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小学四年级开学第一课安全教案（精选10篇）
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的小学四年级开学第一课安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级开学第一课安全教案 1
教学目标：
1、 充分认识安全工作的重要意义。
2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：
一、 导入：列举出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性
1、 芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、 班级举例
学校发生的.事故及后果。
3、 国家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前学校抓的几项工作。
三、 小学生应注意安全的地方：
1、 学生讨论。
2、 集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
小学四年级开学第一课安全教案 2
活动目的：
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：
(一)、导入新课：
提问：
1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?
2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?
谈话：
交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：
1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的`资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)
5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
(三)、师生小结：
1、提问：
今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?
1、教师小结;
交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
小学四年级开学第一课安全教案 3
活动目标：
1、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。
2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。
3、乐意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。
4、培养学生大胆发言，说完整话的`好习惯。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：
1、显微镜若干台。
2、带领学生参观自来水厂，了解水加工、处理的过程
活动过程：
1、组织学生进行谈话活动：水从哪里来。
我们喝的水是从哪里来的?(学生经过谈论后，得知水可以从天上的雨水那里来，也可以从江、河、湖里得来)江河里的水、天上的水可以直接饮用吗?为什么?
要经过怎样的处理才能饮用?(引导学生结合经验水加工、处理的过程)
2、教师小结：我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的'水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。
3、了解水中的物质成分。
教师：虽然这些水变干净了，但是是否可以直接饮用了呢?为什么?
分组请学生在显微镜下观察水，知道水中有许多我们眼睛看不见的微生物，有些微生物对我们人体有益处，而有些微生物对我们身体是不利的。
我们要怎样处理才能饮用这些水呢?
4、教师小结：
自来水虽然经过了加工处理，但里面有些微生物对我们身体是有害的因此要将自来水再进行高温消毒杀死一些微生物，这样的水饮用起来就很安全了
