晚，花好月圆，我们一起度过这欢乐的时光，共写属于xx的激情！
女2：今晚，让我们相逢相聚在xx舞台上，唱出一曲难忘而欢快的歌！
男：现在我宣布：相约xx文艺晚会现在开始！！！
女1：首先让我们以热烈的掌声有请我们xx负责人讲话。
女2：再次感谢学校领导的深情祝福，隽隽教诲！相信我们在这里一定会开心，快乐，努力，成长。
学校中秋节活动主持词5
主持1：大家都知道中秋节我们有吃月饼的习俗，据说中秋节吃月饼始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。
主持2：后来，朱元璋终于成为明朝的第一个皇帝，虽然其后清朝人入主中国，但是人们仍旧庆祝这个象征异族统治的节日。
主持1：也有相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。
主持2：在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚便道出了中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。
主持1：月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，慢慢月饼也就成了节日的礼品。
合：今天也让我们一起品尝这中秋的月饼，这团圆的月饼。让我们一起吃一口月饼，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。
主持2：老师们，同学们，家长们！
主持1：相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，
主持2：今夜，秋高气爽，明月当空，让我们铭记中华文化的永恒经典，
主持1：让我们遥寄对亲人、对家乡的思念，让幸福永远与他们相伴。
主持2：也祝愿我们所有的老师、同学、家长平安快乐，
主持1：祝福我们的学校蒸蒸日上。
合：xx小学“诗韵中秋与月共舞”——中秋xx赏月活动到此结束，谢谢大家的参与，再见！
学校中秋节活动主持词6
甲：明月几时有，把酒问青天，
乙：中秋佳节，便是所有期盼相聚，团圆的人节日。
甲：围坐一起，食以那如月般浑圆的月饼，心中满是温馨。
乙：恭向高堂，说着那祝福长寿，欢喜随心的贺词。
甲：携着一根网线，举杯邀月。
乙：这便是生命中的热爱，这便是人间永远诉不完的真情，永远说不完的话题，
甲：下面掌声请出xx致以中秋的祝福。
乙：中秋，这是人间的一次盛景，
甲：饱满，给予残缺的笙歌。
乙：祝福，给予别离的温馨。
甲：用一颗滚热的红心，浑圆心底的爱，映照那天穹的月，
乙：用无数双相执相亲的手，用无数双喜悦欢欣的眼睛，对着天上的明月，共颂这＂但愿人长久，千里共婵娟＂。
甲：中秋，请你，捧着自己火热的红心，
乙：去与心中难忘的恋人，
甲：去与慈发白首的亲人，
乙：去与人世间每一个期望获得爱意的孤客，
甲：基于那月下的柳梢，含笑的灯光，
乙：把爱播洒开来，把笑弥漫于桌前，杯间，
甲：把平和祝福的话语传递给每一位朋友，生活开心，事事顺心。
合：中秋联欢晚会到此结束。谢谢大家！
学校中秋节活动主持词7
A：亲爱的老师们
B：敬爱的同学们
合：大家晚上好
C：月是思念，月是圆满；今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂；
A：月是执着，月是永恒；今夜，月美如玉，舞动我们青春的步伐。
D：月是期盼，月是挂牵；今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾；
E：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊；
B：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情；
D：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，共抒校园的喜悦；
E：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航；
C：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。
合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在高二一班这个大家庭里放飞！
A：现在我宣布高二一班中秋晚会正式开始！
B：岁月流逝，生命亦将老去，相聚在这里的，虽然点滴，却是永恒，美好与回忆，时间带不走空间，欢笑在心中沉浸，十年不变。下面有请xx为大家带来的《十年》
D：感谢xx带来的歌声，接下来有请万A给大家带来一首充满温馨爱意的歌曲——《小情歌》，大家欢迎！
E：听完美妙的歌声，让我们坐着热气球，载着理想飞向远方。欢迎xx，xx带来的《热气球》
C：环游过人生的旅途后，不妨回头再看看自己的脚步，到底留下了多少错误，同时让我们在未来认错改过，欢迎xx带来歌曲《认错》
A：青春是一支支歌曲，催促着我们前进，在这玉帛之季，我们始终坚信，未来是我们的，未来是美好的，下面有请xx一组为我们带朗诵——《相信未来》
B：听了许久的中文，也让我们换换口味，欢迎xx带来的歌曲——《littlelove》
D：穿越太空，来到茫茫宇宙，让我们来看看赛尔号的传奇，掌声有请xx带来的《传奇的赛尔号》
E：下面有请xx给大家到来的朗诵《月之韵》和《这也是一切》
C：茫茫人生，或喜或悲，回眸处，看见自己走过的长长人生，我们或许会感叹，人世沉浮，接下来，掌声有请xx带来《来生缘》
A：感谢xx美妙的歌声，下面让我们欢迎xx带来的《恋风恋歌》
B：又是一个中秋夜即将要过去了，在这欢乐的时刻，总让人不经感叹有多少爱可以重来，欢迎xx带来《有多少爱可以重来》
D：我们正是一个准备展翅翱翔的雄鹰，直到羽翼长到丰满一飞冲天，下面，有请xx带来《羽毛》
E：接下来有请xx、xx、xx带来《习惯两个人》
C：世界上最遥远的距离不是生和死，而是站在你面前却不能说出最想说的话，有请xx带来《香烟爱上火柴》
A：月夜是十分美丽的，银白的月光洒向一对骑着单车的恋人，下面有请xx带来《夜车》
B：长夜漫漫，却有明星当空闪烁，为我们寂寞的奋斗挂一盏暖心明灯，有请xx，xx带来《暖心》
D：残酷的现实，让我们并不沉迷幻想，却向往童话，向往那甜蜜的幸福，向往那绽放异彩的天空，向往那充满期待的未知世界，有请xx一组带来《童话》。
E：有请xx，xx带来《尾戒》
C：笨小孩不是上天注定的，只要笨鸟先飞，付出比别人更多的努力就会拥有比别人更美好的一天！下面有请xx带来《笨小孩》
A：因为快乐、所以快乐，就这样、快乐一辈子。有请游xx带来《我很快乐》
B：在成长的路途上，每个人都或多或少的有自己的烦恼，你是否也会因为渐渐成长而偶尔觉的孤单呢。下面有请xx，xx带来《越长越孤单》
E：下面有请xx，xx带来《XX》
D：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，有时候残缺也是一种美丽！有请游xx，xx带来《残缺》
C：有请李静、游EE带来《一见钟情》
A：灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,放飞我的梦想，我将闯出一片天堂，有请xx带来《我最闪亮》
B：最后请李C同学现场ktv
D：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
E：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
C：花如海，歌如潮。站在高二的起跑线上，让我们共同祝愿：
合：祝全班同心想事成，万事如意！！
A：下面有请我们敬爱的张老师来为我们的晚会画上完美的句号！
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