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坚强的演讲稿【精品】
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在现在社会,演讲稿与我们的生活息息相关,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的坚强的演讲稿,希望对大家有所帮助。
坚强的演讲稿1
各位领导、同志们:
我叫蒋敏,是四川成都彭州市公安局民警。
我出生在风景如画的北川县小坝乡。我曾经有一个幸福的家庭,有疼爱我的丈夫,还有活泼可爱的女儿睿睿,全家人其乐融融。我还有一个亲亲热热的大家庭――母亲、外婆、奶奶、叔叔、舅舅和舅妈……他们都生活在我的老家北川县城。
5月12日地震发生时,我正在上班,忙着核对全局民警的工资材料。突然,公安局的大楼剧烈晃动起来,我跟着大家从摇晃的楼道跌跌撞撞地跑了出去。
各部门的情况迅速向市局指挥中心聚集:很短时间内,统计的伤亡人数不断攀升。紧接着,我们全警出动。我随巡逻小组上街巡逻、察看灾情、维持秩序、救助群众。
一路上,我不断看见惊慌的人们,动不了的车子,严重裂缝的房子,甚至还有刚刚被转移到空地上就要临盆的孕妇……一座城市,就在一瞬间改变了模样。那一刻,我才真切地意识到,这是一场灾难!
我已经顾不上和家人联系了,和同事们一起忙着救人,安抚受惊的群众。一直到4点钟,我才知道这次地震震中不是彭州,而是汶川。我的心一下子揪了起来:彭州离汶川那么远,损失都那么重。那么,离汶川仅仅一山之隔的北川呢?也不知道妈妈、女儿、奶奶、外婆她们现在怎么样了?!我急得不得了,一个劲儿地给丈夫和北川的家里打电话,可惜直到电池用完了,也没有联系上任何亲人。
晚上10点,雨下得很大。我只知道在成都的丈夫平安,而北川的家里仍然没有一点消息。当晚11点多,有个老同学问我,是不是搭他的便车回北川?我真想和她一起回去!可是我不能走,也走不开。同事们忙得不可开交,我走了,我的工作交给谁?我对同学说:“你回去见到我的家人,一定帮我把他们接出来。”
当天晚上,我和同事们在公安局的指挥中心,守着三部抢出来的值班电话,向不断打来电话的焦虑群众澄清谣言、通报信息、解除疑惑、安抚人心。
整整一夜,我没有吃一口东西,没有合一下眼。
13日下午,我终于接到了舅舅从北川打来的电话,舅舅哭着告诉我:我们家的房子倒了,有10个亲人下落不明。舅舅的话让我难以置信。我抱着一线希望和丈夫商量,由他回北川寻找亲人,一定要把他们接到彭州来。
怀着极度焦虑、复杂的心情,我不断地用做事来冲淡自己的担忧。抬水、搬方便面、接电话、给大量的'电池充电,我全身心地做好每一件事情,以消磨自己的担心。
15日凌晨,丈夫从北川回来了。很久,丈夫只说了一句:“敏敏,你还是挺幸运的。”看见他走得已经明显肿胀的双脚,我心头充满了不祥的预感。
第二天,我看见了丈夫用手机拍下的灾后老家的画面:原本5层的楼房,已经下陷了3层,顶楼的一角直接压在了临近一幢楼房的3楼。到处是砖块和断裂的预制板,亲人们的住房全部被滑坡的山体所掩埋。那一刻,我的眼泪一下子就流出来了。我明白,其实丈夫跑遍了北川县城,根本没有亲人们生还的消息!
夜深了,身心疲惫的我却无法入睡。只要一闭眼,就好像看到妈妈和女儿正看着我,我忍不住泪流满面。妈妈,您在哪里?妈妈,我忘不了您的养育之恩,我记得您的善良美丽。记得参加工作的第一年,是您送来饭菜,在派出所的值班室里陪我度过了工作后的第一个除夕。妈妈,您不会走,您不会让女儿捧着一颗热乎乎的孝心,却已经找不到尽孝的亲人!123
公安局民警演讲稿:面对灾难,我选择坚强
睿睿,我的乖女儿,你在哪里?妈妈实在太忙了,只好把你送到外婆家。你两岁了,妈妈却只为你过了一次生日。半个月前,你和外婆回北川,车要开动时,你哭着喊“我要妈妈,我要妈妈”的样子,让我一想起来就要掉眼泪。睿睿,妈妈已经为你联系好了彭州的幼儿园,正打算接你到身边来,你要等着妈妈!
这五天里,我不晓得时间是怎么过的,不想吃任何东西,甚至想不起来自己做了些什么。
选择,我必须对摆在我面前的两条路进行选择:要么,回一趟北川。看一看我曾生活多年的家乡,看一看我们曾经其乐融融但已经不复存在的家,去寻找哪怕还有一线生存希望的亲人们;要么,选择留下。继续我难舍难离的公安工作,继续帮助灾区人民,把自己的爱留给那些生还的人们。
时间一天天过去,我听到了越来越多的噩耗:我们公安局白水河派出所两位失踪的民警依然没有音信;民警马莉、王小军的父亲在地震中遇难;我以前的老领导、北川县公安局擂鼓派出所所长勾云章,在这次地震中失去了妻子和孩子。我在为战友们的不幸遭遇悲伤的同时,也被他们的坚强深深地震撼!我的同事任大姐在地震中失去了5岁的女儿,但她还一直安慰其他失去亲人的同事:“当警察要坚强些,走了的人就走了,活着的人要好好活。”这些痛失亲人的战友们,依然忍着悲伤,继续战斗在抗震救灾的第一线,把自己的生命和热血融入抗震救灾的生死拼搏中。
组织上知道我的遭遇后,安排我休息。地震以来,我已经不分白天黑夜。我希望自己很忙,我觉得只有不断工作才能将自己麻痹。只要我一闭上眼睛,就会想到母亲和女儿,我必须要干活!