教学反思
1、活动的开始我先从学生身边的事谈起，通过启发式提问，层层递进，引发学生思考“假如没有水，动物、植物、大自然、人类生活发生什么变化”。为了拓展学生的视野我选择了有代表性的图片，让学生通过自由观察、和同伴交流，进一步感受到水的作用。
2、课件中，整个自然界从有水到没有水的强烈变化，不仅增进了学生对水的作用的了解，而且使大部份学生都发自内心地感到水的重要性。
3、不足之处在于：在讨论互动环节风有些匆忙，应该多给学生说的机会和时间而且还可以拓展到保护水资源同治要单纯地停留在节约用水的方法上。
小学四年级开学第一课安全教案 4
一、教学目标
让学生了解校园安全的重要性。
帮助学生掌握校园活动、交通安全等方面的安全知识。
培养学生的自我保护意识和能力。
二、教学重难点
1、重点
强调校园活动和交通安全的注意事项。
2、难点
如何让学生在实际生活中自觉遵守安全规则。
三、教学方法
讲授法、演示法、讨论法
四、教学过程
1、导入
通过讲述校园安全事故的'案例，引起学生对安全问题的重视。
2、校园活动安全
（1）讲解在教室、操场等地活动时的安全注意事项，如不追逐打闹、不做危险游戏等。
（2）展示正确使用体育器材的方法。
3、交通安全
（1）介绍常见的交通标志和交通规则。
（2）强调过马路要走斑马线、看红绿灯。
4、小组讨论
（1）分组讨论在校园和上下学途中还可能存在哪些安全隐患。
（2）每组派代表分享讨论结果。
5、总结
（1）总结本次课程的重点内容。
（2）鼓励学生时刻注意安全。
五、课后作业
让学生回家后向家长宣传学到的安全知识。
小学四年级开学第一课安全教案 5
一、教学目标
使学生了解食品安全和消防安全的基本知识。
引导学生养成良好的饮食和用火用电习惯。
增强学生应对食品安全和火灾事故的'能力。
二、教学重难点
1、重点
掌握食品安全和消防安全的关键要点。
2、难点
如何让学生将安全知识运用到实际生活中。
三、教学方法
案例分析法、直观演示法、知识竞赛法
四、教学过程
1、食品安全
（1）通过图片展示介绍垃圾食品和健康食品。
（2）讲解购买食品时应注意的事项，如查看保质期、食品成分等。
（3）分析食物中毒的案例，强调饮食卫生的重要性。
2、消防安全
（1）播放火灾视频，让学生感受火灾的危害。
（2）介绍预防火灾的方法，如不玩火、正确使用电器等。
（3）演示灭火器的使用方法。
3、知识竞赛
（1）组织学生进行食品安全和消防安全知识竞赛。
（2）对表现优秀的学生进行奖励。
4、总结
（1）总结本节课的主要内容。
（2）提醒学生关注生活中的安全细节。
五、教学延伸
让学生制作食品安全和消防安全的手抄报。
小学四年级开学第一课安全教案 6
一、教学目标
让学生认识到网络安全和防溺水安全的重要性。
教导学生如何正确使用网络和预防溺水事故。
培养学生的安全防范意识和自我约束能力。
二、教学重难点
1、重点
明确网络安全和防溺水安全的具体措施。
2、难点
如何让学生在网络世界中保持警惕并自觉远离危险水域。
三、教学方法
视频教学法、情景模拟法、小组合作法
四、教学过程
1、网络安全
（1）播放网络安全相关的视频。
（2）讲解网络陷阱、网络诈骗的常见形式及防范方法。
（3）讨论合理安排上网时间的重要性。
2、防溺水安全
（1）展示溺水事故的数据和图片，引起学生的警觉。
（2）讲解防溺水的'“六不准”原则。
（3）情景模拟：遇到有人溺水时的正确做法。
3、小组合作
（1）分组讨论如何在网络世界中保护自己。
（2）共同制定防溺水安全公约。
4、总结
（1）总结网络安全和防溺水安全的要点。
（2）鼓励学生成为安全小使者。
五、作业布置
写一篇关于网络安全或防溺水安全的小短文。
小学四年级开学第一课安全教案 7
一、教学目标
引导学生了解校园暴力的危害，学会预防和应对校园暴力。
使学生掌握自然灾害中的安全知识，如地震、台风等。
培养学生的团结互助精神和勇敢面对困难的品质。
二、教学重难点
1、重点
掌握预防校园暴力和应对自然灾害的方法。
2、难点
如何培养学生在面对危险时的正确心态和行动能力。
三、教学方法
故事讲述法、模拟演练法、课堂讨论法
四、教学过程
1、校园暴力
（1）讲述校园暴力的故事，让学生感受其危害。
（2）讨论预防校园暴力的方法，如不欺负同学、及时报告老师等。
（3）角色扮演：应对校园暴力的`场景。
2、自然灾害
（1）介绍地震、台风等自然灾害的特点和危害。
（2）讲解在自然灾害来临时的避险方法，如躲在桌子下、远离窗户等。
