中班主题报纸的烦恼教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的中班主题报纸的烦恼教案，欢迎大家分享。
活动目标：
1．了解报纸与人们的关系，知道报纸有再次利用的价值。
2．积极与同伴讨论，想出各种让废旧报纸"变宝"的方法，发展想象力和创造力。
3．感受活动的乐趣，萌发初步的环保意识。
4．能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
5．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
图片若干，配套CD，记录表，旧报纸活动过程：
1．谈话导入，了解报纸与人们的关系。
——出示报纸，提问：这是什么？你在哪里见过报纸？你们家里谁喜欢看报纸？
——人们都喜欢看报纸，报纸上有哪些内容呢？
——根据幼儿回答出示报纸主要板块，如新闻、广告、天气预报、日期等。
——教师小结：报纸的用处真大呀，我们能从报纸上了解各种各样的信息。
2．倾听故事，知道旧报纸有再利用的价值。
——出示一张画有不高兴表情的报纸：这张报纸怎么啦？你是怎么看出来的？猜猜报纸可能碰到什么烦恼的事？
——报纸到底有什么烦恼呢，我们来听它说一说。
——播放故事《报纸的烦恼》
3．根据故事情节，师幼共同讨论：
——故事中的报纸有什么烦恼呀？
——报纸喜欢谁拿它呀？为什么？
——报纸不喜欢谁拿它？为什么？
——你觉得圆圆怎么做，报纸会变得开心呢？
——教师小结：看过的旧报纸我们可不能乱扔，它有很多的用处：可以做剪报、做剪贴画，可以送到废品收购站重新加工成一张张的白纸，这样既可以节约资源，又能保护环境。
4．幼儿讨论、交流，想出各种办法来利用旧报纸。
——除了故事中讲到了的.方法，其实还可以有很多种的办法，让旧报纸变成宝贝。大家都来想一想，说一说，看谁想得办法多？
——幼儿相互交流，讲述自己的想法，教师用简笔画的方式记录。
——小结：只要我们肯动脑，愿意去尝试，就可以让很多废旧的东西发挥更多的作用。
——尝试用报纸制作简单的玩具，体会游戏的快乐。
——带领幼儿到户外玩一玩自己制作的玩具。
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