幼儿园小班音乐活动教案《小兔乖乖》含反思

时间：2021-08-11 20:01:44 教案我要投稿

　　作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的幼儿园小班音乐活动教案《小兔乖乖》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班音乐活动教案《小兔乖乖》含反思

　　活动目标：

　　1、尝试根据情节替换歌词并大胆演唱歌曲。

　　2、乐意参与音乐游戏，感受游戏的乐趣。

　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动准备：

　　课件、动物尾巴图片。

　　活动过程：

　　一、游戏导入

　　师：前几天我们听了一个《小兔乖乖》的故事，今天我们一起来玩这个游戏好吗？

　　幼儿游戏（练习对唱）

　　二、观看课件

　　师：今天啊，兔妈妈又出去了，小兔子在家，会发生什么事情呢？

　　1、观看第一段课件

　　（1）小兔在家，听到了敲门声，你们猜猜会是谁呢？（幼儿自由猜测）我们来看看。

　　（2）这是兔妈妈的尾巴吗？那是谁的呢？（大灰狼）为什么？（大灰狼的尾巴又粗又长）我们一起来看看（真的是大灰狼啊）。

　　（3）小兔怎么唱呢？（不开，不开，我不开，你是大灰狼，不能把门开）幼儿学唱。

　　（4）123关上门，大灰狼逃回森林里去了。

　　2、观看第二段课件

　　学唱：不开，不开，我不开，你是大老虎，不能把门开。

　　3、观看第三段课件

　　学唱：不开，不开，我不开，你是大狮子，不能把门开。

　　4、观看第四段课件

　　幼儿演唱：就开，就开，我就开，你是兔妈妈，我就把门开。

　　三、音乐游戏

　　幼儿装扮小兔，根据伸出来的尾巴演唱不同的歌词，开展音乐游戏。

　　活动反思：

　　幼儿的'兴趣非常高，多媒体课件生动有趣，把不同动物的尾巴特征很形象生动的展现了出来，大大提高了幼儿学习的积极性，活动中孩子们都能专心地跟着情节的发展学唱歌曲并开展游戏，可以说多媒体课件的运用在整个活动中起了关键的作用，使活动充满乐趣。

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