小学学生检讨书

时间:2021-03-17 20:39:46 检讨书 我要投稿

【必备】小学学生检讨书范文锦集8篇

  在不小心犯错后,为了避免再犯,要求以书面的形式,对自己的行为作出检讨,在写检讨书的时候要注意语言真挚。相信很多朋友都对写检讨书感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的小学学生检讨书8篇,希望对大家有所帮助。

【必备】小学学生检讨书范文锦集8篇

小学学生检讨书 篇1

  谢谢您能够在我犯了错之后原谅我,但是我心中还是有很多的愧疚,所以我还是需要给您写检讨书,这是我能想到的唯一一个能够向您证明我的后悔,以及我知道错了的办法。希望您能在以后监督我改正自己的毛病。

  从您当班主任的第一天开始,您就说过的是需要我们去及时的维护,去按时的的,所以您也安排了卫生委员,要她每天轮流安排打扫教室卫生的人,你的教导我如今都还言犹在耳,但是我今天还是一样的犯了这种错误,今天这个错误的发生做主要的还是在于自己的侥幸心理,因为和自己一起打扫的那个同学生病请假了,所以才会觉得他没有来,我一个人就不用打扫了,可是很早之前老师就说过了同学之间要互相帮助,要互助互爱,对于同学有困难的我们要尽自己最大的力去帮助他,所以在学校就要过来检查卫生的时候,我都对此无动于衷,从我们到教室的时候,教室卫生是什么样子,现在就还是什么样子,卫生委员看不下去了,她也考虑到我自己一个打扫卫生会有点困难,所以她特意帮我一起,之后她在认认真真、尽心尽力的打扫教室的卫生,可是我却在旁边拿着个扫把站在一旁,敷衍了事。后来学校检查卫生的老师来了,看见我们教室的卫生没有打扫干净,就把这件事反应给了班主任老师您。之后你就借着上课前的几分钟,针对这件事情在班上进行了严肃的处理,您说只要我放学之后把教室卫生重新打扫干净,您就原谅我。您还又特意强调了班级卫生的重要性,以及这种错误对我们的影响。

  我知道自己做错了,从一开始我就知道自己不到扫教室卫生是错误的,但是我心里的懒惰和侥幸,让我有一丝丝的理所应当,但是事情发生之后,你的宽容大度,让我觉得自己非常的羞愧,也觉得自己很不好意思。我应该要和同学互帮互助,不能搭档生病请假不能完成老实交代的任务,我也就不去完成它,我应该承担起自己的责任,从小就要做一个有责任心的,有担当的男子汉,我不应该那么自私,集体区域的环境是需要每个人去爱护的,而不是每个人都想着不打扫就不打扫的。我以后一定会认真的改正自己的毛病,更加的完善自己,做个老师,同学都喜欢的学生。

  此致

敬礼!

  检讨人:XXX

  20xx年X月X日

小学学生检讨书 篇2

尊敬的老师:

  您好!

  我是xxx,作为一个正在读小学的学生,我很抱歉我上课的纪律很差,影响到您和其他同学上课,因此现在我在认识自己错误之后,向您递上检讨书检讨。

  今天的课上,我一上课,就表现出了不认真的样子,心也没有在教室,就想着早点下课出去玩,因此在您课堂上,我没有安静的上课,身体跟有多动症一样,那里动动,这里动动,就是不能把自己固定在座位上,不是跟这个同学讲讲话,就是跟另外一个同学玩小游戏,在您没有去制止之前,我一直觉得这样很正常,所以才没有去顾忌到是上课的时间,也没有去认识自己在课堂上的所作所为对您和他人会产生的影响是怎样的,就在课上做着自己的事情。已经是个四年级的小学生了,也读了有那么久的书,可是我非但没有一点学生的样子,更是对自己不够严格,进入学校,就应该去遵守校内的所有规定和规则,我上课纪律如此差,已经是违反到了校规的。如若不是老师您看不下去了,想要我知道自己的行为是纪律差的样子,我都可能不会去察觉到。

