学校网站建设方案

学校网站建设方案5篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的学校网站建设方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校网站建设方案1

　　学校是育人的场所，网站就要着眼于学生。要把校园网站建设成为新时期学生发展的新领地。开辟成学生生活、学习的新课堂。

　　首先，它要成为学生学习的新课堂。这里有两层含义：一是课内的学习，可以借助网络的协助和延伸提高学习效果；二是在这里开设第二课堂，丰富学生的学习途径和内容，实现课内课外学习的协调统一。

　　其次，要通过论坛、信箱，甚至开设聊天室的形式，成为学生交流的窗口。传统意义上人与人之间的交流，必须要满足统一时空的条件。随着科学技术的发展，人与人的交流已发展到网络这一领域。现代教育非常重视通过交流来获取信息。为学生之间交流提供条件，是一项不可忽视的工作。这其中最理想的、最先进的交流条件就是网络。学生可以在交流的过程中学习知识、增长才干、促进了解、建立友谊、形成是非观念、宣泄心理压抑、调节神经系统的紧张状态等等。网上交流所具备的某些优点，是现实中交流无法比拟的。特别对于经常处于弱势地位的学生来讲，实现在网上交流，很容易让他们体会到处于平等地位的快乐。但是，我们也必须认识到，学生实现网上交流，还有很长的路要走，这条路上也布满了层层障碍。这些障碍，有网络本身存在的不足，也有长者对学生的全盘的限制。正因为这些因素的存在，校园网的建立，也许是学生实现网上更为广阔、更为自由、更为主动交流的最佳途径。

　　再次，它要成为学生个性发挥的广场。诚然，个性教育是东方教育落后西方教育的主要一个方面。分析原因无非是，我们的学生始终生活在整齐的要求中，无微不至的呵护中，千人一面的环境中，缺少变化的过程中。而学生接触了网络，就好比让学生走出狭小的空间，来到宽阔的广场，就可以放飞心中的追求，张扬自己的个性。

　　还要成为学生参与社会实践活动的载体。比如，学生可以利用校园网站和自己的信箱，征集一些社会问题的看法和答案，然后加强整理，得出结论。

　　网络还可以成为学生之间合作的纽带；观察社会的平台；学校教育和家庭教育的桥梁；学生才华的展室。

　　当然，要想使这些美好的愿望成为现实，就需要在建立网站时，充分给学生留有这样的机会和空间，按照这样的想法去设计，才有可能实现这一目标。如果建站指导思想就没有立足于学生，这些目的根本无法实现。查阅大量的校园网站，我认为像北京四中近年来，随着网络技术、INTERNET的发展和CERNET（中国教育科研网）的迅速壮大，全国已有四百多所高校建成校园网并接入CERNET。校园网的建设已成为高校实力与发展水平的标志。我院办学的规模、层次正在迅速地扩大和提高，建设一个先进、实用的校园网，实现校内外信息的快速传递，使教学、科研、管理步入信息化、网络化，从而提高办学水平和办学效益已成为必然选择。为此，学院决定投资建设校园网。

　　一、校园网建设的总体目标

　　1、信息资源共享。

　　通过校园网，实现学校内部，学校与国内、国际信息的快速交流，达到资源共享，使广大师生及时了解国内外科学技术和高等教育发展的最新动态，促进教学、科研、管理事业的发展。

　　2、图书资料检索、借阅自动化。

　　通过改造原有图书检索系统，建设电子图书馆，提高校内图书资料的利用率；充分利用校外图书资料，实现远程计算机图书检索和借阅。

　　3、学校管理系统的信息化、自动化。

　　依托校园网，构建相应的交互式应用软件平台，实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化，实现统计监测网络化，提高管理效率和水平。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。

　　4、建立计算机网络辅助教学系统。

　　建立基于网络的电子教学CAI课件开发、视频点播（VOD）、网上题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统，实现教学手段的现代化。

