班级讲话稿
在学习、工作生活中，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。你写讲话稿时总是无从下笔？下面是小编整理的班级讲话稿，欢迎大家分享。
班级讲话稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！首先让我代表全体同学向辛勤教育我们的老师道一声新年好，祝老师新年快乐，身体健康，同时祝福同学们新年快乐，新的一年里，心想事成，学习成绩芝麻开花节节高。
时光苒苒，岁月匆匆，转眼间，20xx年元旦即将来临。在这辞旧迎新的时刻，我们怀着激动的心情回忆过去，憧憬未来。20xx年是不平凡的一年，在这一年里，我们八年级五班全体同学共同学习，共同奋斗，取得了显著的成绩。在期中考试中，我班成绩稳中有升，生物、地理、语文、政治等学科都是我们班的优势学科，成绩的取得是与全体师生的拼搏进取分不开的。历史的车轮总是不停歇地向前行驶，所有的痛苦或者辉煌都已过去，并且永不再返。我们每个人都应向前看。青少年就像茁壮成长的小树苗，我们要珍惜时间，在新的一年里，我们要脚踏实地，乐观向上，迎接新的挑战，打好开年的第一仗——期末考试。期末考试一定要完成自己的目标，以实际行动回报父母老师对我们的付出和期盼。
成功有路可寻，幸福就在路上，敢问路在何方？路在脚下！新年晚会现在开始
班级讲话稿2
各位领导、老师、裁判员、运动员、同学们：
在繁花争妍、飞扬激情的三月。我们迎来了经济分院第二届春季班级运动会。在这里，请允许我代表大会筹备组向光临本届运动会开幕式的各位嘉宾， 表示热烈的欢迎！ 同时， 向各位领导，向所有参赛的运动员和工作人员，致以衷心的感谢和敬意！
经济分院此次开展这次春季运动会可以说是对同学们心理素质，身体素质，体育运动水平的一次验收，也是对全体同学组织纪律性和精神风貌的大检阅。更是可以展现班级的风采和同学们的凝聚力，给同学们一个发挥个人特长的舞台。运动场上每一项奖励，都是运动健儿们拼搏的结晶，是班集体共同合作的成果，希望同学们能认真对待此次运动会，每位运动员能够在比赛场下斗志昂扬，比赛场上精神饱满，拼出成绩，赛出风格。让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。发扬出更高、更快、更强的运动精神，以最佳的竞技状态投入比赛。
在比赛中，我希望每位运动员要严守大会纪律，遵守竞赛规则，服从大会工作人员的管理，有组织、有纪律、有秩序地参加比赛。而没有比赛项目的同学们，要服从大会管理，文明参观、并且为运动员加油助威，争创优秀文明班级做出应有的贡献。无论成败如何，我们都会为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威的。
我相信，有学院领导的关怀和支持，有全体裁判员、班主任的辛勤工作，有全体同学“热情、团结、友谊、拼搏、创新”的精神，我们一定能弘扬体育道德，夺取体育比赛和精神文明的双丰收。
最后，预祝全体运动员取得优异成绩！预祝本届运动会取得圆满成功！
班级讲话稿3
不知不觉中孩子已入学二个多月了，说实在的，感觉幼儿园与小学的差别还是蛮大的。从幼儿园的小朋友成长为一名合格的小学生，真还不是个容易的事情。经过这段时间的反思，我发现习惯的培养对孩子来说真的太重要了。
11月20日是世界儿童日，这样一个特殊的日子里，我们开展家长会很有意义，老师们的发言让我们感受到孩子在他们心中的份量，我们为孩子们拥有这样认真负责的教师们表示感谢！
说起培养孩子，我也是与大家一样“摸着”走，今天站在这里与大家是分享我的一些观点，也是抛砖引玉。
我很喜欢一句话，就是陪孩子一起长大，因为他们已经是新新人类，想的做的或要知道的都与我们所经历的有了很大变化。
在我看来，孩子在一年级有几个习惯务必要培养好，或者说是家长在这几方面做好引领作用：
1、运动学习相结合
生命在于运动，运动让孩子能有好的身体，同时也能提高他的反应能力，更是能让他拥有充沛的精力去做事情，在这一点，我们往往在孩子放学后先玩一会，骑单车、滑轮滑、滑板，然后再回家，这样，吃饭与学习两不误。
2、学会自己收拾书包
书包是小学后孩子上学每天必用的，如果书包是我们家长来收拾，结果会怎样呢？当老师说拿出一样日常物品时，可能我们的孩子会到处去找，不知道放在哪里？有有些孩子上课没带东西，回家却质问家长，为什么你忘记给我带东西？有些家长也会因为怕给孩子忘记带东西而反复检查，当没带时感到自责。但是，让我们仔细的想一下，真的是家长的责任吗？这些问题难道他们不能自己来负责吗？回答是肯定的，孩子成为一名小学生了，就应该对自己负责，应该有自己整理东西的能力。
我给儿子常讲一些故事：如二十八次的行为重复就可以成习惯；快速就能提高效率；不要说是爸爸妈妈没有帮我带等自编的故事。当然有时我也会在他不在意情况下犯一些错，这些也是让他明白自己要养成收拾东西的好习惯。
