万能学生检讨书

时间：2021-03-05 15:02:27 检讨书我要投稿

【必备】万能学生检讨书3篇

　　在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，往往被要求写检讨书来自我反思，写检讨书是为了能够不断提醒自己。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的万能学生检讨书3篇，希望能够帮助到大家。

【必备】万能学生检讨书3篇

万能学生检讨书篇1

王教师：

　　请允许我这样称呼你，这样可以让我想起小学时写检讨书的感觉，在此引用我当时班主任的一句话“态度要端正，检讨要彻底!”

　　我错了，脾气差是我不对。

　　俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉;长大以后是王教师惯我，那是因为她对小朋友的关爱。长大以后有人管已经是天大的乐事了，我竟然还敢不听话，经常惹王教师生气，王教师不但一直没有对我失去信心，而且还克服困难继续惯我，我真是该打，但是王教师又舍不得打我，连我自己打自己王教师都心疼，可见王教师是多么仁慈、和蔼、可亲可敬的好教师呀!我是多么差劲、没教养、没文化的差生呀!

　　我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。

　　有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻x。只要我化妆巧妙，并且在发脾气时不说我认识王教师。虽然也是不对，但总是好一点吧!可是我不但经常乱发脾气而且还把王教师对我的宽容当作了王教师软弱，真是不可救药的坏孩子。

　　我错了，乱发脾气已经很不对，发了脾气还要教师哄就更不对了。

　　该打，该打，王教师平时承受了多少压力来哄我这个坏学生，我一直没有意识到，但当我失去的时候，才发现追悔莫及，如果上天能够给我重来一次的机会，我一定会每天哄王教师开心，如果非要加一个期限的话，我希望是100XX年。

　　我错了，发了脾气还要教师哄就非常不对了，哄了以后还挑剔教师哄的方式我就更不对了。

　　教师哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于对差生格外的疼爱、关爱、溺爱。我却利用了王教师的善良达成自己不可告人的秘密。其实我一直很满意王教师哄我的方式，但是每当我看到电视上有新的哄人方式时，就会希望尝试一下那种被哄的感觉。这实在对王教师的演技是一大挑战，虽然王教师每次都能表演的天衣无缝，但是因为我的剧本准备不足，剧务安排不好，片酬太低使王教师的表演没有发挥的空间。所以说我只付出了很小的努力，就换来了王教师的倾情演出，我还有什么不满意的哪?我就是犯“贱”(此处为着重强调)

　　我错了，挑剔教师已经十分不对了，挑剔教师以后还敢要教师道歉就更不对了。

　　其实大部分的时候时候是我不对，(错了，说错了，掌嘴ing)，我不对是一定的，但是我竟然还敢胆大包天要王教师给我道歉，要不说我傻哪!简直有点不知天高地厚。“教师是用来尊敬的”不是用来欺负的，我对教师的不敬真的已经发展到史无前例的高度。这也难为王教师了，不过也进一步证明王教师是天下最好的教师，是中华人民共和国，不，是中国自有文明以来，50XX年中最伟大的教师。我对王教师的敬仰如“滔滔江水连绵不绝”。

　　我错了，要教师道歉已经最不对了，教师道了谦我竟然还敢再发脾气就更不对了。

　　俗话说“事不过三”。每个人的忍耐都是有限度的，王教师的忍耐力真可以说是举世无双，连我以前听说的日本最出名的忍者服部半藏、风魔小太郎都只能自叹不如。记得在13XX年前，我的15世轮回之前，我有兴见到了当时很牛差的苦行僧，好像是叫唐三藏，没想到我只是向他发了一次脾气就把他气得失了心性，后来对徒弟格外的唠叨。没想到，怎么也没想到，王教师能够忍耐我的脾气长达4年2个月零23天，累计次数上千次。可见王教师的耐性真是前无古人、后无来者。

　　检讨人：XX

　　XX年XX月XX日

万能学生检讨书篇2

亲爱的老师:

　　今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

　　这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

　　今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

　　检讨人：

　　日期：

万能学生检讨书篇3

尊敬的老师：

　　今天数学课上，我没有控制住自己的讲话的个性，就不自觉地讲话了，在此过程中，老师发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

　　现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。我利用这宝贵的学习时间来讲话，真是极其不该。

　　这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个集体留下了极坏的印象，使我们的.集体在校园内丢了脸，掉了队。

　　我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

　　学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

　　事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

　　由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

　　每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评。

　　我的这一行为，对不起老师，世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

　　此致

敬礼!

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

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