幼儿园小班美术教案《给妈妈做面条》及教学反思

时间:2021-08-21 18:52:47 教案 我要投稿

幼儿园小班美术教案《给妈妈做面条》及教学反思

  作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班美术教案《给妈妈做面条》及教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班美术教案《给妈妈做面条》及教学反思

  活动目标

  1、让幼儿知道妈妈的辛苦,为妈妈做些己所能及的事。

  2、练习用手撕纸,锻炼幼儿的手指灵活性和协调性。

  3、、让幼儿体会为妈妈做事的快乐。

  4、、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  教学重点、难点

  重点:、让幼儿知道面条是又细又长的。

  难点:幼儿对活动的参与的积极性以及幼儿手指灵活性的培养。

  活动准备

  1、纸盘子与幼儿数同等。

  2、纸张每个幼儿一张。

  活动过程

  1、开始

  老师带着幼儿来到活动场地,做做侓动,复习《我的好妈妈》这首歌。

  2、进入主题

  (1)教师引出我们刚才唱了《我的好妈妈》这首歌,你们说妈妈上班辛不辛苦呀,幼儿:辛苦。教师:那我们是不是要为妈妈做点什么呢?幼儿:给妈妈倒杯茶,捶捶背,搬凳子等等。教师:这些都不错,孩子们都很能干。你们今天早上吃的什么呀?幼儿:牛奶面包包子馒头面条等等。教师:那我们来给妈妈做碗面条好不好?幼儿:好。

  (2)开始做面条了。教师让幼儿想想面条的是什么样子的,再示范做一碗面,用纸盘子装起来,一碗香喷喷的面条就做好了。想不想亲手给你的妈妈做一碗面条。幼儿:想。

  (3)教师把开始准备好的盘子和纸发给每一个幼儿,让他们自己做面条,老师巡回指导。

  3、活动结束

  4、延伸活动让幼儿把做好的面条给老师小朋友看看闻闻。小朋友能自己做面条了,回家再给自己的爸爸妈妈做一碗。

  教学反思

  (1)小班幼儿总的来说动手能力都比较差。不过大部分幼儿都可以参与进来。对幼儿手指灵活性和协调性得到了锻炼。

  (2)由于他们是才进幼儿园的小朋友一切都不怎么懂,什么都要教师耐心的指导,总的来说还算不错幼儿的积极性很高。

  (3)在活动中幼儿对老师的'指令理解不是很清,需要老师亲自到幼儿身边进行解释和示范,年龄大点的还是能配合老师的指令进行活动。使活动顺利开展下去。

  (4)活动效果的评价。整个活动幼儿的积极性还是很高,对小班的幼儿来说能够在老师的指令下完成这次活动就算不错。不足的是幼儿撕的面条不是又细又长,是很粗,长短不宜,不均匀。

  (5)如果让我重新上这节课,我会更加细致的考虑活动的各个环节,提高活动的一些要求,重点放在幼儿撕上面。

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