3、作业学会自己检查
现在老师所教的节奏与内容都是孩子们完全可以快而好完成的，所以让孩子学会自己检查很重要，杜绝孩子的“小聪明”，即自己完成就可以啦，检查是家长的事，对错不由我来负责，这种习惯一旦养成，对孩子成长非常不好。例，我对孩子提要求，自己检查出就只改正，如果是我检查出来就要加倍，并给他记一笔“帐”，当然，我是把检查的方式说在先的。
4、做事做到“快、好、省”
快--------速度快（握笔的姿势、写字的要领做好是关键）；
好-------结果好；（作业准确度、整洁度高）
省--------省时间。（省出的时间是发展多元化的兴趣）
这一点主要是针对孩子如何对待作业来说的。我们大人都知道，有些事是做了，但效果不一定好，保质保量的完成才是我们做事的目标，一味的追求快或一味的追求好而没注意速度，都不是可取的方式。我坚持这样做，但孩子有时会反复，但我们做家长的一定要有这种意识，能坚持陪孩子用这样的态度去做事情。
其实，让孩子拥有良好的习惯还有很多方面的，以上只是我个人觉得重要的几个方面。
最后我想提示家长的有两点：
第一，陪孩子要讲究方法，陪的质量重于时间的长短。
第二，要与孩子一起阅读，沉淀好的素质，家长要带头，有时必要的朗读都是必要的，那是激发孩子阅读兴趣的一条有力路子。
一年级是孩子习惯培养的关键时期，让我们大家一起努力吧，让我们为他们能养成良好的生活和学习习惯而努力！真正做到像今天的主题一样：让我们家长成为孩子的骄傲！
班级讲话稿4
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！我是三年级的段俊豪，今天，我国旗下讲话的题目是《我爱我班，我是班级的监督员》。
同学们，我们都是班级中的一员，为班级贡献出一份力量是我们每位同学应该做的，我们应该为班集体添光彩，有一句话说得好：“众人拾柴火焰高”。一个班级的发展也是如此啊！
也许你在思索，我该怎样去爱我们的班级？其实爱班级并不是一件很难的事，爱我们的班级只需要我们从身边做起，平时多注意一些细节，当你发现教室地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当你发现教室里电灯没关的时候，动一动手指；当你看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪。也许就因为你弯一弯腰，动一动手指，挪一挪桌子，就为班级争得了荣誉，那不就是做到热爱自己的班级了吗？
其实，我们大家都在默默地在为班级作贡献。比如说：有的同学利用课间、放学后的时间来布置教室；有的同学从家里带一些图书捐给班级图书角，让同学们有更多的课外书读；有的同学主动从家里带来花草来美化教室，净化空气这些都是热爱班级的表现。
我爱班级我为班级添光加彩，这需要我们每个人行动起来、相互监督。让我们以《班规》和《小学生日常行为规范》来规范我们的言行，以讲文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法塑造我们的人格。我们要从扫地做起、从不吃零食做起、从不讲脏话做起、从不随手乱抛垃圾做起，为班级争光彩。我们要像爱自己的家一样爱自己的班级，要像保护自己的眼睛一样维护班级。同学们，让我们行动起来！我的话讲完，谢谢大家！
班级讲话稿5
同学们：
最近班上各种违纪现象有不断抬头的趋势，什么上课睡觉、晚上耍手机、吸烟、厌学等等，我不知道你们在做这些事情的时候有没有想过自己现在的处境，你们到底明不明白就在你们睡觉或者耍手机的时候，你们失去了什么，同学们请你们认清现实，认清自己的现实，好吗？
我们班上有的家庭富裕些，有的家庭困难些，但还没有那种可以排在富豪榜上可以躺着享受人生的，所以请你们想一想，好好的想一想，仔细的想一想，2年后你们将面对的是什么？尤其是那些大学都考不上的，听清楚了，我先来说你们这部分人，这个时候你们18岁，大学也没考上，怎么办呢？你们会发现在家里父母也不待见，亲戚也说你们没出息。出去找同学玩？别人上大学去了，谁还和你玩啊？出去打工？拜托，就你这小胳膊小腿，要学历没学历，要力气没力气的，你们能干啥？可能也就端盘子洗碗，别人也不一定收你。哪怕是捡破烂，看上去没什么门槛，都还要争地盘呢。
我再说一说能考上大学的，别以为自己成绩还勉强，考个本科没什么问题，就一天沾沾自喜，洋洋自得，告诉你还差得远呢。我给你们举个简单的例子，就说咱眉一中的老师，社会地位不高，挣的钱也不多，可能有些同学还瞧不上这样的工作。那我告诉你，那就是这样还要重点大学研究生起步呢。所以你有什么可傲骄的。
