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纪念孔子诞辰日的讲话稿（精选19篇）
在现在的社会生活中，各种讲话稿频频出现，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。那要怎么写好讲话稿呢？下面是小编整理的纪念孔子诞辰日的讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
纪念孔子诞辰日的讲话稿 1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是思贤——成为更好的自己。
昨天，九月二十八日，是我们中华民族一代圣人孔子的第2565个诞辰纪念日，他的思想历经两千多年的岁月风雨的洗涤，依旧屹立在世界文化之颠。
低头深思，我们祖国的儒家经典的始祖孔子，一句：朝闻道，夕死可矣；他可以为了自己的政治主张而奉献出自己的生命，为了大众的利益可以舍弃个人的利益；梦想可以让他付出一切。他的一句：敏而好学，不耻下问；道出了学习要懂得不耻下问，正所谓，三人行，必有我师焉，任何人都有值得我们学习的`地方。
子曰：贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉回也。说出了安平乐道不在于物质和权力，而在于精神的充溢，它能让我们拥有安平乐道的生活，对于生活，不要太在意物质，它可以使清者变浊，浊者更浊，深受物质的包围，可以让人不能自拔。所以，请放下你的工作，学会享受生活的乐趣，让幸福的阳光充满脸庞；孔子曰：君子有三戒，少之时，血气未定，戒之在色，及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。它告诉我们，青少年时期，血气还未养成，不要迷恋女色，到了壮年时期，血气正值旺盛，要警惕不可争强好胜，到年纪变老，血气已经衰退，要警惕不可贪得；这样的思想影响着无数的人。
在物质日益膨胀的今天，许多的人的控制欲和占有欲正悄然无息的把精神世界填满，可是他们并不幸福，权力和物质只是空虚的填充物。今天的我们，接受了论语的洗礼，学习着圣人的思想，生活在如此文化氛围的学校，我们也应该成为一名中华文化的传播者。
时刻思贤，不往前人的教训，时刻跟随圣人的步伐，我们方能走得更远；我们的天空才会更宽广。
纪念孔子诞辰日的讲话稿 2
各位嘉宾，各位专家学者，女士们，先生们，朋友们：
“有朋自远方来，不亦乐乎。”今天，来自中国和世界各地的嘉宾和专家学者齐聚北京，举行纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会。这次会议是国际儒学界和国际学术界的一次盛会。首先，我谨对会议的召开，表示热烈的祝贺！对朋友们的到来，表示诚挚的欢迎！
这次会议以“儒学：世界和平与发展”为主题，体现了关注世界前途、人类命运的人文情怀，是一个很有现实意义的题目。
和平与发展是当今时代的'主题，也是事关各国人民幸福安康的两大问题。世界各国人民都希望生活在祥和的氛围之中，期盼战争、暴力远离人类。世界各国人民也都希望生活在安康的环境之中，期盼饥饿、贫困远离人类。然而，现实世界并不像人们希望的那么美好，局部战争依然此起彼伏，贫困饥饿依然广泛发生，连绵战火、极度贫困依然在威胁着众多人们的生命和生存，特别是许多妇女儿童依然在战争和贫困的阴影下苦苦挣扎。想到这些不幸的人们，我们心中充满了同情和责任。国际社会应该携手努力，一起来维护世界和平、促进共同发展。只有这样，和平才有希望，发展才有希望。
维护世界和平，促进共同发展，需要多管齐下、多方共济，其中很重要的一个方面就是要从思想上确立和平发展的理念。今年3月，我访问联合国教科文组织总部，其大楼前的石碑上用多种文字镌刻的一句话给我留下了深刻印象，这句话是：“战争起源于人之思想，故务需于人之思想中筑起保卫和平之屏障。”这句话讲得很有道理。我认为，在人们心中牢固树立爱好和平的思想，这对实现和平具有十分重要的作用。
中华民族历来是一个爱好和平的民族，爱好和平在儒家思想中也有很深的渊源。中国人自古就推崇“协和万邦”、“亲仁善邻，国之宝也”、“四海之内皆兄弟也”、“远亲不如近邻”、“亲望亲好，邻望邻好”、“国虽大，好战必亡”等和平思想。爱好和平的思想深深嵌入了中华民族的精神世界，今天依然是中国处理国际关系的基本理念。
从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立，中华民族遭受了世所罕见的外族入侵和内部动荡，中国人民遭受了前所未有的苦难，一度到了濒临亡国灭种的危险境地。仅在中国人民抗日战争中，中华民族就付出了3500万人伤亡的沉重代价。近代以后经历了长期苦难的中国人民最懂得和平的宝贵，最懂得发展的重要。中国人民深知，和平对人类就像阳光和空气一样重要，没有阳光和空气，万物就不能生存生长。
己所不欲，勿施于人。中国需要和平、爱好和平，也愿意尽努力维护世界和平，真诚帮助仍然遭受战争和贫困煎熬的人们。中国将坚定不移走和平发展道路，中国也希望世界各国都走和平发展道路，大家一起把和平发展的理念落实到自己的政策和行动之中。
纪念孔子诞辰日的讲话稿 3
尊敬的各位领导、来宾、老师们，亲爱的同学们：
今天是儒家思想创始人、思想家、文学家、教育家、被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首——孔子诞辰2563周年纪念日，我们在这里隆重纪念活动。首先，谨让我代表高霞小学全体师生对在百忙之中来参加这次活动的领导、来宾表示衷心的感谢。
国学是中国传统文化的精髓，是我们的民族精神之瑰宝。多年来，我校围绕中华传统美德，大力建设以民族精神为底色的校园文化。我们根据学生的培养目标及发展需要，以儒家“仁爱”思想为核心，以培养“四有”新人为归宿，以“诵读经典、感悟经典、学做真人”为主旋律，通过开展一系列丰富多彩的学国学，爱国学，用国学的教育活动，让学生逐步了解、传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的道德修养，培养学生的民族精神，增长才干，为民族文化的绵延、创新与发展打造基石。
