高三毕业典礼教师致辞

时间:2022-10-03 09:13:07 讲话致辞 我要投稿

高三毕业典礼教师致辞

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都用到过致辞吧,致辞具有思路清晰、节奏明快的特点。什么样的致辞才是好致辞呢?下面是小编帮大家整理的高三毕业典礼教师致辞,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高三毕业典礼教师致辞

高三毕业典礼教师致辞1

  尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:下午好!

  怀着向往、激情和眷恋,今日我们某人欢聚一堂,在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三年级全体教师向所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺:祝贺你们顺利完成高中学业,成为一名合格的高中毕业生。

  自从踏入某中学的校园,三年来,为了追逐梦想,你们在晨曦中闻鸡起舞,在夜幕下秉烛夜读,辛勤的汗水化为青春的热血,某的热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了知识,提高了能力,而且还陶冶了情操,坚定了意志!

  时光的流逝像一首无声的歌,俯仰之间,毕业的钟声已悄然敲响。

  十二年成长的风雨历程,多年来父母的关爱与期待,三年来老师润物细无声的无私奉献,都在这一刻定格。

  同学们,作为你们的老师,我们见证了你们的成长。军训的汗水,青春的歌声,教室里的执着,运动场上的永不言弃,还有你们贪玩、调皮,这些,我们无法忘怀。

  流走的是岁月,流不走的是深深记忆!

  三年来,老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴,也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰,也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大,你们学会理解父母,体谅老师,关心同学;你们的天空不只纯净,还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩,已可搏击长空。而这一切,就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累,但无怨无悔!我们虽很苦,却乐在其中。

  三年高中生活,不管你是精彩辉煌,还是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束,而是一个新的开始。我希望你们记住:身处顺境,要乘风破浪;面临困境,不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人,希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩,懂得释怀,懂得取舍;希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!

  泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。同学们,无论你们走得多远,我们的心总是和你们紧紧相连;无论沧海桑田,无论地老天荒,请记住:你,永远都是某人!你的母校会因你的拼搏而骄傲,为你的成功而自豪!

  最后祝愿同学们梦想成真,前程似锦,争取进入自己理想的大学!

  谢谢你们!

高三毕业典礼教师致辞2

  我亲爱的学生朋友们:晚上好!

  怀着向往、激情和眷恋,今天我们在这天地之间欢聚一堂,举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表全体老师向某届所有即将毕业的莘莘学子献上我们最诚挚的祝贺:祝贺你们顺利完成高中学业,祝贺你们已长大成人。

  同学们,三年前,一句羞涩的问候,一次拘谨的握手,拉开了我们友谊结缘的序幕。三年的时光如梭,一千多个日子弹指一挥间。

  记得在你们高一军训的第一天,我突然发现有一个脸庞是那样稚嫩的小孩子在我的班里,尤如小学生一般;而在你们高三的某一天,我又突然发现了他,长得那样的高大,在他的眼里,不单只有三年前的纯净,还多了一份深邃,成熟了,长大了,可以搏击广阔的天空了,到毕业的时候了。他就是朱武辉同学,朱仔,你们长大成熟的缩影。

  这三年来,我们有许多的不能忘记:

  老师不会忘记,晨曦中你们闻鸡起舞,夜幕下你们秉烛夜读。

  你们也不会忘记,军训的汗水洒在这儿,青春的歌声荡漾在这儿。

  老师不会忘记,你们在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦,你们在运动场不甘落后奋起直追的那份执着。

  你们也不会忘记,考试失常后的那份懊恼,好意被人误解的那份感慨。

  忘记不了的还有你我脑海中的各种各样的画面。

  同学们,古语说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,淑女以厚德载物”。毕业这个词的英文词根没有完成或结束的意思,而是蕴含开始和进步的意义。我觉得今晚我们不是庆祝结束,不是庆祝完成,而是宣布开始与进步。你们在未来的征途上,鲜花与棘刺相伴,挫折与成功同在。

  我国近代著名的思想家胡适,一九二九年在中国公学十八级毕业时说了一句话,我想引用过来送给大家:不要抛弃学问。这句话所说的意思和我们实高的校训“博学”是一致的。同学们,过几天就要高考了,我希望大家不要畏惧学问,而应该俯视学问,把学问的网张开,仔细检查每一个结点,看看它是否结实了。有勇有谋,战无不胜。这一点,让高考来证明你们吧!我希望你们在实高三年的学习与生活,留给大家的是终生受益的做人与求知精神。这一点,让大学来证明你们,让未来来证明你们吧。

  同学们,今天你们高中毕业了,长大了,该飞走了,该离开母校的怀抱去迎接人生的挑战了。

  有人说,我们的每一个人都有三个母亲:一个是生育你的母亲,另一个是教育你的学校,再一个是培育你的祖国。实高的每一个角落,实高的一草一木,都见证了你们用心灵演绎的精彩。在这里,无论是掌声鲜花带来的微笑,还是困难挫折失败时留下的伤心泪水,都记录着你们成长的足迹,这些都将永存我们的记忆深处。当然,母校也有这样那样的不足,教过你的老师们也会存在这样那样的不足,但是我希望大家忘记母校不好的,忘记老师们的不好,而永远记住母校的好,记住老师曾经为你们的付出。在这离别之际,我真诚地要求,请同学们全体起立,真诚地向母校,向老师,鞠一躬,道一声:母校,谢谢您!老师,辛苦了!