父母、老师每天苦口婆心让你们认真学习，你们还特别不耐烦。知道为什么你的亲人、你的老师总是一遍遍的告诉你们要好好学习不？那是因为他们知道学习到底有多重要！那是因为他们知道学习不好以后会吃多大的苦！那是因为他们真心真意想要你们未来过得好！真以为就你们聪明，父母、老师哪一个不是从少年时代过来的！今天我把这句话放在这里，你们好好记住了，在你们以后的几十年的人生中，老是在你们身边婆婆妈妈、苦口婆心望你们好的人还真就没几个，一只手都数得过来。
再过2年你们就18了，就是真正的成年人了，有些同学现在还有闲心惹是生非、多愁善感，说白了就是吃饱了没事做。说的难听点，现在你们那个能自己养活自己，未必一直吃你爸妈的？你觉得你能挣得了自己的那份口粮么？麻烦你们自己看看网上的招聘信息，随便一份20xx、3000的工作还要求本科学历呢！那些一天天不想读书的，我给你一段时间，你自己到街上去看看，不靠父母，你能养活自己不？
树要一张皮，人活一张脸。尤其是某些男同学，你们不是讲义气，要面子么?你凭什么有面子？就凭你的高中毕业证？醒醒吧，同学们！毫不夸张的说，高考就是通往人生巅峰的捷径！回去问问你的父母，问问你的亲人，他们的同学，他们的朋友，能够过上好生活、好日子的人是不是绝大部分都走的高考这一条路。我说难听一点，不好好读书以后同学聚会你敬酒的资格都没有。看看你们现在所做的一切，高考给我们提供了一条这么好的路，你们居然兴高采烈的挥上自己的锄头不停的去挖掉他，还觉得自己特别的义正言辞。
真想要所谓的自由，那起码车费的钱得你们自己掏吧！别看不起自己的父母，没有他们，你连饭都吃不起！别看不起自己的老师，没有他们，你连路牌都不认识！
同学们！你们看清楚自己的现实了么？现实就是你们目前唯一能做的就是读书，不但读书还要读好书！
班级讲话稿6
首先要恭喜你当“官”了。当了一个最小官——班级管理员。为提高全校师生爱护公共财物的意识，督促同学们爱护班上的公共财物，提高设备设施的完好率，提高使用率，学校决定召开班级管理员会议。
一、班级财产管理的重要性
全校有1140万固定资产，如果损坏1%的话，就是11.4万；如果每一个学生损坏1个凳脚，全校2132人，就要2132只，每只10元，就要21320元；每班有6个日光灯，全校50班，就是300个，每个50W，就有15000W。
二、怎样当好班级管理员
一个班级管理好坏，班级的形象树立，班级产的保管的好坏，一定程度上取决于班级管理员的管理水平，而班级管理员的水平又是由班级管理员的素质决定的。因此，班级管理员的素质直接影响到班级的管理水平，影响到一个群体的利益。
那么具备什么样素质的班级管理员才是合格的班级管理员呢？我认为至少应有以下几种：
一，合作精神。班级管理员必备的素质。常言说得好，尊重别人就是尊重自己。作为一个好的班级管理员，既要有赢得他人合作的能力，同时也应该学会同别人合作。工作中要避免压服，而应通过说理，以理服人，以情感人，让同学们在愉快中接受指令。
二，卓越的组织才能。班级管理员必不可少的素质。班级管理员要具有组织人力、协调各种资源和各种关系的能力，既要能协调好内部的关系，又要为班级的发展创造一个良好的外部环境，既要能发扬同学的才能，同时也要向老师和同学彰显自己的才能。
三，高度的责任心。班级管理员搞好工作的前提。一个好的班级管理员要勇于负责，敢于负责。因为班级管理员不仅要对老师负责，同时要对同学们及学校负责，如果只对前者负责，忽视后者，会造成同学们不满意，反之则不能赢得老师的首肯，得不到老师的支持。工作同样做不好。
四，高尚的品德是班级管理员必不可少的素质。榜样的力量是无穷的，作为一个好的班级管理员，要求同学做到的，自己要先做到。要使班级有个良好的形象，首先班级管理员的品德必须高尚，要能刻苦学习，率先垂范，用自己人格的力量带动同学，争取同学和老师的敬重。
总之，班级管理员要有调解同学和老师、同学和学校之间矛盾的能力，既要作到减轻老师的负担，又要让每一位同学都心悦诚服，让每一位同学都能在和谐的环境下学习。我们要多给自己点信心 ， 我相信在我们班级管理员的共同努力下，每一个班级一定生机勃勃，勇往直前。
班级讲话稿7
老师们、同学们：
大家好！
今天天气虽然有点冷，但是同学们比赛的热情非常高涨。在这热情洋溢的周末，我们高一二年级全体师生聚会在一起，举行班级队列队形广播操比赛，这是我们传承奥运精神，开展阳光体育活动，锻炼同学体质，提高广播操质量，增强年级、班级团队凝聚力的一次重大活动，这是同学们的集体荣誉感和各个班级凝聚力的一次展示，这也是班级的组织性、纪律性的一次大检阅。在此，我代表学校对这次比赛的圆满成功表示热烈的祝贺，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢！
今天的比赛，是一次团结的盛会，拼搏的盛会。在比赛中赛出了同学们的优良风格，赛出了同学们的最好水平，赛出了同学们的最佳形象。同学们发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作、飒爽的英姿展现了祖国未来的青春风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩展示了更高、更快、更强的奥林匹克精神。如xx班（班级花样举例）
