口语交际《买书》教案
一、由图入手，唤起生活的回忆
（1）看图引导学生回忆生活重自己亲身体验过的一次成功。
（2）自由说激发学生主动参与交流的愿望。
二、自读对话，明确要点
1．自由说对话，然后展开讨论。
2．买书的'过程中，在与人交流时要注意什么？
3．讨论归纳：说话时态度要温和；由礼貌，可用上礼貌用语；根据对方的年龄、性别来考虑怎样恰当地称呼对方；想好了再说，语言不罗嗦。
三、根据对话演一演
1．同坐分角色演一演买书的过程，这一环节人人参与。
2．推荐上台表演。
3．生生互评。
四、针对实际问题演一演
1．引导讨论：在实际购买商品的过程中，遇到过哪些问题？
2．建议学生选择一个感兴趣的问题，在小组合作中演一演。师巡视指导。
3．请一、二、三组上台演。
五、课外拓展：
开展“小卖部”活动。
【口语交际《买书》教案】相关文章：
口语交际教案11-23
《口语交际习作》教案07-28
【精选】口语交际教案8篇04-05
口语交际教案3篇06-13
精选口语交际教案四篇06-05
【精选】口语交际教案四篇07-18
口语交际教案三篇08-03
口语交际--劝告 教案教学设计12-06
口语交际教案（通用15篇）07-28
【必备】口语交际教案4篇03-23