  同学们,光阴似箭,日月如梭,三年风雨相携,不离不弃的日子即将悄悄地走进回忆,所有的往昔都可忆而不可重逢了。俗话说,患难见真情,但我们都并不希望患难,我们更多的希望每一个人平平安安,在平淡安宁的相处中去体察人间最美的感动。在这离别之际,我真诚地要求,又请同学们再站起来,与身边的同学握一握手,春风化雨,一握眠恩仇,道一声:同学,珍重!

  (在毕业骊歌声中)同学们,你们毕业了,这是一个终点更是一个崭新的起点,老师祝福你们飞得更高,飞得更远。今天,你们以实高为荣,明天,实高以你们为荣。母校会永远关注着你们的成长,实高永远是你们温暖的家,别忘记常回家看看,看看曾经对你们谆谆教导的师长!

  最后,让我们用最热烈的掌声为难忘的过去和更美好的未来喝彩,祝愿同学们,一生幸福!安康!快乐!

高三毕业典礼教师致辞3

尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:

  上午好!

  怀着向往、激情和眷恋,今天我们四明人欢聚一堂,在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三年级全体教师向20**届所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺:祝贺你们顺利完成高中学业,成为一名合格的高中毕业生。自从踏入四明中学的校园,三年来,为了追逐梦想,你们在晨曦中闻鸡起舞,在夜幕下秉烛夜读,辛勤的汗水化为青春的热血,四明的热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了知识,提高了能力,而且还陶冶了情操,坚定了意志!

  时光的流逝像一首无声的歌,俯仰之间,毕业的钟声已悄然敲响。

  十二年成长的风雨历程,多年来父母的关爱与期待,三年来老师润物细无声的无私奉献,都在这一刻定格。

  同学们,作为你们的老师,我们见证了你们的成长。军训的汗水,青春的歌声,教室里的执着,运动场上的永不言弃,还有你们贪玩、调皮,这些,我们无法忘怀。

  流走的是岁月,流不走的是深深记忆!

  三年来,老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴,也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰,也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大,你们学会理解父母,体谅老师,关心同学;你们的天空不只纯净,还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩,已可搏击长空。而这一切,就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累,但无怨无悔!我们虽很苦,却乐在其中。三年高中生活,不管你是精彩辉煌,还是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束,而是一个新的开始。我希望你们记住:身处顺境,要乘风破浪;面临困境,不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人,希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩,懂得释怀,懂得取舍;希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!

  泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。同学们,无论你们走得多远,我们的心总是和你们紧紧相连;无论沧海桑田,无论地老天荒,请记住:你,永远都是四明人!你的母校会因你的拼搏而骄傲,为你的成功而自豪!

  最后祝愿同学们梦想成真,前程似锦,争取进入自己理想的大学!

高三毕业典礼教师致辞4

尊敬的各位领导,敬爱的家长朋友,亲爱的老师们、同学们,大家好!

  今天我荣幸地代表全体高三教师为我们这次具有划时代意义的盛会致以热烈的祝贺!向辛勤培育孩子们健康成长的家长们致以崇高的敬意!也为曾朝夕相伴,共同奋战了三年的08级学生们献上我们最诚挚的祝愿!

  六月是收获的季节,华北平原自南向北正陆续开始收割冬小麦,田野里到处是一片丰收的景象,而我们亲爱的同学们也刚刚结束了一场人生的鏖战,即将以自己优异的成绩为母校奉上硕果累累的献礼,相信济宁一中的光辉史册上又将因你们的精彩而增添一页更美的华章。

  三年的时光如梭,一千多个日子弹指一挥间,犹记得军训场上那嘹亮的口号,不会忘记校运会上那飞跃的英姿,耳边仿佛还有辩论会上那精彩的问答,更难忘的是课堂上那渴求知识的目光,进入高三之后,全体师生在校领导的统筹安排,年级部的全方位指挥下,同甘共苦,顽强拼搏,更像是打响了一场艰苦卓绝的攻坚战,一次次的周考月考阶段考,一次次的监考阅卷讲评谈心,师生们坚守在这一方热土,夜以继日,呕心沥血,留下了多少难忘的回忆……

  教育是引领,但更多的是陪伴。朝夕相处,荣辱与共,并肩作战的深厚情谊谁能淡忘,还记得那天的门口送别,老师们忍住夺眶的泪水,是想用笑容为学生们带去更多的鼓励,同学们哭红了双眼却还笑得那么灿烂,同样是想用笑容向自己的老师表达必胜的信念!依依的师生情,浓浓的离别意,相信那一刻的感受那一刻的情景,一幕幕都永远地铭记在了我们心里,会成为我们心中永远的珍藏。

  身为一名教师,一年年的教学生涯让我真切体会到了这样一句话里的深刻含义——“不是锤的敲打,而是水的载歌载舞让鹅卵石更趋于完美。”教育是润物细无声的潜移默化,教育是心与心的交流,教育不是雕刻,是唤醒!