　　5、依托校园网、广域网开展远程教学。

　　6、创建学院网站，使之成为对外宣传的重要窗口，让世界了解我们，提高学院的知名度。

　　7、为广大师生提供宽松，开放、易用的网络环境，使网络触入日常工作和生活中，发挥网络的最大效用。

　　8、根据教育部和陕西省的规划，中国教育科研网主干线将很快延伸到汉中，我院校园网按照汉中主节点的标准进行规划、建设。

　　二、校园网建设遵循的原则

　　1、系统性。

　　校园网是一个复杂的系统，校园网建设无疑是一个复杂的系统工程。网络的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等均以系统的眼光来看等。任何一项工作都从全局、长远的角度出发，体现整体最优性。

　　2、先进性、实用性。

　　校园网规划、设计尽可能地采用先进技术，同时也要兼顾技术的成熟性和实用性。计算机网络技术的发展一日千里，不考虑技术的先进性，无疑会形成建成不久即面临淘汰的局面。而一味追求先进，不考虑技术的成熟性，将存在巨大的风险。因为先进性是以大量的资金投入为代价的。另一方面，一味追求先进，以至脱离自己的实际需求，也是没有实际意义的。

　　3、开放性、发展性。

　　系统的规划、设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，有良好的兼容性，以利于网络的维护、扩展、升级及与外界的沟通。既要满足现在和未来五年的用户需求，又要考虑将来向更为先进的技术实现低成本平滑地升级过渡。

　　4、安全性。

　　系统具有多层次的安全控制手段，完善的安全管理体系，防止受到黑*攻击和破坏。

　　5、易用性、可靠性。

　　系统要求设计简单，层次清晰，软、硬件设备性能优良，功能完善，运行稳定、可靠，易于维护。

　　6、经济性。

　　系统设计和资金投向合理，体现良好的性能价格比。力争少花钱，多办事。

　　7、统一规划，分步实施。

　　学校经费十分有限，一次性拿出大笔资金使网络建设一步到位是不现实的`，也没有这个必要。因为网络建设本身不仅是硬件建设，更重要的是软件建设和实际应用，而软件建设和实际应用需要逐步地依据需求的增长来完成。另一方面，整个网络系统也必须随着网络技术的发展不断地扩展和升级，需要连续的资金投入。但有些关键性的基础设施必须一步到位，如综合布线系统、主要网络设备、服务器及操作系统软件等。

　　三、技术选择

　　江苏省连云港财经学校校园网扩容方案

　　 A、现有网络说明：

　　1、行政办公网络：学校网络主控室在7楼电教中心，内有HPE50服务器及INTEL510T、ACCTON24口交换机各一台，校行政各办公室计算机已通过超五类双绞线与交换机相连。位置在综合楼

　　2、电子阅览室网络：有光盘塔服务器一台及46台计算机，通过交换机、超五类双绞线组成网络。已通过光缆与行政办公网络连接。位置在图书馆4楼

　　3、计算机教学部教学网络：共4个机房，每机房有浪潮服务器一台，计算机50台。其中第一机房通过3台24口交换机组成独立网络。第

　　二、第

　　三、第四机房分别通过HUB组成独立网络。位置在综合楼5楼及6楼。每机房已布好两条超五类双绞线到校网络主控室，但没有进行连接。

　　4、联通2M宽带网，通过光缆与服务器连接

　　B、校园区网络扩容要求

　　1、扩充一台中心服务器，要求达到骨干网核心服务器的功能，准备在这台服务器上实现全校网络资源(文本、课件、邮件、BBS)资源共享。原有服务器拟作为备份及WEB服务器

　　2扩容后校园网采用三级交换网络，新增核心交换机一台，二级、三级交换机若干台。将计算机教学部三个机房原HUB更换为交换机，四个机房每台交换机各通过双绞线连接到网络主控室（各机房再新铺设一条双绞线）。对全校网络进行VLAN的划分和虚网配置管理。