16日晚上10点,我打起十二分精神,继续到天彭中学的安置点发放物资,维持治安秩序。一进校门,我就看见一群小志愿者在这里忙碌。天已经很黑了,他们都没有回家,还在搬运救灾食物和水。这些平日里连家务都不怎么做的孩子,今天却主动地搬运着二三十斤重的物品,用稚嫩的肩膀扛起了原本不属于他们的责任。那一刻,我只有感动。
我顺着安置灾民的教室一间一间挨着看、挨着走、挨着问,想尽一切办法帮助他们、安慰他们。
坝子里,一位和我奶奶差不多岁数的老大爷正颤巍巍地踩在板凳上晾毛巾。我急忙上前帮他晾好,叮嘱大爷要注意安全。
走到三楼的一间教室,一位年轻的妈妈,正用一小碗水,把毛巾打湿,给自己的娃娃擦洗身体。我问这位妈妈,你的小孩有多大?她说五个月。我急忙拧干毛巾,递到大姐手里,叮嘱她,不要把娃娃冻感冒了。
那一刻,我突然想到了我的亲人们。我想,只要他们能从废墟里活着走出来,就一定会有好心的警察、好心的医生、好心的志愿者像我们一样关心他们、照顾他们。因为在灾难面前,所有的人都是一家人。
17日凌晨3点,又有几个群众来到安置点,他们没有地方可住。我们没有犹豫,马上为他们搭起了帐篷。一位老太太抱着一个胖乎乎的小男孩走进帐篷。我接过孩子,感觉和我的女儿睿睿差不多重。我轻轻地把睡着了的孩子放在帐篷里的垫子上,慢慢地摆正他的小身子,帮他掖好被子。我仔细端详眼前的小男孩,那嘴角,那脸蛋,多么像我的睿睿啊!那一瞬间,所有的感觉和照顾女儿的感觉是完全一样的。123
公安局民警演讲稿:面对灾难,我选择坚强
走出帐篷的时候,我问旁边的同事:“这个娃娃有没有两岁?”她回答:“大概就两岁。”话音刚落,我眼前一黑,什么也不知道了。
突如其来的灾难让我失去了许多亲人,又让我拥有了更多的亲人!面对灾难,我是不幸的,而我又是幸运的。是全社会给我的爱,温暖着我、支撑着我熬过了最痛苦的时刻。有爱,就有希望;有爱,我们就会更加坚强。当我们的泪流在一起的时候,当我们的心连在一起的时候,当我们的力量凝聚在一起的时候,就没有什么可以压垮我们!
谢谢大家!
坚强的演讲稿2
各位老师,同学们:
大家好!
我国古代著名思想家孟子说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”爱国诗人陆游也曾说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这些话都生动地说明了意志力的重要性。有着坚强意志的人,在社会中一定能够占得重要的位置,并为他人所敬仰。
坚强意志是成功的保证。
《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金,双目失明,半身瘫痪。在巨大的挫折面前,柯察金没有放弃。不能上战场,他就毅然决然地拿起笔和纸,用文字加入了战争。最终,保尔·柯察金成功地写出了《暴风雨中的儿女》一书,他以坚强的意志,成就了自己的人生,实现了自己的人生价值。
坚强意志是成才的基石。
歌德巴赫猜想,被誉为“数学皇冠上最耀眼的明珠”,为了摘取这颗明珠,著名数学家陈景润,不顾嘲笑和*谤,在没有电灯的.六平方米的斗室之内进行着艰苦的研究工作,他尽管重病缠身,却仍然专心致志地向“哥德巴赫猜想”这个数学的城堡挺进,终于获得了重大成就。
贝多芬,这位19世纪最伟大的音乐家,作为作曲家,他偏偏在最辉煌的时候双耳失聪,但是他“扼住了命运的咽喉”,凭借顽强的毅力,为我们留下了《英雄交响曲》、《田园交响曲》、《献给爱丽丝》等不朽名篇。尤其是《命运交响曲》,犹如自己人生的真实写照。
如果一个人缺乏意志力,那么,即使他生活的条件再好,天资禀赋再高,也只是一事无成,历史上的江淹,就给了我们一个最真实的例子。历史总会出现惊人的相似之处,发现笑气的戴维到了后半生也是碌碌无为。
因此,让我们每个人都具有坚强的意志,面对困难,克服弱点,成就人生吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
坚强的演讲稿3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
手中紧握着月考成绩,逃避了五天,终究还是要在回家后面对。泪水不知不觉滑落下来,滴打在试卷上,是无法消失的泪痕。
为什么?为什么?我不甘地问道。脚下的小道铺满了落叶和果实,还有不少被乱风吹下的枝叶。乱,就像我此刻的心情一样,一个月的努力化为灰烬,一个月的奋斗只换来一张催人泪下的成绩单,比这乱无章法的`事还有吗?
被一片绝望的气氛包围着,我跑进了家门。在路上强忍的泪水也在此刻爆发。门外的世界依旧欢歌笑语,清风穿过门缝吹拂着窗帘,送来大自然的清香。此刻,我却无心欣赏。
隐约中,一阵轻吠传入耳中,我抬起头,家里的小狗快乐地正盯着我看。我不想理它,别过头去。它却仿佛清楚我的心情,又柔声地犬吠三声,似安慰,似鼓励。
接着,使我震惊的是它竟然跳起了舞。只见它的小脑袋一晃一晃的,两只大耳朵也跟着一起摇摆。右前脚立起来,后腿在地上摇晃着走着,像个醉汉。全身的毛发也不闲着,有意无意地靠近我的手臂,撒娇似的蹭着我,一股舒适感和滑稽感油然而生。
我不禁笑了,这个快乐,是发自内心,它用跳舞逗我玩。
可是笑着笑着,我就不笑了。不对,小狗在我们家呆了一段时间后,由于一次意外摔断了左前脚,现在它只有三只脚稳住重心,可它还大幅度地跳舞,我霎时明白了。它是在用肢体语言告诉我,要坚强起来,没什么大不了的,坚持一下就会过去了。
是呀,它在恢复期间,不是消极待命,而是以顽强的毅力学会了重新站立,走动,没有向恶运屈服。现在,它再一次用自己的命运鼓励我坚强!