  六月不说离别,六月是播种希望的季节。今天同学们挥手告别了高中时代,明天迎来的将是更加丰富多彩的大学生活,这世界需要你!这世界属于你!未来的日子满载着美好的期待向你们驶来,同学们,准备好了吗?在未来的日子里,愿你们常记感恩,学会分享,让优秀成为习惯,一中将以你们为荣,一中将为你们骄傲!老师们会时刻等待着你们的捷报频传!

高三毕业典礼教师致辞5

尊敬的各位领导、老师们,家长朋友们,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  作为教师代表在这里发言我有几多荣幸和紧张又有一丝踌躇与彷徨,因为我们之间横亘着20多年的时光,承载我青春记忆的一中老校早已荡然无存,你们在秀美的新校区延续新的辉煌,我们有不同的生活条件,不同的思想。那时的我们矜持内敛,现在的你们自信而张扬。可是我还是毅然选择站在这里,因为在你们青春的征程上陪伴你们度过了三年的时光,这需要多大的机缘才能遇上。所以在今天的毕业典礼上,我应该献上我的祝福,把你们的喜悦分享。祝贺你们从稚嫩走向成熟,丰富了知识,陶冶了情操,成熟了思想;祝贺你们即将踏入人生的另一阶段,去书写青春、追求梦想。

  我清晰地记得三年前青涩懵懂的你们带着纯真自信的笑脸,满怀憧憬和求知的渴望,开始了三年的追逐梦想。我依然记得军训场上彩旗飘扬,你们刻苦训练口号响亮。在军训快报上我还写了一首诗歌,其中的诗句还记在心上。——你们放下疲惫与羞涩,用真诚面对每一个陌生的脸庞,用坚毅战胜每一次严格的考量,学习军人的铮铮铁骨,学习军人的迎难而上,训练的汗水流下脸庞,依然挺直不屈的脊梁,经受今日的砺炼,向梦想的彼岸起航。当时我们刚刚送走了毕业年级,曾经的不足和遗憾还有深刻的印象,当时的我踌躇满志,这一次一定要传授知识,注重能力的增长。要全面发展,关注习惯的培养。三年的时光即将远去,我感觉还是有太多不尽如人意的地方。或许真实的经历才是成长。从那时起,教学楼有你们伏案的身影,书声朗朗;运动场上有你们矫健的身姿,青春飞扬,高一时我们班一贯成绩优秀,可是期末考试却不理想,面对我失望的目光,一个学生对我说我们也不想以这种方式收场,但我们绝不服输,仍会拼搏进取,斗志昂扬。这让我感觉班级就像一个家庭,我就是哪个家长。三年里,我们师生之间不仅是知识的交流,更是情感的碰撞。对你们的优点、进步、辉煌,老师们给予鼓励和欣赏,你们的各种不足、过失,惩罚也是为了你们更好的成长,避免你们人生的航船偏离航向。在一次年级教师会上,主任提到对家人的亏欠,我分明看到泪水溢满眼眶,在一次学校教师会上,一位老师讲到对孩子的忽视、冷落,我看到泪水划过脸庞。我不想标榜我们道德多么高尚,可是职业、学生在我们的心中确实占去了太多的分量。在高中生活即将结束的这段时间里依然希望你们要拼搏进取,用汗水浇灌希望。要调整心态,带着微笑飞翔。严格要求自己,利用好一切可以利用的时光,但也应注意张中有弛弛中有张,适当的活动可以更好的'积蓄力量。复习中知识点全面复习,决不能有所遗忘。做过的试卷要整理、消化,触类旁通才能促进能力的增长。各学科全面发展,补弱不忘扬长。生活上既要节俭又要注意增加营养。有了困难找老师沟通,他们会给你提出建议和主张。

  今天来参加毕业典礼的还有部分学生的家长,他们对你们的成功有最深沉渴望。他们对你们的关爱、支持延续了十几年的时光,虽然有很多家长没有到场,但他们对孩子期望和爱也有相同的分量。无论他在何处,无论他在何方,从河店到大张,从樱桃园到董杜庄。他们的心都牵挂着一中的方向。面对孩子成绩的徘徊不前,我时常听到家长愧疚地说都怪自己文化浅,都怪自己是外行。都怪自己应酬多,都怪自己工作忙。这学期我见到很多的家长提着饭穿过水韵广场,那父母真挚的爱,是沉甸甸的希望。晚放学时校门外停满接送的车辆。还有的家长租房,陪伴孩子高中最后的时光,你们身上承载了父母太多的希望。高考不只是磨练了学生,煎熬的还有家长。有更多的家长做不到这些,我希望你们不要失望迷惘,自立自强才是我们最有力的成长,搏击人生的风雨需要练就奋飞的翅膀,承受生活的压力需要练就强健的脊梁,温室中嗅不到腊梅的芳香。经历了这些,可以笑对人生的风浪。