　　3、在原有网络的基础上，重新布局整体网络框架，干线系统采用千兆以太网，支干采用100M交换速率。以新布局的网络为主体架构且将原有网络全部无缝连接进去。

　　4、网络扩容后，须将学校原“管理信息系统”“电子商务模拟操作系统”等系统及原有数据在新服务器上重新安装且能正常使用。

　　5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明并享受厂商质保

　　C、家属区网络扩容要求

　　1、为家属区各户铺设网线并在住户要求的位置留一个信息口

　　2、在13#楼设家属区机房，堆叠两台24口交换机，在12#、14#、15#楼也各放一台48口交换机，交换机间用多模光纤连接。交换机到各用户间用超五类双绞线连接。

　　3、家属区机房和学校网络中心之间通过钢缆挂单模光缆连接。在光缆铺设过程中产生的一切问题（例如：光缆过路问题、如何固定光缆、邻里纠纷问题等）由中标公司自行解决！线路走向见附图。

　　4、实现校园网上信息及宽带共享。

　　5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明，享受厂商质保。布线系统应完全达到五类标准并符合ISO、EIA/TIA-568B标准

　　四、参与要求

　　1、参与工程竟标的公司应具备多种网络施工资质

　　2、注册资金应不低于50万人民币。

　　3、中标公司应提供以下几方面的工程服务：

　　（1）、所有硬件设备的安装、调试及软件系统的安装、调试

　　(2)线缆的敷设：包括线槽及其它辅材的安装，线缆的拉引及敷设、网线过墙打孔；

　　(3)信息插座的安装与接续；

　　(4)UTP测试：各层各房间每个信息插座与配线架之间的UTP测试，包括开路、短路、异位、连通性测试、衰减、串音、环路电阻特性测试。

　　(5)光缆的测试（衰减值）、熔接和测试

　　(6)提供全套文档；网线标号及与各房间信息插座对照表、UTP测试报告；各楼信息点和光缆信息点分布示意图等。

　　4、中标公司应负责本工程的售后维护和保修，应定期到学校进行网络维护。当出现网络故障，应在合同商定的时间内到达现场进行维修。

　　5、中标公司负责免费对学校网管人员进行交换机、防火墙等设备的使用培训并应提供这些设备的厂家免费培训。

　　6、整个工程完成后，校方组成验收小组，对整个设备及布线系统进行验收，验收内容包括：所有设备工作情况，网络性能、按TST-67标准进行布线验收，布线外观检查，布线系统是否达到五类标准等项内容。乙方（中标公司）负责提供EIA／TIA-568标准、TST-67验收标准等有关资料，供校方参考。验收时，乙方要提供验收申请报告、验收测试大纲、验收测试报告、文档资料等项资料。如设备或性能达不到合同要求，乙方必须无条件更换。

学校网站建设方案2

　　网站建设是指使用标识语言，通过一系列设计、建模、和执行的过程将电子格式的信息通过互联网传输，最终以图形用户界面的形式被用户所浏览。简单来说，网页设计的目的就是产生网站。下面，小编为大家分享学校网站建设方案，希望对大家有所帮助!

　　学校网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的'重要途径。为加强我校教育网站建设，促进教育网站在教育教学管理中的应用，提高我校网站建设水平，现提出以下实施办法：

　　一、基本思路

　　学校网站建设与管理坚持教育“三个面向”方针，以服务于学校教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的，坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于加强学校对外交流与宣传的原则，把握前沿，跟踪动态，关注现在，探讨未来。

　　二、基本结构

　　网址：待定

　　基本结构：进入主页后，有以下六大内容(网站首页、新闻频道、校园频道、学生天地、家长学校、教师频道)(详见基本结构)

　　三、信息采集与审核程序

　　(一)、信息采集范围：

　　1、学校对外宣传的公开资料。

　　2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。

　　3、教师个人简介、不涉及知识产权的教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔，以及学生文化活动作品等。

