小班安全教育《危险的鹦鹉》教案
【活动目标】
1、能在老师的帮助下用简单的语言表达对画面的理解。
2、懂得要与宠物保持距离,以免受到伤害。
【活动过程】
一、危险的鹦鹉。
1、这是谁呀?它长得怎么样?(漂亮、神气)
2、这是涛涛家养的鹦鹉,不仅长得漂亮,它还会说话呢。
3、这么漂亮的'鹦鹉你们想要吗?想摸摸吗?有个小朋友她也来看鹦鹉了。
4、文文看见了鹦鹉,她的心里怎么样?她想干什么?(摸摸鹦鹉)
5、可是这只鹦鹉怎么样?
6、鹦鹉不理文文,文文是怎么做的?
7、这样做好吗?可能会发生什么事?(请幼儿讨论。)
8、你看到了什么?(文文被抓伤了)
9、是啊,文文因为随便去碰鹦鹉,结果手被鹦鹉给抓伤了。
10、鹦鹉还有可能会伤害文文哪里?(眼睛、鼻子……)随便去碰鹦鹉危险吗?(危险)
二、其他危险的动物。
1、看,这里还有什么小动物?(小花狗、小猫、小羊),这些动物有什么危险?
2、你们家里有没有养小动物?你喜欢和它玩吗?你会摸摸它吗?摸得时候我们要注意什么?(注意安全)宠物不喜欢我们摸的时候能不能摸它呢?(不能),另外宠物身上还有细菌,我们摸完自己家的宠物要干什么?(洗手)
3、那陌生的宠物能不能随便去亲近它?(不能)以后可千万不能随便去接触陌生的宠物哟。
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