  时光的流逝像一首无声的歌,俯仰之间,毕业的钟声已悄然敲响。经历16高考你们将扬帆远航,穿过金色六月你们将奔走他乡。作为老师还要对你们献上我的嘱托与希望。

  我希望你们把学做真人,和谐发展的校训,牢牢记在心上。所谓真人就是胸怀广大勇于担当,积极进取,品德高尚。有了这些无论处于什么位置,取得什么成就,都会走的正直,走得稳当。将来无论何时,当你回首凝望,一中始终处在家的方向。

  希望你们无论处在什么地方都要有高远的追求,充分激发自己潜在的力量。有一个人在山上捉到一只幼鹰,把它和鸡养在一起,长大后的鹰失去了飞翔的渴望。他用尽各种办法也不能让鹰展翅翱翔。最后把它带到高高的山巅,用力地掷出去,这只鹰急速的下落,慌乱中拼命扑打着翅膀,于是它学会了飞翔。不逼迫自己一把真的不知道自己的潜能可以最大限度的膨胀。

  高中生活的节奏紧张而匆忙,有严格的制度规章,有班主任严厉的目光。你们像拉满弓射出去的箭,呼啸着奔向远方。离开了这样的环境,你们要自制自强。你们会拥有自己的手机手提,自由的追求你们渴望的交往。希望你们不要泯灭心中的理想,毕业不是结束,我们还要经历人生的考场。走过之后才能感悟到高中生活令人难忘。高三班会时我专门展示两位毕业生回味高中生活的文章,一位同学这样写道:那是一个单纯的年代,单纯地让我可以毫无顾忌的追逐梦想。那些日子是充实的,充实的我每一秒都想掰成几半来用;那些日子是充满激情的,宣誓时的我总是热血沸腾;那些日子是坚强的,像在黑暗中寻找若隐若现的光;那些日子是疯狂的,疯狂的我有时对自己的执着都不解;那些日子是有爱的,充满爱的集体我们是一起的战友。同学们,满载师长的嘱托和希望,目标就在前方。最后,我以一首《蝶恋花》结束我的发言,

  《蝶恋花》——寄语众学子

  毕业之际思绪翔,一中校园,看桃李争芳。三载风雨匆匆过,笑待一六题金榜。峥嵘往事永珍藏,今朝毕业,硕果满行囊。感念母校培育恩,胸怀理想付远航。

  我的发言完毕,谢谢大家。

高三毕业典礼教师致辞6

  敬爱的领导,尊敬的老师,亲爱的同学们:大家下午好!

  春悄然地去了,夏陡然地来了。在这来去的中间,时间老人一甩头就转过了三个年头。同学们,龙马精神的那一年,你们进入了高一;金蛇狂舞的那一年,你们跨过了高二;万马奔腾的今年,你们大决战在高三。在这来去的当儿,你们将告别三年的高中生活。

  今天,我们全体高三学子在这里隆重举行苍山中学20xx届高三毕业典礼大会。

  亲爱的同学们, 首先,请允许我代表全体高三老师向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学致以最亲切的问候和表示最良好的祝愿!

  同学们,你们辛苦了!同学们,你们是好样的!

  同学们,三年的时光说长不长,说短不短。回眸过往,刚刚还是青涩少年的你们转眼就历练成了男子汉;回眸过往,刚刚还是青葱少女的你们转眼就磨练成了女汉子。男子汉女汉子们,长长的岁月里有同学们一路走来的点点滴滴,短短的时间里有可以供同学们回忆一生的你你我我。

  你看,在苍中那一片蓝天下,那一年,我们在一起;那一年,我们共度青春;那一年,我们一起笑过、哭过、疯过;那一年,我们一起逃课去看《同桌的你》;那一年,我们一起折纸飞机;那一年,我们一起苦读书声琅琅、一起奔跑英姿飒爽;那一年,太多的回忆和甘甜将永远地珍藏在我们的心海里,亲爱的同学们,那一年就是这一年,那一天就是这一天,这一年,我们师生一起hand by hand should by should,一路走来,且行且珍惜!我相信,多年以后,你们会想起今天的!

  今天,过了今天,再过了明天,再过了明天就是你们高考的日子,亲爱的同学们,在这高考即将到来之际,也许我们会感念父母,也许我们会感谢老师,但是,同学们不要忘记,我们更应该感谢的是我们自己,感谢自己用毅力在为梦想打拼,感谢自己用信念在为希望执着,感谢自己用汗水在为鲜花浇灌!

