幼儿园大班语言活动:运动会真热闹

时间:2021-01-07 09:40:11 教案 我要投稿

幼儿园大班语言活动:运动会真热闹

  活动目标:

幼儿园大班语言活动:运动会真热闹

  1、观察画面,能够用"有的……有的……还有的……"句型完整地描述图片中运动会的内容。

  2、探索"足"字旁汉字构字的规律,能正确运用常用的"跑、跳、蹬、踢"等动词。

  3、学会倾听别人发言,通过游戏活动初步产生对识字活动的兴趣。

  活动备:

  1、教学挂图一幅。

  2、"足"字旁汉字(跑、跳、蹬、踢)及相应配图。

  活动过程:

  一、出示挂图,讲述图片内容。

  1、"一场热闹的运动会正在场地进行着,瞧!赛场上正在举行什么比赛呢?

  2、出示图片,幼儿仔细观察,并自由讲述图片上的内容。

  3、启发幼儿用"有的.……有的……还有的……"的语句,讲述运动场上的热闹情景。最后,教师和幼儿一起看图讲述图片内容。

  二、认读"足"字旁的汉字。

  教师出示"跑"、"蹬"、"踢"等汉字,再将汉字分别放在相应的图片动作旁。引导幼儿观察图片,告诉幼儿旁边的汉字表示图片上人物的动作,启发幼儿猜测汉字的意思,并读一读汉字的发音。

  三、分析汉字构成的规律。

  启发幼儿找出这些汉字的共同之处,告诉幼儿这些是"足"字旁的字,想一想:为什么这些汉字都有"足"字旁。

  四、进一步扩展对"足"字旁汉字的认识。

  还有哪些动作也是和脚的动作有关的,也会有"足"字旁的字呢?教师记录有"足"字旁的汉字,并带领幼儿读一读汉字。

  五、开展游戏活动:我会——教师指"跑"字,幼儿说:"跑、跑、跑,我会跑。"边说边模仿边做动作。

  六、音乐活动——幸福拍手歌

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