开开心心画花灯
文章《开开心心画花灯》
教学目标：
体验与发现：知道民族文化的特点、形象与色彩，开开心心画花灯使学生热爱民族文化。
实践与创作：知道中国传统民间的色彩。开开心心画花灯表现各种外形，做（画）出具有装饰意味的花灯。
欣赏与评论：知道强烈的外形与色彩。
知识点：知道民族花灯特点的形象与色彩。
技能要求：设计制作一个民族特色的花灯。
教学重点：设计独特的花灯外形。
教学难点：运用独特的民间纹样、色彩。
教学准备：学具：油画棒、剪刀、彩笔等。
教具：油画棒、剪刀、彩笔、图片。
课时安排：1课时
教学过程：
一、导入谈话，揭示课题
1、投影欣赏我国民间各种各样的花灯。教师配上生动、有趣的介绍。
2、出示课题：开开心心画花灯
二、观察与构思
1、仔细观察各种花灯，思考：
（1）花灯有什么特点？
（2）花灯有哪些形状？（圆形、菱形、三角形、动物形等）
（3）花灯一般有哪些颜色？（红蓝色彩、五颜六色）
2、出示一些基本型，请学生上台拼一拼花灯的外形。
3、装饰花灯：
（1）出示花灯范作：这盏花灯上的'图案运用了哪些图形？
（2）还可以如何装饰花灯？（可以运用点、线、面的设计原理。）
三、学生设计并装饰花灯，教师巡视指导
要求：形象夸张，色彩对比强烈。
四、展示与欣赏
1、学生自我介绍作品的特色之处、设计的构思、思路等。
2、欣赏他人的花灯：同学设计的花灯有什么特点和可改进的地方？
3、教师总结，肯定学生的成绩。
4、全班开花灯展，进行花灯猜谜活动。
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