  “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,这是我们初放的理想;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,这是我们奋斗的历程;“金戈铁马,气吞万里如虎”,这是搏击高考的姿态;“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,这是我们高考后的喜悦。

  亲爱的同学们,在这最后的关键时刻,老师希望你们用果敢决断、胆大心细来武装自己,老师希望你们整装待发,好整以暇。同学们,在这六月荷花的池塘里,老师相信,你们一定会裙袂飞扬成为考场的佼佼者;老师坚信,你们一定会稳健迈过高考这一座独木桥的!

  亲爱的同学们,歌词有云:“高天上流云,有晴也有阴;地面上人群,有合也有分。”天下没有不散的筵席。现在,你们已然地毕业了,即将离开三年陪伴过你们的一草一木,一砖一瓦,而留下了你们的一举手一投足,但是同学们请你们相信,不管你们走得多远, 我们都会一直爱着你们!当你们事业有成时,记得常回家看看!看看,你们曾经生活过的苍中校园,想想,你们曾经一起生活过的那些春夏秋冬。

  亲爱的同学们,在以后的岁月里,老师希望你们身处顺境时,定要内敛沉静;身处逆境时,切勿自暴自弃。希望你们懂得感恩、懂得释放、懂得取舍。老师希望你们成为有抱负的人、有担当的人,老师希望你们永远拥有爱和宽容!永远拥有快乐和从容!

  最后请允许我代表全体高三老师衷心祝愿全体高三学子:马到成功,心想事成,榜上有名,一鸣惊人!祝愿我们的苍山中学20xx年高考高端高位走强,再接再厉再创辉煌!

高三毕业典礼教师致辞7

  尊敬的各位领导,老师们,亲爱的同学们:大家上午好!

  今天我们欢聚一堂,举行20xx届高三毕业典礼。 我很荣幸的作为教师代表,在这里跟全体同学们说几句掏心窝子的话。

  一、寄语高一高二

  对高一高二的学子们,我想要说的是:尽情地享受你们的高中学习生活吧!我用“享受”二字,是希望各位同学在课后能尽情地玩耍、尽情地享受同学间的友谊;在课堂上能认真用心快乐地学习。只有课堂上学好了,课后你们才能轻松地玩。学习不仅仅为了完成父母的期望,不仅是为了考高分考大学,学习更是一种价值体现,是获取幸福的途径。大家细细想想,当你独自解出一道难题,当你通过努力在解答问题时跟老师的观点不谋而合并受到老师表扬的时候,那种自豪感、那种幸福感,那种快乐是不是你无法通过其他途径获取的。从现在开始,就扎扎实实地掌握好你们所学的每一个知识点,并调整心态尽情地享受这一过程,那么学习就不是苦差事,而是一件你舍不下的美事,那么高三得高分、考理想大学就是必然的结果。同学们,去寻找这种幸福快乐吧!

  二、寄语高三

  接下来,高三的学子们,你们已整装待发了,这几天希望大家调整心态、注意饮食,以最佳的状态迎接高考。在考试过程中,请一定要细心、保持平常心。祝你们在6月7、8日鸿运当头,今年雨水充足,风调雨顺,必然硕果累累!

  高三的同学们,高考后,你们将各奔前程,这是你们一个新的起点。不管将来去往何处,你们都要相信“三百六十行,行行出状元”,只要你们用心。

  去大学深造的同学,请用心学习!大学不再是你们死记硬背的地方,大学是你们活学专业知识、充电积蓄能量、吸取精神营养的绝佳地方。那儿决定你们将来的职业走向,决定了你们以后是泛泛之辈还是业界精英。在这里我建议大家用好三个地方:第一图书馆,那里为你们提供了浩瀚的知识海洋,你可以加深拓宽自己的专业知识。第二是学生会,大学学生会的作用很大,可以很好地锻炼你们的领导、组织、交际能力,这些会帮助你们在将来工作中游刃有余。第三是社会。平时有闲暇,大家别忙着谈恋爱,不要怕找不着对象,当你积蓄足够的能量,拥有了别人没有的魅力时,倒追你的会有一大把。有空时,多去社会上找机会进行各种社会实践,锻炼自己的社交及知识运用能力,多与不同的人接触,开阔自己的视野,这样毕业时,你们才不会与社会脱节,说不定还会有贵人相助。

  总之,大家要接各种机会锻炼自己的各种能力,当你有能力时,应聘单位只会抢着要你,也就不存在“大学生找不着工作”。

  出外打工的同学 ,请用心打工,打用心工。我建议这部分同学,在前几年想办法或专门或边打工边学一门技术。苦点、累点都不怕,你们还年轻。两三年后,你们就是有技术含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。

  不管走到哪里,在什么时候,请不要忘记学习,做个用心的学习者,做个用心的打工者,若干年后,你们一定能成为各行各业的成功者,佼佼者。

  三、真情话别

  到时,一定别忘了感谢你们的父母,感谢母校,感谢师长!某学校的发展离不开大家在校时的努力,更离不开大家离校后的出谋划策,以后记得常回家看看!同学们,你们要毕业了,老师们希望你们幸福快乐、事业有成、一生平安!母校祝福你们飞得更高,走得更远!谢谢大家!

