升旗仪式领导讲话稿

时间:2023-10-10 09:27:36 讲话稿 我要投稿

【合集】升旗仪式领导讲话稿5篇

  在快速变化和不断变革的今天,我们越来越需要讲话稿,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。为了让您在写讲话稿时更加简单方便,下面是小编为大家整理的升旗仪式领导讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【合集】升旗仪式领导讲话稿5篇

升旗仪式领导讲话稿1

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我和同学们交流的也是“细节决定成败”的话题。

  刚才高一(8)班的王斯楠同学引经据典,谈谈从我们将来要走上工作岗位、进入一个集体,注重细节能决定人生成败的道理,今天,我想从眼前谈起,从同学们的学习谈起,细节能决定学习成败的道理。

  我想请同学们回忆一下,面对这样的一句口号式的善意的提醒,你自己有没有因关注细节而成功的经验?有没有因忽略细节而惨败的教训?有没有因此而养成了重视细节的良好习惯呢?

  今天,我们利用升旗仪式的机会,我想,作为一名老师,很有必要对同学们在学习方面的一些细节再做提醒,大家也利用这样的机会来审视一下我们的学习是否出现了问题。

  首先以考试为例,老师在监考中常会遇到有同学焦急地请示老师,自己把答案写错了位置该怎么办;考试之后有同学会向老师检讨,这次我又看错了题目要求,因马虎而丢了好多分。对于这样屡屡出现的问题,请大家把思绪再带回小学阶段,你有没有因看错题目要求把加法做成了减法?有没有在计算过程中改变了加减符号而导致结果大相径庭?其实,我们从小学到高中,所有的这些错误都是同一个错误,这就是我们在考试过程中对细微的环节不重视,不去深入思考,不去认真对待,从而导致难以取得让自己满意、让他人认可的成绩。其次,在学习的其他环节也有很多细节也应引起我们的重视。比如学习资料的整理与摆放,有的同学课桌上整整齐齐,有的同学脸前凌乱不堪;有的同学能快速找出自己需要复习的讲义,有的同学找了好半天,只能仰天长叹:又找不到了;大家看一看,同样的学习哪一种更接近成功呢?再比如课前的三分钟预备,有同学们能抓紧拿出老师要讲课的内容,甚至提前看一下,及早地进入了学习状态;有同学打了上课铃才走进教室,老师已经讲课了课本还没有拿出来;你说哪一位同学课堂学习效率会更高一些呢?再比如阅读与积累方面,有的同学读书或是记录课堂笔记,总会有圈圈点点,甚至会有两三种颜色加以区分,有的是需要自己看第二遍的,有的是需要课后与老师或同学再交流的,学习的规划性与条理性非常清晰;有的同学读过书没有留下任何痕迹,上过一节课本子上或是书上也是一片空白,高二的同学就该有体会,小高考复习了,翻开曾经的课本感觉是多么陌生,老师讲过的内容早已忘却;高三的同学就更有体会了,第一轮复习老师基本上会以课本为主,高一、高二阶段在课本上留下重要痕迹的同学学习相对就会轻松一些,书上一片空白的同学基本上又得重新开始,你说这样的学习累不累呢?

  如果我们从学习的.圈子里跳出来,大家依然会发现“细节决定成败”的道理。举同学们进办公室问问题的例子吧,有同学是轻轻地敲门进入办公室,轻轻带上门离开办公室,见到老师轻轻的一个微笑,离开时一个衷心的“谢谢!”,这些细节都会让老师的脸上荡漾着微笑,那是一种欣赏,是一种认可,甚至是在今后的学习中给予更多关心与帮助的无声的承诺。其实生活中有太多的细节让人感动、值得弘扬的。比如随手捡起一片纸屑,清洁了环境,美化了自己;同桌午休了,自己不再发出声响,传递着无声的关爱和温暖;宿舍熄灯了,大家不再吵闹,努力营造一种就寝的氛围,这是团队力量的展现。同学们,如果这些细节你都能做得很好,你的人生一定会避开很多的挫折和坎坷,你生命的历程定会一帆风顺、前景美好!