我擦干了泪水,决心继续努力。作为一条狗,面对残疾,都没有放弃希望,而我,作为人,面对一次考试失利,我又有什么资格不坚强起来呢?
坚强的演讲稿4
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
站在这里,我感到非常的骄傲与自豪,我要演讲的是《学会坚强》。
同学们,在生活中,你们是否有感到孤独过,无助过?你们是否在遇见困难时退缩过?你们是否哭过,闹过,是否在别人欺负你时畏惧过?
为什么呢?因为我们不够坚强!
学会坚强!
我们要学会坚强!我们不可以这么胆小,我们以后的路还有很长,我们不可以在这里半途而废,我们不需要别人的可怜,我们有我们自己来可怜自己。
我们要学会坚强!我们是新中国,我们是未来的希望,我们在国旗下宣誓,我们要坚强!我们不可以放弃,至少为了我们的祖国。
我们要学会坚强!我们不能一直生活在别人的世界里,我们不能依赖别人,我们要靠自己,我们有自己的.生活,我们要学会自立,因为我们有自己独特的性格。
学会坚强!
我们要学会坚强!在未来的路上,会有很多挫折,我们不能就此放弃,我们要走自己的路,可是你并不孤独,要知道,你,并不是一个人,有那么多的朋友在支持你,来吧,加油!
我们要学会坚强,如今的社会上,也许有很多人很多事都不如你意,可是你不能放弃,我们要乐观面对生活,要知道有一个有一句话是这么说的:伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。是啊!我们要坚强!
学会坚强!
我们不能这么懦弱,要知道,有那么多革命烈士为了新中国抛头颅洒热血,不能在我们这一代的手里携手供让,我们要坚强,我们不能辜负了那些革命前辈,我们不能放弃,加油!
我们一定要“学会坚强”!
谢谢大家!
坚强的演讲稿5
亲爱的老师,同学们:
大家好!
成长是什么?用什么来比喻它?就用桔子吧。
成长是桔子,从开花到蒂落,风雨给了它芬芳,雨水给了它滋润,而秋天给了它信心。
酸是成长的本味,甜是短小的插曲,让成长不再乏味。正因为酸,桔子就有了耐人寻味的味道,也让人想去回味。
不知从什么时候开始,我和父亲相处的时间逐渐减少了。有时想到父亲,但他不在身边时,总觉得无所谓,习惯了。但每一次通话后,总感到眼眶一阵发热,却不愿意让泪落下来。
每次家长会只有母亲陪我去时,我总渴望那是父亲。可是他没时间来参加我的家长会。我想我该知足了,比起那些没有父母的`孩子,我该高兴得多。可是就算如此,我还是贪心,想要更多,我想要父亲参加……
我就是这样的一个人,一个不诚实的孩子,我总是否认内心最诚实的想法,不愿与他人分享,我是一个倔强的女孩,不肯示弱,从不在别人面前掉眼泪。
慢慢地,我明白了父亲的难处,为了让我更好地生活在外努力赚钱,发生了什么事都自己一个人扛,这样的父亲总是令我心疼。
高尔基说过:“父爱如伞,为你遮风挡雨。父爱如雨,为你灌洗心灵。父爱如路,伴你走完人生。”父爱是精神上的支柱,父爱是沉默的。
每当我们抱怨自己的父亲没有你想象中那么爱你,其实他总在背后支持你。
越长大,越坚强,我就是一个例子,你呢?
我的演讲完毕。
谢谢大家!
坚强的演讲稿6
老师们、同学们:
大家上午好!今天在国旗下跟大家分享一篇学生的文章,题目是《你不勇敢,没人替你坚强》。
进入大学已经半年了,这半年来我都没有回顾过高中那段艰难的日子,都是在迷茫和盲目中匆匆度过了半年大学的时光。可是现在想起来,在高中那段我努力的时期才是我过的最充实的日子,每天都有人帮你安排该做的事情,只要按要求老老实实的用功就会出成绩。
在亲身经历高中的时候觉得很痛苦,但是当你坚强熬过这段日子,日后回想起来却很幸福很快乐。这是我在高三有段时间成绩维持瓶颈,快要坚持不下去时,我的语文老师给我写评语时开导我的一句话。现在想来,我很庆幸我能坚持下来。
其实,没多少人是真正对学习感兴趣,并且极度的渴望学知识的,也许很多人是身不由己,迫于各方面的压力才来学校读书。而且同样的我也是这样,我内心对学习是厌恶的,我在高中的时候还因为各种原因被原来的高中开除,在当地没有学校接收才来到金东方。来到这里开始也并没有发奋读书,只是在学校混日子。我爸妈当时已经对我心灰意冷,只要求我安分把高中读完,毕业随便找个能读的大学就行。不过我比较幸运,我的转折点是从高二时和周老师因为一件小事吵过一次后开始的,我开始意识到我从小到大就在给自己的父母丢脸,让他们在亲戚朋友面前没有面子。想着想着,我脑海里突然冒出一个念头,我想看看如果我努力,我到底能做到多优秀,我想至少人生也有一次让他们骄傲一回。就这样,我开始用功,开始坚持,开始进步,最后让所有人都吃惊。如果你从心底厌恶学习,那么就给自己找个能说服自己的理由,也可以说是信仰,带着自己的坚持上路,你才能最终坚持下来。
从任何时候开始用功都不晚,可是不要想着一蹴而就,在你努力的过程中会有一段一段的瓶颈,也许你努力了,你的成绩仍然毫无进展,甚至有时候出现退步,这都是很正常的,而且最关键的就是这个时期,你很可能因为这样的失败而迷茫或者动摇决心。我高二连续4次考过年级21名,高三上学期开学的时候成绩一路下滑从9名到33名,从33名到46名。在我这两段时期,我都出现过想要放弃的念头,但是后来我咬牙坚持了下来,并且成绩越是纹丝不动,越是一落千丈,我越是不服,越是用功。所以我高二期末的时候考到了年级第6全班第2,高三在46名后一场考试考出了应届第1,年级第6的成绩,并且超过了我们班那个从高一一直霸占全班第1的学霸。我用我自己的数据为你们证明了如果努力了没有成果,那么坚持下去一定会有惊喜发现。你们要记住任何事情到了最后都是好的,如果不好,说明还没到最后。如果你们从现在努力,比我多一年的时间用功,那么到高考的时候,相信我,你们一定会比我优秀。
这位同学就是我校20xx届毕业的学生黄家鹏,现就读于北京理工大学生物工程专业。
同学们,如果你很憧憬大学,并且还在为了你心中的大学奋斗,那么一定要勇敢的坚持下去,一个人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多优秀,盛年不重来,各位同学,加油!
