托班剥蚕豆活动教案

时间:2021-04-16 09:50:53 教案 我要投稿

托班剥蚕豆活动教案范文

  在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的托班剥蚕豆活动教案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

托班剥蚕豆活动教案范文

  托班剥蚕豆活动教案1

  活动目标:

  1.通过小手剥蚕豆,了解蚕豆夹和蚕豆的外形特征。

  2.玩牙签穿蚕豆的游戏,体验剥蚕豆的快乐。

  活动资源:

  经验准备:参观过种植园地中的蚕豆。

  材料准备:蚕豆6斤、每组一个大托盘、人手一个小篮子、牙签若干

  活动过程:

  1.出示蚕豆夹,引起宝宝兴趣。

  教师:宝宝知道这是什么?猜一猜它的肚子里有什么?

  鼓励宝宝看一看,摸一摸蚕豆荚。

  2.宝宝自由探索剥蚕豆,教师指导。

  (1)师生一起剥蚕豆夹,边剥边说说自己的发现。

  教师:我们一起来试试剥剥蚕豆夹,看看谁的小手最能干?怎样才能把蚕豆夹剥开来呢?(豆荚的身体上有一个长长的大嘴巴)

  (2)鼓励宝宝说说自己的发现,数一数蚕豆宝宝。

  教师:蚕豆夹是绿绿的,胖胖的,里面有好多个蚕豆宝宝,蚕豆宝宝也是绿绿的,有点圆、有点扁。

  3.出示牙签,鼓励宝宝用牙签做蚕豆造型。

  (1)将剪断的牙签用各种方法穿插在蚕豆上,激发宝宝想象。(糖葫芦、小花、棒棒糖等)

  (2)宝宝尝试自己进行牙签造型活动。

  4.展览宝宝蚕豆造型,并在生活活动中品尝熟蚕豆。

  托班剥蚕豆活动教案2

  活动目标:

  1、认识常见的种子,比较其异同。

  2、学习种植的基本技能,体验劳动的快乐,培养幼儿的持久观察力及爱护植物的感情。

  3、会正确使用一些简单的种植工具:铲子、水壶等。

  活动准备:

  1、收集几种种子,在自然角做发芽实验。

  2、一些简单的种植工具。

  3、蚕豆生长的图片,让幼儿事先了解蚕豆的外形特征、生长过程和种植的季节。

  活动过程:

  1、认识各类种子

  师:“小朋友拿来了这么多豆豆,现在请小朋友帮忙拣一拣,把相同的豆豆放在一个碗中。”(幼儿动手操作)“你分出了几种豆?你认识吗?”“对,它们是蚕豆、黄豆、红豆。”“仔细比一比,蚕豆、黄豆、红豆的样子是什么样的?有哪些地方是一样的、哪些地方是不一样的?” 教师小结:它们都是豆,表面很光滑,圆圆的、捏上去硬硬的,都可以当种子。不同的地方是有的大、有的小,颜色不一样,吃起来的味道也不一样。”

  2、了解蚕豆的生长过程,知道秋天是播种蚕豆的好季节。

  师:“豆豆是怎么长出来的呢?”教师出示蚕豆的生长过程图,让幼儿观察。“刚才小朋友看了图片,了解了种子生长的'过程,现在请你和好朋友一起讨论:种子生长需要什么?什么季节是播种的好季节?

  教师小结:植物生长需要水、阳光、空气、土壤。在种植时要选择好种子,再种,种子才会慢慢的发芽、长叶、开花、结果。春天是播种的好季节。”“对了,现在正是春天,是播种的好时节,我们一起去种种子,好不好?”

  3、学习选种。 讨论:是不是所有的蚕豆都可以当种子?为什么?

  师:“小朋友都很聪明,看的非常仔细:蚕豆上有蛀洞的、豆特别小的、壳的颜色枯黄的,都不能当种子。”“请小朋把颗粒饱满的蚕豆选出来。”

  4、种植蚕豆。

  (1)师:“刚才我们都知道了种子生长发育需要泥土、水、阳光、空气。现在谁来说说怎样种蚕豆?(请幼儿根据已有经验讲述)

  (2)教师示范:先将土放在种植盆中,然后用小铲子挖一个小洞,放进3——5粒蚕豆,然后用泥土盖上,浇上水。

  5、学习管理蚕豆的技能,爱护蚕豆。

  师:怎样才能让蚕豆长的好?(适量的浇水、施肥、还要除草)

  教师小结:小朋友说的都很棒,下面就让我们大家去我们的种植园种蚕豆吧。

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