教育教学年会精彩致辞（精选5篇）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过致辞吧，致辞具有针对性，要认清对象、确立主旨。致辞的类型有很多，你都知道吗？以下是小编整理的教育教学年会精彩致辞（精选5篇），希望对大家有所帮助。
教育教学年会精彩致辞1
各位同仁：
大家好!
天空瑞雪飘飘，室内春意融融。在这岁末年初辞旧迎新的时刻，我校首届教育年会隆重召开了。群贤毕至，少长咸集。让我在这样盛大的场合发言，我真的紧张而羞愧。一方面，自己身为一名普通的语文教师，无论是在教学上，还是在教研上，都成绩平平，甚至可以说非常平庸;另一方面，在座的诸位同仁，又大多都是教学的能手，教研的尖兵，是我这个小木匠心中的鲁班爷。
在不久前刚结束的我校创建区实验性示范高中中期评审活动中，本着“校兴我荣，校衰我耻”的想法，怀着与同仁们相同的要使我校尽快跻身示范校行列的迫切愿望，我不揣浅陋地递交了四篇短文，希望能为学校的评审工作尽自己的绵薄之力。这可能就是广德宏主任要我在本次年会上交流的主要原因，用她的话说：这几篇文章文，有校级的，有区级的，也有市级的。对我而言，校领导的话既是热情的表扬，更是希冀的鞭策。本次年会的主题“科研兴教，团结创新”，更是令我深受鼓舞，感触良多。
众所周知，要衡量一个国家的国力，主要看两方面，一是经济实力，一是科研水品;美国之所以能称为超级大国，正因为这两方面的实力别国无法比拟。而且这两方面是相辅相成相互促进的。同理，一个教师的实力，也主要体现在教学能力和教研水平这两方面。这正是教师评职称既要上公开课又得递交论文的原因。纵观教育名家，钱梦龙、魏书生、李镇西、于漪等无不是既能上出精彩的好课，又具备高深的教研能力。于漪先生语重心长地说：身为一名教师，如果不读书不思考，那他的教育生命也就快要到头了。上海市教委教研室主任徐淀芳认为：“教而不研则浅，研而不教则空”。教学是一门高贵的艺术，它博大高深，永无止境。这就需要我们老师不断学习，仔细观察，深入思考，潜心专研。“教”与“研”必须紧密结合，不可偏废。
而现实是，不少教师，或者是认识上的偏颇，认为教师不是学者，只求能教出高分，教研能力的高低无关紧要;或者是功利心严重，迫于职称等需要为研而研，虚以应付;或者是困于繁重的教育教学任务，顾此失彼，对教研心有余而力不足;或者是害怕吃苦，追求轻松安逸的生活，远离教研。不少学校的领导，也急功近利，目光短浅，只关注教学和分数，而忽视了教研的意义和地位。一句话，重教学，轻教研。1月12号的《文汇报》报道：20xx年上海市青年教师教育教学研究课题评选结果公布——一等奖空缺直击轻浮“软肋”，可谓明证。俗话说：磨刀不误砍柴工。殊不知，教研活动的开展和教研能力的提升正好比“磨刀”，这把刀磨快了，我们的教学才能事半功倍，持续发展，砍到更多更大的“柴”。
关于教研活动的开展与深入，我也有些零思碎想，这等以后有机会再与大家交流。下面我把自己的一篇习作《删繁就简三秋树——由多音字误读的现象引发的思考》择要向诸位同仁作一汇报，希望能对大家有所启迪。
最后，借此机会，我衷心感谢学校领导和诸位同仁给予我的鼓励和关爱，也衷心希望在座的同仁，能借助这次教育年会的东风，在学校领导的鼓励和支持下，“团结创新，科研兴教”。预祝本届教育年会圆满成功。
教育教学年会精彩致辞2
各位领导、各位来宾，老师们：
大家上午好！
xx市实验学校教育委员会XX年学术年会今天在我们xx县第一实验小学召开，这是对我县十余所实验学校近几年所取得成绩的充分肯定，也是对我县今后深化实施课堂变革实验项目的鞭策与鼓舞。首先，我谨代表苍南县教育局和xx县教育学会，对年会的召开表示热烈的祝贺，向亲临年会的各位领导、各位代表表示热诚的欢迎和诚挚的谢意！