坚强的演讲稿10
在灾难面前,或许多数人会选择迅速逃离,少数人会选择舍己救人,不过经过了这次汶川大地震,大家的观念会就此改变,灾难面前我们应该学会坚强勇敢地面对,怀有一颗希望的心。
邹雯樱,一个来自藏族的12岁小姑娘,在地震发生时,身为班长和学校少先队大队长的她,不顾自己生命危险主动帮助老师组织同学撤离,当时她已经跑到了二楼的楼梯口,为了救助其他的同学,就再也没有回来了!
在灾难的面前,我们能像邹雯樱那样不顾自己生命安危救助同学吗?
地震中,“最美的微笑”是谁的?是一个名叫唐沁的10岁女孩,她那甜甜的.微笑感动了所有的人,可谁知道她的微笑是忍着剧痛的,尽管倒塌的校舍砸断了她的左腿,输液管悬在头顶,可她还是面对着镜头,灿烂地笑了!
在灾难面前,我们能像唐沁一样忍着剧痛露出甜美的微笑吗?
在汶川地震中年龄最小的救人小英雄——林浩,在地震发生的那一刻,正走在教学楼走廊里的他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长,他表现了与他的年龄不相称的成熟和勇敢,他组织同学一起唱《大中国》,使同学们增加了求生的勇气,因为自己个小,所以几经努力才从废墟里爬了出来,当他看见一位女同学昏倒在走廊上,就转身去把那位女同学背出废墟交给校长,又回到废墟把另一个男同学背了出来,结果,林浩头部多处被砸破,左手臂严重拉伤。医生给他检查完身体后,他拒绝救助站人员帮助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时,安全撤离到都江堰。
在灾难面前,我们又能像林浩一样忍着伤痛将同学背送到安全地带吗?
9岁.12岁.13岁……如花般的年龄,正需要被人呵护的年纪。然而灾难当前,这些年幼的孩子,却用坚强和勇敢,诠释着生命的坚不可摧,闪耀着人性的熠熠光辉。
同学们,我们在无忧无虑的环境中学习、生活,虽然在学习的过程中会遇到许多难题,可是比起他们的痛,他们的苦,我们这些小小的难题又算得了什么呢?我们应该珍惜现在的学习生活,发奋努力,克服学习上的困难,我们更应该像邹雯樱、唐沁、林浩一样把互相帮助的精神和微笑传递下去,永远,永远.....
坚强的演讲稿7
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好
记得在一本儿童读物《岩石下的生命》中有棵小种子说过这样的话:“我无法向旭日招手,但我能向夕阳祝福;我向往蓝天,我不愿一辈子受压抑,你(指岩石)的阻力成为我向上的动力。我深信生命是宝贵的,只有以博大的胸怀去面对一切困难,以万分的毅力去战胜一切艰险;才能实现自己生命的价值。”同学们,这段说的多好啊!它虽然是一棵不起眼的种子,但它的毅力和信念丝毫不比岩石逊色;尽管它没有力量推动岩石,但种子尽力生长;岩石压顶、没有空间生长,但它积极探索、努力生长,终于长到岩石外,发芽、生叶,竟然还开了花!这是多么坚强的种子啊!