  为此我后面就去反省了,我首先就是没有意识到自己是个学生,而且是在学校里,在校就必须去遵守我们学校的各种规章制度,而不是去违反它;第二,上课是多么严肃的事情,您那么认真且努力的教学,可我那样的纪律就是对您上课的一个不尊重,而且严重的冒犯到了您的威严,您不是没有看见我是那样的纪律差,只是希望我可以去意识到自己的情况,可惜我让您有些失望了,一直到您对我进行批评,我才知晓自己上课的所有做的与学习无关的事情都是纪律差的表现;第三,我自己在课上不学习,还去影响他人的学习,这更加不对了,不论从哪方面去说,那都是自私的行为,我连最基本的安静都不能去保持,可见我纪律差到什么样了。

  在此还是要跟老师您说声“抱歉”,是学生我不懂事,也是学生我不去注意自己行为给他人带去的是什么样的影响。现在在您的一个批评下,我知晓自己在课上的行为是纪律差的表现,我有了这次的教训,定不会再有同样事情发生,请老师给予学生信任,我希望得到您的原谅,让我去改正,以后一定认真的上个课听课,不去做其他与课堂和学习无关之事。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  昨天我向您撒了谎,我知道,撒谎是一种不端正的行为,不是一个学生身上该有的表现,对自己进行深刻的检讨之后,决定要向老表达自己的后悔感和歉意。

  因为作为寄宿生的我,在学校三天了,我真的很想念家里的父母,想念家里的饭菜,所以就在寻思着用什么样的借口,能请到假回家,实在不知道怎样才能让老师给批假,我就到办公室跟您说,我的肚子很不舒服,需要家里人带我去看病。老师听到后信以为真,连忙问我怎么回事,在办公桌里找到备用的感冒药,冲水给我服药,然后给我家里人打了电话,让他们来接我。当时看到老师紧张的模样,我其实就有一些许的后悔了,但是又因为回家的欲望很强烈,所以我那时候没有向老师说出实话,让老师继续在为我担心着。

  今天来到学校,老师还惦记着我生病了,问了我是怎么回事,有没有好一点,我只能点点头回答已经好了。但现在想想,自己的不诚实,让老师白白的为我担心,真的很不应该,而且我对老师撒了一个谎,就需要撒第二个谎来弥补我之前的那个谎,就像今天老师再次问我,我就只能在撒一个谎来圆自己昨天撒的谎,这样我就成为了一个满嘴谎话的学生了,而且说谎总会被拆穿的,因为我不可能永远都能找到另一个谎言去补救之前撒过的所有谎言,所以,我需要尽早的承认自己撒过的谎言,最好的办法就是不要有第一次的撒谎,这样才不会让自己的日子在找一个有一个的借口当中度过。

  想到这里,我的心里觉得很沉重,感觉有很多块石头在我的胸口上压着,我都不能继续的认真听课,心里一直想着自己对老师撒的谎,所以,最后还是决定要向老师承认自己的错误,想要向老师说明自己撒谎的原因。在写这份检讨书的过程中,心中的那块石头慢慢地好像在移开,我就更加的确信,自己需要向您表达自己的忏悔。

  老师,真的很对不起,我是一个不诚实的学生,我这个不诚实的学生还害你一直惦记着,实属让我感到惭愧,我向您保证不会在对您撒谎了,我会做一个诚实的好学生,我不想成为一个不伦不类的人,所以我再也不会绞尽脑汁去想着要怎么说谎来达到自己的目的了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇4

亲爱的老师:

  今天老师在课堂上请大家传阅了某同学的检查书,便于自己今后以此为戒 检 查 “师如父母矣,朋如知己交”。自古以来,人们提倡尊敬老师,对着老师一天三问,拱手作揖,随着时间流逝,这种观念在人们心中越来越淡,师生关系越变越保学生弑师,殴打老师屡见不鲜,原因很简单,认为老师批评了他,打了他,自己的自尊心受到了伤害,对老师如敌人,可是,老师批评我们是为我们好,老师可以心安理得在课堂四十五分钟管你,何必在课余给你无偿补课,当老师批评你时,也许会气坏身子,也许会多几根白发,所以我们要尊敬老师。

  上周末生物课时,我们班的课堂纪律不是很好,课堂上说话的声音可以用一首诗来形容:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声不歇。全班乱成了一锅粥,把生物老师都气坏了,班主任老师严厉地批评了我们。老师:我想告诉你,其实我和个别同学在课堂上基本没说话,而是在认真听讲,下课后以泪洗面。天生我材必有用,千金散去还复来,我们几个同学一定会面壁思过,洗心革面,从今往后,上课认真听讲,积极发言,不懂就问,勤思好学。 千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。老师,我们为有您这样一位好老师而高兴!而幸福!老师,在此我向您保证,不管学习有多么累,有多么苦,我都会与它不懈地斗争,决不会在课堂上讲话了。老师,我错了!

  检讨人:xx

小学学生检讨书 篇5

  我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由保障还能得到保障吗?当然,这是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲,纪律只是约束违反纪律的人和行为,只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。

  在强调纪律的同时,我们也不能偏废自由的重要性。学生是长身体、长知识的时代、朝气蓬勃,如果这也不行那也不行,到处都是条条框框,必然会压抑学生的个性,不利于青年人敢想、敢说、敢干、敢闯特长的发挥,如果年轻人个个呆若木鸡的小老头,也会影响他们的成长。

  总之,自由和纪律缺一不可,没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的发展。

检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇6

  您好!

  我是xxx,我要向老师您道歉,很对不起,我完成您交给我的,所以在今天要上交给您的作业中没有我的,对此我做出了的检讨。

  我已经是个了,但是我竟然连作业都不能按时做完,着实是羞愧无地。学生在学校的任务无非就是认真的上课、完成相应的作业,最基本的我都做不好,我大概让您失望透了吧。您遇到我这样作业不做完的学生,也是很难过了。别的学生都会配合您的工作,就我老师跟您作对似的,您交代的所有事情,我几乎是不怎么配合的,还总是惹您生气,不服管教。昨天您要我们把作业带回家做的时候,就说过早上一到教室,就要主动上交自己的作业,但是我都没有认真听要求,回家之后我就自顾自的玩去,根本没有想起来还有作业的事情来。这一忘记,就直接到了今天早上,别人都把作业做完并按时交过去,而我一个人还不在意,想着作业而已,随便吵吵他人的就行。可是我没想到的是,课代表压根不管我什么样,问了我写完没有,我说没有他就走了,然后一踏作业都抱着交过去给您了,我就被您发现未按时完成作业的事了。

  因为这样,我被您给叫了过去训话,我在您的话语里知道自己不是一个好学生了,一直都让您失望了。您原来那么关注我,是我想差了,才会变成今天的样子,作业都不按时完成,给您工作造成了一些麻烦。我是您教的学生,我却用这种方式回报给您,特别的欠。而且,作业完成不完成,对我自己的影响是最深的。您给我们的'作业也是为了帮助我们把所学的东西有温习的机会,也是为了我们着想,而我却只想着玩去了,不管自己的学习,这对我未来的学习也会有很大的影响的。这是我自己的损失时,现在不做好,以后一定会非常后悔的,那时后悔就再也无用了。所以现在我决定好好的去执行一个学生该做的事情,把自己的行为态度都端正了,每天按时把您给的作业完成,也是对自己是负责的。

  这次还望老师原谅,我会把作业补完交上去给您批改,以后也不会做这样的学生了,一定努力把自己变更好,履行学生的职责,一定努力达到您的要求,相信我吧。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

  

小学学生检讨书 篇7

尊敬的xx老师:

  您好!