课堂变革是“深化课程改革，促进有效学习，减轻学生课业负担，提高教育教学质量”的必由之路，也是温州教育实现内涵发展和教育现代化，努力办好人民满意教育的基本诉求。XX年9月，xx市教育局颁发了《关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见》，先后确立了两批“促进有效学习”课堂变革试点学校或试点项目，探索并初步形成了“以学情分析为基础、学习目标为导向、学习任务为载体、导学设计为关键、学习评价为保障”的“学为中心”课堂教学基本模式（范式），给全市一线教师提供了可参照借鉴的常态课教学基本框架和基本教学流程，收到了较好的效果。我们xx县教育局于XX年2月颁发了《关于推进“学本课堂”建设的指导意见》，要求各级各类学校努力把“常态课堂”打造成为以学生本体、学习本位、学科本色、促进师生共同成长为核心的“学本课堂”。一年来，我县各实验学校及课堂变革试点学校认真落实“意见”精神，率先采用了多学少教、先学后教、顺学而教、以学定教、以学促学的多种模式打造“学本课堂”，并在他们的示范和带领下，在全县中小学掀起了“学为中心”课堂教学研讨的新高潮。龙港巨人中学的《基于乐学小组共同体的乐学课堂建设》和苍南县第三实验小学的《基于思维导图记录的科学学科有效学习》分别被评为xx市第一批“促进有效学习”课堂变革示范学校和优秀试点项目。苍南县第一实验小学、宜山小学等实验学校也在我县的“学本课堂”建设中发挥着带动、示范和辐射作用，并积累了一些典型课例、导学单、预学案、教学视频等优秀成果，还对实验过程中产生的困惑和疑问提出了改进意见和建议。
这次xx市实验学校教育委员会XX年学术年会在我县隆重召开，必将对我县中小学幼儿园进一步深化课堂变革，提高教育教学质量起到积极的促进作用。今天，在座的各位都是来自各个县（市、区）的教育教学专家和骨干，都在经历了此次的课堂变革实践，也一定积累了不少经验和成果。今天我们带着“课堂变革——在困境中突围”的主题相聚在苍南、相约于一小，我们恳求大家的帮助和指导，希望大家知无不言，言无不尽，将自己成功的实践经验、先进的理念方法跟大家分享，让更多的人因此收获成功，少走弯路，快速成长。
此时，我想起了文学家冰心赠给葛洛的一段话：爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！我把这段话送给在座的每一位，一群热爱教育的人一定会将教育生命之途点缀得花香弥漫，收获满载幸福！
最后，预祝本次年会圆满成功！祝大家新年快乐、幸福安康、万事如意！
谢谢大家。
教育教学年会精彩致辞3
尊敬的各位领导、专家们，全国各地的校长朋友们：
大家上午好！
今天，我们相亲相爱的一家人聚在美丽的黄山，参加XXxx教育全国校长年会暨“xx”价值峰会。首先，我谨代表中国xx教育研究院、中国xx速算协会、中国xx演写作文协会、xx教育中国总部，对本次会议的召开表示热烈的祝贺！向莅临此次会议的领导、专家，与会的校长朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
八年的风雨兼程，不仅成就了xx的辉煌，也成就了我们的梦想，很多家人一路陪伴着xx成长，从青涩懵懂到事业有成，从一个人、两个人，到一群人、一个团队。
我们将继续携手在座的各位，做更公平的教育、更规范的教育、更开放的教育、更创新的教育。
现在的xx憧憬满怀，未来的xx会更加宏伟壮丽，让我们共同期待中国儿童教育的盛景！
预祝本次大会取得圆满成功！
祝各位身体健康、事业腾达、万事胜意！谢谢各位！
教育教学年会精彩致辞4
各位领导、各位老师：
过去的一年，是我校的教学工作锐意改革、创新突破、取得丰硕成果的一年。一年来，经过全校上下的共同努力，我校的教学质量全面稳步提升，取得了前所未有的好成绩。
回顾这一年来教学工作所取得的成绩，可以归结为以下六个方面。
首先，最令我们骄傲的是，20xx届我校初高中毕业班工作再创佳绩。初中毕业班荣获“初中教学质量优良校”称号、高中毕业班荣获“高中教学质量优秀校”称号。20xx年的中考，我校的初三语文、英语、物理学科获得“中考成绩突出”奖牌。20xx年的高考，我校的高三年级文科班的语文、数学、文科综合学科、理科班的数学、理科综合学科获得“高考成绩突出”奖牌。
