特岗教师个人工作鉴定

时间:2023-06-21 19:32:56 鉴定 我要投稿
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特岗教师个人工作鉴定范文

  无论是身处学校还是步入社会,不妨让我们用心总结,认真完成工作鉴定吧。工作鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结,那什么样的工作鉴定才是经典的呢?下面是小编整理的特岗教师个人工作鉴定范文,欢迎大家分享。

特岗教师个人工作鉴定范文

特岗教师个人工作鉴定范文1

  在参加工作的这一年来,本人我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,积极参加政治学习和集体活动,认真文听讲,不断提高自身思想觉悟。自从xxxx年8月23日的教师宣言后,我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:学生处于成长发育阶段,具有叛逆的个性,没有成熟的善恶分辨的能力,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

  我本着服务他人,锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课,积极思考改变体育课中的游戏,以调动学生的'积极性,坚持写教后感和教学杂记,不断积累经验,懂时立即向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。关心爱护学生,我相信我会做的更好。

  在工作的这一年里,我积极参加区里面的新教师培训,认真听讲,吸取了不少名师的经验以不断来充实自己,坚持对专业知识的学习,在校领导的支持下xxxx年上半年成立了健美操小组,带学生参加了区里面健美操比赛,还参加了区里面的体育能手比赛,取得了一些成绩,也积累了一些谨严,在这一年里我严格遵守学校各项规章制度,不迟到、不早退,积极配合学校工作,认表现出良好的组织纪律性。

特岗教师个人工作鉴定范文2

  时间如白驹过隙,转眼间三年服务期已满,三年的磨练,磨去了初出校门,出入社会的稚嫩与莽撞,使自己在各方面得到了锻炼与提升,清楚地认识到“学高为师,身正为范”这一教育精神的深刻意义。在这三年里,领导和同事的信任、关心、支持和帮助使我的专业知识在教学实践中得到了充分验证和应用,同时也认识到了缺点和不足,找到了提高自身能力的方向和突破点,为使自己今后能够更好的工作,吸取教训,总结经验,从各方面严格要求自己,成长成一名优秀的教师,现将特岗三年来的工作鉴定如下:

  一、履行岗位职责情况

  自XXXX年8月上岗以来,先后服务于XX中心校和XX中心校,在岗期间坚持正确的.教育理念和育人导向,严格遵守教师职业道德、爱岗敬业、积极进取、顾全大局、团结同事、为人师表、关爱学生。在工作中勤奋努力,、教学严谨、服从中心校的安排,不无故迟到早退、旷课缺课。在三年的服务期内认真履行工作职责,扎实做好教育教学工作和班主任工作,确保教育教学质量和学生全面发展。

  二、学习与培训情况

  在岗期间按要求参加县教体局和中心校组织的学习与培训活动。XXXX年8月参加数学新课标培训。XXXX年10月参加XX课程培训,同年10月至12月参加XX网上远程培训,两次培训提高了教育教学水平和教育信息技术水平。在日常教学工作中虚心好学,主动向同事请教,按规定完成业务学习和听课任务,并利用课余时间学习和阅览有关“有效教学策略”的书籍和文章,并做必要的学习笔记,同时结合教学实际大胆尝试小组合作学习,及时总结,分析不足,将理论和实践机密结合起来,既发挥专业优势,又体现教育教学规律的客观要求。

  三、业务能力情况

  三年服务期间,先后担任三届班主任及全科教学工作。在XX小学担任四年级班主任及除英语外全科教学,针对班级具体情况,合理安排时间,认真完成各科教案及班主任工作,得到领导和同事的一致认可。XXXX—XXXX学年担任XX小学四五年级复式班班主任及除英语、品德以外全部科目的教学,初次接触复式班教学,在教学中积极和同事交流,学习复式班教学的先进方法和经验,完善教学设计,是复式班教学有条不紊地顺利进行。XXXX—XXXX学年担任XX小学二年级班主任及全科教学,同时负责学校日常事务的管理工作,多重任务之下,充分利用有限的时间和精力,兼顾二年级教学和学校的日常管理,始终把教学放在第一位,认真做好教案设计和教学准备,与此同时,按期完成班主任各项工作和学校工作,保证教学的顺利开展,学生能得到及时有效地知识传授、学法的习得。总之,三年的特岗工作中,学期初按要求完成各项计划的制定,整个学期按部就班、有序地开展教学和班主任工作,各项工作任务及时完成。学期末认真反思、深入总结工作,按时上交各种材料,种种做法得到同事的好评,也鼓励了我,让我觉得满是收获与希望。

  四、工作业绩情况

  在日常教学过程中,注重学生良好品质的养成,力争使每个学生都成为“讲文明,懂礼貌”的好少年,这也是作为一名教师必须履行的职责。在教学成绩上,表现并不突出,XXXX—XXXX学年所带四年级在XX中心校期末统考中获年级组第三名,虽然成绩有限,但班级却不是停滞不前,而是在轻松平等的气氛中逐步提高。

  回顾三年的历程,作为一名年轻教师,工作中还存在种种有待完善之处,工作中遇到的这样那样的困难使我找到了差距与不足,领导和同事的关心与支持使我有动力、有勇气面对一切挑战。道路虽然艰辛,收获却是十分丰富,为自己的成长提供了强大动力。在今后的工作中,我会多学习、多动手、多思考,以期及早成长为一名优秀的人民教师,为教育事业添砖加瓦,描绘美好蓝图。

特岗教师个人工作鉴定范文3

  一、思想品德方面:

  一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。孔子说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同行都给了我非常大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。