高三毕业典礼教师致辞8

  大家晚上好,接学校安排,让我谈一下教高中这三年,尤其是教高三的一些感受,我很荣幸,也很惶恐,在座的有很多经验丰富,资历雄厚的老师,在鲁班门前弄大斧,实在汗颜。但只有暴露缺点,才会有所提高,因此,我也很乐意和大家分享我的一些感悟。高中这三年,是我工作的最初三年。这三年,对于我而言,是幸福的三年,也是快乐的三年。下面,我分三个部分具体谈一下我的一些经历和想法。

  第一部分牢骚篇

  我对学生的看法,是经历了一些变化的。在未工作以前,我一直坚信着一些理念,比如学生们都是什么什么样子的,他们都怎么怎么样,可是工作之后,我才知道,以前那些完美的想象是伊甸园里的才存在的,现实不完全是我想的那个样子。学生们会犯错,会懒惰,会懈怠,会撒谎,会无所谓,更会让你有气无处撒。以至于在高一上学期快结束的时候,我写过这样一篇日记,里边有牢骚,有抱怨,也有很深的失落感。下面,摘取一些可以读的话给大家听一听:

  “1凡事莫要强求。真的,很多事情,不能强求你非要强求,只会让事情变得尴尬不已。莫强求,其实也就是看上去很残忍的三个字:不去管。当你尽到了自己的努力,还不能达到教育目的的话,那就让社会去教育吧。不必后悔,只因为你没有能力教育人家。

  2仍然是莫强求,不要想着你使劲督促,像台推土机一样往前推,学生们就必然会进步。有时候,学生就是喜马拉雅山,你推不动,也不值得推,我们都不是愚公,没有那样移山倒海的精神。你能做好的就是限度的维护好班级的整体环境,给多数的同学营造一个好的学习氛围。

  3时间总会过去的。你看一天学生,会过去;你去县城逛一天街,会过去;你睡一天觉,也会过去。所以,做好自己职责范围的就好,不用过分负责。

  4打学生和骂学生都是不对的,但是,如果学生真的可以做好自己,又何必打骂呢?没有任何老师是喜欢打和骂的。学生们已经有了自己的主观判断力了。如果他们非要选择一种放纵自己的生活学习态度,老师大可以放宽心,不必去硬性干涉,毕竟:这是个饿不死人的世界。所以,轻松一些,你不是上帝,不用想着帮助到每一位学生。“

  当然,上面的话不会是我教高一的主流心态,更多是我有时气急败坏、怒其不争,恨铁不成钢的发泄。但这种不稳定的,甚至不好的情绪却真实地存在于我的内心深处,且到现在还会时不时地冒出来影响我。不知道大家在教学过程或者管理学生的过程中会不会出现我这样的消极心态,不知道大家是如何调节的。在我,调节的办法就是抓大放小,认清现实,明确主要目的,我时不时地提醒自己,我教的学生不是完美的,他们绝大部分连二本线都够呛达到,他们绝大部分人还是需要我耐心的指导和帮助,我不能因为他们的任性就抛弃他们,我必须要给予他们我的支持。所以,我的学生渐渐了解到,我是深爱着他们的,也愿意为他们竭尽全力。而一个负责任的老师,会获得学生的包容和支持。

  第二部分实际做法之管班篇

  一、用责任心带动学生

  教师,尤其是班主任,在学生面前一定要起到模范带头作用。榜样的力量是巨大的,如果班主任是一个积极,勤奋,刻苦,有责任心的人,那么,学生往往也会是一个健康向上的孩子。为了给学生做好榜样,我尽自己的努力克服工作上的懈怠感,尽力要求自己做到一些学生们应该做到而暂时没有做好的事情。

  比如说,我每天早中晚到教室的时间都尽量比学生早一点,晚上离开教室的时间尽量比学生晚一点。在教室里由于教师的作用,可以给学生们营造一个相对安静的学习环境,这对于培养学生良好的学习习惯也有不小的影响。

  又比如在卫生打扫方面,我在日常清理教室内外的工作中尽量协助学生,每天早中晚到教室都用湿抹布擦洗一遍黑板,见到教室内外什么地方有垃圾纸屑,我也自觉地清理干净。对值日工作做的不错的小组,我予以积极的肯定和表扬,对卫生工作不是很到位的小组,我也提出严肃的批评。

  再比如晚上查宿舍,我会一直等到学生们安静下来了才会离开。学生们晚上不好好就寝,如果看到班主任还在楼道里巡查,就会相对收敛一点。

  作为班主任,责任心和使命感是必须具备的。上对得起社会和家长,下对得起学生和自己。让学生健康成长,有勇气承担起学习的压力,有克服困难努力前进的动力,这正是我不懈追求的目标。而我之所以这样做,也是向咱们学校无数兢兢业业的前辈老师们,如田小平老师,魏银川主任等人学习。能和这样优秀的老师一起工作,在耳濡目染中不断约束自己,要求自己,对我这样的后学晚辈而言真是莫大的幸运。

