八年级物理下册《电阻》备课教案
一、学习目标
1知识与技能
（1）知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种属性。
（2）知道电阻的单位及其换算。
（3）理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。
2过程与方法
在探究决定电阻大小因素的过程中，体会用控制变量法研究物理问题。
3情感态度与价值观
激发学生对电阻与那些因素有关产生兴趣，积极动手进行实验或观察实验。
二、教学建议
（一）、课前预习：
（二）、课内探究
通过预习，我们知道电阻是导体对电流的阻碍作用，并且有大小之分，那么电阻的大小与什么因素有关呢？让我们来一起探究。
<一>、实验探究，合作交流
阅读14页演示实验，利用桌上的器材完成实验，完成下列问题
探究问题：导体电阻的大小与横截面积的关系。
设计实验：
1你选择的器材有：
2在实验中通过什么现象判断导体电阻的'大小？
3实验步骤：（1）根据要求设计电路图
（2）根据电路图连接实物图
（3）闭合开关，进行实验
进行实验并收集证据：（各小组根据所设计的实验方案进行实验探究，并做好记录。）
分析论证：（认真分析实验现象，你能得出什么结论？）
结论：
决定导体电阻大小的因素是
评估：（请对自己的探究活动进行回顾、分析）
<二>、整理反思，归纳梳理
<三>、当堂达标，反馈提升
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