中班语言诗歌教案《家》
引导语:家庭成员是和你在同一个户口本里的人。下面是小编为你带来的中班语言诗歌教案《家》,希望对你有所帮助。
课题名称:
家
活动过程:
目标:
1、引导幼儿理解儿歌内容,掌握儿歌的结构特点。什么是什么的家。
2、鼓励幼儿根据儿歌提供的线索,尝试初步创编儿歌的兴趣。
准备:
1、背景图
2、白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶每人一个
3、天空、树林、草地、河水、幼儿园
过程:
引入主题
1、今天老师给你们带来了新朋友,
2、你们想知道他们是谁吗?
3、对了你们说对了,
4、现在就让们这些好朋友起一做个游戏吧。
5、你们玩完乐也累了,
6、现在听音乐找到自己的家。
教儿歌
7、你们都找到了自己的家,
8、现在们帮助他们也找到自己的家好吗?
9、教师提问?
蓝蓝的天空是谁的家?
茂密的'树林是谁的家?
绿绿的草地是谁的家?
清清的河水是谁的家?
红红的花朵是谁的家?
美丽的幼儿园是谁的家?
10、幼儿看图分组说
11、幼儿看图连贯的集体说
(三)、让幼儿充分想象,创编儿歌
1、你们都吧好朋友送回家了,请你们在动脑筋想一想,蓝蓝的天空还是谁的家 茂密的树林还是谁的家?
绿绿的草地还是谁的家?
清清的河水还是谁的家?
红红的花朵还是谁的家?
美丽的幼儿园还是谁的家?
2、明天们一起把大家想的聚在一起说给小朋友听,们一起再来做个游戏吧。
【中班语言诗歌教案《家》】相关文章:
中班语言教案诗歌《家》3篇02-26
中班诗歌教案《家》11-19
中班诗歌《家》教案08-23
中班诗歌《家》教案08-23
大班语言诗歌教案《家》09-13
大班语言诗歌教案:家07-06
中班语言诗歌月亮教案03-14
中班语言诗歌教案《树叶》08-23
中班语言诗歌《秋风》优秀教案12-23
中班语言活动教案《诗歌:春雨》09-09