为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，在体育老师的精心指导下，在各位班主任的高度重视、认真组织下，抓紧时间，刻苦训练。我们的高一年级在三位体育老师的带领下，利用下午活动时间加班加点地学习。老师认真地讲解动作要领，耐心地一个动作一个动作地示范、纠正。同学们虚心地学习、训练。尤其是在这一周，每个班级都在抓紧练习。下午活动时间，整个操场都沸腾了，班级的口号、做操的口令等声音此起彼伏。班主任的嗓子喊哑了，同学们的腿脚练乏了。但是，请相信大家的辛苦不会白费，大家的汗水不会白流，大家的付出在比赛中已经展现了出来，我们全校师生都有目共睹，我们全校师生都由衷的高兴。
同学们，本次比赛的胜负不是我们追求的最终目标，养成良好的体育锻炼的习惯，强化我们的毅志和品质，形成我们不畏艰难，克服困难、团结向上的勇气和决心，才是这次比赛留给我们的宝贵的精神财富。
我希望各个班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯，把比赛所体现出的积极向上的精神，在学习中发扬光大！希望每个同学都做到品德好、行为好、身体好、学习好！争做一名合格、优秀的职中学生！
同时，我也希望广大同学把这次比赛中所形成的优良的风格、坚定的意志、顽强的毅力和必胜的信念，转化为推动我校教育教学改革的动力，在全县“五城联创”活动中，谱写我校发展的新篇章！
谢谢大家！
班级讲话稿8
亲爱的老师、同学们:
你们好。
今天是教师节，首先祝老师们节日愉快！
暑假期间我参加一个原来的音乐老师举办的音乐演唱会，碰到了几个同学和家长，他们都很关心我，说老师们也经常提起过我。在这里我感谢大家，感谢××小学给予我成长的机会，感谢老师们的辛勤教导，感谢同学们的关心帮助。
亲爱的同学们，这个夏天你们是过着和平常基本一样的生活呢，还是体验了一个不一样的假期呢？
这个夏天，我做了很多事情。
我首先参加了一个学堂的为期一个月的试读夏令营，我被录取为这个学堂的学生。然后我又参加了这个学堂的日本文化夏令营。
在这二个月中，我学到了和体会到了很多书本里没有的东西。
通过中日文化的对比，我学到了日本人做任何事都追求极致的精神，我把这种精神用在了我做的事情上，想办法把事情做到最好；
我们去野外做饭，我学到了要配合，每个人不能只做自己的事，要合作；
我参加趣味运动会，我学到了各种好玩的运动项目。像蚂蚁仰天搬小球，6人夹气球跑；我参加火把节，让我了解的火把节的来历，也欣赏到了各班同学的精彩表演；
我参加联欢会，让我知道了表演要学会观察人物和分析人物性格；
我培养了独立生活的能力。我回到广州后的近一个月，因爸爸妈妈要正常上班，我一人独自在家，我学会了合理安排时间，把自己的生活安排好。
我的这些变化，都来自我们全家接触到的一个学堂的新的教育方法。
下面，我来介绍一下这所学校的情况：这是一所住宿学校，它在一个环境优美的地方。那里空气清新，树木漫山遍野，那里没有城市的雾霾，也没有很多垃圾。
学校里有很多的运动项目，比如：桩上运动的走桩，绕桩，跳桩，走格子的.蜻蜓点水，交叉步，进出步，倒走，爬云梯的正爬，倒爬，交叉爬，练功房的翻滚，膝盖爬，小狗爬，手轮车夫，毛毛虫爬，飞鹰功，等等运动项目。通过多种多样的运动，增强了我的协调能力，运动中，我养成了专注和挑战自我的精神，自信心也提高了很多。
那里的伙伴很优秀，这些伙伴都是经过重重考验才能跟我在一起的，跟这些优秀的伙伴们在一起让我也变得更优秀了。在那里，13岁的哥哥姐姐就有能力当老师给我们上课，在那里，13,14岁的学生就可以写出10000多字的文章，连一些国内名牌大学的博士，硕士都写不出来。这些优秀的伙伴，给了我力量，我心中有个想法，我要成为其中的一员，并且把我在那里学到的一些好的有用的东西在我假期的时候分享给你们。
我觉得，这所学校最吸引我的地方就是老师鼓励我们做最好的自己，并且培养我们独立思考的能力。老师们教的东西你一生都能用到。像武道课，又能防身又能锻炼思维；电影课，分析人物心理，知道别人在想什么，并从中吸取教训。并且我们在表演电影的过程中学会了英语表达，学会正确与人相处；健康课，让我们知道怎样才是健康的，这些食物是不是有毒的。我们的学堂是以素食为主，可是我们越吃越健康，也不会营养不良，而且很多人都不吃晚饭。
我要感谢我的爸爸妈妈把我送到这个学堂，我在9月14日就要去这个学堂了，这个学堂的名字叫做——××学堂。
谢谢大家！
班级讲话稿9
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是三一班的XX，今天我在国旗下讲话的内容是《热爱班集体》。
