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神奇的瓦楞纸小学美术教案
作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的神奇的瓦楞纸小学美术教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
神奇的瓦楞纸小学美术教案 1
一、教材分析：
本课在第10课的基础上，进一步利用原材料的机理效果进行创作，旨在培养学生的想象力。通过对瓦楞纸剪、撕、切等操作，引导学生们在具体情境中发现生活中的美，不仅培养了学生观察力，而且学生的创造力、实践力、表现力也都得到较大程度的提高。
本课以常见的包装盒之类的瓦楞纸为主要载体，引导学生观察和分析，从废旧物品中拓展思维、发挥想象，创造性地表现自己的奇思妙想。
二、教学目标：
通过对瓦楞纸的观察，是学生们感受肌理，加深他们对日常生活的观察力。以瓦楞纸的剪、撕、切、贴等方法组成一幅幅浮雕式的绘画，加强学生的.主体意识，培养学生利用对比手法进行创作的能力，是学生能够大胆地想象与表现。
三、教学重难点：
重点：通过对瓦楞纸的观察，利用它的多层凹凸面进行创作。
难点：巧妙地利用纹理的粗细确定粘贴的饿方向。
四、教学准备：
师：范作、粗细不同的瓦楞纸盒、胶水、美工刀、剪刀等。
生：各种瓦楞纸盒、剪刀、胶水、美工刀以及一些废旧材料。
五、教学过程：
第一课时
*组织教学。
1．纸张比较（宣纸、卡纸、餐巾纸、瓦楞纸等）。
1）直观对比；
2）感觉、触摸对比（重点感觉瓦楞纸）。
2．研究表述。
1）讲述各类纸张对比结果。
2）瓦楞纸的特点及功能；
3）可以再次加工的方法：撕、剪、贴等。
3．欣赏范作。
引导学生仔细观察范画的表现方式及形式美感。
4．尝试制作。
试着用撕、剪、贴等方法做一幅简单的画。
第二课时
分小组合作
1．展示作品。
自评、互评上节课的作业。
2．欣赏范例（受机广告画、立体模型等）。
通过欣赏，拓展思维。
3．分小组构思创作草图。
要求在前一课的基础上有所提升。
4．动手创作。
1）表现内容要丰富，多样；
2）用弯、折、卷等方法更增强立体感；
3）粘贴形式根据纹理色彩。灵活地粘贴。
5．共享活动。
学生互评，教师总结。
神奇的瓦楞纸小学美术教案 2
教学目标：
1. 认知目标：让学生了解瓦楞纸的特性与用途，知道通过简单的材料可以创作出丰富的艺术作品。
2. 技能目标：引导学生掌握基本的手工剪裁、折叠、粘贴等技能，利用瓦楞纸制作出立体或平面的艺术品。
3. 情感态度价值观目标：培养学生的动手实践能力，激发他们的创新思维和环保意识，理解“废物利用”的`价值。
教学准备：
1. 瓦楞纸、剪刀、胶水、彩色笔等手工材料。
2. 瓦楞纸创意作品的图片资料。
教学内容与步骤：
一、导入新课（约5分钟）
1. 展示各种由瓦楞纸制作的创意作品图片，引出主题——神奇的瓦楞纸。
2. 介绍瓦楞纸的特点和在生活中的应用。
二、教授新知（约20分钟）
1. 分析瓦楞纸手工制品的制作原理，如瓦楞纸的立体结构如何增强作品稳定性等。
2. 实操演示如何利用剪刀、胶水等工具，将瓦楞纸制作成简单的几何形状或小动物模型。
三、实践活动（约40分钟）
1. 学生分组，发放瓦楞纸和其他所需材料，要求他们设计并制作一件瓦楞纸手工作品。
2. 教师巡回指导，鼓励学生发挥想象力和创造力，同时强调安全使用工具。
四、成果展示与评价（约10分钟）
1. 各小组代表上台展示本组作品，并阐述创作理念及制作过程。
2. 教师和同学们共同对作品进行点评，肯定优点，提出改进建议。
五、总结与拓展（约5分钟）
1. 总结本次课程的学习重点和收获，再次强调环保意识和创新精神的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中发现更多可再利用的物品，进行创意改造。
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