  今天我们在倡导关注细节的问题,古人也在谈。反面的有“千里之堤,溃于蚁穴”;“失之毫厘,谬以千里”;“不矜细行,必累大德。”后一句话是说平时不注重小的品行,必将有损于品德修养,以至于犯下大错误。正面的例子也有,老子曾说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。意思是说天下所有的难事,都是从简单的事情做起,天下所有的大事,都是从小事、从细节做起。同学们,在学习上,生活中,你们绝不缺少智慧,也不缺少勤奋,我们缺的就是做细节的精神和习惯。细节决定成败,今天,我再次用我讲话的标题与同学们共勉。

升旗仪式领导讲话稿2

同学们:

  早午好!今天学校在这里举行一个为初三毕业生壮行的升旗仪式。首先,我谨代表所有学校领导和教师对同学们成功完成初中学业表示热烈的祝贺!向三年来支持老师教育教学工作、为班级发展和进步付出努力的全体同学致以衷心的感谢!

  “多情自古伤离别”,我真不愿面对这样的场面。有人说,人生就像一场盛大的筵席,总有散去的时候。实际上,在校三年也像一场热闹的宴会,当三年前我们一起赴宴的时候,我就已经想到会有这么一天,但弹指一挥间,没想到会那么快到来。此时,我站在这里,往事历历在目,心绪感慨万千。三年,有太多的细节,太多精彩的画面刻录在我的记忆里。我忘不了同学们在运动场上相互协作、挑战自我、顽强拼搏的身影;忘不了大家在三独比赛中整清亮的歌喉、优美的舞姿,动听美妙的音乐。忘不了你们的无私奉献、大爱无疆,从每一次的助学行动到去年的汶川地震的捐款,你们都是全校的楷模;当然最难忘的是,你们体现出精诚团结、不甘示弱、永不言败、爱拼善赢的坚定精神。你们就要离开四中,离开这曾经留下了你们奋斗足迹的地方,到高一级学校去深造。但这里的教室仍有你们琅琅读书的余音,这里的课桌还残留着你奋笔疾书的余温和汗水。今天你行将毕业,远走高飞了,或许就此与你朝夕相伴过三年的同学天各一方,从此告别并肩作战数载恩师们。希望你们能永远珍惜这份来之不易情感。同学们,当你满怀远大理想,开始新的人生旅程,当四中校园在你视线中渐渐成为远去的风景时,我真诚地希望大家:

  一、永远乐观向上,笑对人生。人生就像在大海中航行。无论遭遇怎样的惊涛骇浪,不要迷航,坚信“无论我到哪儿,只要我活着,天空云彩和生命的美丽都会跟我同在”。笑对人生旅途中的种种艰难,处理好人际关系中的各种矛盾,织就自己的锦绣前程。

  二、不断学习,精益求精。跟上时代的步伐,练就一身过硬本领,扩大视野,提升全球观念,求真、向善、爱美。

  三、会感恩。三代不忘师,百善孝为先。滴水之恩,当涌泉相报。不管走到哪里,都怀着一颗感恩的心,感谢你的父母,感谢所有关心过、帮助过你成长的人。

  四、常回家看看,与母校、老师多联系。三年求学路,四中留下了你青春的风采、执着的'追求、拼搏的精神、收获的喜悦和难忘的友情。常回家看看,是对母校的鼓励,给四中增添活力,使每一位四中学子感受蓝天的无垠广阔、大海的激情浩瀚以及高山的刚毅、凝重。

  五、勇敢担负起天下的重任。为中华民族的伟大复兴,抛洒满腔热血,奉献无悔青春。最后,衷心祝福同学们游学四海、建树八方、身体康健、前程似锦!热切期盼着你们不断成功的消息。

升旗仪式领导讲话稿3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  走过炎热的夏天,度过愉快的暑假,我们又迎来了新的学期,在此,我向升入高三的各位同学表示热烈的祝贺,向全校师生致以新学期美好的祝愿!

  过去的一年,全校师生同心同德,锐意进取,克服重重困难,合力开创了西华一高的良好局面。如今,学校管理严格有序,办学质量稳步提升,社会影响不断扩大;法治校园、平安校园、文明校园、书香校园、幸福校园建设深入开展。特别值得一提的是,今年我校高考成绩实现重大突破,三年一班孙争辉、李遥同学,继去年宋利伟考入北大之后,今年又双双被北大录取。这是我校连续两年高考重大突破。所有这一切,得到了县委县政府、教体局和社会各届的高度评价和充分肯定。

  在此,我们向一年来取得突出成绩的老师和同学们表示热烈的祝贺!向为学校发展殚精竭虑、无怨无悔奉献智慧和汗水的所有教职工表示崇高的敬意和衷心地感谢!成绩令人欣喜,但我们也必须清醒地看到自己的差距和不足,在新学期开始之际,我对同学们提出三点要求和希望:

  一、把握人生方向,珍惜高中时光

  英国数学家刘易斯﹒卡罗尔在他写的一本书中与他的学生有这样一段对话:学生问:“请你告诉我,我该走哪条路?”他说“那要看你想去哪里”学生不以为然地说“去哪儿无所谓”,他说“那走哪条路也无所谓了”。这段话告诉我们,人要有明确的目标、正确的方向,才可能到达成功的彼岸。一个想当元帅的士兵虽然不一定能当上元帅,但一个不想当元帅的士兵一定当不上元帅。

  看看我们的身边,总有这样一些同学,饱食终日,无所事事,上课睡觉,下课疯闹,嘴里想着吃,心里想着玩,结果是年龄在增长,个头在增高,学习没长进,毛病不老少。这样的同学,你可能今天获得了片刻的愉悦和轻松,但你留给未来的一定是遗憾和悔恨。同学们,高中是你一生中成长的最重要阶段,它是基础教育的终点,也是距离梦想最近的驿站,也就是说,在高中以后,你前进一步,可能什么都是,你后退一步,可能什么都不是。希望你们树立远大理想,把握正确的方向,珍惜高中生活的.每一天,静下心来读书,潜下心来做题,在刻苦勤奋中升华你的生命价值,让充实的高中生活成为伴你一生的美好回忆。

  二、加强自我管理,成功贵在坚持

  孟子说:故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。孟子的话告诉我们一个道理,那就是任何理想和目标的实现都不可能是一蹴而就的,最终的成功往往取决于天长日久的坚持。据统计,能够登上金字塔顶端的只有两种动物,一种是雄鹰,一种是蜗牛。雄鹰矫健敏捷,飞临金字塔,不足为奇,但蜗牛身小体弱,只能一步步爬上去,其间的坎坷与艰难可想而知。但只要它爬到塔顶,它收获的成就,它眼中的世界与雄鹰一样令人赞叹,宏伟壮观。同学们,如果你无法成为一只展翅飞翔的雄鹰,就做一只坚忍不拔的蜗牛吧,相信没有比人更高的山,没有比脚更长的路,只要你学会坚持,逼迫自己静下心来,坐住板凳,少说多做,战胜自己的惰性和畏难情绪,就一定能到达成功的彼岸。

  三、提高自身修养,追求文明高尚

  中华民族向来以礼仪之邦闻名遐尔,讲文明、懂礼貌、笃诚信、思感恩、知荣辱、明善恶、

  守道义、有品位是人所共知的优良品德,但是在我们身边,却常有一些不文明的现象发生,有些学生不顾老师的一再强调和学校的三令五申,衣着不整,举止不端,乱扔垃圾,纪律涣散,满嘴脏话,沉迷早恋,玩弄手机,习惯抽烟,这一切不仅有损一高的形象,污染我们的校园,也在吞蚀你的青春,践踏你的尊严。

  同学们,成才要先成人,求知要先修德。中学时代是我们人生的关键时期,人生之路从这里开始分化,你可能成为英才,走向光明;也可能成为“废品”,误入歧途。希望每个同学能把文明习惯的养成和自身修养的提高放在成长进步的首位。同时,也希望全体师生员工从自身做起,珍惜母校的荣誉,请记住,西华一高是我们的母校和心灵的家园,走进校门,我们是一高的主人,走出校门,我们是一高的名片,要自觉的把学校的荣辱与自己的尊严紧密相联。

升旗仪式领导讲话稿4

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学:

  大家好!

  借这样的机会,我想接着李圆超同学们的演讲与同学们再稍微深入地交流“感恩”的话题。

  在当下,感恩是热度较高的词,家庭会谈,学校会谈,社会上也会谈,但是感恩到底是怎么回事呢?如果给感恩下一个定义的话,那就是我们生命的个体乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人的人际交往行为。古罗马有位哲学家曾庄严宣称:感恩不仅是最大的美德,而且是其他美德之源。我们中华民族自古以来就推崇感恩,知恩图报不仅是国人的千年古训,更成为我们的做人准则。 《诗经》有言:投我以桃李,报之以琼瑶。感恩使我们的世界充满了人情味,净化或改善社会风尚,形成人的公德心,燃起人间情谊,最终让社会变得使人感到心暖。

  不久前,《中国青年研究》刊载了一篇《青少年感恩品质的调查问卷》,调查发现青少年感恩品质的整体水平并不高,其中有一些令人深思的结论,我摘出来,大家可以仔细听一听,看看能否对号入座。