蓝天下，迎着初生的晨曦，和着夏日的晨风。我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。
地球是我赖以生存的家，祖国是我终身依靠的家，涧河小区是我成长的家，可我还有一个家。这个家比任何一个家都温暖，这个家比任何一个家都快乐，这就是我们的班集体，就是三一班46个学生加老师组成的集体。
虽然，我们只是班里普通的一员，但是班集体离不开我们，我们也无法离开他。班集体就像我们的第二个家，在那里我们可以感受到友谊和欢乐，在这里我们可以尽情学习与玩耍。现在已是盛夏，天高云淡、艳阳高照、酷暑难耐，微有一种夏的炎热与烦燥。可是，走进到教室里，一切就不一样了，那洁白干净的教室似乎透着一股凉爽，朋友们的一张张笑脸和老师的辛勤更让人温馨。就连外面苍翠欲滴的叶儿，透着亮堂的窗，也会让人觉得舒坦。这就是集体的力量。
俗话说：世间万物都是矛盾的统一体。有时我们之间也会有争执，也会偶尔违反纪律，会为成绩而烦恼，但如果我们互相帮助和谅解，事情就会圆满解决。我们的班集体永远充满活力，希望和梦想会让我们更加努力。
我们每个人都在尽力地建设着班集体，白天我们在一起学习、游戏，紧张却快乐着。那份和谐的气氛萦绕着教室。看窗明几净的教室，看我们自己设计的板报，看我们每天点滴的进步，看我们的团结友谊，这都是我们尽力为班级争得的荣誉，是一种宝贵的财富。
我是集体中的一员，我们每个人都是集体中的一员，46份真诚组成了这个集体。一根筷子和十根筷子，天堂和地狱里的长勺子，这两个精典故事想必大家都听过，“团结”两个字不是那么简单，“团结就是力量”不只是一句格言。集体，需要我们所有人共同维护！
我与我的班集体就像我与我所爱的家，即使以后我们会分开，她也是我们精
神上的一种寄托，一个像真正的家一样，能一直给予我们温暖的家。 同学们，让我们大家都热爱这个家吧！
班级讲话稿10
尊敬的各位领导，亲爱的老师们:
大家好！
对于一名新教师来说这是我第一次接触“完美教室”这个项目。在领导的悉心指导，主班老师耐心带领，家长们的极力配合下，我开始了“缔造完美教室”的探索。
一、 布置“缔造完美教室”
“ 缔造完美教室”的首要任务就是布置教室，教室是班级灵魂的承载体。每个月班级的墙上都会跟随主题的变化而变换布置。如“我是中班小朋友”的主题中我们开辟了专栏“我会做的事”，让幼儿将自己成长中学会的新本领画下来，幼儿用自己稚嫩的笔触画出了令自己骄傲的本领，也许他们的画不见得有多么精致绝伦但是我们从他们的作品中能感受到孩子对于成长的期盼对自己的自信对未来的期许。在“蔬菜朋友”这个主题中我们把菜篮子挂在了我们的主题墙上，有的幼儿对蔬菜比较反感平时吃饭也是爱吃荤菜少吃蔬菜。但是我们把各类常见的蔬菜挂在墙上后很多孩子都抢着说自己认识的蔬菜，通过图片让孩子认识到了不同颜色形状的蔬菜，那些花花绿绿的蔬菜在孩子眼里已经不止是吃的东西而是成为了一种生活中的艺术。有些家长告诉我孩子回家后看到家人煮的菜能够说出蔬菜的名字并且也爱吃蔬菜了。在“秋天的悄悄话”主题中我们把秋天的花朵请进了教室，教室顿时变成了花的海洋，孩子画出了美丽的菊花用小手折出了各色的花朵，布置教室不仅仅是我们教师的事情更多是孩子们通过自己的双手打造了属于他们的活动环境。
二、 晨诵
在这间我们精心布置的教室里，我们开始了我们幸福的教育生活。每天早晨，我们用一本本有趣的故事书开启新的一天。孩子们进入教室就会主动地去书架上拿一本坐下来阅读。每个早晨孩子们都在一个个多姿多彩的故事中自由徜徉。也许他们对手中的故事已经很熟悉了，吸引他们的也许并不是手中的书本而是一种宁静的氛围他们浮躁的心灵会在拿到数本时变得平和。晨诵的目的主要不在于记忆未来可能用到的知识，不是为了进行记忆力的强化训练，而在于丰富儿童当下的生命。孩子们用甜美的声音朗诵我们学过的儿歌《从别说我小》、《云彩和风儿》、《月亮》《秋天是个果盘子》·····。听着他们的动人旋律我仿佛听到的不是他们口中的儿歌而是听到了他们成长的步伐，那么轻快那么雀跃。
三、 绘本
同样，在这间教室里，我们孩子们分享着一个个精彩的绘本故事。《好饿的毛毛虫》、《是谁恩恩在我头上》、《逃家小兔》、《要是你给老鼠吃饼干》、《我妈妈》、《两棵树》、《小国王》《家里大象太多了》??在很大程度上激发了孩子们的阅读欲望， 让孩子们享受优美的语言文字的同时，丰富了生活经验，让孩子们的想象力与创造力得以自由驰骋。尤其是绘本《两棵树》让孩子对于朋友有了新的认识，他们的情感随着两棵树的遭遇而起伏为他们的分离而悲伤为他们的重聚而高兴，在他们幼小的心灵里播下了一颗柔软的种子让他们了解到在一起玩并不是真正的朋友，真正的朋友应该互相鼓励共同成长，让他们知道朋友之间的情谊不会因为分离而淡化，短暂的分离是为了欢欣的相聚。在绘本《家里大象太多了》的阅读活动中，我们邀请了家长一起参与进来，家长与孩子共读共演其乐无穷，留下了许多珍贵的回忆。