（3）模拟演练地震逃生。
3、课堂讨论
（1）分组讨论如何在自然灾害中互相帮助。
（2）分享面对困难时的感受和经验。
4、总结
（1）总结预防校园暴力和应对自然灾害的重点。
（2）鼓励学生在危险面前保持冷静和勇敢。
五、教学拓展
让学生回家与家长一起制定家庭应急预案。
小学四年级开学第一课安全教案 8
一、教学目标
让学生明白个人安全和集体活动安全的重要性。
教会学生在个人独处和集体活动中的安全注意事项。
提高学生的安全责任意识。
二、教学重难点
1、重点
理解个人安全和集体活动安全的`关键要点。
2、难点
如何让学生在不同场景下都能牢记并遵守安全规则。
三、教学方法
案例分析法、游戏教学法、直观演示法
四、教学过程
1、个人安全
（1）通过案例分析讲解独自在家、外出时的安全知识，如不给陌生人开门、不跟陌生人走等。
（2）展示正确的自我保护动作和方法。
2、集体活动安全
（1）分析在学校运动会、春游等集体活动中可能出现的安全问题。
（2）强调遵守活动规则、听从老师指挥的重要性。
（3）进行集体活动安全知识小游戏。
3、直观演示
（1）老师示范在紧急情况下的正确应对动作。
（2）请学生上台模仿，加深印象。
4、总结
（1）总结个人安全和集体活动安全的主要内容。
（2）提醒学生时刻保持安全意识。
五、作业布置
让学生回家后向家人讲述个人安全和集体活动安全的知识。
小学四年级开学第一课安全教案 9
一、教学目标
使学生了解运动安全和用电安全的常识。
引导学生正确进行体育活动，安全使用电器。
培养学生对自身安全负责的态度。
二、教学重难点
1、重点
掌握运动安全和用电安全的具体要求。
2、难点
如何让学生在日常生活中养成良好的运动和用电习惯。
三、教学方法
图片展示法、视频播放法、口诀记忆法
四、教学过程
1、运动安全
（1）展示运动受伤的图片，引起学生对运动安全的重视。
（2）讲解运动前热身、运动中注意事项和运动后放松的知识。
（3）播放正确运动姿势的视频。
2、用电安全
（1）介绍电的用途和危险。
（2）讲解安全用电的口诀，如“插座电线勿乱动，湿手湿布不接触”。
（3）通过图片指出家中常见的`用电安全隐患。
3、总结
（1）回顾运动安全和用电安全的重点内容。
（2）鼓励学生做安全小卫士。
五、教学延伸
让学生回家检查家中的用电安全情况。
小学四年级开学第一课安全教案 10
一、教学目标
让学生了解校园安全、交通安全和消防安全的重要性。
帮助学生掌握相关的安全知识和技能，提高自我保护能力。
培养学生养成良好的安全习惯，增强安全意识。
二、教学重难点
1、重点
讲解校园安全、交通安全和消防安全的关键知识和防范措施。
2、难点
如何让学生将所学的安全知识运用到实际生活中，并形成自觉的行为习惯。
三、教学方法
讲授法、演示法、讨论法、案例分析法
四、教学过程
1、导入
（1）通过播放一些与安全事故相关的视频或图片，引起学生对安全问题的关注。
（2）提问学生对安全的理解和感受，引导学生思考安全的重要性。
2、校园安全
（1）讲解在校园内可能存在的安全隐患，如楼梯间打闹、体育运动中的意外等。
（2）强调遵守校园纪律和规则的重要性，如不攀爬栏杆、不追逐推搡等。
（3）演示正确使用校园设施的方法，如正确使用体育器材。
3、交通安全
（1）介绍常见的交通标志和交通规则，如红灯停绿灯行、走人行道等。
（2）通过案例分析，讲解不遵守交通规则可能带来的危害。
（3）教导学生如何安全过马路、骑自行车的注意事项等。
4、消防安全
（1）讲解火灾的成因和危害，让学生了解火灾的严重性。
（2）介绍预防火灾的方法，如不玩火、不私拉电线等。
（3）演示如何正确使用灭火器，以及火灾发生时的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿爬行等。
5、小组讨论
（1）分组讨论在日常生活中还可能遇到哪些安全问题，以及如何应对。
（2）每组选派代表进行发言，分享讨论结果。
6、总结
（1）总结本次课程的.重点内容，强调安全的重要性。
（2）鼓励学生将所学的安全知识传播给家人和朋友，共同关注安全。
7、课后作业
（1）让学生回家后与家长一起排查家庭中的安全隐患。
（2）制作一份安全手抄报，宣传安全知识。
五、教学反思
通过学生的课堂表现、讨论参与度和课后作业完成情况，评估教学效果，总结经验，为后续的安全教育教学提供改进依据。
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