舞蹈队年会致辞

时间:2021-12-09 11:09:28 讲话致辞 我要投稿

舞蹈队年会致辞

  在日常的学习、工作、生活中,说到致辞,大家肯定都不陌生吧,致辞具有能伸能缩,可以随时调整的特点。那什么样的致辞才是优秀的呢?下面是小编为大家收集的舞蹈队年会致辞,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

舞蹈队年会致辞

  舞蹈队年会致辞1

各位朋友、各位来宾、广场舞爱好者们:

  大家晚上好!

  今天,是一个忙碌而又喜庆的日子,说忙碌,是因为为了迎接卫生城市的检查,全城人民都没休息,要维护好干净整洁的环境;说喜庆,是因为在这“xx”就要来临之际,由俏夕阳文艺队自编、自导、自演的颂党恩汇报演出,通过近一个月的筹备,马上就要与观众见面了,在这里向大家说声辛苦了。

  近几年来,随着人们生活水平的提高,广场文化活动作为一项群众性的文化活动,已成为我们追求“科学、健康、文明”生活方式的一部分,受到了广大群众的喜爱,它可以起到健身、健心、健脑、健美的作用。每天傍晚,无论是在城里的大街小巷,还是在农村屋场,只要有一点空坪隙地,都活跃着广场舞爱好者的身影,已成为城乡的一道亮丽的风景,大家在为自己羸得好体魄、好生活的同时,也丰富和美化着城乡文化生活。在全县成百上千的广场舞团队中,不是王婆卖瓜,我觉得我们俏夕阳文艺队是其中的佼佼者,一是参与者多;二是节目质量高;三是活动丰富多彩,这样的活动,我都见证了两次了。我们开发区对这种健康向上、丰富活泼的文化娱乐活动是积极支持的,在此,我代表开发区向大家表个态,我们将一如既往的支持你们活动的开展。希望大家继续坚持“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念,将广场文化活动进行到底。

  最后,预祝今天的演出精彩纷呈,活动圆满成功,祝大家身体健康、家庭幸福、万事如意!谢谢!

  舞蹈队年会致辞2

尊敬的各位领导、各位佳宾、各位评委老师、女士们、先生们、小朋友们:

  大家好!

  首先十分感谢主办单位中国少儿文化管理学会给我这个发言机会。

  我们且来自遥远的西部歌舞之乡号称西部黑明珠的石油城——-xx艺术学校参赛队。我是领队xxx。

  经过这几天的培训与紧张的赛事,由中国少儿文化管理协会主办的中国少儿歌舞之星大赛在喜气洋洋的气氛里落下了帷幕。在这次比赛中,我们得到了主办单位中国少儿文化管理学会及陈爱莲舞蹈学校的大力支持,在此我谨代表新疆克拉玛依双语艺术学校向主办方及陈爱莲舞蹈学校为我们会务期间精心周到的安排的观摩交流活动表示衷心的感谢。同时也向认真负责的工作人员和持有公平、公正,具有时代眼光的专家评委们表示感谢!

  我们都知道舞蹈是一种糅合音乐、美术、文学、肢体语言和表演的综合性艺术。一个舞蹈一般不超过四、五分钟,但就是这短短的几分钟里舞者就能引领观众进入到他所需要的情绪和故事中去。虽然我们的孩子还未达到一个专业舞者的水平,但在这次大赛中我看到了各个参赛队艺术色彩纷呈的作品,为我展示了新世纪少年儿童的自信、勇敢、勤奋和快乐。在参赛过程中从作品选材的挖掘、拍摄的角度,艺术展现形式等方面无不渗透着指导老师和小朋友们的喜怒哀乐,我认为孩子们的表演很精彩,在这次活动中真是受益匪浅。

  今天是大赛日程的最后一天,在这一天里,我看到了各个参赛者精神抖擞传神的表演,创造出一个又一个好成绩,从而充分展现出了教师们的智慧和孩子们强烈的表现欲望,在这一天里,我看到了老师们不辞幸苦的与孩子们同喜同优,尽职尽则,任劳任愿的精神;在这一天里,我看到了塌实有序的工作人员严谨的工作态度,为此次大赛提供了强有力的赛况保障;在这一天里,我看到技术精湛的艺术家们与评委们认真、专业、公正、公平的评价与耐心细致地总评;每一个赛场细节,无不渗透着一种精神。那就是为舞蹈艺术教育事业做铺路石的精神。

  短短几天时间,不足让我们挥泪激情,更不足以历史铭记,但可以记载一种精神,传承一种动力。正如即将在首都北京召开的2008年奥运精神一样,永不气馁。几日的点点滴滴使我们彼此更加了解加深了我们之间的友谊,将近日的每一个精彩片段串成了我们最美好的回忆。

  舞蹈队年会致辞3

  舞蹈队作为学生活动的一个团体机构,在这一学期中严格按学校的精神指导,悉心开展教学培养工作,经过这一学期的训练和实践活动,舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。

  一、学生的舞蹈意识得到了较大提高,基本功进步很快

  通过软开度的训练,学员在韧带的软开度上有了显著的提高。在成品舞蹈的基础练习中,学生对音乐的节拍感,动作的'张度,手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识,能较明显的表现出老师所想要的舞蹈风格。

  二、学生能独立完成组合,而且完成效果较好

  本学期按舞蹈计划实施教学,除了一些软开端的训练,同时也给学生们做了一些体能训练,例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力训练。为下个学期学习成品舞蹈奠定一个基础。同时也学习了较多组合,学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合,并根据要求尽量动作到位。每学完一个组合,都会组织观摩学习活动,请学生相互学习和展示,师生共评。这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和欣赏能力,也使学生具备独立完成舞蹈的机会,加强了舞蹈学习的成效。

  三、学生敢于大胆展示自我,舞台表现力较好

  实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果,促进学生自信心和舞蹈能力的发展。在集体舞的表演中也培养了学生相互合作的能力,学会与他人一起协调配合。

  在工作中我也发现了以下一些问题和不足:

  一、舞蹈在校内普及度不够,应该多组织一些活动,活跃校园气氛。

  二、展示活动中学生的选择

  在展示活动中,有的舞蹈人数要求达不到每人都上,这时教师会选择比较好的学生,剩下的学生就只能在旁边做替补。教师很很明显地感受到学生有受挫感的消极情绪。而有的舞蹈学生全上了,可总有那么几个怎么跳怎么别捏,指导下来问题还是很突出。这时如果是比赛性的演出会因此失分,所以为了成绩是该把这个几个学生刷下来,还是继续留在舞台上?

  三、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家,提高大家参与的兴趣。

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