在人生的道路上我们会经历许多坎坷,几乎没有一帆风顺的,有些人跌倒了能够爬起来继续前行,以至于达到了最后的成功,为自己的人生写下了辉煌的篇章;而有的人跌倒了就从此一蹶不振,受不了失败的打击,永远的消沉下去,给自己的`一生留下了遗憾。
所以,当我们遇到困难,首先要勇敢地面对,不能退缩或逃避!即使困难很强大,但我们也在成长,不屈不挠、想尽办法就一定能取得可喜的成绩和变化。不论我们做什么事情,都要坚强和自信,要有顽强的勇气和毅力,困难就能被克服,成功就会向我们招手。请记住:没有人天生就是坚强和自信的,坚强自信的人也只是在经历了许多之后,懂得去承担而已。我们的人生要学会去面对一切不如意的事。因为是海就不会总是宁静,是路就不会总是平坦,是天空就会有阴雨雷电,人生也总会有欢乐和失意。人生有无数次的困难和烦恼都不重要,重要的是你的想法和看法,是你够不够坚强和自信。其实,一个人只要能有良好的心态、积极的心态去面对任何事情,不时地告诫自己要坚强,相信自己一定能够成功,只有想不到的事情没有做不到的事情,一旦你下定决心,抱着那种“喜欢做,甘愿受”的态度,没有做不到的,相信自己有这个能力,如果你连自己都不相信自己,那么谁还能相信你呢,只要你充满了自信,你就迈出了成功的第一步,下一步就是要不断的坚持,无论遇到什么挫折都要坚强的往下走,坚持就是胜利。
坚强的个性会使人无坚不摧,自信的气质能使一个人变得更漂亮,任何困难对于坚强的人来说都会被以为是一个迈向成功的台阶,他会把困难当成动力而不是阻力,他会不断想尽办法去排除困难,他知道成功就在困难前面向他招手。
同学们在人生的道路上需要我们给自己创造良好的条件,那么我们所拥有的无非就是自信和坚强,有了自信和坚强就无所畏惧了,加油吧!成功是属于自信和坚强的人的。
坚强的演讲稿8
老师们、同学们:
今天主要向大家谈谈怎样保持稳定愉快的情绪。
简单地说,情绪是客观事物作用于人的主观的、某种精神反应。对青少年来说,他们虽然比孩童的情感要深一些,复杂一些,但他们并不能完全驾驭自己的情绪,不能象成年人一样保持稳定,平静的心情。调查显示,只有37%的学生能经常表现比较稳定的情绪状态,较好地控制自己;大部分学生好激动,情绪忽冷忽热,甚至有22%的学生经常表现出“喜怒无常、很难全神母注于某件事”,有27%的学生“有时无缘无故地很想大喊大叫”,有90%的学生“不如意时常摔东西或毁坏东西”,一半以上的同学时常被一种莫名其妙的孤独感、焦虑感、苦闷感、空虚感所笼罩。对于青少年来说,有一定的情绪波动是正常的事情,但是如果表现过于强烈、引导不利,就容易造成心理失衡,影响正常的学习和生活。许多心理学测验也证实,当一个人情绪好的时候,往往会精神振奋、干劲倍增,思维敏捷,效率提高;反之,则会无精打采,思路堵塞。效率下降。
怎样才能保持健康稳定的情绪呢?笼统地讲要注意以下两点:
一、用理智调节情绪。一个人能否保持清醒、冷静的头脑,用理智来控制支配自己的情绪,这是心理健康与否的重要标志。从心理学角度看,人们许多不愉快的情绪,多是“自寻烦恼”的结果。青年人一定要正视现实,全面地多角度地看待问题,保持开阔的胸怀和乐观开朗的性格。
二、要树立远大的志向。心理健康的青年人,有高尚的志向理想,有远大的奋斗目标。他们把“天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度,因而不计较个人得失,名利大小,不会因为遇到一件小事,就悲观失望或高兴得发狂。他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。
三、要正确对待成功与失败。例如,对待期中考试,有的同学喜悦,有的同学懊悔,有的同学通过这次考试树立了信心,有的同学却丧失了勇气,诚然,分数对正在苦学的高中生来讲的确很重要,但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待成功与失败,建立起良好的心理情绪。
一次考试的成功与失败,只能反映你以前的学习情况,但不能代表和决定你的将来。每个人…几乎都会经历失败的痛苦,都会感到过己不如人的沮丧,但我们谁也不愿把悔恨旧梦重温,谁也不能让时光倒流,如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中,那么错过的不仅是昨天的时光,还会是今天的'机会。当然,取得一点成绩,也不要沾沾自喜,满足现状,只有继续努力,才会取得更大成功,总之,只有正确对待过去,既不要被眼前的成功所困扰,也不要被暂时的失败所屈服,要重整旗鼓,轻装上阵,积极的投入到紧张的学习中去,这才是良好的心理情绪所必需的。
同学们,国外有句格言:“我是我心灵的主宰”。衷心祝愿同学们掌握好自我情绪之舵,乘风破浪,在学习和将来的工作中做出不平凡的业绩!
近期,学生间发生矛盾不能正确处理,动辄找人相互挑衅,或诉诸武力,激化矛盾的现象时有发生。但仔细分析就会发现,同学间发生矛盾,往往是因为一些学习、生活中的鸡毛蒜皮的小事造成的,有时就是一句话、一个眼神、一次小磕碰,或一个道听途说,许多时候还是误会造成的。同学之间发生矛盾,如果不能得到及时有效的解决,积怨就会越来越深,最后导致及其严重的后果,给学校、班级带来很坏的影响,给父母、他人及自己精神上造成不必要的伤害,更有甚者会滑向犯罪的深渊。
同学们,生命不仅仅属于自己,更应该属于父母,属于社会。同学之间有了矛盾,应寻求正确的解决途径,决不可一意孤行,鲁莽行事,以免造成不可挽回的损失。
一、对于当事人而言。
如果同学间发生了矛盾,首先要冷静下来,想一想矛盾发生的前因后果,看一看这里边有没有误会,可以找其他同学了解一下,或直接找这位同学平心静气地谈谈,也许两个人的疙瘩一下就解开了,那时你会发现化解矛盾是一件多么快乐的事啊!