  二、组织和管理学生

  班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始,我都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养了班干部的组织能力。在我的班里,各项具体工作分工到各个班委成员。

  为了便于学生知道自己的职责,我详细地将班上的安排到本子上,下面我介绍一下我给班长安排的任务:1配合班主任,具体负责全班所有事务的安排实施。2每周召开班干部会,听取班干部关于班级管理的意见和建议。3处理班级突发事件,组织安排临时班级事务,负责无班主任自习课的管理和安排。4参加学校会议,及时传达并组织相关事宜。5维持班级纪律,协调班级人际关系。发现同学矛盾,尤其是晚眠期间发生的矛盾必须及时处理,不可不坐视不理。对有问题同学要善于劝说指导,不可过分抱怨。6协调同学和任课老师之间的关系,制止同学对任课老师过分的举动,必要时可向任课老师反馈班级意见。7负责组织班会,统筹班会进程,在班会上对班级事务进行详尽的回顾和安排。

  通过我的精心安排,班干部都清楚自己的权限范围,明白自己的主要任务。另外,我还要求班委工作要细心、大胆,务必秉持公平正直的原则,不要分亲疏远近,不要好此厌彼。要把握分寸,切勿引起更大的纷争。在我管班的时候,我最常强调的就是班级同学关系的融洽,我尽力让学生们明白他们可以也应该是的朋友,让他们齐心协力,彼此亲近。很幸运,我这三年,都教着很善良,也很真诚的学生,他们愿意为这个班做出自己的努力,而这些常常地感动着我们每一个集体的成员。而我之所以可以这样平稳的带班,也离不开学校领导的支持,尤其是刘主任每次年级例会都会对我们进行详细而周密的指导,以及王主任全面的统筹安排。两位领导的悉心帮助,让我可以有底气管理学生;两位领导坚定地维护教师们的权益,更让我信心百倍。

  三、努力抓好学生的学习

  学生在学校期间,学习任务是最关键的。如何提高学生的学习成绩,也就成为了班主任不可推卸的责任。在我管班的这段时间里,我尽自己的努力来辅导学生。主要表现在一下方面:

  1、规定学生整块学习时间,在整块学习时间里学生必须心无旁骛,好好学习,以提高成绩。

  2、利用早读时间,督促学生背课文。在抓好本职学科语文教学的同时,积极查背学生们背诵单词,公式,各科知识点。

  3、利用课余时间辅导学生,督促学生努力学习。

  4、维护好班级学习环境,努力让学习的劲头不受间断,持续下去。

  说实话,班主任在学生学习方面可以说起着至关重要的作用。班主任把氛围营造好,班主任把学习劲头带动足,班主任把比学赶帮超协调处理好,只要勤勉努力,无论是重点班还是普通班,学生们的成绩都会有所提升的。所以,对学生一定要严格要求,不放松一步。如果我们放松一步,学生们会松懈十步。

  第三部分实际做法之教学篇

  谈到教学,我还只是一个新手,不敢说有什么经验之谈,在这里,我也只是说说我自己的一些做法,希望大家多多批评。

  首先,说一下教学态度。教书,当一个合格的老师,是我从小就定下的目标,可以说,从高中开始,我就在想着,如果遇到什么样的事情,我该怎么办,可不可以有更好的办法。后来上了大学,我更多的为自己的知识水平担忧,所以,也强迫自己去学好知识。读更多的书,看更多的教学视频。但,直到现在,每每站上讲台,我还会问自己:今天要讲的内容你真正融会贯通了吗?今天的课你可以很自信吗?抛下书本,你敢不敢从容地站在学生面前讲课?我对我工作的三尺讲台是充满了虔诚和敬畏的。因此,无论是在哪个班上课,我都会端正态度,竭尽全力地讲课,希望自己可以对得起学生,感染到学生,帮助到学生。

  其次,说一下教学心态。人的心态和情绪总是会随着外界环境的变化而变化的。人都是有喜怒哀乐的,也常常会把自己的情绪带入到工作中去,尤其是像我这样本来就十分情绪化的人。有时候,你兴致勃勃地冲进教室,想要传道授业解惑,可是学生们却死气沉沉,毫无反映,你真的会感觉很郁闷,尤其是早上前两节,下午第一节。这样的场面,相信大家也会遇到,我们该怎么办呢?对刚参加工作不久的,这样的场景简直是煎熬。像我,就这样被煎熬了好久。其实这样煎熬也好,你的心态会慢慢的成熟,慢慢老练,直到风平浪静、处变不惊。