　　4、转摘网上有价值的文章，但应标明出处或作者姓名。

　　凡涉及学校保密方面的资料、涉及知识产权的师生教学科研成果、不宜公开交流或发布的信息及违反学校校园网络安全管理规定的资料不得采集或发布。

　　(二)、资料采集、审核与上传程序：

　　网站所用资料由所有教师提供，信息教师负责整理与发布。程序为奖励方案：

　　1、各位教师提供的资料包括文字资料、软盘资料、图片资料、声像资料等。所提供的资料必须详实、准确、及时。

　　2、各种资料的上报经主管审核网站信息的校领导(胡良校长)审核签字。

　　3、将校领导同意发稿资料交给信息教师整理后发布。

　　4、为了奖励教师的写作，经与校领导协商，教师所发布的资料，一经发布，每一遍奖励相关教师5元，以示鼓励。

　　5、学校安排一名校领导(胡良校长)担任我校网站信息审核员，审核员要经常进行管理，发现不适合发布的信息“取消审核”，并通知网管进行删除。

　　四、站务管理规定

　　1、信息教师全面提供学校网站的建设与管理，系统构思、设计网站的架构，配合各部门及时、准确地将学校重大工作(活动)入网，为师生提供校园信息。

　　2、各部门应从学校整体工作利益出发，积极支持和配合网站建设工作，及时提供入网资料。凡部门管理栏目网站结构需要更新调整者，由相关部门及时提供更新要求与相关资料。

　　3、网管人员经主管领导同意后，有权对网站所有资料进行删除。网管人员应及时报告有关网络资料情况，对有害信息及时清理。

　　4、各位教师、学生应科学、正确、规范、健康地使用学校网络资源，不得违反学校校园网络安全管理规定，采用破坏性手段在网站上从事其它违禁活动，一经发现，将严肃处理。

学校网站建设方案3

　　一、工作概述

　　重庆市科能高级技工学校门户网站建设的目的，是提高科能学校在重庆市内与市外的招生与影响力。近期主要工作是迅速完成网站的基本建设，为学生提供详细的信息。

　　主要工作包括：网站的基本建立、网站的设计与制作、资料的编辑与上传、网上宣传、系统维护等 6 个方面。

　　二、网站技术形象方案

　　1、域名设计：

　　1） 建议重庆市科能学校的英文域名为：

　　解释：

　　本网站的宣传主要面向国内的网民，所以域名考虑采用谐音方案：

　　Cqkn, 可以谐音为“重庆科能”，非常适合以自助为主题的重庆科能学校的形象。

　　2 ）中文域名为：

　　重庆科能

　　根据 3721 中文实名占市场绝对优势大的现状，申请 3721 的中文实名服务。

　　2、网站名称：

　　经过需求分析确定，网站中文名称用“重庆科能学校”。

　　3、页面嵌入内码设计

　　1 ）搜索引擎关键词（ Keywords ）：科能、重庆、学校、

　　2 ）网站描述（ Description ）：重庆市上桥科能学校。

　　3 ）搜索分类（ Classification ）：（地域）重庆、（信息）招生、

　　三、系统规划

　　1、系统环境

　　1） 主机空间：

　　考虑到投资预算限制，前期不购买独立服务器，网站放置于虚拟主机空间，本期工程中，需 1000M 虚拟主机空间。

　　2） 程序环境

　　为了保障开发速度，主机系统采用 WIN20xx server 操作系统，数据库结构采用 SQL Server20xx ，开发语言用 ASP 。

　　2、形象设计：

　　1） 制作本站 LOGO ，用于交换链接；制作 FLASH 口号标语；制作近期重大活动宣传横幅。

　　2） 六大板块加论坛，均在页面上进行 5 元素展现。

　　四、系统程序开发

　　本网站包括以下 4 个应用程序的开发：

　　1、信息管理：

　　用于支撑全部功能性页面，支撑后台认证式信息更新。

　　2、师资力量上传

　　用助于网友了解学校的能力。

　　3、网友交流论坛：

　　用于提供网友间的交流；留言板直接在论坛中进行支持

　　4、调查板：

　　用于支持各项宣传与调查任务

　　编辑工作方案：

　　1、整理基本资料

　　根据重庆科能学校提供的资料，与栏目规划，对原始 文字资料进行编辑与整理，图片资料进行扫描与后处理；不足资料从互联网上进行收集补充。

　　5、资料录入与上传

　　整理好的文字资料通过信息发布系统进行录入，处理后的图片进行上传。

　　6、论坛管理：

　　A、论坛管理制度建设

