一年级上册数学《11~20各数的认识》教案
通过学习数学《11~20各数的认识》,同学们要能熟练地口算20以内的不进位加法和不退位减法。下面是小编分享的一年级上册数学《11~20各数的认识》教案,欢迎浏览!
教学目标:
1。 使学生能正确数出11—20物体的个数。
2。 通过看图数数,初步培养学生有序观察、分类观察等良好的观察习惯。
3。 在学习数学的具体情景中,让学生充分体会到生活中处处有数学。
4。 通过观察、操作等活动,巩固数序知识,渗透算法多样化,使学生经历与他人合作、交流的.过程,培养学生合作交流的意识和主动探索发现问题的能力。
教学重点:
正确掌握11—20这些数的顺序,培养学生的观察能力。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、创设情景,提出问题,激发兴趣
课件出示例6插图,提问:大家从图中知道了什么信息?
表扬学生观察的非常仔细,看看需要解决的
问题是什么?
这个问题该怎样解答?组织学生讨论
二、小组讨论,合作探究,领会新知
让学生汇报讨论的结果
教师对学生想出的办法给予肯定
三、模拟训练,巩固深化,应用拓展
1.教材79页“做一做”
2。练习十八第5题和第6题
【一年级上册数学《11~20各数的认识》教案】相关文章:
11—20各数的认识教学反思05-13
11—20各数的认识教学反思04-22
11-20各数的认识说课稿11-04
《11-20各数的认识》教学反思05-18
《11-20各数的认识》教学反思11篇04-23
11—20各数的认识教学反思15篇04-22
中班数学认识数字教案04-24
小学一年级数学上册教案03-29