大班美术教案《梅花朵朵》

时间:2021-04-07 14:45:51 教案 我要投稿

大班美术教案《梅花朵朵》

  作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的大班美术教案《梅花朵朵》,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班美术教案《梅花朵朵》

  活动目标

  1.通过观察、讨论、归纳,初步感受梅花的外形特征和色彩的丰富。

  2.在"点"的基础上学习"点转"的技能,尝试运用点转法画梅花。

  3.能综合运用各种色彩表现梅花的美。

  4.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  5.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

  活动准备

  1.课件:各种形态、颜色的梅花图片多幅。

  2.国画工具材料(提供不同底色的'宣纸)。

  活动过程

  1.故事引入,激发幼儿的学习兴趣。

  教师:你们见过梅花吗?今天正好请大家来帮个忙。引出白雪公主故事(有一位帅气勇敢的王子听说白雪公主)。下面我们带王子一起去认识梅花吧。教师播放课件,引导幼儿欣赏梅花图片。

  2.欣赏梅花(1)欣赏、交流梅花的色彩和外形特征。

  教师:今天老师带来了一些梅花的图片,我们一起来看一看。梅花有哪些颜色?是什么样子的?(五瓣,围起来像一个圆,中间有花蕊)教师:梅花都开了吗?它们长在树的什么地方?

  (2)欣赏、感受国画大师的梅花图。

  教师:我们一起来欣赏国画大师画的梅花图,看一看它们有什么特别的地方?你觉得什么地方最美?(用色、布局、添画……)

  3.幼儿尝试探索、学习梅花的画法,(1)尝试用吸管吹出梅花的树干和枝桠。

  (2)我们用吸管吹出了梅花的树干,可是没有花,我们来帮帮王子,让他能走过挂满梅花扇的路,更快一些找到公主。

  4.教师示范小结(1)教师:梅花可以怎么画呢?

  (2)教师小结:用大白云点转画出花瓣,用小勾线笔浓墨丽花蕊。

  5.幼儿集体创作,教师巡回指导。

  教师:你们想让王子马上见到美丽的白雪公主吗?看看老师给你们准备了什么?这张纸有什么特别之处?(出示有树干没有花的超大幅画)

  6.集体欣赏,评价。

  这棵老梅花树终于盛开了,白雪公主终于能见到勇敢的王子了,你们高兴吗?引导幼儿在优美的音乐中,绕着梅花作品一边欣赏梅花一边翩翩起舞。

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