课文松鼠的教学教案设计

时间：2021-06-12 08:57:06 教案我要投稿

课文松鼠的教学教案设计

　　教学目标

课文松鼠的教学教案设计

　　1、了解松鼠的生活习性,激发关爱、保护野生动物的兴趣;

　　2、学习本文细致观察事物特征、准确把握说明文抓住事物特征描述事物的方法。

　　3、准确运用拟人手法形象、生动地说明松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征

　　预习导学

　　1、关于松鼠相关知识

　　《辞海》中的“松鼠”条目：松鼠亦称灰鼠。哺乳纲，松鼠科。体长20~28厘米；尾蓬松，长16~24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇。林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实，有时食用昆虫和鸟卵…… 年产1-4窝，每窝产5-10仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。

　　…《动物学》中关于松鼠的介绍：经济价值高的动物，根据他们用途的不同，可以分为肉用兽、毛皮兽和药用兽三类。毛皮兽有水獭和松鼠等。松鼠栖息在树林中，分布在我国东北和西北等地，毛皮可以做成大衣，尾毛可以制笔。

　　2、文体知识

　　本文是一篇说明文。以说明为主要表达方式的文章叫说明文。

　　说明文总的要求是用“说”的手段达到“明”的目的。特点是：一客观性。不论是介绍事物，剖析事理，都是对客观存在的一种反应。二科学性。说明文的任务之一就是介绍科学知识，给人以真知。三实用性。说明文要求词能达意，词尽意旨，使人“明其言，知其意”。

　　说明文有多种样式，科学小品是其中一种。科学小品有两个特点：一短小精练。也可称千字文，一篇集中说明一个问题，资料可靠，数据确凿，力求知识的科学性。二玲珑活泼。有丰富的联想和想象，可叙述可描写，它通俗易懂，多用比喻、拟人等修辞手法，富于情趣，引人入胜。

　　《松鼠》一文的文体是。作者，是国博物学家，科学家，贵族家庭出生，爱好自然科学。26岁入法国皇家科学院，曾任法国皇家植物园园长，是净化思想的先驱者，著有 36卷。

　　自学指导

　　自读感知、整体把握

　　1、理清作者的写作思路，找出能体现松鼠总特点的句子。以及在文章中相应的段落

　　平行训练

　　2、课前预习给加点的字注音

　　驯良（）乖巧( ) 矫健（）机警( )

　　玲珑( ) 帽缨（）榛子（）榉实（）

　　橡栗（）蛰伏（）苔藓（）梳理 ( )

　　4、自由朗读课文，作者是用带有文学色彩的笔调来说明松鼠的有关情况的，写得生动而形象，每位同学选择你最喜欢的片段朗读，并体会文章的语言美，说说你喜欢的理由。

　　合作探究

　　①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。 ②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 1、回答:第①段总括松鼠的三个特点是什么?

　　2、作者总括这三个特点的目的是什么? 3 、第②段中作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态,分别是哪四个方面?

　　4、在文中画出突出它们形态漂亮的词语有：

　　5、文中画线部分运用的修辞方法是什么? ，在文中的.作用是什么?

　　达标检测

　　㈠松鼠不敢下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分（）的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞的满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠经快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。

　　㈡松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，是那建筑足够宽敞，

　　足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很

　　狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮盖起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

　　1、填入①段括号里的词语恰当的一项是（）

　　A驯良 B 乖巧 C 警觉 D 聪明

　　2、①“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动”。②“松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些”这两句话主要运用了什么说明方法？分别说明了什么内容？

　　3、选文主要是从哪三个方面写松鼠搭窝的过程的？运用了什么样的说明顺序？找出语言标志。

　　4、“松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和”。这句的通常一词能否删去？为什么？

　　5、松鼠的窝口具有什么特点？其好处是什么？

　　6、选文部分主要表现了松鼠怎样的特点？

　　参考答案：

　　文体知识科学小品、布丰法《自然史》

　　自学指导

　　总特点：漂亮、驯良、乖巧

　　明确：（总）第1段，松鼠是一种漂亮、驯良、乖巧，讨人喜欢的动物。

　　第2段，松鼠的漂亮。

　　（分）第3段，松鼠的驯良。

　　第4、5段，松鼠的乖巧。

　　（补充）第6段，松鼠是一种有用的动物。

　　板书

　　《松鼠》

　　研读相应段落，完成表格。

　　特点

　　从几方面说明

　　漂亮

　　1 面容和肢体：清秀、矫健

　　2 好看的尾巴：帽缨形、翘

　　3 吃食的样子：前爪送、坐

　　驯良

　　1 活动范围：树林（不侵犯人类）

　　2 活动时间：夜晚（不骚扰人类）

　　3 主食种类：果实（不伤害人畜）

　　乖巧

　　1 过水：尾巴当帆和舵

　　（动作）2 警觉：跑、躲、逃

　　3 跑跳：轻快、善爬树

　　1 选址：干净暖和

　　（筑窝）2 建造：宽广坚实

　　3 居住：舒适安全

　　4 盖子：充满灵性

　　2、课前预习给加点的字注音

　　驯良（xùn）乖巧(guāi) 矫健（jio）机警(jng)

　　玲珑(líng ) 帽缨（yīng）榛子（zhēn）榉实（jǔ）

　　橡栗（lì）蛰伏（zhé）苔藓（tái xin）梳理 (shū)

　　合作探究

　　一、1 漂亮、驯良、乖巧

　　2 说明松鼠很讨人喜欢。

　　3 ⑴面容 ⑵身体 ⑶四肢 ⑷尾巴

　　4 清秀闪闪有光矫健轻快

　　5 比喻、给人以美感。

　　达标测评

　　1、C

　　2、作比较，将松鼠和山鼠进行比较突出松鼠不冬眠的特点；将松鼠与黄鼠狼进行比较，突出松鼠叫声的尖锐。

　　3、窝址的选择、搭窝的方法、窝的特点．时间顺序。解析：抓住关键词“先搬些……再用一些……然后……”即可。

　　4、不能，“通常”表示大多数情况，不排除特殊情况，如果去掉就绝对化了，这不符合实际情况。

　　5、窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮盖起来，其好处是可以使下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

　　6、乖巧、机灵能干

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