  再者,说说教学方式。我是一个喜欢自由的人,讲课也不愿意受到条条框框的拘束。我不是不会按照传统教学方法,一板一眼地给学生们教授知识。只是,我发现我的学生们不大适合这种方式。语文,不像数学,不像理科那样学生们打心眼里重视。虽然天天说的是语数外,可语文在学生心里真的不占主要地位,他们认为语文就那样,学不学都一样。可现实告诉我,不一样。所以,面对学生,我一遍遍告诉他们,也告诉自己:语文很重要,面对分数决定层次的高考,我们不能放弃每一分。你高一高二欠下的知识债,到高三真的很难还。再加上有些学生们做了几套语文题,感觉不难,就认为自己是李白杜甫,曹雪芹鲁迅,沾沾自喜,因此,我常常告诉他们,如果说语文知识是太平洋,我充其量得到了一杯水,而学生们也仅仅是一盅水,我们一定要谦虚,踏实地积累知识,向着更高的层次迈进。因此,一方面需要我不断学习,提升自己的业务水平,另一方面,需要我不断激发他们的学习兴趣。

  说来可笑,我极尽所能地想要让学生们听课,可以说无所不用其极。用方言讲,唱着讲,模仿别人讲,多媒体讲,让学生分角色讲,用笑话带入讲,可以说嬉笑怒骂,手之舞之足之蹈之,竭尽所能地把学生的目光和注意力集中到我这里。当然,一些同学会认为我这人有点浮,甚至没有个老师的样子。可是,面对成绩一般的孩子,你过分地端架子地讲语文这门课,可能效果不会很明显。即便你的知识储备很雄厚,甚至你有很高的学历和业务水平,但是,你要知道,学生们不会管这些,他们只在乎有意思没有意思。所以,轻松的、快乐的教学方式,我也乐在其中。当然,了解我的老师和学生也知道,我不是一个没有脾气的人,学生如果超出了底线,我也会拉下脸来,那时候,可能我会变成另外一个人。那一个脾气近乎于失控,什么话都能骂出来,什么事情都能做出来的我,是一个很让人陌生的我,我尽力不让那样一个可怜又可恨的我出现。所以,让学生们对你既不害怕,不疏远,又不敢过分,触犯你的底线,这样可能好一些。而这,需要我向学生展示真实的我,展示有血有肉,又哭又笑的我,展示一个取得成绩会十分高兴,做了错事会十分伤心,和学生们同呼吸共命运的我。有时候我可以很可笑,让学生们觉得我有亲和力,不拘束;有时候我也可以很严肃,让学生们知道我在讲最最重要的知识点。

  最后,落脚到语文知识,真的没有别的途径,只有不断的强调,重复和积累。我会把重要的知识点领着学生一遍一遍地过。有时候我都佩服我自己,怎么就不会厌烦啊,一样的话,一遍一遍的说。学生们早上困,好,我讲;下午困,好,我讲;晚上终于清醒了,我再讲。记得高一给四班讲《滕王阁序》,我先给前两排讲,又给中间两排讲,最后给后两排讲,最后,我没有崩溃,学生们崩溃了。下去一看,笔记还都写上了。我的学生,学习的主动性可以说很差,面对这样让人头疼的学生,我唯有寄希望于在我不断的重复和强调的过程中,他们可以慢慢的积累知识点,培养语文的感觉。最后,我们还要做一个让学生们佩服的老师,至少在知识储备上让学生们不敢轻视。学生就是这样,你讲对了,他们没感觉,你讲错一点,他们立刻就揪着不放,甚至给你四处宣扬。所以,尽力做一个让他们挑不出硬伤的老师吧。而如果这个做到位,你可以更进一步,给学生们谈一谈课外的知识,比如历史、社会、文学等话题,开拓他们的视野,培养语文感觉。

  回首走过的这三年,年年有不同的品味和感受。高一上学期帮助学生适应高中学习生活,让他们习惯并喜爱新的老师和同学,很费事;下学期帮助学生分好文科理科,逼迫他们努力往更好的班级考,很费事。高二上学期接受新的学生,又是新的适应和更严格的要求,很费事;下学期面临再次分班,又鼓励前二十名同学必须往火箭班考,很费事。高三上学期,新的挑战,一轮复习,统筹安排进度,很费事;下学期,高考冲刺,处理学生厌学情绪,缓解他们的慌乱紧张,很费事。但,虽然步步艰难,却有更大的幸福感充盈心田。这也许就是工作的快乐,尤其是和这样一群说大不大,说小不小的孩子们打交道的快乐吧。我愿意为这样一群可爱的孩子奉献很多,也愿意护送他们乘风离开,飞往理想的目的地。虽然由于各方面的因素限制,我没有做到尽善尽美,没有呵护到每一位学生,但是,在离别之际,我还是会为他们送上我最真挚的祝福,最难舍的拥抱。也许,这正是高三老师的痛和快乐所在吧。

  以上就是我的一些支离破碎的教学感悟,不成体系。耽误了大家这么长时间,真是太感谢大家了。

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