古代世界的战争与征服的教案
教材分析
作为“古代文明的传播与发展”的第一课,本课介绍希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张等基本史实,为本单元以后的课程做好了铺垫。要求学生在了解和掌握基础史实,在此基础上,能全面辩证地看待战争影响的能力。也就是,通过本课学习,使学生认识,战争与文化紧密相联,一般来说,战争具有强烈的破坏性,会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用:一次猛烈的战火之后,随之而来的,往往是文化的传播与渗透。
学情分析
对于世界中古史,刚接触,学生有新鲜感,但对国家地理位置不甚了解,在教学中要用图片等辅助载体加强学生的感观印象及调动学习兴致。同时初三的学生已经具备一定分析问题的能力,可以适当运用历史材料启发学生分析问题得出结论,做到论从史出,让他们在史料中认识历史
教学目标
1、 了解波斯帝国的形成与希波战争,亚历山大大帝的东征和帝国的建立,罗马帝国的扩张与文化传播等史实。
2、 利用当代世界地图,查找亚历山大帝国和罗马帝国的`版图,培养学生运用地图辅助学习历史的能力。
3、 比较希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张的异同,培养学生综合分析历史问题的能力。
4、 探讨罗马帝国的扩张和文化传播联系的联系,培养学生全面辩证地看待战争影响的能力。
教学重点和难点
教学重点:“亚历山大大帝的东征”“罗马帝国的扩张与文化传播”。
教学难点:如何辩证认识罗马帝国扩张的影响。
【古代世界的战争与征服的教案】相关文章:
古代世界的战争与征服教学设计12-17
古代战争的诗句03-06
古代描写战争的成语03-31
关于古代战争的诗句06-15
有关古代战争的歇后语04-12
关于古代战争的诗句大盘点06-12
古代以描写战争为主题的诗句04-20
关于古代战争的成语典故九篇04-05
《巴斯德征服狂犬病》教案01-14