第二，课堂教学改革成效卓著。一年来，课堂教学改革在我校扎实深入地开展，经过学习、实践和反思，广大干部教师的教育理念得到提升，教学方式开始转变，课堂教学面貌正在发生着可喜的变化，教学改革的成果初步显现。一年来，我们坚持每月开展一次教学大讲堂活动。先后邀请到了陈一新局长、韩锋主任、邢真研究员、张明琪教授、靳莹教授等一批教育领域的资深专家学者为老师们进行专题讲座，重点围绕当前课堂教学中存在的突出问题，帮助老师们解疑释惑，进而引发广大教师对课堂教学的更深入地思考，从而有效地引导教师聚焦课堂、研究教学。在“xx杯”第五届优质课大赛中，我校取得六个一等奖，八个二等奖，十一个三等奖的优异成绩，在全区同类校中独占鳌头。20xx年暑期，我校选派了十位教师参加了在XX举办的“和谐杯”全国教师说课标、说教材大赛。我们十位参赛教师不负众望，取得了优异的成绩。张XX、徐XX、赵XX、张XX、王XX、张XX等六位老师荣获一等奖，张xx、庞xx、夏xx、高xx等四位老师荣获二等奖。在不久前刚刚结束的XX市中小学“双优课”评选活动中，我校张XX老师荣获一等奖。
第三，加强教师队伍建设成绩显著。一年来，学校通过多种形式，努力提升教师的专业化水平，着力打造一支适应学校未来发展的高水平的师资队伍。今年5月，我校与天津师大教师教育学院联合，创办了市内六区首个“教师教育教学研究实践基地”。我们主动邀请师大的专家、教授走进校园，走进课堂，教师也可以借助师大丰富的教学资源，拓展教学研究领域，不断充实自我，提升自我。再有，继今年8月份，我校张XX、赵XX老师被评为XX区特级教师之后，今年9月我校教师队伍建设又传喜讯。经过近四个月的工作，我校评选出了首届首席教师8人，首届骨干教师19人。学校还适时出台了《首席骨干教师考核实施办法》，有效地完善了我校首席骨干教师考核评价机制，提升了教师队伍建设的实效性。
第四，学校提出六步课堂教学模式。为了践行我校“促进每一名学生、教师主动和谐发展”的办学理念，在深入分析学情、师情和学校历史沿革的基础上，经过充分酝酿、推敲和论证，今年10月，我校正式提出了“导学、自学、讲学、互学、学思、学用”的六步课堂教学模式。同时明确了学校对课堂教学模式的定位，即对课堂教学模式的研究、实践，是当前我校推进课程改革、提高教学质量的切入点，是我校实施高中现代化建设达标工程和初中现代化建设提升工程的必要环节，也是我校教学管理的着力点和归宿。目前，围绕着“导学、自学、讲学、互学、学思、学用”的六步课堂教学模式的研讨、实践活动正在我校的广大教师中深入开展。
第五，体育教学和体育竞训工作连创佳绩。我校被XX区教育局、XX区体育局认定为南开区体育运动传统校；20xx年的体育中考平均分我校列全区同类校第二；我校获得南开区“阳光体育”大课间评比一等奖；在南开区中小学田径运动会上，我校荣获初中组团体总分第二名，高中组团体总分第一名；在天津市体育后备人才田径比赛中，我校取得高中组团体总分第一名，王敬老师、高倩老师荣获优秀教练员称号；今年7月，左瑞生老师参加了在广东湛江举办的全国十四城市第二届体育教学技能比赛，荣获二等奖。
第六，教学质量的提升带动了学校办学的社会美誉度不断提高。一年来，我校的教学成绩得到了市、区各级领导的首肯和社会各界的普遍认可，取得了良好的社会效应，有越来越多的家长愿意把孩子送进我校学习，有越来越多的高分段考生在中考后选择了我校的高中。生源条件的逐渐改善是我们做好今后各项工作的必要前提。
总结过去一年我校的教学工作，成绩来之不易。这是校党总支、校行政带领全体干部教师团结干事的结果，这是刘淑萍校长带领下的教学管理队伍齐心协力、扎实苦干的结果。在此，我代表教务处向全校教师、向学校各职能部门、向为六十六中发展做出突出贡献的老领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！
谢谢大家！
教育教学年会精彩致辞5
同志们：