　　B、版主团队建设：

　　为了启动论坛的影响力，需要由委托方与制作方共同监管论坛一个月左右，为各栏目选定网友版主，并授予管理权限，教给管理工具使用方法

　　五、宣传工作

　　7、搜索引擎登记

　　在 GOOGLE、YAHOO、百度、新浪、一搜、搜狐上进行登记

　　8、交换链接

　　与有关网站进行友情连接，预计第一期实现 10 个网站。

　　六、系统运维服务方案

　　1、网站备份 ：

　　为了避免网站意外内容损失，采用下列措施进行备份：

　　一期制作网站全部保留备份一套；每周动态更新信息进行数据库备份；每次页面修改结果进行备份。

　　2、季节改版

　　网站建设完成后第一年，根据需求一年进行四次以内风格改版。

　　3、访问数据报表

　　申请比较全面反映网站受访情况的统计工具，并在首页、栏目页与关键页面进行放置，以保障统计数据的.可用性。

　　每月、每次宣传活动前后，提供受访情况报表一份，对流量的 IP 来源变化、流量变化进行分析。以反映网站宣传的效果。

　　1、活动支持：

　　1、学方式上传到上面，有助于学生的了解

　　2、宣传。

　　七、配套需求

　　1、栏目对口资料提供人

　　2、提供各栏目文字、图片资料到位时间表

　　八、其他说明：

　　1、科能学校应该大量宣传，增加访问量。

　　2、随着访问量增长，网站信息与动态信息的审核将变得重要，要维护学校的荣誉。

学校网站建设方案4

　　随着互联网的高速发展，人们踏上信息高速公路去工作、学习和生活已经是司空见惯的事了。互联网为国与国，人与人，校与校沟通和协作提供了广阔便利的平台。和应用已成为职业教育现代化建设水平的一个重要标志。学校网站建设是一项很复杂的工作，要建立一个网站，首先要明确学校网站建设的意义和需求及职教中心网所能提供的功能和内容。职教中心网站是职教中心的"商标"，是职教中心对外开放的门户，通过职教中心主页让社会了解职教中心的发展概况、办学质量、师资情况，藉此提升职教中心的知名度，创建一个富有特色的职教文化。

　　一、建站目标

　　近期目标：努力建设好职教中心门户网站和资源网站，为职教中心师生和行政办公提供便利，有利于各部门之间的联系。同时管理好职教中心论坛，加强师生之间、家校之间，校企之间的联系，收集各种意见，更好地加强教学和职教中心建设。

　　远期目标：打造长沙市乃至全省中职教中心网站的品牌。

　　二、学校网站建设的功能定位

　　职教中心网站为现代教学方法的实施提供了物资和技术基础。职教中心网站已经从职教中心管理的一个辅助工具上升到职教中心工作的一个重要组成部分。

　　（1）职教中心网站是发展职教中心组织文化的重要阵地，具有开放性

　　职教中心网站应该是反映职教中心组织文化并巩固、促进职教中心组织文化的重要场所。职教中心网页本身就是职教中心形象的代表职教中心组织识别系统，包括职教中心的标志、校徽、校训、校旗、校史、校景及奋斗目标等，都可以而且应该通过职教中心网站生动而清晰地表达出来。职教中心网站通过其强大的沟通能力，对内能促进职教中心成员间的交流，从而促进职教中心成员对于职教中心组织文化的认同；对外则可以帮助职教中心组织文化在社会上的扩散，帮助职教中心迅速把其形象传到全国各地，从而扩大了职教中心的知名度。

　　（2）职教中心网站是改善职教中心行政与教学管理的有效工具，具有助教性

　　职教中心网站可以大大改善职教中心的'行政效率，节省人力物力。职教中心办公自动化可以省去大量的重复劳动，校内资料信息的收集、处理与储存可以更加快捷、准确；许多繁杂的统计、汇总、报名、通知等事务可以通过网站来完成；职教中心的校历、年度教学安排都可以在网站上公布；职教中心的重大决策可以通过网站来收集反馈意见。如果这些措施应用得当，可以大大减少冗长的事务性会议。职教中心网站还可以提高职教中心行政与教学管理的透明度，提升职教中心管理的民主性与科学性。职教中心网站是提升职教中心教学科研质量的必要手段，具有学术性职教中心网站可以通过其广泛而又强大的链接，帮助教师获得相关专业的知识，从而提高其在教学与研究方面的基本素质；可以帮助教师迅速找到相关的教学和科研资料，帮助他们了解本专业本学科在教学与研究方面的最新进展。通过登载教师的研究方向、研究计划、研究成果和联系方式以及直接链接等，可以打开教师与社会及其他职教中心同专业教师的沟通渠道，取得共同的提高。