在国学教育活动中，我们采用“读（每周一篇人人读）、找（查找经典故事等）、背（自背、互背校本课程）、操（在全校推广国学礼仪操）、赛（班级、学校比赛）、赏（配乐、配画吟诵）、展（手抄报、画展）、写（根据情节描写，展开想象读写）、演（举行国学教育文艺汇演）、用（生活中运用）”等生动活泼的学习形式，用国学所蕴含的丰富而深刻的人生哲理教育学生学会做人，学会做“五爱”人，增强文化修养，提高综合素质。
在国学教育活动中，我们做到“五大结合”，即国学与语文教学相结合，在培养学生书写能力和诵读能力的同时提高人品；国学与校本课程相结合，开发了《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《孝敬》、《增广贤文》、《论语》等国学校本课程，构建独具“感恩、爱心、善念”的学校文化；国学与传统节日活动结合，挖掘、拓展端午节、老年节、除夕等传统节日的特定内涵；国学与学生的行为习惯培养相结合，开展“文明银行储蓄”活动，每月一个专题活动等；国学与传统礼仪文化相结合，开展三礼（礼仪、礼貌、礼节）、“开笔礼”等活动。人民网、新浪网、东南早报、海峡都市报、晋江电视台、晋江经济报等多家媒体争相报道我校的创新活动。
孔子思想是中国传统文化的.主干，他的功绩和影响是世界上前所未有的。今天我们在这里举行纪念活动，是为了表达我们对这位伟大先哲的怀念和敬仰，对儒家文化的感悟和对继往开来者传承光大的责任，提升我校的文化品位形象，提高校园道德风尚，树立构建和谐校园的思想，营造尊师重教氛围，培养厚德载物、自强不息的高霞学子。让我们借鉴孔子的精神财富，传承优良的民族精神，弘扬社会主义荣辱观，提高我们的道德水准，促进精神文明建设，为创建一个美丽、文明、富饶的晋江而奋斗。
谢谢大家！
纪念孔子诞辰日的讲话稿 4
女士们、先生们、朋友们：
今年是孔子诞辰xx周年。孔子创立的儒家学说以及在此根底上开展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成局部。儒家思想同中华民族形成和开展过程中所产生的其他思想文化一道，记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果，反映了中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、开展壮大的重要滋养。中华文明，不仅对中国开展产生了深刻影响，而且对人类文明进步作出了重大奉献。
中国传统文化，尤其是作为其核心的思想文化的形成和开展，大体经历了中国先秦诸子百家争鸣、两汉经学兴盛、魏晋南北朝玄学
2000多年之久的历史进程中，我们可以看出这样几个特点。
一是儒家思想和中国历史上存在的其他学说既对立又统一，既相互竞争又相互借鉴，虽然儒家思想长期居于主导地位，但始终和其他学说处于和而不同的局面之中。
二是儒家思想和中国历史上存在的其他学说都是与时迁移、应物变化的，都是顺应中国社会开展和时代前进的要求而不断开展更新的，因而具有长久的生命力。
三是儒家思想和中国历史上存在的其他学说都坚持经世致用，注重发挥文以化人的教育作用，把对个人、社会的教育对国家的治理结合起来，到达相辅相成、相互促进的目的。
从历史的角度看，包括儒家思想在内的中国传统思想文化中的优秀成分，对中华文明形成并延续开展几千年而从未中断，对形成和维护中国团结统一的政治局面，对形成和稳固中国多民族和合一体的大家庭，对形成和丰富中华民族精神，对鼓励中华儿女维护民族独立、对抗外来侵略，对推动中国社会开展进步、促进中国社会利益和社会关系平衡，都发挥了十分重要的作用。
当今世界，人类文明无论在物质还是精神方面都取得了巨大进步，特别是物质的极大丰富是古代世界完全不能想象的。同时，当代人类也面临着许多突出的`难题，比方，贫富差距持续扩大，物欲追求奢华无度，个人主义恶性膨胀，社会诚信不断消减，伦理道德每况愈下，人与自然关系日趋紧张，等等。要解决这些难题，不仅需要运用储存的智慧和力量。
世界上一些有识之士认为，包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，比方，关于道法自然、天人合一的思想，关于天下为公、大同世界的思想，关于自强不息、厚德载物的思想，关于以民为本、安民富民乐民的思想，关于为政以德、政者正也的思想，关于苟日新日日新又日新、革故鼎新、与时俱进的思想，关于脚踏实地、实事求是的思想，关于经世致用、知行合一、躬行实践的思想，关于集思广益、博施众利、群策群力的思想，关于仁者爱人、以德立人的思想，关于以诚待人、讲信修睦的思想，关于清廉从政、勤勉奉公的思想，关于俭约自守、力戒奢华的思想，关于中和、泰和、求同存异、和而不同、和谐相处的思想，关于安不忘危、存不忘亡、治不忘乱、居安思危的思想，等等。中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的涵义。希望中国和各国学者相互交流、相互切磋，把这个课题研究好，让中国优秀传统文化同世界各国优秀文化一道造福人类。
纪念孔子诞辰日的讲话稿 5
女士们、先生们、朋友们：
人类已经有了几千年的文明史，任何一个国家、一个民族都是在承先启后、继往开来中走到今天的，世界是在人类各种文明交流交融中成为今天这个样子的。推进人类各种文明交流交融、互学互鉴，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
正确对待不同国家和民族的文明，正确对待传统文化和现实文化，是我们必须把握好的一个重大课题。我认为，应该注重坚持以下那么几点。
第一，维护世界文明多样性。“物之不齐，物之情也。〞和而不同是一切事物发生开展的规律。世界万物万事总是千差万别、异彩纷呈的，如果万物万事都清一色了，事物的开展、世界的进步也就停止了。每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。我们应该维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