今天，我们在这里隆重召开全区学前教育工作会议。这次会议之所以说非常隆重，从内容上看，本次会议是回顾总结近年来我区学前教育工作成绩，部署当前我区学前教育的主要任务，区委、区政府已计划出台加强学前教育的实施意见，区政府常务会议对此也进行了专题研究，共同为创建市学前教育强区统一思想，明确目标，落实任务，营造声势；从形式上看，今天我们有幸邀请到了市教育局的副局长、处长和同志参加我们的会议，他们对我们的工作进行了指导，区人大、区政府、区政协领导也都参加了这次专项工作会议，今天许多与会人员也都是直接从事学前教育工作的同志，大家共聚一堂共商学前教育发展大计；从效果上看，这次会议是我们在创建市学前教育强区前开的一次动员会，这必将有力地推动创建工作，促进我区学前教育工作高起点、高标准、高质量地健康发展，开创学前教育工作新局面。刚才，会上表彰了学前教育“成长共同体”示范团队、区十佳民办幼儿园和区农村学前教育先进个人，在这里我谨代表区委、区政府向受表彰的示范团队、十佳幼儿园和先进个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意！会上主席作了一个很好的工作报告，镇、幼儿园和艺术幼儿园等4个单位做了很好的表态发言，各有侧重，具有很强的代表性，希望与会同志认真学习借鉴，市教育局副局长做了重要讲话，对我区学前教育工作提出了具体要求，对学前教育创强工作给予了极大的鼓励，希望大家会后认真学习贯彻领会。下面，我讲四个方面意见。
一、肯定成绩
1、教育快速发展
近年来，随着全区经济社会快速发展，我区教育事业在“优质、均衡、人文、科学”理念的指导下，也驶入了发展的快车道，获得了一系列荣誉，已有一批在全市和全省有影响的名校、名师和名校长，在竞争激烈的城教育界占有了一席之地。年，我区成功跻身市首批“托幼一体化”教育实验试点单位；年顺利通过省教育强区复查，省教育厅督查组对我区工作给予了高度评价，认为区是省“这几年发展最快、势头最好、最具活力、最具潜力”的教育强区；年，我区还被评为全国社区教育实验区。这些成绩的取得，极大地提高了我区教育工作的地位，促进了全区教育加快发展。
2、学前教育品牌彰显
目前，在我区87平方公里的辖区内，共有51所幼儿园，在园幼儿数共11077人，其中外来人口子女4269人，约占总量的40%。适龄儿童入园率达到100%。全区已成功组建4个学前教育集团，拥有5所省级示范性幼儿园，10所市甲级幼儿园，4所市级农村示范性幼儿园，等级园覆盖率达98.8%。继创建学前教育集团、实验幼儿园、幼儿园、学前教育集团等知名品牌后，其他许多优秀幼儿园的办园水平也不断提高，形成了自己独到特色，例如幼儿园的亲职教育、幼儿园的科学教育、幼儿园的运河文化教育、幼儿园的同伴学习、幼儿园的家文化教育等，这些不仅受到了专家和上级业务部门的肯定，更为全区广大群众的子女提供了优质的.学前教育服务，使区的群众得到了实惠，享受到了我区教育快速发展的成果。
3、城乡统筹力度加大
我区按照全市统一部署，加大了对城乡学前教育统筹力度。区教育局制定了城乡互助共同体的具体评价标准，并下发了工作手册，要求每个共同体都要定计划、定活动、定人员，在管理理念、名师培养、课题研究、品牌打造方面进行探讨交流，实现共赢；期末开展评优活动，对表现突出的共同体进行表彰。xx年，全区48所幼儿园组成了18个“成长共同体”，Xx年，由50所幼儿园组成了15个“成长共同体”，xx年，51个托幼机构组成12个特色“成长共同体”。“成长共同体”为镇中心幼儿园、民办幼儿园的发展提供了有效的学习、交流途径，提高了他们的办园水平，在这一过程中，共同体本身也不断整合壮大。目前，全区的学前教育正朝着“管理规范化、办园多元化、设施标准化、保教科研化”的方向迈进，进入了良性化发展道路。
上述成绩的取得，离不开广大教职员工的辛勤工作和不懈努力。在此，我代表区委、区人大、区政府、区政协向一直以来在学前教育第一线辛勤耕耘的广大幼教干部、教职员工致以诚挚的慰问！向长期以来关心、支持学前教育的各部门、社会各界人士表示衷心的感谢！
二、认清形势
