大班语言游戏活动教案《猜动作》设计
能运用恰当的词句表达动作，提高理解体态语言的能力。以下是小编为大家搜集整理提供到的大班语言游戏活动教案《猜动作》设计内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
大班语言游戏活动教案《猜动作》设计
活动目标
1. 能运用恰当的词句表达动作，提高理解体态语言的能力。
2. 勇敢在集体面前大胆的'表演。
活动准备
画有各种动作的图片若干张。
活动过程
一、玩“听话学样”的游戏。
组织幼儿复习“听话学样”的游戏。
二、学习新游戏“猜动作”。
1.说明游戏玩法：刚才我们是先听句子，再根据句子的意思做动作。现在我们反过来先看动作表演再猜意思。
2.猜动作。教师做几个动作（也可以请个别幼儿做动作），如：走路、跑步、洗手、拍球、下蹲……让幼儿猜一猜动作表达的是什么意思。
3.明确游戏的要求：仔细棺材动作表演，认真思考，用恰当的词语或句子说出动作的意思。三、一起来游戏。
幼儿两人一组，一人做动作，另一个人猜意思，然后互换角色。
四、扩展游戏情节。
让幼儿看图片猜动作，并开展竞赛：将幼儿分成两组，每组轮流派一位幼儿出来看教师手中的图片做动作，让同组的其他幼儿猜动作。以能再限定时间内才对动作数最多的一组为优胜组。
活动建议
日常生活中，鼓励幼儿两人一组或自由结伴玩游戏。
【大班语言游戏活动教案《猜动作》设计】相关文章：
大班语言游戏活动教案《反义词》09-29
中班语言猜一猜教案04-24
大班语言活动诗歌教案08-22
大班语言活动诗歌教案08-31
表演大班游戏活动教案04-29
《幼儿园小班语言活动设计--猜一猜》课件05-18
大班语言活动爱惜粮食教案04-28
有关大班语言活动教案9篇05-10
大班语言活动散文—听雨教案04-10
大班语言活动教案范文六篇05-02