丰富多彩的人类文明都有自己存在的价值。要理性处理本国文明与其他文明的差异，认识到每一个国家和民族的文明都是独特的，坚持求同存异、取长补短，不攻击、不贬损其他文明。不要看到别人的文明与自己的文明有不同，就感到不顺眼，就要千方百计去改造、去同化，甚至企图以自己的.文明取而代之。历史反复证明，任何想用强制手段来解决文明差异的做法都不会成功，反而会给世界文明带来灾难。
第二，尊重各国各民族文明。文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。本国本民族要珍惜和维护自己的思想文化，也要成认和尊重别国别民族的思想文化。不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无上下优劣之分。每个国家、每个民族不分强弱、不分大小，其思想文化都应该得到成认和尊重。
强调成认和尊重本国本民族的文明成果，不是要搞自我封闭，更不是要搞唯我独尊、 “只此一家，别无分店〞。各国各民族都应该虚心学习、积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，这是增强本国本民族思想文化自尊、自信、自立的重要条件。
第三，正确进行文明学习借鉴。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。任何一种文明，不管它产生于哪个国家、哪个民族的社会土壤之中，都是流动的、开放的。这是文明传播和开展的一条重要规律。在长期演化过程中，中华文明从与其他文明的交流中获得了丰富营养，也为人类文明进步作出了重要奉献。丝绸之路的开辟，遣隋遣唐使大批来华，法显、玄奘西行取经，郑和七下远洋，等等，都是中外文明交流互鉴的生动事例。儒学本是中国的学问，但也早已走向世界，成为人类文明的一局部。
“独学而无友，那么孤陋而寡闻。 〞对人类社会创造的各种文明，无论是古代的中华文明、希腊文明、罗马文明、埃及文明、两河文明、印度文明等，还是现在的亚洲文明、非洲文明、欧洲文明、美洲文明、大洋洲文明等，我们都应该采取学习借鉴的态度，都应该积极吸纳其中的有益成分，使人类创造的一切文明中的优秀文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的优秀文化精神弘扬起来。进行文明相互学习借鉴，要坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，但兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真。
第四，科学对待文化传统。不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和开展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和开展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中开展，在开展中继承。
传统文化在其形成和开展过程中，不可防止会受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响，因而也不可防止会存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西。这就要求人们在学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代要求进行正确取舍，而不能一股脑儿都拿到今天来照套照用。要坚持古为今用、以古鉴今，坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承，而不能搞厚古薄今、以古非今，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，共同效劳以文化人的时代任务。
纪念孔子诞辰日的讲话稿 6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!
今天是xx月xx日，每年的9月28日是一个特别的'日子，是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人，孔子诞辰纪念日。世人皆称孔子为圣人，然而孔子自己却说得很清楚，“若圣与仁，则吾岂敢”。孔子的这句回答透露出了两个意思。
第一，他说自己是普通人。孔子两次在《论语》里说了，“吾犹人也”，他说自己是普通人。就是说，我也是个人，与你，与他，与我们大家没什么两样。孔子说，“吾少也贱”。孔子三岁那年父亲就去世了，此后，他的一生很不顺。不过，穷人的孩子倒是早当家。这种苦，这种不顺，反倒使他成为一个博学多才的人。孔子当过季氏的家臣，看仓库，喂牲口，做会计?无论他干什么活，他都没有忘记做学问。他一边干活，一边学习，“学而时习之”，终于成为当时顶尖级的大学问家。
第二，孔子是好学之人。孔子曰：“学而不厌，诲人不倦”;“敏而好学，不耻下问”;“吾十有五而志于学”。直到晚年，依然是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，可谓活到老，学到老。孔子不但好学，而且博学。什么都学，学无常师，自学成才，多才多艺。《论语·子罕》记载了一件事：有个村民评论孔子，说是“大哉孔子，博学而无所成名”。意思是，孔子这人太伟大了，博古通今，没办法称他是哪一门学科的专家。
孔子是好学的，也是博学的。更重要的是，他活学。他认为“三人行必有我师”，生活中处处有学问，你可以跟任何人学，好人身上可以学，坏人身上也有优点可以学。但是，最重要的是活学活用，举一反三。正因为孔子好学、博学、活学，才被后人尊为万世师表!