在肯定成绩的同时，我们不能骄傲自满，固步自封，更要清醒认识到目前我区学前教育发展所面临的形势，明确发展学前教育的重要性，理清下一步发展思路，切实增强各级组织、各有关单位抓好学前教育的责任感和使命感，努力形成全社会都来关心、支持、参与学前教育发展的良好氛围。
1、学前教育事关人的全面发展
学前教育是基础教育的基础，是终身教育体系的开端，是促进人的全面发展的关键期。教育专家说过，“教育的基础主要是在5岁以前奠定的，它占整个教育过程的90％”。“小学教育是建国之根本，幼职教育尤为根本之根本”。这些至理名言已经被现代科学，特别是被现代脑科学、心理学、社会学、教育学等所证明。有句老话：“三岁看大，七岁知老”，讲的也是这个道理。我们提出不让的每一个孩子输在人生的起跑线上，就必须要对学前教育的地位和作用有一个正确的认识，必须要把学前教育作为基础教育的重要组成部分、作为事关人的全面发展的重要环节抓紧抓好。
2、抓好学前教育是政府的职责所在
长期以来，我们对学前教育责任的认识比较模糊。客观上是因为我们首先抓的是义务教育，有人认为政府对学前教育的责任是次要的。这种认识是片面的、不准确的。政府应对学前教育的发展负起主要责任。首先，政府的最大责任是保持社会的公平，为每个社会成员提供公平的公共服务。教育公平是社会公平的基础，学前教育是人生起点的公平，政府有责任创造人人享有平等的学前教育机会。其次，政府的基本职能是经济调节、市场监管、依法管理和公共服务。学前教育发展的一项基础性工作是教育资源的规划。未来区的学前教育应该达到怎样的水平，只有政府来规划实践。再次，学前教育发展不平衡的现实决定了政府必须花大力气统筹城乡教育，必须通过体制上的转移支付和教育帮扶工程等予以平衡，这也是政府的责任。因此，学前教育以政府公办为示范、社会力量为主体的多元化办园体制，并不意味着政府责任的减轻，相反，政府仍应承担起办好学前教育的领导、管理和服务职责。
3、抓好学前教育是形势所需
目前，我区学前教育还存在以下几个方面的问题：一是广大群众“入好园”的需求与优质学前教育资源相对短缺之间的矛盾。目前，全区共有10所甲级幼儿园，占全区幼儿园总量的19.6%。在10所甲级幼儿园中，处于城郊结合部的“三镇一街”仅有1所，即镇的幼儿园，因此，生活在这里的群众和外来务工人员的子女想要“入好园”更加困难；二是城乡学前教育发展不均衡。农村幼儿园与城市幼儿园在硬、软件方面还存在很大的差距，农村幼儿园的办学条件有待进一步改善；三是住宅小区配套幼儿园建设还没有完全实现同步规划、建设和交付使用，不能满足小区居民和外来人员子女及时就近入园的需求；四是幼教队伍数量短缺、素质不高的问题比较突出。幼儿教育有其特殊性。幼儿教育对教师的要求是高素质的、专业化的。现在幼儿师资队伍恰恰在专业化方面出现了问题，如公办幼儿园教师编制长期以来只出不进，民办幼儿教师缺乏社会保障、待遇偏低、队伍不稳等问题，等等。这些问题都亟需破解，需要我们努力工作，不断创新，全面提升我区学前教育工作水平。
三、明确目标
今后三年，是区全面转型加快发展的三年，我区产业形态、市民结构、区域位置、城市功能都在转型，整个区域正由传统的工业仓储区向商贸商住区转型，未来的发展方向是“宜商、宜居、宜游”，这必将带来大规模的人口集聚。在这样的大背景下，我区学前教育事业也要高起点、高标准、高质量发展，要树立远大目标，加快发展步伐，顺应我区转型发展的大趋势，努力适应经济社会发展需要，满足人民群众日益增长的教育需求，使广大群众共享优质教育成果。
今后三年，我区学前教育事业发展目标是：
1、幼儿入园方面：3至6周岁幼儿入园率100%，2至3周岁幼儿入托率98%，0至3岁婴幼儿家长培训率达90%。
2、幼儿园资质评定方面：中心幼儿园建园率100%，35%的幼儿园达到省二级幼儿园标准；全区等级幼儿园在园幼儿覆盖率达98%以上，优质学前教育资源覆盖率达90%以上，名园集团覆盖率达35%；新创2至3所省示范性幼儿园。
