五年级品德与社会《在集体中成长》第二课时教案

时间:2021-06-22 10:59:26 教案 我要投稿

五年级品德与社会《在集体中成长》第二课时教案

  教材分析:

五年级品德与社会《在集体中成长》第二课时教案

  该内容是五年级上学期《品德与社会》第一单元《我是小小主人翁》中的《在集体中成长》中的第二课时。本课时,承接第一课时中的“红领巾信箱”提到的问题进而打开我们班的“心里话”信箱。召开“我的心里话发布会”引导学生结合我们学校和我们班的实际情况展开讨论。使学生能在这种环境氛围的影响下,主动、自主地通过“体验”和“内省”来实现“自我教育”和“自我完善”。让学生认真和了解自己所在的集体对自己的影响,并学会感恩回报集体,能为集体作贡献。懂得只有集体成员互相理解、帮助、团结一至才能建立一个温暖的集体。

  学生情况分析

  我校身处大学城,环境的改变,让很多家庭富裕起来,加上学生绝大多数都是独生子女,是父母的掌上明珠,成为家庭的小皇帝。很多学生养成一种自私、自我、自利、人人为我的个性。不懂得理解、帮助、团结同学,他们对个人与集体关系的理解尚不深刻,对集体在个人成长中的作用体验不深。如何在集体中发挥更大的作用以及处理个人与集体的矛盾等等,都有进一步学习的必要。

  教学目标:

  1. 懂得个人成长离不开集体。

  2. 知道在集体生活中,个人利益要服从集体利益。

  3. 能做到积极参加集体活动,为能为集体作出自己应有的贡献。

  教学重难点:

  1. 知道在集体生活中,个人利益要服从集体利益。

  2. 能做到积极参加集体活动,为能为集体作出自己应有的贡献。

  教学准备:

  1、了解集体与我们的关系。

  2、了解我们身边为集体作贡献的人和事。

  3、想一想自己能为集体做些什么事。

  4、《我爱我班》诗歌朗诵稿。

  5、生活中的体现个人利益与集体利益矛盾的事例。

  教学过程:

  一、回顾“红领巾信箱”导入“心里话发布会”:

  1、导语:同学们,上节课我们讨论了课本中的“红领巾信箱”的内容,同学们都各抒己见说出自己的想法。今节课,让我们继续打开话匣子说说我们的心里话好吗?

  2、今天我们就在这里开一个“心里话发布会” 同学们,我们在这个集体中生活已经是几个年头了。在过去的几年里,一定有很多事情是让我们所有同学都难以忘怀的。请同学们说说这几年来,我们集体经历过的一些深刻的事好吗?(引导学生从班级的活动的成功与失败方向说)

  二、集体力量的重要性以及成长离不开集体:

  1、学校举行了大大小小的活动中,你最深刻是参加了哪些活动?从这些活动中你感受到什么?

  2、在你参加过的活动中,你作出了什么样的'贡献?

  3、无论你参加的活动成绩如何,你觉得你有什么收获呢?你的这些经历与收获离不开什么?(引导学生离不开我们的集体,因为靠一个人的力量,我们很难把事情做好)

  三、深刻的教训:

  1、同学们还记得吗?我们这几年来一直能拿到学校的月文明班,这离不开各位同学和班干部的努力,但就在上一个月我们第一次失去我们的月文明班了。原因就是我们这一个月在各方面的检查中差2分。当知道这个结果的时候,你是怎样去想的,请同学说说自己的的心里话?(引导找出不能拿到文明班的原因)

  2、从刚才同学们的话中,我深受感动,虽然我们失败过,但我们已找出原因。所以我觉得一个好的班集体是靠全体同学的共同努力,只有全体同学都做好了,我们的成绩才能上去,我们不愿意看到任何一位同学掉队了。

  3、请同学们谈谈你能为集体做些什么事?

  四、通过班级生活实例,体验个人服从集体:

  1. 过渡:个人融入到集体中,就能更好的发挥作用,在集体中大放光彩。集体也会因为我们每个人的努力而更加进步。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。如果我们把个人比作树枝,把集体比作树干,正如树枝和树干连结在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。(贴字幅)但有的时候我们的个人利益也会和集体利益发生矛盾。

  有一天下午放学,你因为忘记了拿书包,所以回去教室外去拿。但当你进到教室的时候,你发现教室一个值日生也没有,教室乱成一团,地上很多垃圾,桌子又不整齐。检查老师很快就要来了,而你又要赶回家做饭,如果你也走了,班级肯定被扣10分了,这个月的文明班肯定又没有了。面对这种情况你是怎样想的?你是怎样做的?(引导学生当个人利益和集体利益发生矛盾时,我们要以集体利益为重,个人利益要服从集体利益)

  五、诗歌朗诵:

  我们的班级是一个大家庭,同学手拉手,心连心,你关心我,我帮助你;我们的班集体是一朵红花,班干部就像花朵,同学们就像绿叶,老师是园丁.我们爱我们的班集体,我们爱我们的班,请听诗歌朗诵《我爱我班》。

  《我爱我班》

  我爱我的大家庭/见到老师问声好/同学就是姐妹兄弟/和和睦睦才更好

  每天到校勤学习/多做好事属第一/互相帮助要牢记

  保护公物不能忘记/讲究卫生人人有责/环保小卫士/学习好标兵

  我们要努力争取/我们爱我们的班集体/我们爱我们的大家庭

  让我们共同努力/使我们的大家庭更美丽

  六、总结:

  今天很高兴看到同学们能打开自己的话匣子,说出自己的心里话,我们的“心里发布会”是成功的。看到同学们这几年在班集体、学校集体、社会集体中的成长与进步,让我真的好感动。我希望同学们以后能走进社会这个集体的时候,更能体会到社会对我们成长中的作用,也希望当你成功的时候,不要忘记回报我们的社会,让我们一起努力吧,一起期待我们的美好明天。

  七、附板书:

  一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋

  正如树枝和树干连结在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。—―奥涅格

【五年级品德与社会《在集体中成长》第二课时教案】相关文章:

品德与社会《我们的班集体》教案设计09-24

品德与社会《我们的班集体》教案设计08-26

在集体中成长作文11-10

在集体中成长的作文11-11

《品德与社会》第二课时教学设计07-02

品德与社会我成长我快乐教案08-16

写集体中成长的作文09-18

在集体中成长优秀作文11-11

五年级品德与社会班级中的岗位教案11-27