同学们，我们学校也正在开展“读经典书，立君子品”的大语文教学改革活动，让我们在读书活动中也来学做孔子，做有德之君子，做好学之才子，做博学、活学之学子。
纪念孔子诞辰日的讲话稿 7
老师们，同学们：
今年是孔子诞辰xx周年。
孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。它反映了中华民族的精神追求，体现着中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观、审美观，更是中华民族生生不息、发展壮大的基础和源泉。崇尚孔子、推崇儒学，是认识民族特性、领会国人精神的一个重要途径。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。
孔子是泰山，高峻巍峨，万众仰之;孔子是大海，博大深邃，百川归之。千百年来，我们不断地用其教诲去鼓励自己，去教育他人。千百年来，我们也习惯了在《论语》的墨香中，感悟其中孕含的人文精神、教育思想、人生智慧。
在他身上有一种大人格，大精神，大境界。
只要孝悌道德还在，孔子便是一盏灯。
只要礼义廉耻还在，孔子便是一面旗。
只要崇尚教育还在，孔子便是一本常读常新的经典。
何为经典?
经典就是历经岁月洗历，纵千百年而流传的.文化的精髓，就是最有价值、最有意义的著作。不仅如此，中国人的理想和奋斗，中国人的价值观和精神世界，也是始终深深植根于中国优秀传统文化经典沃土之中!
为此，我们要在校园中营造一种充满传统气息的文化氛围，让师生时时处处感受到智慧的光华，知识的神圣。
读书启迪心智，滋养心灵，涵养人生。我们要把实验中学打造成为师生不断学习，相互交流不断提高的场所，打造成为师生舒展心灵、放飞理想的旷野。让我们研读经典，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，用人文之光净化心灵。
老师们，同学们!
让我们“读圣贤书，走成功路;修君子淑女风范，树成才报国豪情!让我们以实际行动深入推进校园文化建设，为把实验中学建成”合作校园，学习校园，文化校园”而共同努力!
纪念孔子诞辰日的讲话稿 8
同学们：
9月28日是一个非同寻常的日子因为这一天是伟大思想家、教育家孔子的诞辰。
孔子被尊为圣人。他不仅是儒学大宗师，也是中国教师的开山鼻祖。孔子之前学在官府，只有贵族子弟方有资格入学接受教育。孔子首创私学在民间开坛设教传授六艺。其所招门徒或世家子弟，或贩夫走卒，无论出身之高低贵贱，均有教无类，不偏不倚。后继两千年的平民教育之路自孔子而生发。
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，位列世界十大思想家之列。他所创立的儒家学说包括了政治、哲学、伦理、教育、艺术等方面的思想和主张，博大精深影响深远，构成了中华优秀传统文化的主干。儒家学说不仅是中华民族极其重要的思想文化遗产，也是全人类不可或缺的宝贵精神财富。联合国教科文组织将孔子的诞辰日9月28日定为世界教师节。xx年联合国教科文组织设立了最高级别的国际奖项孔子奖，奖励在世界范围内对教育文化事业做出杰出贡献的'人士。
文化是民族的根传承着一个民族的精神血脉凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知、现实感受。文化是民族的魂守护着一个民族的心灵家园积淀着这个民族最深层的理想追求和行为准则。
源远流长、博大精深的中华文化包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，不仅为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养，也为人类文明进步做出了独特的贡献。海纳百川乃大，地承万物乃昌。中华文化因兼容并蓄而丰富多彩因推陈出新而活力四射因特色鲜明而远播四方。先贤圣哲早就提出了和为贵等伟大思想，崇尚仁义礼智信、温良恭俭让的美好人格，倡导修身齐家治国平天下的人生理想，追求人际和谐、身心协调、天人合一、协和万邦的精神境界，向往人人相亲、人人平等、天下为公的大同社会。
在五千年的文明史上，我们的古人不但留下了浩如烟海、泽及人类的文化典籍，还贡献了不计其数、深刻影响世界的发明创造。古代中国在天文历法、地学、数学、农学、医学和人文科学的许多领域都曾独步一时。在15世纪之前的漫长历史中，中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位。就连西方学者也不得不承认中国文化曾创造出灿烂的文明。宋代都市化的出现、科技发展的成功、国际贸易一直到阿拉伯......文学、艺术、宗教等都有令人瞩目的发展。而当时的西方还在中世纪。