具体来说,我们要做到三个“学会”
1、学会心理换位
中学生在人际交往中具有这样一种心理特征:我们一方面渴望得到别人的理解,但又很少主动地去理解别人,总是喜欢站在自己的角度看待问题,只是想我受了什么委屈,却不顾别人的感受。因此,在同学间发生矛盾时,双方都要学会心理换位,设身处地进行体验和思考,这样有助于理解对方,减少误会,就会认识自身欠缺,主动与他人协作,在更高层次上恢复心理平衡。
2、学会用理智战胜情感的冲动
“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”。在你和你的同学发生了争执时,不要一时昏了头脑,不吵个脸红脖子粗决不罢休,或许在你退一步之后,这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧,是退缩,是没有本事的表现,相反,就在你忍让的那一时刻起,你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹:你是一个心胸开阔的人。
矛盾发展到僵持的时候,应当通过正确的途径,寻求老师、家长、学校的帮助。通过帮助,使得矛盾双方从危机的边缘走向合作的、伙伴的境地,这正是我们平常所说的“退一步,海阔天高”。
3、学会冷静地处理矛盾
当发生矛盾时,矛盾的双方要保持冷静。冷静会使人们变得理智,冷静会化解一切矛盾的烟云,从而使人们成功度过矛盾的危机,从矛盾之中解脱出来。
静下心来分析,要多剖析自己,想一想事情的经过。如果错在自己,要敢于承认,勇于道歉,取得对方的谅解。这样做不是“没面子”,而是在挣回面子。你可以大方地过去,诚恳地说:“我想过了,那件事错全在我,我真诚地向你道歉,假如你能接受我的道歉,我会很感激你的,我想我们会成为好朋友的。”
如果错在对方,也没必要非要扭着劲等对方来道歉,你应该大度一点。你想想看,同学之间与其每天这样别别扭扭地在一起学习生活,倒不如化解矛盾,每天开开心心、快快乐乐地在一起学习生活。
安徽桐城有一个叫做“六尺巷”的巷子。这条极平常的小巷却名扬古今,因为它流传着一个脍炙人口的故事。故事说,清代,这里曾住着姓张和姓吴的两户人家。两家人因建围墙而争地皮。张姓人家有一人叫张英,他在京城做礼部尚书的高官。于是,张家人便修书一封向张英求助。接到家书,张英随即修书一封,寄回老家。家人打开看时,只见信里题诗一首,诗中写道,“千里修书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”姓张的家人深明大义,将准备建的围墙退让了三尺,姓吴的人家被张英的官德感动,将围墙也退让了三尺,就形成了六尺巷。从此以后,两家人不争不吵,和好如初。这条六尺巷成为互谅互让的美德的象征。同学之间偶尔总会出现些小摩擦,这时由于我们都不愿吃亏,互不相让,于是矛盾便被激化。如果我们互相尊重,相互忍让一下,一切都会和谐美好。
二、对于旁观者或者知情人而言,我们应尽量去对双方进行劝说、阻止,化解矛盾而不是激化矛盾。
在劝说基础上,再通过有效的途径,及时地把事情告诉班主任或者老师,这样有利于事情早点得到妥善的处理与解决,而不能隐瞒事实,甚至包庇某方,这是在放纵他们的行为,反而会激化双方的矛盾,可能酿成严重的后果。
同学们,马克思主义哲学告诉我们,矛盾无时不有,无处不在,但当我们一个个地去解决它的时候,我们的素质也将一步步地提高;当我们的素质提高到一定程度的时候,我们的社会将进入到一个高度民主、高度文明的社会。同时,愿我们珍惜彼此之间的友谊,别让“哥儿们义气”害了自己,只有同学间做到正确相处,我们的生活才会变得更加美好。只要我们遇事多从自身找原因,就会少一些抱怨;而当我们付出时,我们的心里就永远不会失去平衡。我们就会永远快乐地生活在集体里。
最后,我想送同学们几句话,和同学们一起共勉:
在恨的地方,播种爱;在伤害的地方,播种宽恕;在怀疑的地方,播种信念;在黑暗的地方,播种光明;这样,我们就一定能够拥有一片宁静的校园;一定能够拥有一个和谐的班级;一定能够拥有一份珍贵的友谊;一定能够拥有更美好的明天。
坚强的演讲稿9
尊敬的老师,亲爱的同学们:
坚强的人像一颗金子,无时无刻不放出光彩;而脆弱的人又像一颗顽石,即使放在耀眼的金盘中也不会得到别人的重视。坚强的的人不畏风霜,不畏冷雨!来到北海,总会想起一位坚韧不屈的英雄——苏武。十九载的岁月,他在北海放牧,从黑发熬成了白发,在冰天雪地的北海,有着他孤独而坚强的脚印,面对匈奴的诱惑,他诠释了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的'真正含义。
正是因为苏武的坚强才被后代世人所牢记,倘若他经不住诱惑,折节投降,那么中国历史上就会减少一位顶天立地的男子汉,他又怎会名传千古呢?曹操,治世之能臣,乱世之奸雄。曾经败宛城失将丧子,他没有灰心丧志,坚强地招兵买马,以致拥百万之众,挟天子而令诸侯,从弱者变为强者。下江南,折戟沉沙于赤壁;讨西凉,弃袍割髯于潼关。
但他都坚强地挺了过来,他的坚强就像一杆旗帜,竖起了那个年代激血沸腾的灵魂。不论顺境逆境,不论成功失败,他扬鞭策马,一往无前,尽显英雄本色。“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”正是他无所畏惧,勇往直前的最好写照。
坚强的人自信乐观,历风雨阴霾!无臂钢琴师刘伟,就自信乐观,他曾说过:“我的生命只有两条路,要么赶紧死去,要么精彩的活着。”他选择了活下去,十岁那年,他虽失去了一对美丽的翅膀,却为自己插上了一双隐形的翅膀,用双脚在琴键上弹出美妙的变换的旋律。
十三年后他成为一位钢琴师,让世界见证了他的奇迹,见证了他努力飞翔的轨迹。而有的人,因为失去双腿却不敢面对现实。就有一位女老师,因失去双腿,从此没有再上过讲台,没有出去过,精神颓废,在床上躺了一年半,最后因想不开,自杀死亡。苏武坚强不屈,流芳百世;曹操坚强不屈,平定中原;刘伟坚强不屈,见证奇迹。正所谓:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”因此就让我们坚强起来,带着坚强去拼搏,去奋斗,而绽放生命的光彩。
坚强的演讲稿10
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
鹰若没有残忍的换骨,如何称霸天空?雪莲若没有苛刻的环境,如何傲然挺立?金刚石若没有严酷的锻炼,如何金石为开?同样,人也是如此。正所谓:逆境出人才。
中国古代的大量文学著作无不是其作者在逆境中得到的。周文王沦为阶下囚而写《周易》,孔子仕途失意而著《春秋》,司马迁宫刑受辱而成《史记》,屈原被流放而作《离骚》,左丘失明而厥《国语》,韩非子困于秦国而铸《说难》……若他们没有经过逆境的磨砺,如何给后人留下如此丰厚的文学财富?