3、师资方面：85%的幼儿教师达大专以上学历，90%以上的教师持证上岗；培养10名区级名师、10名市级教坛新秀和70名区级幼教骨干教师；保育员100%持证上岗，其中45%以上人员达到中级职业技能要求。
4、建设方面：新建10至15所幼儿园，基本完善我区幼儿园网络布局。
四、狠抓落实
为了实现上述目标，必须重点抓好以下六个方面的工作：
一是抓政策，确保有章理事。区委、区政府根据政函〔xxx〕39号和政办〔xxxx〕16号文件精神，结合我区实际，制定了《关于进一步加快学前教育改革与发展的实施意见》，对学前教育管理体制改革、财政经费保障、教师队伍建设、名园集团化推进、农村幼儿园建设、配套幼儿园规划、督导创强等进行了明确规定，成为推进我区学前教育的重要保证。区各有关单位和各镇、街道要认真研究，领会精神，要把高起点、高标准、高质量普及学前教育纳入经济社会发展规划，抓好落实。区教育局要认真研究全区学前教育改革与发展中的热点难点问题，进一步健全管理机制，共同推动我区城乡学前教育快速均衡发展。
二是抓投入，确保有钱办事。从今年起，区财政每年设立420万元学前教育专项奖励经费和建设经费，用于鼓励和引导幼儿园建设。同时，全区将按照资助额度不低于同级公办幼儿园保育费的50%的标准，从中小学教育资助券专项资金中建立低保家庭和困难家庭子女入园教育资助券制度，破解困难家庭子女入托问题。各镇也要相应加大投入，要保证教育费附加的50%用于学前教育，50%用于成人教育的事业发展，并在财政可支配资金中安排学前教育事业费。同时，要在年生均公用经费200元的基础上，做到逐年增长。到年，确保学前教育预算内生均公用经费达到并超过当地小学预算内生均公用经费的三分之一以上。
三是抓场地，确保有房办事。未来三年，我区将启动等地块的开发，出让土地3900多亩，开发住宅490万平方米，相关建设单位要按照适度超前的标准，在实施旧城改造、小区建设和撤村建居时，对住宅小区配套幼儿园要做到同步规划、同步建设、同步交付。区教育局要积极联系相关镇、村、社区，落实建设任务，新建幼儿园要100%达标。同时，区教育局要下大功夫，花大力气，要用好、办好配套幼儿园。各镇也要依据城镇布局规划，合理布局幼儿园，办好办强公办中心幼儿园。在撤村建居地区，原则上600户以上的村或社区要建1所规范幼儿园，“三镇一街”要配合区政府建设好10所规范幼儿园，从硬件上为优质学前教育扩张提供保障。
四是抓队伍，确保有人办事。根据全区实际情况，我区将每年招聘录用15名公办在编教师用于充实学前教育力量，各镇也要配备专职幼教管理干部，为中心幼儿园配足5名公办在编教师。区人事局要对非公办幼儿园专任教师落实人事关系代理制，保障其合法权益。区教育局要加大培训力度，提升队伍水平，确保全区所有的幼儿教师具有中等幼儿师范学校毕业及以上学历，教师学历合格率达到100%。
五是抓创建，确保基础扎实。最近，我区已经上报了创建市学前教育强区的报告，这是我区今年学前教育工作的总抓手。今后，区政府每两年将评选一次学前教育工作先进单位，鼓励镇、街道积极开展市学前教育达标和先进乡镇的创建工作。各镇、街道也要积极行动起来，参加创建活动，进一步夯实基层学前教育工作基础。这里要强调的是，年，镇、祥符镇要完成市学前教育达标乡镇的创建工作，上塘街道完成市学前教育先进乡镇的创建工作。
六是抓创新，促进城乡均衡。针对城乡发展不平衡的现状，我区要大力推行“名园+新园、名园+弱园、名园+街办园、名园+民园”的集团化办园模式。要充分发挥共同体的作用，鼓励“名园”通过办分园，中心幼儿园下设教学点和分园等形式与“农园”合作办学，努力形成南片、北片、中片和镇四个“优质学前教育圈”，进一步推进城乡统筹。凡新建的公办幼儿园，原则上采取“名园+新园”的办园模式，在现有三大学前教育集团基础上，发展培育、实验五大学前教育集团，鼓励民办幼儿园以集团形式来认办新园，全面提高办园质量，促进全区学前教育优质均衡发展。
同志们，目标已经明确，任务已经提出，让我们扎实工作，狠抓落实，合力推进各项工作，不断提升我区学前教育工作水平，努力实现学前教育优质均衡发展！