经过数千年的传承和发展中华优秀传统文化已深深融入到每个炎黄子孙的血脉之中。中华民族虽历经磨难但总能浴火重生虽经无数更朝换代但阻隔不断精神血脉这贯通其中的正是中华优秀传统文化之脉。
追古思今中华优秀传统文化不仅铸就了历史的辉煌而且在今天仍然闪耀着灿烂的光芒。
纪念孔子诞辰日的讲话稿 9
同学们，老师们：
大家好，今天我演讲的题目是纪念孔子诞辰。
9月28日，是一个特别的日子，那是我国伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人，孔子诞辰的纪念日。
孔子，名丘，字仲尼，历经人世73载。其毕生经过诸多磨砺考验，始终发奋自学，广游涉猎，师传问道，授业解惑，终成为对后世影响深远的.学问家，教育家。被后人尊为万世师表！。
而记录他言行的《论语》则是儒家传统思想的精华，里面所倡导的以“六德”、“六艺”为中心的“仁”的思想，亦成为了我们中华千年渊源文化的主流，而且传统的责任感思想、节制思想、和忠孝思想，到现在还深深地影响着我们。
同学们，还记得“见贤思齐焉，见不贤而内自省”、“发愤忘食，乐以忘忧”等千古名句吗？让我们珍惜独属于中华儿女的文化精髓，努力地学习，做中华优秀传统文化的继承人，创新人，做有德之君子，做好学之才子，做创新之先锋！
纪念孔子诞辰日的讲话稿 10
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
今天是儒家思想创始人、思想家、文学家、教育家、被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首——孔子诞辰2566周年纪念日，我们在这里隆重纪念活动。
国学是中国传统文化的精髓，是我们的民族精神之瑰宝。多年来，我校围绕中华传统美德，大力建设以民族精神为底色的校园文化。我们根据学生的培养目标及发展需要，以儒家“仁爱”思想为核心，以培养“四有”新人为归宿，以“诵读经典、感悟经典、学做真人”为主旋律，通过开展一系列丰富多彩的学国学，爱国学，用国学的教育活动，让学生逐步了解、传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的道德修养，培养学生的民族精神，增长才干，为民族文化的绵延、创新与发展打造基石。
在国学教育活动中，我们采用“读(每周一篇人人读)、找(查找经典故事等)、背(自背、互背校本课程)、操(在全校推广国学礼仪操)、赛(班级、学校比赛)、赏(配乐、配画吟诵)、展(手抄报、画展)、写(根据情节描写，展开想象读写)、演(举行国学教育文艺汇演)、用(生活中运用)”等生动活泼的`学习形式，用国学所蕴含的丰富而深刻的人生哲理教育学生学会做人，学会做“五爱”人，增强文化修养，提高综合素质。
在国学教育活动中，我们做到“五大结合”，即国学与语文教学相结合，在培养学生书写能力和诵读能力的同时提高人品；国学与校本课程相结合，开发了《三字经》《弟子规》《中华传统美德校本教材——论语》等国学校本课程，构建独具“感恩、爱心、善念”的学校文化；国学与传统节日活动结合，挖掘、拓展端午节、老年节、除夕等传统节日的特定内涵；国学与学生的行为习惯培养相结合，每月一个专题活动等；国学与传统礼仪文化相结合，开展三礼(礼仪、礼貌、礼节)等活动。
孔子思想是中国传统文化的主干，他的功绩和影响是世界上前所未有的。今天我们在这里举行纪念活动，是为了表达我们对这位伟大先哲的怀念和敬仰，对儒家文化的感悟和对继往开来者传承光大的责任，提升我校的文化品位形象，提高校园道德风尚，树立构建和谐校园的思想，营造尊师重教氛围，培养厚德载物、自强不息的六中学子。让我们借鉴孔子的精神财富，传承优良的民族精神，弘扬社会主义荣辱观，践行社会主义核心价值观，提高我们的道德水准，促进精神文明建设，为创建一个美丽、文明、富饶的长安而奋斗。
谢谢大家!
纪念孔子诞辰日的讲话稿 11
同学们：
这么一个名流千古的人，其实，他从没想过让自己名流千古，他只想，塬塬本本做自己。
“自己？”是的。
那是一个礼乐逐渐崩坏的年代，似乎，被后人称为春秋时代。祖先虽是宋国贵族，但他却两袖清风，在那个价值与尊严都荡然无存的时代里，只有血液，还留有身为贵族的傲气吧！
幸得，他还有一项能走遍天下的技能，那便是知识。虽然他总告诉学生他喜欢风乎舞雩，但没有人发现他更爱深夜无人的星空，思索人生的意义。有时他会感慨：如果没有这个乱世，他是否需要这么飘荡流离？但是，没有这个乱世，他却永远可能醉生梦死。
“十五而志于学”，它比同年的小孩要更早熟，不是他看到什么样的未来，只是懂得空想毫无益处。“学而不思则罔，思而不学则怠”这么两句彷佛轻描淡写的两句话，却是他用生命刻画来的`。
辗转求用，历经了大半辈子，做过“委吏”、“乘田”、“中都宰”，五十岁时，还曾经当过彷如宰相的司寇。只是，他心爱的鲁国不肯重用，他只有黯然的率领弟子离去，周游列国。
