颠倒世界教案
颠倒世界
设计意图:
“看”是人的天性,如何去“看”,深远影响着一个人的发展。
在诸多感觉中,尤为重要的是视觉,因为视觉能够非常直接、非常明确地认识事物,觉察事物之间的差别。追求新奇是幼儿的天性,因此,我利用“颠倒”这一有趣的学习情境,使幼儿以颠倒的方式来重组自己的知觉经验,自然而然地“比较”着颠倒前后的知觉映象。
活动目标:
1、借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的.新奇感,引导幼儿学习儿歌。
2、初步学习创编儿歌,充分发挥幼儿的想象能力。
活动重点:借助儿歌,让幼儿体验“颠倒”带来的滑稽、好笑。
活动难点:创编儿歌。
活动准备:
图片、幻灯片
一、弯腰看世界
说说与平时看到的有什么不一样?
二、出示幻灯片,学习儿歌。
1、让幼儿说说看到些什么?你的心理有什么想法?
2、你为什么想笑?
3、学念儿歌。
三、创编儿歌。
1、小朋友看到过哪些有趣,“颠倒”过来的事情呢?
2、出示图片,让幼儿创编,并请能干的幼儿进行表演。
四、带领幼儿到外面找找,有没有跟“颠倒世界”里一样的事呢?
【颠倒世界教案】相关文章:
颠倒世界大班教案11-24
颠倒世界大班教案11-24
大班《颠倒世界》教案09-02
世界颠倒的美文06-15
颠倒世界随笔03-16
颠倒的世界作文03-31
颠倒世界作文07-21
大班语言活动教案颠倒世界09-19
颠倒世界的教学反思02-08