艺术创作何尝不是呢。贝多芬,一个当时处在巅峰位置的音乐家,却失去了最为重要的听力,他会何等的绝望!可是他并没有被现实打倒,而是扼住了命运的咽喉,于是有了《命运交响曲》的诞生。米开朗琪罗除了被迫为教皇服务外,他的每一项工作都会有卑鄙小人出于嫉恨的的诬告和诽谤,但出于他对艺术的热爱,临终几天仍然站着塑像……若他们没有经过逆境的磨炼,如何成就永垂不朽的'传世佳作?
除了文学和艺术,科学技术自然少不了逆境的“过滤”。居里夫人不顾当时社会对女性的歧视,不畏实验的艰苦、苛刻和危险,经过四年的努力奋斗,终于从数吨沥青矿渣中提炼出含量为百万分之一的镭,打开了人类对元素的重新认知之门。霍金,一个身患严重疾病、几乎全身瘫痪的人,用坚强的毅力,不仅在科研上取得了成功,还凝结了举世闻名的科普名著《时间简史》,改变了人们的宇宙观……若他们没有经过逆境的磨难,如何将一项又一项的科研成果展示给世界?
狂傲的暴风雨的放肆,让海燕在大海上空高傲地飞翔;厚实的大气层的摩擦,让流星在夜空中展示它绚丽的身姿;污浊的淤泥的禁锢,让菡萏出而不染;坚硬的混凝土的压力,让鲜嫩的草芽愈发的翠绿……
人生在世,不会一帆风顺,总有逆境。当我们身处逆境之中,不要畏惧,去争得成长的动力,来创造人生的辉煌!
坚强的演讲稿11
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在这风雨过后,它没有倒下,而是生存了下来。它那弱不禁风的样子竟挺住了如此强劲的冲击,这坚强的信念使我不由得反思自己。
那是期中考试前的一个星期,这周的周练成绩让我心如刀割,那一个个刺目的分数偏偏标在了最显眼的地方,我仿佛跌入了谷底,再也爬不出来了。
这些打击使我渐渐地消极了,我对即将迎来的大考也没了什么信心。或许我也就只能这样了,这怎么可能会考好吗。我心中没了底,害怕起来。就在这时父亲回来了,他也知道了我的成绩。“要不要出去走走?”父亲看着我,问道。“好啊!”我也只能有气无力的'回答道。
父亲似乎猜到了我的心理,想出来让我散散心,不要那么纠结。我也知道他的好心的。可我现在真心不想出去,只想着自己静一静。可父亲仍强拉我出来,我也就只好答应了。
出了家门,外面的景色还是很美的。那时正值春天与夏天交界之时,空气还是凉爽舒适的,那一阵阵风刮过,吹在人身上,把一天的烦恼都吹走,顿时感觉整个身子都飘飘然了。那棵棵树也左右摇摆,“莎莎”的声响好像在给风打节奏。
在看着路边的那些树时,我忽然间发现了那棵与众不同的树,它不像那么茂盛,那么挺拔,那么高大,但它也伫立于风中,长得很好。我正好奇时,父亲赶来开口说:“这就是我要你看的东西,它就是那棵发育不好的小树。”
这次我是惊讶了,父亲所说的小树是一棵命运不好看的树,它在很小的时候就已经受过伤,长得比别的树都慢。在移植过来时,还挂了很长一段时的营养液,现在才勉强生存了下来,但还是残缺不齐,上头被人砍过得树轮处毫无生机,只有杂枝才活了下来。
我再走近一瞧,那伤口处竟冒了芽,那绿芽只有手指头大小,或许可以不足为奇。可正是因为那伤口处的绿芽,大树已经开始成长。父亲不由感叹:“谁也没有想到,这树居然又活过来了。”
听罢,我顿时懂了父亲的意思,他这话的意思。是啊,这树正是我的榜样,我不就像那棵小树苗吗?我正这一个个阻碍所困扰,丧失了信心,这怎么可能成功呢。我应像这棵树一样,坚强地活下来,才能换来生存的可能啊!
坚强的演讲稿12
在生活中,我们看到草儿虽铺满大地,却矮小不已,任人踩踏;看到花儿灿烂而又美丽,却娇弱无比,任人采摘;而仅有一棵树才能昂首挺立在天地之间,自强自立,让人由生敬佩。
树在风吹日晒中,不能掌握雨水的降临,一些树因枯竭而死,而另一些树却能繁茂的生存着,不怕风吹雨打,只因它们找到了生命之源——水,也练就了坚强的意志。而这些树才是百年之材,才是一群“坚强”的树!
我们做人也要做一棵风吹雨打的坚强的“树”,立足于社会就要有一身硬本领,坚强的意志,不怕挫折风暴的`人!