这么一段颠沛流离的日子，应该是苦难吧！但是他活的快乐！“食不厌精，脍不厌细。”吃东西嘛！贪点口腹之欲，人之常情，那又何妨？只要不过分即可。“惟酒无量，不及乱。”酒呢？偶尔来那么一点，那也是人生快意！高兴的时候，他也会听点音乐，击节而歌。与学生聊天时，他也会像个朋友般，拉着学生谈笑。遇到学生能举一反叁，他高兴的称赞，自己不小心发点牢骚，被学生指证，他也会立刻承认。谁说他望之俨然？他从没端过架子，也没有刻意要装出道学样！他只是塬塬本本的，以他心目中的价值观过活。
渐渐地，大家都知道他在说什么了！说“仁”，讲“礼”，主张“正名”，强调文艺的“兴、观、群、怨”。这些，都是他用生命体验来的智慧，“朝闻道，夕死可以。”好的东西，怎么能不跟好朋友分享呢？是的，分享！不就是生命的分享吗？尽管没有太多的人听进去，他仍风尘仆仆，执意让更多人分享他生命的智慧。
有一天，他终于觉得自己老了！以往走惯了的田野大道，突然觉得遥远了！学生体恤的，刻意慢下了步伐，但他终于还是知道了，自己的年龄不再适合奔波。望着那么一大群跟着他的学生，总有那么几个，是可以栽培的，自己年少的志向，就由他们去实现吧！自己老了，总要留些什么吧！整理《诗》《书》《礼》《乐》，并删鲁史、修春秋。自己在星空下领悟得来的道理，不自觉的全灌在书中了。他，不写书，却仍藉着整理书而把自己的意念灌注其中，一如千百年后不断追随的史笔春秋。
于是，也许大家爱称他至圣先师，可是，他永远还是喜欢那个志于学、孜孜不倦于礼，总被唤做“仲尼”的自己。
纪念孔子诞辰日的讲话稿 12
亲爱的老师们、同学们：
今天，我们庄严地站在这里，就是要纪念一位教师。
他的工作平凡而辛苦：他曾为物质生活的困顿苦恼过，为自己的主张不被人重视牢骚满腹，即使这样，他依然勤勤恳恳，无怨无悔地做着“教师”——为人师表，教书育人。
他是一位伟大的教师，是所有教师的教师，是在他之后所有知识分子、士农工商、帝王将相、才子佳人的教师。他是第一位教师，是教师的鼻祖，更为重要的是，正是因为他的光辉榜样，教师职业的神圣和伟大才获得了世人的肯定，教师才成了一门与众不同的职业。
他是教师的起点，一个光辉的起点。回望人类历史的长河，在教师这个行业中，能够同他并列的，整个人类历史上也只有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、康德、爱因斯坦……
这位教师不是别人，正是孔子。
2561年前 9月28日 ，孔子诞生于山东曲阜。15岁时，他立志做学者。27岁时，开始创办私人学校。此后，孔子拥有了较高的声誉。 51岁时，担任鲁国首都的市长“中都宰”，政绩卓著。55岁——68岁，孔子经历了长达14年的周游列国，行万里路，读万卷书。孔子回到鲁国后，很受尊敬，享受国老的待遇，专修诗书礼乐。公元前479年，孔子73岁时去世。
孔子是一位伟大的哲学家、思想家和教育家。他开创的儒学，是中华民族的巨大精神财产，是人类伟大的思想宝库。宋代朱熹在诗中写道：“天不生仲尼，万古长如夜”。孔子的思想如长夜明灯，照耀着人类历史的长空。
当然，人们提起孔子的时候，想起的更多的还是他的《论语》。《论语》就像是一本语录，两千五百多年前，孔子教学和生活中的点点滴滴，被他的学生记录下来。这些语录，有的是孔子上课所说，有的.是孔子生活所言，一句句简短的话中，透出的是孔子的朴素、豁达和智慧。
孔子的弟子有三千，他们就像一颗颗种子，把孔子的生活态度、生活智慧广为传播。
如果说人的眼睛有两种功能：一是向外看，看外面无限宽广的世界，以此来丰富我们的见识。二是朝内看，无限深刻地去发现内心世界，让它更为洁净。那孔子就是教会人们如何去看自己的内心，如何让它平和而温暖。
对待学习，孔子这么说：“温故而知新，可以为师矣。” “学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子指导人们在家要孝敬父母，尊重兄长；在外对长辈、对师友和对周围的人要敬重、友爱。做人要谨严慎行，心胸宽广；讲话要诚实可信，关爱他人。在教学方法上，孔子提出教师要做到“不愤不启，不悱不发”，讲课时要激发学生的学习和钻研兴趣，对学生要循循善诱，耐心细致。这一系列教育思想和观念对我们教育工作者来说，都具有非常好的启迪和教育意义，值得我们深入研究和学习。
让我们一起怀着崇敬的心情，走进孔老夫子的世界，在他的世界里净化自己，美化自己，提升自己。
纪念孔子诞辰日的讲话稿 13
尊敬的各位嘉宾、师生们：
大家好！今天，我们聚集在这里，以崇高的敬意和深切的情感，共同纪念伟大的思想家、教育家——孔子诞辰。孔子，这位春秋时期的智者，不仅是中国文化的象征，更是世界文明史上的一颗璀璨明珠。他的思想跨越千年，影响着一代又一代人的精神世界，成为连接古今中外的文化桥梁。