　　（3）职教中心网站是培养师生个人素质的平台，具有助学性

　　职教中心网站可以极大地促进职教中心教师与学生对计算机及网络的了解和应用。通过网络辅助教学功能的开发与应用，促使学生更好地学习学科知识。职教中心网站是学生与社会，学校与企业融汇沟通的桥梁。

　　其丰富多彩的内容也能极大地扩大教师与学生的知识面。通过与世界各地的不同文化习俗的广泛接触，甚至是与世界各地人们的网上交往来丰富他们的视野，使他们的知识背景更加深厚、广博和均衡，从而提高他们的综合素质。

　　三、系统功能详细描述网站栏目功能的详细介绍基本如下：

　　1、客户端应用软件模块（网站前台系统）

　　首页

　　首页是浏览者上网之后所看到网站的第一个内容，它是网站的门面。一个好的首页会给访问者留下很深刻的印象，并吸引他对站点内容的进一步浏览。八零视觉技术有限公司将会根据宁乡职教中心的职教中心形象及服务信息，运用最新、最流行的网页设计技术为你们度身定制设计出一套与众不同的首页及内页风格。使网站在能够提供给访问者最需要的信息之外还能拥有赏心悦目的感觉。使整个网站最终拥有可观性和实用性的特点。

　　◇学校简介：职教中心的介绍

　　◇学校管理：展示职教中心的管理经验和方法

　　◇教师风采：职教中心优秀的教师队伍

　　◇专业设置：介绍职教中心的专业特色

　　◇招生简章：职教中心的招生计划

　　◇校园新闻：职教中心的新闻大事

　　◇教育新闻： 职业教育新闻大事

　　◇校园公告：给教师，家长，学生，企业的公告通知。

　　◇校园文化：职教中心的各种活动展示，照片展示，校园文化展示。

　　◇校企合作：学校与企业的合作通道。

　　◇对外培训： 职教中心培训中心各项工作

　　◇精彩视频：职教中心大型活动的精彩视频

　　全文搜索

　　浏览者可在此对站内所罗列的产品、信息进行关键字搜索。在搜索框内填入或选择所需查找的产品名或关键字就马上可以找到相关信息的链接。既大大节约了浏览者的时间又加强了网站的功能，提高了职教中心的形象。

　　会员服务

　　已注册会员可以在会员登陆窗口输入用户名和密码，通过身份验证后，

　　进入会员服务系统。会员可以享受到个人资料修改、进入论坛发表言论、网上订购等。网站后台管理系统能够根据会员输入的信息自

　　动识别会员的服务类别，提供相应的服务。

学校网站建设方案5

　　如今网络已经普及，很多学校几乎都有了自己的网站，这些学校把网站正成为学校形象展示、信息发布、业务拓展、网站服务、内部沟通的重要阵地，它不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能供应一些互动性的功能，便利学生，家长，老师之间的沟通，学校网站的超时空特性，能让人便利快速的了解学校。传统媒体是无法与之相比拟的，可以说学校网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。学校网站能供应教学互动的全新方式使得老师与老师、老师与学生、学生与学生之间的沟通有了全新便捷的方式，它不再受到传统课堂的制约。学校网站能够供应特性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式，网络供应的丰富资源可以使学生查找不同的教化方式，各取所需。学校网站是最正确的教学探讨室，学校网站与教化类特地网站的有效链接，给学校教学探讨带来了一片新天地。

　　学校网站搭建是一项很困难的工程，应根据学校实际，确定网站的定位和需求，从满意实际需求的角度动身，针对学校网站建设的特点和重点，整理出一套适合学校网站建设管理和限制的方法，以此来保证网站建设的高效率、高质量。

　　一、网站立项

　　学校网站建设之前应当成立一个特地的探讨小组，可以由学校领导、学校网络管理员、美术老师、各科室人员、计算机专业老师以及“计算机学会〞社团学生代表人组成，由网络管理员作为项目负责人负责对该项目的统一调度和支配。

