【精华】小学学生检讨书集锦五篇
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，我们要通过写检讨书来进行自我反省，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学学生检讨书5篇，希望能够帮助到大家。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
我是三年级xx班级里的一名学生，我叫xx。因为我在xx月xx日犯下了一件不可原谅的错误，所以我来给老师写下了这封检讨书。虽然我知道我写下这篇检讨书，也无法改变什么，但是，我总得要做些什么，至少我要有一份，敢于为自己错误认错的勇气和担当。
对于我这次犯的错误，我现在都耻于说出来。因为犯下这些错误，让我觉得愧对于我之前所受的教育，愧对于老师和父母对我的辛勤教导，以及他们寄托在我身上的厚望。但是，在xx月xx日，我又确实做出了偷xx同学钱的行为。我跟老师说，在我做这件事情的时候，我的脑子一片空白，不知道自己在想些什么，然后就稀里糊涂犯下了这件错误。老师估计都不会相信。但这的确是我一时糊涂才犯下的错误。并不是我对这件事情蓄谋已久，也并不是我抱着刻意的心理要去偷某某同学的钱。
事情的起因是这样的。这一周，因为我跟父母发生了一些矛盾，吵了一架。所以我就跟他们赌气，狠心下来没要他们给我的零花钱。所以在这一周里我都没有买过零食吃，要知道这对于一个爱吃零食的我来说，是一件多么残忍和痛苦的事情。可能就是因为我克制的太久，也。可能是因为我当时饿的发晕。所以就神志不清的犯下了此次的错误。
在xx月xx日那天，我因为出门太急，而忘记了吃早餐。在来到学校以后，我也没有钱来买东西吃，所以我就一直饿着肚子在上课。一直熬到第3节课下课，我实在是饿的不行，就想看看同桌那里有什么吃的。然后就意外的发现他桌子里面，还有两块钱。看着这两块钱，我突然就有了一种想要拿它去买东西填饱肚子的冲动。但是我的理智又在告诉我不能拿，这是在违反道德的事情。但是我的肚子，又在另外一边告诉我，这只是暂时借他的，之后我再还给他。最后我的冲动和愚蠢战胜了我的理智。因为我当时已经饿得脑袋发晕，拿起那两块钱，就直接往学校的小卖部走去。然后就用它买了零食，来填补我饥饿的肚子。
这件事情的整个经过，和我在犯错时整个内心世界的心理活动，就是这样子的。但是在我犯完错之后，我就立马后悔了。并且也意识到了自己，做了一件多么愚蠢的事情。偷钱是不诚信的行为，甚至已经上升到了欺骗的行为。其性质相当的恶劣，所以，在往后的日子里，不管出现什么样子的情况，我都不能做出偷钱的行为来。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好!
由于我上课没注意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应该写检讨，我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长的期望，辜负了老师的期望。由于我的疏忽，有可能养成不良的习惯，轻者荒废自己的学业，重者从此而堕落，从而走上犯罪的'道路，危害人民，危害社会，危害国家。
如果我今天交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一层楼，说不定从此走向理想的高中，走向理想的大学，走向理想的工作岗位。从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一个璀璨明珠。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种“黑暗”无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。
我应该在此向老师道歉，忠心的说一声“我错了，我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手，从黑暗中将我懊悔的心捞出来。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习
的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，（学生犯错误检讨书）就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力小学生检讨书500字怎么写小学生检讨书500字怎么写。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
检讨人：xxx
小学学生检讨书 篇4
教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是-------抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢?好的东西往往源源流长，那么抄作业呢?从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应该有“抄作业”一份。抄作业有什么坏处呢?一、学生会因此更懒散;二、学生的成绩会更差;三、班级纪律会更差。总而言之，抄作业百害而无一利。所以，对我以前给别人抄的行为，我感到十万分的不好意思。
以前，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄作业，我也是表示支持。因为我想，抄作业是因为他们不想做，既然不想做，那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订正的时候也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。
而对于老师抄作业的态度，我也只是觉得小题大做。我有一个亲戚----，她的学习还比较好，在她的描述中，我知道，他们四人小组，言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。虽然，他们相互抄作业，但蒋某、钱某的自然成绩还是数一数二，有时比他们班学生一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。
而中考后，一个杭高，一个十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏处。一个特殊的例子，导致了一个错误的想法。再说，老师说过不能抄作业，却不曾举出抄作业的危害。但是，当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候，我有些明白抄作业的坏处了。抄作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有抄作业，也许又有多少个父母的梦想成真。抄作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再给人抄作业了
签名：
日期：年 月 日
小学学生检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
昨天的数学课上，我没有控制住自己，就不自觉地随地吐痰了，在此过程中，数学老师发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。
在目前的情况下，尤其是大检查期间，我居然随地吐痰，真是极其不该。
这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。
这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个xx班这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。
在校内进行“大检查”的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐惯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。
我的这一行为，对不起学校，对不起老师。如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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