孔子的思想核心是“仁”，倡导以仁爱之心待人接物，强调个人修养与社会和谐的统一。“己所不欲，勿施于人”的金科玉律，不仅是处理人际关系的准则，也是构建和谐社会的基础。在当今这个快速变化的时代，孔子的这一教诲依然具有极强的现实意义，提醒我们在追求科技进步和经济发展的同时，不应忽视道德伦理的建设和社会责任的承担。
“学而时习之，不亦说乎？”孔子一生致力于教育事业，提倡“有教无类”，主张教育公平，认为人人都有受教育的权利。这一理念，至今仍然是全球教育改革的方向标，激励着我们不断探索更加公平、包容的教育体系，让每个孩子都能在知识的海洋中自由翱翔。
此外，孔子的“中庸之道”教导我们在复杂多变的社会生活中寻找平衡，既不偏激也不保守，追求理性的中和之美。这对于促进社会的'稳定发展，增强文化自信，构建人类命运共同体，都有着不可估量的价值。
在这个特别的日子里，让我们不仅仅停留在对孔子的纪念上，更应深入学习和实践他的智慧，将“仁爱”、“礼仪”、“中庸”等理念融入我们的生活和工作中，为构建一个更加和谐、文明的社会贡献自己的力量。
最后，愿孔子的智慧之光永远照亮我们前行的道路，让“和而不同”的理念在全球范围内生根发芽，开花结果。谢谢大家！
纪念孔子诞辰日的讲话稿 14
尊敬的各位来宾、亲爱的同学们：
大家上午好！在这金秋送爽的美好时节，我们齐聚一堂，共同纪念伟大的先哲孔子诞辰，缅怀他卓越的智慧与高尚的品德。孔子，作为儒家学派的创始人，不仅深刻影响了中华民族的精神世界，也为全人类的文化进步和道德建设提供了宝贵的财富。
孔子思想的核心是“仁爱”，这是一种超越时代界限的人文关怀。在21世纪的今天，“仁”的理念仍然指引着我们如何以更加包容和理解的心态去面对多元化的世界，如何在差异中寻求共识，在竞争中不忘合作。它提醒我们，无论科技如何进步，人心的温暖和相互理解始终是社会和谐发展的基石。
“知之为知之，不知为不知，是知也。”孔子的这句名言，是对求知态度的精辟总结，鼓励我们勇于承认不足，勤于学习，不懈探索。在信息爆炸的今天，这种谦逊而积极的学习态度显得尤为重要，它促使我们保持好奇心，勇于创新，不断适应变化，推动社会进步。
孔子还强调“君子和而不同”，倡导在尊重差异的基础上寻求和谐共处。在全球化日益加深的今天，这一思想为我们处理国际关系、促进文化交流提供了重要指导。它告诉我们，多样性的存在是世界之美的体现，通过对话与交流，我们可以增进理解，共同应对全球性挑战，携手构建人类命运共同体。
纪念孔子，不仅是对历史的回顾，更是对未来的展望。让我们在孔子智慧的'引领下，不仅传承优秀的传统文化，更要创新发展，用实际行动践行“修身、齐家、治国、平天下”的理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为构建更加公正、和平的世界贡献力量。
让我们以孔子诞辰为契机，深化对中华优秀传统文化的理解与传承，共同开启智慧与美德的新篇章。谢谢大家！
纪念孔子诞辰日的讲话稿 15
各位嘉宾、专家学者、女士们、先生们、朋友们：
大家好！今天，我们齐聚一堂，共同纪念孔子诞辰这一特殊而庄重的日子。孔子，这位中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，他的思想和学说跨越千年，至今仍闪耀着智慧的光芒。
孔子的一生平凡而伟大。他虽出身贫寒，却凭借坚韧不拔的毅力，自学成才，成为一代宗师。他提出的'“学而时习之”、“学而不厌，诲人不倦”等教育理念，至今仍是我们教育工作的座右铭。孔子不仅注重知识的传授，更强调品德的修养，他倡导的“仁爱”、“礼义”等思想，成为中华民族精神的重要组成部分。
孔子思想的影响力远远超出了中国，成为全人类共同的精神财富。今天，我们纪念孔子，就是要传承和发扬他的思想和精神，让这份宝贵的文化遗产继续照亮人类前进的道路。
让我们携手努力，将孔子的智慧与我们的时代相结合，共同推动社会的和谐与进步。愿孔子的思想如长夜明灯，永远照耀着人类前行的方向。
纪念孔子诞辰日的讲话稿 16
各位老师、同学们：
大家好！今天，我们怀着崇敬的心情，共同纪念孔子诞辰这一历史性的时刻。孔子，这位被誉为“万世师表”的圣人，他的思想和学说对中华文明乃至世界文明都产生了深远的影响。
孔子的一生充满了坎坷与磨难，但他始终坚守自己的信念，致力于教育事业。他提出的“有教无类”思想，打破了贵族垄断教育的局面，使普通百姓也有了接受教育的机会。他的“因材施教”、“循循善诱”等教学方法，至今仍是我们教育工作者学习的典范。
孔子不仅是一位伟大的教育家，更是一位深刻的思想家。他提出的“仁爱”、“礼义”等思想，为后世提供了宝贵的道德准则。他强调的“己所不欲，勿施于人”的'处世原则，更是成为人类共同遵守的道德律令。
今天，我们纪念孔子，就是要感悟他的思想和精神，将这份宝贵的文化遗产传承下去。让我们在孔子的智慧中汲取力量，共同推动社会的进步与发展。愿孔子的思想如春风化雨，滋润着每一个人的心田。