  1、女生的感恩水平明显高于男生

  2、非独生子女的感恩品质高于独生子女

  3、家住农村的青少年感恩品质高于家住城镇的

  4、高二、高三年级学生的表现比初中生和大学生要差。

  不知道对于最后一个结论同学们是否有同感。其实稍加分析我们就能明白,这是由高二、高三所处年龄阶段的心理特点决定的。高中生正处于青春期的高峰阶段,此年龄阶段的青少年想要摆脱父母、老师以及各种外界环境的束缚,独立自主的意识进一步强化,对传统的道德伦理不屑一顾。尤其是繁重的学习任务、沉重的高考压力,使得这些青少年处于长期压抑的状态,使得他们对父母的付出、学校的培养、社会的给予感到麻木。

  有同学听到这样的解释似乎松了一口气,是不是我到高二高三就有理由不感恩了呢?这样的想法肯定是幼稚的。同学们请看一看,今天来参加升旗仪式的各位班主任,好多同志已经不再年轻,几十年的教书生涯,送走了青春,拖垮了身体。人到中年的他们既要照顾家里的老人,又要带好自己的儿女,还得陪伴着有时候又有点不太省心的'你们。年轻的班主任更是把全部精力献给了xx中学。可是,就是这样一群默默奉献的群体,有时候却听不到他的学生一句“老师,您好!”。我的一位学生家长曾经和我说着玩笑:“老师,到了高中我们家长就像被判了三年刑,你们老师不就等于判了无期吗?”同学们,我们的家长体会到了老师的艰辛,你们能够理解老师的辛苦,能够体察父母的辛酸吗?

  孔子说:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以忧。”意思是说父母的生命也是有限的,作为子女要关心父母的身体健康和精神生活。我想,作为宿中学子,我们更要尊敬师长,不断追求进步,实现自身生命价值的最大化,来回报父母,回报老师,回报宿中。当我们用心去感受父母、老师、亲友的关心和帮助,将一份感恩的情怀不断传递,回馈于他人,同学们的人生一定会更加幸福,宿中的校园一定会充满温情,宿中的未来一定会更加美好。

升旗仪式领导讲话稿5

各位老师、同学们:

  早上好!今天我和大家交流的主题是《学会感恩,拥有美好生活》。

  “感恩”是对别人所给予的帮助表示感激。

  一个人,从出生的第一声啼哭到长大成人,父母们花费了多少的心血与汗水;从幼儿园到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献,燃烧着自己,点亮着他人。我们理应对父母、老师充满无限的感激,学会无限的感恩。但是,我们常常看到这样的情景:许多同学的父母在凛冽的寒风中,默默地等待着未下课的儿女,给他们送来防寒的衣物,送来遮风挡雨的伞。而我们不少同学只知尽情享用,连一句感谢的话都没有;有的同学对老师常年累月的付出不知感恩,不要说在大街上,就是在校园内见到老师如同路人,不知道主动问好,却对老师的'一次真诚批评耿耿于怀;有的同学对需要帮助的同学漠不关心,冷眼旁观;有的同学对班集体的温馨照顾不知感恩,却认为班集体与他无关。这些现象的背后,都是因为感恩之心的缺失。

  我们要学会施恩,懂得感恩,感激生育你的人,因为他们使你获得生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;感激关怀你的人,因为他们给你温暖;感激鼓励你的人,因为他们给你力量;感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;感激伤害你的人,因为他们磨练了你的心智;感激绊倒你的人,因为他们强化了你的双腿;感激藐视你的人,因为他们觉醒了你的自尊;凡事感激,学会感恩,感恩一切使你成长的人!

  感恩是一种促进自己进步的重要法宝。有这样一个故事,有一个木匠是一位好工人,后来他想离开建筑业,老板舍不得他走,希望他再建一栋房子,木匠答应了,但是他无心工作,却建了一座最差的房子。当他离开公司时,老板把那栋房子的钥匙交给了他,说:“你为我们公司作出了巨大贡献,我想把这栋房子送给你。”到这时,这位木匠后悔莫及。老板懂得感恩,工人却没有学会回报。其实,我们每一个人一生都在建造房子,为别人,也在为自己。作为子女,我们要多考虑父母的难处;作为学生,我们要多考虑老师的难处;作为教师,我们也要多考虑学生和学校的难处。如果我们都能待人如己,懂得感恩,就会在促进别人进步时,也促进自己不断走向成功。老师们,同学们,生命就像一条大江,时而宁静如水,时而波澜壮阔,有了感恩,你就有了力量,你就会拥有美好的生活,你就走得更远,飞得更高。

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