有两个人,一个名叫探索,另一个名叫闲游。两人都是同出名门,走进了社会。探索这个人勇于探索新发现,自我办了一间研究室;而闲游却随随便便进了一家公司,当起了职员。探索努力钻研,争创自我的特色,获取新的体会与知识;闲游却不思进取,不学无术,就这样没事儿瞎晃荡。就这样过了十年,两位二十几岁的小伙儿此刻已是两位三十几岁的携妻带子的男人了。而此时,探索由于自我的发现而一举出名,成为一家集团的副董事;闲游呢?他穷困潦倒,整天赌博,靠着妻子微薄的工资过日子。
两种截然不一样的遭遇,造成了两种不一样的命运。探索不断追求新知识,充实自我;闲游却认为自我靠天命就能够吃饱穿暖。他们俩就如同两棵树,一棵树仍屹立在风雨中,另一棵树却已倒在了地上。
一棵树也需要不断探索的“求知欲”,一身硬本领和坚忍不拔的意志支持,它们所创造的辉煌就是成为百年大树。
我们也应做大树,一棵坚强的“树”,自强自主自立,永立于风雨中,不怕风吹雨打,做一棵百年之材的大树!
坚强的演讲稿13
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好
“天行健,君子以自强不息”这是出自《易经》中的一句话。意思是:天上的日夜星辰不分昼夜、永恒运动的,所以天是刚健的;人应该效法天,积极进取、永不停息。古往今来,成就大事之人,都是自立自强的人。一个人只有不依赖别人,能够自立才能够走向自强;一个人只有自强不息,才能够做到坚韧不拔,不畏困难与挫折,才能够做到志存高远!
感动中国的洪战辉,人们从他身上看到了自强自立的坚韧品格。洪战辉的父亲是间歇性精神病人,不堪生活重负的母亲离家出走,面对年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹,这名年仅12岁的少年勇敢地挑起了家庭的重担。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的`脊梁,反而砥砺他乐观坚强地面对生活,不但自己考上了大学,还把“拣来”的妹妹养大,送进学校读书。尽管生活拮据,洪战辉却从来没有申请过特困补助,还多次婉拒好心人的捐款。在他看来,“一个人自立、自强才是最重要的。”
当我们在被他的事迹感动的同时,也引发了深深的思考。我们当代青少年应该怎样自立自强呢?现在,我们很多同学,在家庭里享受着父母亲人的保护和关爱,缺乏基本的生活自理能力,许多事情由家长一手代办、包办,生活上依靠父母照料,学习上不自觉、怕困难。自立,意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活;意味着我们要长大成人,离开父母的呵护,独立生活;意味着要靠自己的力量,创造生活。自强,意味着自力更生、奋发图强;意味着在困难面前知难而进,顽强拼搏。
人生的道路曲曲折折,在以后的日子里,在你们面前的也许是困难与逆境,也许是幸福与甜美。困难就像恶魔,你越是害怕它,它越是张牙舞爪,但困难更像是一块试金石,如果你是一块真金,经过一次次的锤打和考验,你就会变得更加坚强和金光闪闪!作为当代的青少年,你们需要挑战困难,用微笑面对困难,生活,会让你们经受磨练,学会自立自强,让自强不息的意志伴随你们,使你们成为人生道路上的强者!
坚强的演讲稿14
人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味,毅力和信心正是饺子皮上的褶皱,人生中难免被狠狠挤一下,被开水煮一下,被人咬一下,倘若没有经历,硬装成熟,总会有露馅的时候。"这一段话,不是我的原创,是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生,我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是 必然”。
生活中我们每天都在经历各种各样的磨练,有的人在磨练面前气馁了,有的人在磨练面前放弃,也有的人在磨练面前失败了,其实放弃了,气馁了,失败了都不可怕,可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。
人其实在不断的`成长和成熟,其主要原因就是每天在经受的磨练,在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候,我们都有过经受磨难的考验。
其实我觉得自己还存在许多不足,和别人比起来还有一定的差距,但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的,也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。“打败你的人不是别人,而是你自己,让你畏缩不前的人不是别人,而是你自己。”相信自己,让自己永远磨练下去,你会发现自己的明天会更美好。希望我们大家一起努力,一份耕耘一份收获。
坚强的演讲稿15
敬爱的老师,亲爱的同学:
下课铃声响起了,同学们都匆匆的跑到操场上去玩耍,班里就只剩下我一个人。
我绞尽脑汁的在解决这题数学题,可是怎样也做不出来,碰巧,我们的数学教师,从我们班走廊经过,看见班里就剩下我一个人,她不妨走了进来,问我怎样不跟其他的同学一起去室外走走,我低着头说,我做不出这道数学题,教师听了,很乐意的说,我能够帮忙你。
我听了急忙的说,教师多谢您能帮忙我,可是,我想自己做出这道题,教师说,能够啊,可是你想做出这道题就必须要理解这道题的意思,慢慢的,教师很最新的帮我理解这道题的意思,我一向很笨拙,听不懂,但教师也没有骂我一句话,她只是一向反反复复的讲解给我听,因为她明白我理解本事很差,所以她一向反复的.讲解给我听,我慢慢的,也听懂了很多道理。
教师说,你理解了题目意思,此刻就要开始做这道题了,我很认真的看着题目,最终,我算出这道题的答案,可是,是错误的,教师面带笑容跟我说,你这道题答案错了,但你的格式是正确的,只要你硬着头皮去完成这件事,教师相信你,必须会成功的,我听了教师这句话,立刻对自己充满了百倍的信心,这一次比上一次还要认真,还要仔细,最终,我算出这道题的答案了,教师在一旁也为我高兴。
教师,说得对,只要你硬着头皮去完成这件事,就必须会成功。没想到我如此的坚强,能硬着头皮闯过去。
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