纪念孔子诞辰日的讲话稿 17
各位来宾、朋友们：
大家好！今天，我们在这里隆重纪念孔子诞辰这一伟大时刻。孔子，这位中国历史上的文化巨匠，他的思想和学说不仅影响了中国几千年，也对世界文明产生了深远的影响。
孔子的一生是追求真理、传播知识的一生。他提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”等学习方法，至今仍是我们学习的指南。他倡导的“和为贵”、“中庸之道”等思想，为我们提供了处理人际关系和社会矛盾的智慧。
孔子不仅是一位思想家和教育家，更是一位伟大的文化使者。他的思想和学说跨越时空，成为连接古今中外的桥梁。今天，我们纪念孔子，就是要向这位伟大的先哲致敬，学习他的精神品质和道德风范。
在新的时代背景下，我们要继续传承和发扬孔子的思想和精神，将其与我们的时代相结合，共同推动社会的进步与发展。让我们携手前行，在孔子的`智慧指引下，为实现中华民族的伟大复兴和人类的和平与发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
纪念孔子诞辰日的讲话稿 18
尊敬的各位嘉宾、老师、同学们：
大家好！今天，我们聚集在这里，共同纪念伟大的思想家、教育家孔子诞辰，这不仅是一次对过去的回望，更是对未来的展望。孔子，这位生活在公元前551年至479年的先哲，以其深邃的'思想、高尚的品德和卓越的教育理念，穿越千年时空，依然璀璨夺目，影响着世界每一个角落。
孔子的思想，以“仁”为核心，倡导“己所不欲，勿施于人”的道德准则，强调个人修养与社会和谐的统一。“仁爱”不仅是对他人的关爱，也是自我完善的过程。在今天这个快速变化的时代，孔子的这一教导显得尤为重要。面对全球性的挑战，如疫情、环境问题和社会不公，我们更需秉持仁爱之心，携手合作，共克时艰。
孔子的教育理念，主张“有教无类”，提倡教育公平，认为人人都有接受教育的权利。在21世纪的今天，这一理念仍然是推动社会进步的重要基石。我们应该努力消除教育不平等，确保每个孩子都能在知识的海洋中自由翱翔，不论其出身、性别或经济状况如何。
同时，孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，教导我们要勤于学习，勇于思考，实现知行合一。在全球化和信息化时代，知识更新迅速，终身学习成为必然趋势。我们应当继承孔子的这一精神，不断探索新知，勇于创新，为构建人类命运共同体贡献力量。
纪念孔子，不仅仅是一种仪式，更是一种行动的召唤。让我们将孔子的智慧融入日常生活，用“仁爱”滋养心灵，以“教育”启迪智慧，借“学习”照亮前行的道路。让我们携手并进，传承和发展中华优秀传统文化，为构建一个更加和平、公正、包容的世界而不懈努力。
最后，愿孔子的智慧之光永远照耀我们，指引我们在新时代的征程上不断前进。
谢谢大家！
纪念孔子诞辰日的讲话稿 19
尊敬的各位领导、来宾、师生们：
大家上午好！在这特别的日子里，我们齐聚一堂，共同纪念孔子诞辰，探讨其思想对现代社会的深远影响。孔子，作为儒家学派的创始人，其思想精髓跨越千年，依旧熠熠生辉，为当代世界提供了宝贵的精神财富和行为指南。
首先，孔子的“中庸之道”为我们提供了一种平衡和谐的生活哲学。在当今社会，快节奏、高压力成为常态，人们往往在极端之间徘徊。孔子的`中庸思想提醒我们，无论是个人生活还是社会治理，都应追求适度、平衡，避免走极端，这对于我们处理人际关系、维护社会稳定具有重要意义。
其次，“君子不器”的教育观念，鼓励我们全面发展，不仅仅追求技能的培养，更要注重人格的塑造。在人工智能和科技高速发展的今天，专业知识固然重要，但人文素养、道德情操同样不可或缺。孔子提倡的全人教育，正是对当前教育体系的一种深刻反思和补充，引导我们成为既有专业能力又有高尚品德的人才。
再者，孔子的“和而不同”思想，在全球化背景下显得尤为珍贵。它倡导尊重差异、寻求共识，在多样中寻求和谐。面对多元文化的交融与碰撞，我们应当借鉴孔子的智慧，促进不同文化、民族之间的理解和尊重，共同构建一个和谐共生的地球村。
最后，孔子关于“知行合一”的论述，强调理论与实践相结合的重要性。在信息爆炸的时代，知识获取变得异常容易，但如何将知识转化为实际行动，解决实际问题，是每个人都应深思的问题。孔子的教导启示我们，真正的智慧在于学以致用，通过实际行动贡献社会，实现个人价值。
总之，孔子的思想不仅是中华民族的瑰宝，也是全人类共同的精神财富。在这个特殊的纪念日里，让我们不仅缅怀孔子的伟大，更应将其智慧融入我们的思想和行动之中，共同创造一个更加和谐、进步的社会。
谢谢大家！
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