四、 亲子共读
在缔造完美教室的过程中，我们的“亲子阅读”也在轰轰烈烈地开展着。每周的周五我们都会准时发放漂流书，为了清楚地了解孩子们和家长共读的情况，我们设计了“读书记录表”。由家长负责填写共读的书名、页码以及所用时间。教师定期收回进行查看，对共读情况好的家庭予以表扬，提醒进度较慢的家庭要抓紧时间，争取赶上全班的读书进度。“亲子共读”进行到一定阶段，我们以布置作业的方式让孩子画一个读书后，给自己留下深刻印象的画面，也让家长参与，写出自己的读书感受。从孩子们的作品和家长的读后感可以看出，“亲子共读”不仅对学生的影响很大，同时也在改变着我们的家长。
五、 节日课程
“缔造完美教室”中有一项是让孩子们周周过节日。开学第一天我们就度过了快乐的“朋友节”大家一起做游戏，紧接着我们度过了教师节、国庆节、粮食节、消防节······在“教师节”活动中我们和孩子们一起分享了我们在一起的点滴幸福共同分享了礼物在《长大后我就成了你》舒缓的乐声中拍照留念，在“国庆节”活动中我们一起了解的祖国妈妈的生日为祖国妈妈制作了一面面鲜艳的国旗，在“感恩节”活动中我们一起表演了一会盲人老人当了一回帮助他人的小天使，一起跳了一曲手语舞《感恩的心》我们沉浸在欢乐中！时间过得真快呀！一转眼就到了下午，孩子们还不愿离开，缠着闹着要拍照留念，一张张天真的笑脸，一个个可爱的手势，一串串迷人的笑声永远镌刻在我的心里！这一刻，我是幸福的！我们是幸福的！
六、班名班会班级宣言
当然，我们的这间教室还没有真正的完美起来。一个完美的教师应当有一个诗一样的名字，一句歌一样的口号。我们为我们的班级取了一个诗意名字“蔷薇班”，我们的班级口号是“蔷薇初绽花开有声”，班歌：《我们是快乐的小蔷薇》。 在这样一个绚丽多彩的教室里我们和孩子一起谱写着我们生命的欢歌，这样的我们是幸福的，这种幸福不仅温暖了我们自己同样也感染着他人。
班级讲话稿11
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！
我是七（12）班的，今天我国旗下讲话的题目是《我的班级我的家》。
记得半年前，我怀揣着梦想，带着些许期待，些许彷徨，走进了滨中，走进了我的第二个家——七（12）班，这是个由53位成员组成的大家庭，这里有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……现在我要说 我爱我的班级，我爱我这个家！
我们的老师就是我们的家长，他们带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域，为我们指引通往海洋彼岸的方向。课间我们一起畅谈，老师和我们的距离是那么近。在他们的眼中我们不仅仅是学生，还是朋友，在我们的眼中，亦是如此。
诚然，我们这个家还不是最优秀的，它还需要成长，而它却始终都是我们成长的平台。还记得，广播体操比赛中我们自信地踏步赛场，我们敢于挑战竞技，因为家的力量在为我们呐喊，为我们加油，无论是输是赢，我们都会努力完成，我们都是胜利者。在这里，我们留下了酸甜苦辣，感受了友谊的真诚，也领略了竞争的压力，体味到了集体荣誉带给我们的甜蜜。在这里，有放纵的大笑，也有失意的苦闷，但无论是欢乐还是荆棘，大家会一同走过。在这里，竞争成了快乐，勤奋成了习惯，包容成了性格，自信成了风采。在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱快乐编织成的风景。
同学们，班级是我们的家，学校更是我们的大家，我们为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有我们才显得温暖甜蜜,活力四射.....让我们一起奋斗，为我们滨中这个大家庭的进步而奋斗！
我的讲话到此结束。谢谢大家！
班级讲话稿12
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
本周的工作由 二年六班 担任。
48颗耀眼的星汇聚那方，蓝天是他们的底衬，月亮是他们的挚友。偶尔，会有一道长长的拖痕划过寂静的夜空，那是他们的辉煌。他们在似乎不变的位置上蕴蓄着无尽的力量，他们在不断的努力，更在不断的追求，用自己的光芒点缀着着迷人的空间
下面介绍升护旗手：主旗手古翰墨是班级的普通一员，他爱好广泛，在学习之余总会抽出时间去做各项运动，学习生活过得十分充实。
护旗手朱俊龙是班级的体育委员，他乐于助人，关心集体，是大家的好伙伴，积极参加学校的各项活动，学习生活过得十分充实。
下面进行升旗仪式（请全体起立）
升国旗 奏国歌 行注目礼 礼毕（全体请坐）
