- 相关推荐
中班健康《我会注意》教案
作为一位杰出的老师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的中班健康《我会注意》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中班健康《我会注意》教案 1
活动目标：
1、知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。
2、知道不碰危险物品，学会保护自己。
活动准备：
小动物手偶一个。
教学挂图
幼儿用书。
活动过程
一、通过手偶表演，了解生活中存在的安全隐患。
1、教师进行手偶表演：今天爸爸妈妈都不在家，我一个人多自由啊，想干什么就干什么。哈哈……干点什么呢？学爸爸稍点开水冲咖啡喝。水放好了，电插头怎么插呢？用手不停地摆弄，突然被电电了一下，啊！怎么回事？好痛，好麻！
2、教师：你们知道刚才发生了什么事情吗？
3、教师继续手偶表演：
烧不成开水，我就用刀削点水果吃吧。于是拿了一把水果刀，削起了苹果，还没一会了，哎呀，手出血了，好疼啊！妈妈、爸爸、你们在哪里呀，快来帮帮我呀！
4、削苹果的时候发生了什么事情？
5、如果我们小朋友遇到这样的情况会怎么办？
二、结合幼儿用书，了解生活中遇到的危险物品。
1、教师：
(1)、图上是什么地方？这些地方都放了那些东西？
(2)、小朋友的手怎么了？从哪里看出来很疼？
(3)、电源的插头能碰吗？为什么？
(4)、水开了怎么办？
(5)、看看我们的桌角，我们应该怎么办？
2、教师：这些东西在什么情况下会出现危险，可能会伤害到我们？
3、师生共同小结：电插头、刀、桌角、电器、开水、火等都是可能出现危险的物品，我们要多加小心，有些物品一个人不能五碰它，要让爸爸妈妈帮忙解决。
三、找找幼儿园里的危险之处，并讨论如何解决。
教师：在幼儿园的教室里，厕所里，操场上，各个活动室里你们发现那些危险的地方？你们有什么好的'办法解决呢？
四、回忆家里哪些危险之处，讨论如何解决。
教师：你们想一想，在家里还有哪些危险之处?你们是怎样避免这些危险发生的？
五、引导幼儿除了在家里要注意哪些危险的地方，在马路上有哪些危险的地方呢？
红灯亮了我们该怎么做？绿灯亮了该怎么做？为什么？
引导幼儿要遵守交通规则。
中班健康《我会注意》教案 2
教学目标：
认知目标：让幼儿认识到日常生活中需要注意的安全和健康问题，如个人卫生、食品安全、交通安全等。
情感目标：培养幼儿对健康生活的积极态度，增强自我保护意识。
技能目标：学习并掌握一些基本的健康行为和应急处理小技巧，如正确洗手、识别安全标志等。
教学准备：
教具材料：卫生习惯图示卡、交通安全标识卡片、食品安全知识小册子、洗手步骤的动画视频。
环境布置：教室一角设置为“健康小卫士”展示区，展示幼儿制作的健康小贴士和绘画作品。
教师准备：提前熟悉教学内容，设计互动游戏和角色扮演环节，准备奖励贴纸或小礼物以激励幼儿参与。
教学过程：
一、导入环节（5分钟）
故事引入：讲述一个关于“健康小超人”的故事，通过小超人在日常生活中如何注意健康和安全，引发幼儿的兴趣和共鸣。
提问互动：引导幼儿思考：“小朋友们，你们觉得自己在生活中有哪些地方需要注意健康和安全呢？”鼓励幼儿自由发言，教师适时给予肯定和鼓励。
二、新知学习（15分钟）
个人卫生：
展示洗手步骤图示卡，播放洗手动画视频，引导幼儿学习并模仿正确的洗手方法。
通过角色扮演游戏“我是干净的小手”，让幼儿轮流上台演示洗手过程，加深记忆。
食品安全：
分发食品安全知识小册子，教师讲解哪些食物是健康的，哪些可能有害，以及如何识别过期食品。
进行“小小检查员”游戏，让幼儿在模拟超市环境中，挑选出“安全食品”和“不安全食品”。
交通安全：
展示交通安全标识卡片，逐一解释其含义，如红绿灯、斑马线、禁止通行等。
组织“我是小司机”游戏，设置简单的交通场景，让幼儿根据交通标识做出正确的反应。
三、巩固练习（10分钟）
分组竞赛：将幼儿分为几个小组，进行“健康知识大挑战”竞赛，包括快速问答、标识识别等环节，优胜组获得奖励。
情景模拟：模拟家中或户外可能遇到的安全隐患场景，如火灾逃生、陌生人搭讪等，指导幼儿正确应对。
四、总结反馈（5分钟）
回顾重点：教师带领幼儿一起回顾今天学到的.健康和安全知识要点。
情感升华：强调每个人都是自己的“健康小卫士”，鼓励幼儿在生活中积极实践所学，保护自己和他人的健康。
家园共育：建议家长与孩子一起复习今天的学习内容，共同制作家庭健康小贴士，加强家园合作。
五、活动延伸（课外）
家庭作业：请幼儿回家后与家人一起检查家中的安全隐患，并尝试提出改进建议。
创意表达：鼓励幼儿用绘画或手工形式创作一幅“我的健康生活”主题作品，下周在班级展示区展出。
教学反思：
本次教学活动通过故事引入、互动游戏、角色扮演等多种教学手段，有效激发了幼儿的学习兴趣和参与热情。通过实际操作和情景模拟，幼儿不仅掌握了基本的健康和安全知识，还学会了如何在日常生活中应用这些知识，达到了预期的教学目标。未来教学中，将进一步丰富教学内容，增加更多实践操作环节，提高幼儿的自我保护能力和健康意识。
【中班健康《我会注意》教案】相关文章：
中班健康活动《注意饮食健康》教案10-11
中班健康活动《注意饮食健康》教案10-11
中班健康活动《注意饮食健康》教案10-11
中班健康活动《注意饮食健康》教案10-11
中班健康活动《注意饮食健康》教案10-11
中班健康活动《注意饮食健康》教案10-11
中班健康活动《注意饮食健康》教案10-11
中班健康活动《注意饮食健康》教案10-11
中班健康活动《注意饮食健康》教案10-11
中班健康活动《注意饮食健康》教案10-11