小学三年级品德与社会上册《父母的疼爱》教案

时间:2021-07-02 15:21:22 教案 我要投稿

小学三年级品德与社会上册《父母的疼爱》教案

  一、教学目标

小学三年级品德与社会上册《父母的疼爱》教案

  1、知识与技能:了解父母为自己的成长付出了许多的心血,感受父母对自己的疼爱,唤起学生对父母由衷的爱。

  2、过程与方法:积极主动地参与体验活动,体会家庭亲情。

  3、情感、态度与价值观:感受父母对自己的疼爱和父母长辈的养育之恩。

  4、行为习惯:在活动中学会关心父母,以恰当的方式孝敬父母长辈。

  二、教学重点

  1、引导学生体验父母对自己的疼爱。

  2、懂得感激父母。

  三、教学准备:

  多媒体课件(歌曲《世上只有妈妈好》、诗歌《父母的疼爱》等)、亲情树及纸做的树叶、道具(爸爸用的茶杯、报纸等,妈妈用的围裙、毛衣等,孩子用的篮球、吃的食物、喝的饮料等。)、每人一张亲情卡。

  四、课时安排:

  1课时

  五、教学过程:

  (一)歌曲导入,激发情感

  小朋友,有一首歌,我会唱,你会唱,大家都会唱,这首歌唱出了每个孩子的心声,打动着每个人的心灵。(音乐声起《世上只有妈妈好》)

  在我们的日常生活中,爸爸、妈妈的爱可以说是无处不在、无时不有。今天我们就一起用心去感受一下父母的疼爱。齐读课题。

  (二)回忆疼爱——亲情故事会

  1、学生闭上眼睛回忆生活中父母疼爱自己的事

  2、四人小组交流。

  3、亲情故事会。(课件出示提示语)、每当我生病时……

  、每当我------时……

  、每当我------时……

  、每当我------时……

  (三).体验疼爱——亲情表演会

  刚才我们开了亲情故事会,现在大家愿不愿意将刚才的故事编成一个小剧本来演一演呢?(课件出示演出提示):每当餐桌上有好吃的.……

  每当我生日时……

  有一次生病了……

  有一次天突然下雨,而我又没带伞……

  2、小组表演。教师观察指导。

  3、家庭剧场。教师随机采访。

  (四)、深化认识,学会回报

  1、父母为我们辛勤付出了这么多,作为他们的孩子你又该为爸爸妈妈做些什么呢?(大屏幕出示情境内容):在爸爸妈妈吵架时……

  在爸爸妈妈生病时……

  在爸爸妈妈劳累时……

  在爸爸妈妈忙碌时……

  2、学生任选一个题目,用一两句话说一说“你会怎么做?”

  (五)深化情感,亲情绽放

  1、父母对我们的恩情比山还高,比海还深,下面我们就用一首诗来表达一下我们对父母的一份敬意吧!(大屏幕显示《父母的疼爱》)

  爸爸妈妈

  你们是树,

  我是树上的一片树叶、一朵花、一个果。

  是你们给了我一个温暖的家。

  在你们的疼爱下,

  我一天天快乐幸福地长大……

  2、读了这首诗,学了这一课,你有什么话要对爸爸妈妈说吗?请你选一句最想对父母说的一句话写在心型的亲情卡上。

  (六)小结

  此时此刻,我想我们每个同学的心都充满着对父母的感激之情,我希望大家回去后在父母的帮助下也做一棵这样的亲情树。如果你能用自己的实际行动为父母或者其他长辈做一件事,你就在大树上贴一片树叶、一朵花或一个果,争取早日让亲情树枝繁叶茂。最后老师祝大家在父母的疼爱下茁壮成长、天天快乐!孩子们,我们也一块儿来祝福爸爸妈妈:(生齐念)祝爸爸妈妈天天快乐!

【小学三年级品德与社会上册《父母的疼爱》教案】相关文章:

小学品德教育说课稿《父母的疼爱》06-26

品德与社会小学品德教案07-10

品德与社会上册教案07-29

品德与社会上册教案08-28

小学三年级上册品德与社会教案02-23

品德与社会小学教案07-10

品德与社会三年级上册教案09-21

三年级上册品德与社会的教案11-25

三年级上册《品德与社会》教案03-08