下面进行责任宣言 请同学们举起右手 我们的校训是 厚德博学 守诚尽责 我们努力做到：举止文明 感恩知理 一言一行 遵章守纪 洁身自律 爱校如家 团结一心 永不放弃 宣誓完毕 ，谢谢大家。
班级讲话稿13
今天迎来了平安夜，圣诞节也将在平安夜钟声敲响之际到来。此时此刻虽然没有如欧美国家同龄人一样享受着寒假的假期，但是我们都在这个时候用不同的方式度过这一个平安夜、圣诞节，也用不同的方式对即将逝去的20xx年进行回首，也对马上到来的20xx充满了期待。
趁着今天我们共聚一堂的时刻，我们一起来回顾一下我们20xx级计算机高考班共同度过的这一年--不断进步与成长的20xx年！
20xx年对大家来说的主题收获成长，实现成长的方式是选择与转折。这一年对大家都是不寻常的一年，是艰辛的一年，同时也是会让你们记忆深刻、刻骨铭心的一年。在数年之后，当你回首往事的时候，你会突然想起现在，你会发现或许现在看来一个特别平常的选择，在你的人生历程中却足以成为你的命运的分水岭，改变你的人生。
今年，大家从一个刚进校的懵懂新生逐渐地走向适应，经过了20xx的下半年做出了你的第一个选择--继续求学。这或许是你在20xx年面临的第一个转折，也正是因为你的这个选择，你收获了20xx年的第一份成长，你所收获的成长便是坚持。或许你看到班上某些同学没有选择继续读下去的时候，你也迷茫过，你也犹豫过，你或许也曾认真的想过到底是读还是不读，最终或许只是因为一个偶然的因素，或者是因为你没有想明白而选择继续读下去。那么我现在要告诉你，你的选择是正确的，因为你选择而收获了坚持，也就收获了人生的一笔宝贵的财富，或许你现在还不能明白坚持到底有多么的重要，待到你真的步入人生另外一个层次之后，你会发现坚持是成功的一个坚实的基础。
有同学因为自己目标的缺失、厌学、逃避而选择了放弃学业，过早的步入社会；有的同学也因为对自己的不自信，对学校、老师没有信心，为了所谓的“好前途”而重新选择普高之路，而你却留在了这里，这就是一种坚持。你因为坚持，所以你要相信自己的能力可以得到彭阳，你要相信任何一条道路都可以走向属于自己的成功，你要相信在这里坚持下去同样可以收获成长。
因为你的坚持，你收获了第二份成长--学业的进步。可能到现在为止你还没有好成绩，还对未来的高考感到不自信，但是在今年，我作为大家的老师、班主任、大姐，却可以看出大家在学习上在一点一点的进步，不管是学习态度上的好转、学习方法上的进步、学习成绩上的提高，都在慢慢地变好，我相信大家一点一滴积累的小变化最终能引起质变，最终能开花结果，取得高考的成功。
因为你的坚持，你收获了第三份成长--良好行为习惯的养成。有一句话是这样说的：你的行为将养成你的习惯，你的习惯将养成你的性格，你的性格将决定你的命运。这句话不无道理，在20xx年中，作为大家的班主任，我感到欣慰的是大家适应了我作为班主任的管理的方式，积极的配合着我对大家的要求，逐步养成着良好的习惯。
大家在时间观念、纪律意识、责任感、卫生习惯、待人处事等方面都发生着积极的变化，具体表现在大家越来越遵守作息时间，迟到、旷课、早退等现象有着明显的好转；外出上网、夜不归寝等现象不断减少；发生错误之后勇于承担责任；个人、教室、公区、寝室的卫生也越做越好；待人接物更加的彬彬有礼。
所有这些好习惯的养成将会慢慢地发酵，它们将会让你的行为如美酒一样越来越香醇，请大家继续坚持下去，在未来的生涯中，不管你是在企业工作还是在学校学习，你都会因为你的好习惯而赢得机会、赢得人缘、赢得发展。
回首20xx，我们看到了收获与成长，展望20xx，我希望大家能继续收获成长，在新的一年之中，我希望大家能在团队协作、集体荣誉和激情三个方面有所收获，现在不再是单打独斗的个人英雄主义的时代，一拳难敌四手，我真诚希望大家能在新一年的学习、生活中逐渐领悟团队的能量，逐渐融入到团队之中，收获更多成功，怀着“书生意气，挥斥方遒”的激情投身到各式各样的活动之中，去收获更多朋友，收获更多生活的美好。
在此我再次祝大家圣诞快乐，新年快乐！
我希望在新的一年中大家都收获属于自己的精彩！
班级讲话稿14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我讲话的主题是——《齐心协力共创有品位的班级》
从去年开始，学校向全体师生提出一个共同的愿景：建有品位的学校，做有品位的老师，育有品位的学生。一个关键词“有品位”成了我们每位师生共同追求的的目标。请问什么叫有品位？有品味是一种人生态度，是一种对学习、工作、生活的追求。品，就是人的品性、修养、道德，味就是优雅精致、有情趣、有格调、有追求。要做到有品味，不仅要加强人品方面的修养，也要加强综合素质方面的修养。创建有品位的学校需要通过有品位的班级凸显出来，因为班级是学校最小的单位，如果每个班级做到有品位，那么学校就一定是有品位的学校。一个有品位的班级应该有怎样的特征呢？