　　二、网站设计开发过程

　　〔一〕系统分析阶段

　　建立一个网站，首要明确设计思想，编写一份详尽的学校网站建设方案，这是网站建设胜利的关键所在。我校根据各方面的反馈看法进行认真的分析，对网站设计进 行精确定位：学校网站规划要着重考虑老师和学生的需求；内容上要以学校整体宣扬为主，同时也要为访问者供应其所关切的内容；内容要求刚好更新；版面要求新 颖有特色，同时还要增加网站的便利性、整体性和平安性。

　　〔二〕网站栏目的规划

　　1、主站栏目〔二级〕设置

　　2、机关各部处网站栏目设置

　　1〕概况职能

　　2〕人员分工〔部门领导、工作人员〕

　　3〕办事流程

　　4〕规章制度

　　5〕联系方式

　　6〕其他信息

　　3、各院系网站栏目设置

　　1〕学院简介

　　2〕学院新闻

　　3〕学科设置

　　4〕机构设置〔院机关、系部、探讨机构、试验室〕

　　5〕导师列表

　　6〕师资队伍

　　7〕科研状况

　　8〕其他信息

　　其它特色栏目：根据课程特色和资源设置。

　　〔三〕系统设计阶段

　　1．网站总体设计

　　网站设计有了一份详尽的需求说明书后，就可以根据需求说明书，对网站进行总体规划，给出一份网站总体建设方案。总体规划具体要明确网站需要实现的目的和目标；网站形象说明；网站的栏目版块和结构；网站内容的支配，互相链接关系；接受的网站管理系统、服务器硬件和软件分析说明；开发时间进度表；维护方案；制作费用；需要遵循的'规则和标准有哪些等。

　　2．网站具体设计 总体设计阶段以比较抽象概括的方式提出解决问题的方法，具体设计阶段的任务就是把解决方法具体化、明确化，设计中应留意的问题有：

　　〔1〕网站设计的风格定位。网站要有自己的特色，设计中不要太多地考虑技术问题，而应当更多地考虑不断增加网站的内涵，要在能够动态反映学校状况的内容上下功夫。

　　〔2〕网站设计的整体性。网站设计，留意考虑网站的易维护性，对网站的整体风格进行定位，便利日常维护与更新。

　　〔3〕关键技术的探讨及应用，后台管理程序的选择，功能的基本要求，后续扩展的考量、修改和维护的便捷性都是是网站必需考虑的技术性问题，网站后台建议运用PageAdmin网站管理系统来作为网站管理后台。

　　〔三〕网站的测试

　　有了网站的具体设计方案，各网站制作人员就可以全力进入开发阶段。尽量接受边制作边调试，即接受本机调试和上传服务器调试的方法，视察速度、兼容性、交互性等。投入运行之前，需对网站需求分析、系统分析、设计规格说明和编码最终复审，还要对系统进行各种综合测试。测试结束后，制作有关文档存档，并写出一个校内网站运用说明文档。至此，网站项目建设完毕。

　　〔四〕网站后期管理和更新

　　做好网站的管理与更新，是一个网站树立形象的根本、生存的根本。我校特地成立了平安组织机构，制定出适合学校的《校内网站管理方法》、《校内网站信息发布审核制度》、《校内网站异样状况案件报告制度》等规定，建立健全了各项平安管理制度。

　　三、结论

　　学校网站制作为学校的老师、学生和教学管理人员供应教学管理、教学探讨、日常办公、信息沟通等应用服务的平台，较好地满意了设计最初的需求

　　其次篇：学校网站建设方案

　　学校网站建设规划书

　　在互联网络高速进展的今日，学校网站制作正成为学校进行形象展示、信息发布、业务拓展、网站服务、内部沟通的重要阵地，它不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能供应一些互动性的功能。学校网站制作的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解这所学校。传统媒体就这一点是无法与之相比拟的，可以说学校网站制作的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。学校网站制作能供应教学互动的全新方式学校网站使得老师与老师、老师与学生、学生与学生之间的沟通有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。

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