  昨天的课堂上我与同桌同学一起交流谈论前天夜里播放的动漫,未听课,可能在交流过程中较为激动,引起了您的注意,您中断教学,来教育我们,我们感受到深深的羞愧,经过一段时间的反思,特写下如此的检讨书,以表明我的悔过之心。

  我承认在上课时间讲话的行为是严重不对的,通过反思,我主要把原因分为以下几点:

  第一点,我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小,说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、个人简历“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息,那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规矩做人,偏偏明知纪律规定却要触犯他,就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。

  第二点,影响其他同学正常学习。老师每天认真备课,希望把毕生所学都交给我们,大部分的同学也是很认真的聆听老师的讲解,希望可以汲取更多的知识。此间,我跟同学比较大声的谈论,这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的学习,以及老师的正常授课,也影响到了其他正在思考习作的同学。

  第三点,容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为小学生,我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识,这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。

  此次我跟同学在课堂上讲话影响了同学,极有可能引起其他同学的反感,同学就会有大概五种反应:

  1,忍气吞声,对我们的行为熟视无睹,这进一步就助长了我们的嚣张气焰,导致我们得意忘形,继续开口说话。

  2,以牙还牙,会有一部分同学觉得我们很讨厌,会觉得大声说话嘛,你会我也会,就也大声说起话来,以图一个报复作用。

  3,严厉反抗,咱们班级相当一部分同学是血气方刚、心得体会大义凛然、嫉恶如仇的积极分子,听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥:”你呀的,怎么这么大声,有没有素质啊!?“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。

  4,背后暗算,一部分同学往往对于我们的行为心中不悦,就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话,这也加深了同学之间的矛盾。

  5,好言相劝,很显然面对如今班级同学的整体素质,加上不少同学都是年纪轻、不懂事,这样一部分好同学相对叫少。

  总的来说吧,我的错就主要归结于以上三大点。可错是错了,怎么改正呢?要知道中医理论是这样的——”找准病根治疾病,就可以药到病除“啊!作为一名从事中医药事业多年老中医的后代子孙,我对于改正错误的一些措施是比较有经验的,而如今既然晓得了这样一些错误,也知道了错在哪里,那么我就来说说怎么去改正吧:

  首先,我需要重新认识一番学校的夜自习规章制度,争取成为一名懂纪律、知礼仪、讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。其次,深刻地就这样一次违反纪律的行为向老师、同学们书面道歉。其三,从今以后严格约束自己行为,切实遵守班级纪律。

  最后,我向班主任做出郑重承诺:从今往后,我再也不违反学校课堂的纪律了,要老老实实得上课,汲取知识,认认真真得完成作业,不给老师添麻烦。

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇8

尊敬的老师:

  您好!

  天午休时我犯了一个非常严重的错误。上午考完试不知为什么自己感到很兴奋,中午回到休息室,我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着,正在我想用什么方法来消磨时间的时候,只听有一阵脚步声,我马上闭上眼睛。这时,我看到了老师正一步步走向门口,老师走了,我马上把眼睛睁开,看到了我身旁的xx也没睡觉,还有他身旁的xx,于是,我们三一拍即合开始了我们的“秘密”活动。玩的我们都已忘记是在午休时间了,直到老师的发现。

  现在回想当时的情景,对自己无组织,无纪律的行为我真是感到惭愧和懊悔,由于自己的贪玩,影响了同学和老师的午休,在此也向老师及同学衷心的说声对不起!遵守纪律是我们每个同学都应做到的,可偏偏我没有把它当回事。

  对于自己的懒散行为以后我一定严格要求自己。通过这件事我要认真的反思,深刻的反省自己,恳请老师相信我能够吸取教训,改正错误。希望能得到老师和同学们的原谅!我向老师及同学保证今后一定遵守纪律,不在辜负同学对我的帮助和老师的教诲!请老师和同学看我以后的实际行动吧!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

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