有品位的班级一定具有良好的班风学风。这里的学生都是主角，都是集体的小主人，他们阳光自信、文明好学、谦恭有礼，会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木，用自己的双手维护着班级的一切。这里的老师爱岗敬业、乐于奉献，充满责任与爱心，能够与学生一起成长。这里的每位师生总是把容止格言、十个好习惯、四好四会作为人生的必修课，他们不仅内外兼修而且内外兼优。无论何时，班级总是安静、整洁、有序，桌椅总是横竖一条线，路队、集会、升旗、做操、上课表现总是学校里一张最靓丽的名片。
有品味的班级一定具有特色的班级文化。这里注重用美丽装扮教室每一面墙壁，每个角落都充满了生命和文化。这里的师生会共同打造温馨的班级环境，会根据班级实际设计富有寓意的班名、简约美丽的班徽、催人奋进的班歌、个性化的班级公约；会有自己独特的班级节日、人文的班级制度、积极的班级管理，会凝聚班级正能量，让班级的凝聚力变得更加团结、强大。这里像图书馆、阅览室，像展览厅、信息资源库，像习惯养成地、人格成长室，这里是师生共同体成员学习、生活、成长的乐园、栖居室。
有品位的班级一定具有灵动的班级活动。这里有班级图书漂流、班级小社团、班级吉尼斯、班干部竞选、班级明星、主题班队会、文明小博客、小小志愿者，样样活动都会让学生绽放出生命的美丽和奇迹。这里会充分利用各种节假日和传统节日，举行各种特色活动，会结合学校的每月一节策划组织更精彩的主题活动。值得表扬的是二月份的民俗节，每个班级积极组织参加“我们的节日春节”寒假主题实践活动，一年(2)班、二年(4)班、三年(6)班、四年(3)班、五年(3)班、六年(4)班参与面更广、积极性更高、优秀作品更多被评为优秀组织奖。
有品位的班级一定具有热心的家长团队。这里的家长会主动帮助老师排忧解难，积极参与班级文化建设，和孩子一起共读共写，和老师孩子一起快乐成长。他们会带领学生走进大自然，走进社会，走向工厂、农场、军营、福利院，感受五彩的人生。这里会汇集各行各业的家长，他们会充分发挥家校合作所蕴含的的巨大潜力，主动把自己的专业和特长带进课堂，拓宽学生的视野，让小讲台变为社会大讲堂，丰富学校的课程资源。本学期我们将拉开班级家长百家讲坛的序幕，各班根据学校要求申报了别具特色的家长授课主题，有百科知识类、兴趣特长类、实践技能类，如203申报的《有趣的电波》《通讯的发展》，206《废品手工制作》、302《摄影入门》、403《插花艺术》、604《怎样理财》等课程一定会让师生不断享受到难得的课堂大餐。
有品位的班级蕴含了众多的元素，一定还有许多优良的特质。创建有品位的班级需要我们不断反思、商讨、寻找不足，不断完善创建思路，需要我们用心灵之砖、灵魂之石去构建。让我们精诚团结，锐意进取，与时俱进，深入挖掘内涵，为创建有品位的班级不断努力。
班级讲话稿15
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！ 今天，国旗下讲话的题目是《我为班级争光彩》。 同学们，我们都是班级中的一员，给班级贡献出一份力量是我们应该做的，我们应该为班集体添光彩，有一句话说得好：众人拾柴火焰高。一个班级的发展也是如此啊！ 也许你现在就在思索，我该怎样为班级争光彩？其实为班级争光彩并不是一件很难的事，为班级争光彩只需要我们从身边做起，平时多注意一些细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当你发现电灯没关的时候，动一动手指；当你看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪。也许就因为你弯一弯腰，动一动手指，动手挪一挪，就能使你们班是日常行为规范中的第一名，那不就是为班级争光吗？
其实，我们大家都默默地在为班级作贡献。比如说：有的同学利用课间、放学后的时间来布置教室环境，为教室添加光彩；有的同学带一些图书捐给班级图书角，让我们有更多的课外书；有的同学在厕所看见水龙头漏水时，悄悄地把它拧紧，节约用水；有的同学参加比赛时不怕苦，一遍一遍地练习，那样就算你没有取得第一名，你也为班级争了光。 为班级争光彩需要我们每个人行动起来，让我们以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范我们的言行，以讲文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法塑造我们的人格。我们要从扫地做起、从不吃零食做起、从不讲脏话做起、从不随手乱抛垃圾做起，为班级争光彩。我们要像爱自己的家一样爱自己的班级，要像保护自己的眼睛一样维护班级的荣誉。同学们，让我们行动起来！
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