  二、业务知识和工作能力方面:

  一年来,我主要担任了两个班级的数学教学工作,由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材,因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训,从这次培训里我学到了很多东西,给我在实际教学中提供了很大的帮助。上个学期到现在一直担任81和82两个班级的数学教学工作,在教学中我更深刻的理解课本,在把握课本的同时,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力,培养学生学习数学的兴趣,积极开展各种数学活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的`能力不断提高。

  三、工作态度勤奋敬业方面:

  一年时间里从未无故缺席,第一学期我带两个班的数学教学工作,每周分别为16课时,第二学期每周16课时,准时到校上班,上课时精神饱满,积极参加各种会议,认真听课。

  四、工作业绩方面:

  刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足,我带的班级成绩不是很理想,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,针对一些学生信心不足的问题,经常找他们谈话,及时了解他们在学习数学中的感触,不断鼓励他们,经过两个学期的努力,培养了一批数学学科的尖子生,并在不断扩大这个队伍,让大家对学习数学始终充满信心。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。

特岗教师个人工作鉴定范文4

  学高为师,德高为范,是每一位教师的座右铭。教师的举止言行是学生学习的榜样,特别作为一名小学班主任,自己的品德非常重要。因此我坚持定期进行品德修养的学习,认真学习教师职业道德规范,积极参加进修学校和学校内组织的各类教师培训活动,我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中,我组织好班干部的管理工作,让他们做我的小助手,充分发挥他们的管理能力。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学经验非常丰富的老师一起管理班级,她在教学方面和班级管理方面给了我很多宝贵的建议。

  这一年虽然我付出的是汗水和泪水,然而收获的是那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参加,并能取得很好的成绩,他们的每一次的进步就是对我的鼓励,同时我也被学校评上了“优秀的老师”。收获最大的是这一年在校领导、老师的关怀下,我的教学技能方面得到了很大的进步。

  成绩是可喜的,收获是丰硕的。在总结收获的同时,我也看到了自己的不足。首先我觉得我的'教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。

  教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结

特岗教师个人工作鉴定范文5

  记得,第一天走上讲台时,面对一个个渴望求知的学生,面对着一双双热情的眼睛,我心潮澎湃,我终于明白自己回到这里的目的,不是为了一份工作,更不是为了一份工资,而是我的梦想就在这里。这里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他们的翅膀,我可以带他们飞向理想的殿堂;我就是他们的眼睛,我可以让他们找到人生的目标;我就是他们的双腿,我可以带他们爬上成功的阶梯。我意识到自己身上的责任和担子,我暗暗告诉自己:“这里就是我的价值所在,我的理想就在这里植根。”

  找到自己的定位后,我努力着,进步着,付出着,收获着。在领导和同事关怀支持下,我坚持以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。我拥护中国共产党,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业,在工作岗位上,我认真学习《教师法》、《义务教育法》等。我积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论学习,以使自己的价值得到更大体现。在这三年的特岗服务期间,我服从学校的工作安排,配合领导和同事们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家,热爱教育事业。我自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业,关心爱护学生。尊重学生人格,和学生平等相处;不歧视学生,保护学生安全;关心学生健康,维护学生权益,真正尽到了老师的职责。

  三年的特岗服务期间,我一直担任黑石中学高中年级班主任工作。三年的工作实践,我从师爱的基椽—责任心出发,班级管理教学过程中,我时时牢记责任意识,因为没有责任就办不好教育,没有责任就不会热爱学生,没有责任就教不好学生,没有对学生负责,对社会负责,对国家负责的责任之心来从事教育,是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的,是达不到“捧着一颗心来,不带半根草去”的师爱之最高境界的。在爱的指引下,我所带班级多次被评为优秀班集体,学生也健康成长。

  在三年的语文教学中,我对备课、上课、作业布置等常规工作,进行了认真的实践,在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,进一步贯彻和落实新的课程改革标准,深入钻研教学大纲。皇天不负有心人,经过自己的努力,终于取得了可喜的.成绩,所带领班级学生健康成长,学习成绩有了很大的进步。今年高考,我所教过的高三毕业生,有很大一部分将步入高校继续深造,他们终于将乘着希望的翅膀飞出大山,寻找自己的幸福和理想。

  在这三年的工作中,付出了许多,有刚踏上讲台的茫然,有工作环境的不适应,有工作的承重的压力……但是这些困难阻挡不了我前进的步伐,阻挡不了我为教育事业风斗终身的理想。我克服各种困难和压力,努力成长着。在三年的特岗服务期间,我兼任黑石中学校刊《火棘》副主编,我曾多次评为校级,镇级优秀特岗教师,优秀班主任等;教学课件《种树郭橐驼传》获威宁县中小学现代远程教育优秀论文、课件及优质课评选活动三等奖。征文《特岗生活,艰辛并快乐着》在毕节地区特岗教师“扎根山区教育,无悔特岗选择”师德主题教育征文活动中,荣获三等奖;虽然这些成绩是微不足道的,但对于我来说却是弥足珍贵的。因为这是我成长的每一个脚印,他见证了我的每一分付出。

  谁能说贫瘠的土地上不能孕育出苍天大树,谁能说山窝窝飞不出金凤凰。只要敢于洒出热血,敢于坚定执着。相信希望就在前方,我愿坚定而执着地守候在这片土地上。我愿将热血奉献给这片土地。感谢三年的特岗生活历练了我,考验了我,也洗礼了我。作为一名特岗教师,我无怨无悔。我愿继续留在这片土地上发光发热。

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