九年级化学酸碱盐优秀教案设计
1、复习引入：《掌握化学》234/1 ；238/4
引问：分别观察三组物质的电离方程式，从名称、化学式和电离出的离子有
何特点？（学生回答，教师评价）
讲解：酸、碱、盐的概念及用通式表示电离方程式
酸 = m H+ + 酸根离子
碱 = 金属离子 + m OH-
盐 = 金属离子 + 酸根离子
提问：1.能电离出氢离子的物质一定是酸吗？如：NaHSO4 = Na+ + H+ + SO42-
酸根离子一定是原子团吗？如：氯化钠中的氯离子
2. 《掌握化学》235-236
练习：《掌握化学》237-238
常识性介绍：生活中的酸、碱、盐
醋酸、胃酸、乳酸、柠檬酸、果酸
熟石灰、氢氧化铝（胃药）、烟碱（尼古丁）、金鸡纳碱（奎宁）
食盐、纯碱、石膏
【板书设计】：
一．溶液的导电性
1．某些物质的水溶液能导电的原因是：水溶液中存在自由移动 的离子
2. 判断物质能否导电的依据：
看物质是 固体：除金属外一般不导电（不管物质中有无离子）
液体 无自由移动的离子，不导电（如：酒精、蔗糖等）
有离子且能自由移动，能导电（如：酸碱盐溶液）
3.电离：物质在水溶液中离解成能自由移动的离子的过程。
注意:电离是在物质溶于水时就发生的.过程,与通电与否无关.
4.电离方程式:
书写方法：
（1）写：正确写出化学式。
（2）拆：离解发生在正价与负价元素（或原子团）之间的连接处；
阴阳离子所带的电荷数与元素（或原子团）的化合价数相同；
原子团不能拆开；不溶于水的物质写不出电离方程式。
（3）查：根据阴阳离子所带电荷总数是否相等来检查离子方程式的正误。
二．酸、碱、盐的电离
1.酸： 酸 = m H+ + 酸根离子
2.碱： 碱 = 金属离子 + m OH-
3.盐： 盐 = 金属离子 + 酸根离子
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